宋代诗歌对于唐诗的继承
谁想再判违规的看清楚，有点职业道德吧。我知道你的权力太大，没有监管。
下面的回答无问题：
首先，唐诗和宋诗是一脉相承的。宋代诗人正是充分吸收了唐诗的营养才创造出一代诗风。例如宋诗在题材和语言上趋于通俗化。描写平凡、琐细的日常生活，并采用俗字俚语。而这种趋势是从杜甫开始的，中唐韩愈、白居易、孟郊、贾岛及晚唐皮日休、罗隐等人又有所发展。宋代诗人则沿其流而扬其波。又如在诗歌中发议论，也是从杜甫、韩愈开始，在晚唐杜牧、李商隐的诗中已屡见不鲜，入宋以后则发展成为诗坛的普遍风气。
其次，宋诗对唐诗又有创新，表现在：
第一，题材向日常生活倾斜。唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，宋人向深处挖掘。宋诗在题材方面较成功的开拓，便是向日常生活倾斜。琐事细物都成了宋人笔下的诗料。且宋诗的选材角度趋向世俗化，所展示的抒情主人公形象多是普通人。这种特征使宋诗具有平易近人的优点，但缺乏唐诗那种源于浪漫精神的奇情壮采。
第二，以平淡为美的美学追求。宋诗在唐诗美学境界之外另辟新境，其整体性的风格追求是以平淡为美。苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则
从先秦到两汉诗歌发展的过程
中国文学史的分期三古、七段文学发展变化的九个方面上古期中古期近古期如果将中国文学史比作一条长河，我们从下游向上追溯，它的源头是一片浑茫的云天，不可详辨。我们找不到一个起源的标志，也不能确定起源的年代。那口传时代的文学，应当是十分久远的，后来的文字记载不过是对那段美丽梦幻的追忆而已。最保守的说法，从公元前11世纪，也就是《诗经》中的一些诗篇出现的时候起，这条长河的轮廓就已经明朗起来了，后来逐渐汇纳支流，变得越来越宽广。这中间有高潮也有低潮，但始终没有中断过。若论文学的悠久，只有古希腊文学、古印度文学可以与中国文学相比；若论文学传统的绵延不断，任何别的国家和民族的文学都是不能与中国文学相比的。河流有上游、中游、下游，中国文学史也可以分成上游、中游、下游，这就是上古期、中古期、近古期。三古之分，是中国文学史大的时代断限。在三古之内，又可以细分为七段。三古、七段的具体划分如下：上古期：先秦两汉（公元3世纪以前）第一段：先秦第二段：秦汉中古期：魏晋至明中叶（公元3世纪至16世纪）第三段：魏晋至唐中叶（天宝末）第四段：
描写山的诗句及赏析
1.描写山水的古诗和赏析
五六、楚山欲雨图
举杯风雨中，
人去楼空。
可叹茫茫楚河水，
依旧只流东。
我借天上天公笔，
写君惨淡人生。
记当时：
只有楚山客，
愤世嫉俗，
难改初衷。
欲诉万种情，
石破天惊。
天下人落天下魄，
独做寥寥寒星。
喋血黄昏空喋血，
不见旧日雄风。
看今日：
空有凌云志，
弃我而去，
何太匆匆？
五七、千里江山图
“大鹏一日乘风起，
扶摇直上九万里。”
五千年里数骄子：
武羞霸王，
文怒苏轼。
龙飞凤舞挥巨笔，
天下第一！
忽闻天外雷声急，
生灵亿万齐欢喜。
为赴大义轻生死：
生命不息，
奋斗不止。
多少豪情在诗集？
天
诗词押韵与平仄 诗词中的押韵和平仄是怎么一回事
学习格律就不能不了解汉字的四声及平仄。简单的说，四声及平仄就是汉字发音的抑扬顿挫。至于是怎么出现的，就只能说是古人在经过长时间的写作以及对汉语发音规律的总结出来的。我们现在所说的“平上去入”的古音划分是到了齐、梁时期才被文人发现的。“平上去入”构成了古汉语的四声，平声包括阴平、阳平，分别对应现代汉语普通话的1声和2声；上、去、入合起来叫仄声，上、去声分别对应现代汉语普通话的3声和4声，入声在现代已经消失，被划分到其他的三声中。因此：古代汉语中：平声即平声，仄声：上、去、入声现代汉语中：平声：1、2声，仄声：3、4声。1、规则（1）每两字为一个节拍段，五字句形成2/2/1/和2/1/2/两种格式，七字句则是在五字句前加上一个节拍段，形成2/2/2/1/和2/2/1/2两种格式（2）同句内平仄交替，对句内平仄对立。如：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（3）相邻两联中，前一联的下句和后一联的上句必须平仄相粘（niān）。如：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（4）“一三
赞叹母亲的诗句 母亲赞美诗句
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关于母亲的诗歌
母亲像黑夜里的一盏明灯，
在我迷失方向时，
她会指引我、照亮我，
走向光明，
母亲，
母亲像秋夜中的明月，
在我孤独、无助时，
她会陪伴我、支持我，
给我充满信心。
母亲，
她一天到晚为了我而忙碌，
不辞辛劳，
无怨无悔，
所以，在这一年一度的母亲节
我要说，
描写状元高中后得意的诗有哪些 高中状元的诗
中国历史上出现过一个响亮的名字“状元”。
自隋唐以来，这个名字曾经风靡过整个中国大地。
使千百万士子追逐着这顶桂观，通过金榜挂名，步入政坛，获得升官晋级的机会。
中国的老百姓把他们看作文曲星下凡，全国震动。
而自古以来就有大量文人墨客描写金榜题名时的荣耀和显赫，其中不乏一些名人大家的手笔。
一、《琵琶记》元.高明
原文
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
十年窗下无人问，一举成名天下知。
释义
如果不经住冬天那刺骨的严寒,梅花不会有扑鼻的香气。
深层寓意:比喻人要经过许多艰难困苦,才能获得成功；一个人以前科举考前，努力读书，十年都没人知道，直到科举榜上有名了，别人才知道 ；这个诗人自我感慨， 常被
形容花谢了的词语是什么 花谢了的词语
1、草木萧疏【cǎomùxiāoshū 】萧疏：冷落，
2、稀稀落落【xīxīluòluò 】花草树木都已枯萎凋谢。
形容深秋景象。
3、朝荣夕毙【cháoróngxībì 】毙：死亡。
早晨开花傍晚凋谢。
比喻生命短促，荣辱无常。
4、朝荣夕悴【cháoróngxīcuì 】早晨开花傍晚凋谢。
比喻生命短促，荣辱无常。
5、朝荣夕灭【cháoróngxīmiè 】早晨开花傍晚凋谢。
比喻生命短促，荣辱无常。
6、城中桃李【chéngzhōngtáolǐ 】城里的桃李花，虽艳丽一时，但很快就凋谢了。
比喻
7、小人得志【xiǎoréndézhì 】是不会长久的。
8、丛兰欲秀，秋风败之【cónglányùxiù，qiūfēngbàizhī 】兰：兰草；秀：开花；败：衰败。
兰草要开花，但秋风使之凋谢。
比喻好人做好事而遭坏人
秋阳诗词 关于秋阳的诗句
刘沧《八月十五日夜玩月》
中秋朗月静天河，乌鹊南飞客恨多。
许浑《鹤林寺中秋夜玩月（一作八月十五夜宿鹤林寺玩月）》
中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。
吴融《八月十五夜禁直寄同僚》
中秋月满尽相寻，独入非烟宿禁林。
杜牧《过勤政楼》
千秋令节名空在，承露丝囊世已无。
李峤《汾阴行》
声明动天乐无有，千秋万岁南山寿。
温庭筠《相和歌辞·懊恼曲》
三秋庭绿尽迎霜，惟有荷花守红死。
白居易《酬皇甫郎中对新菊花见忆》
爱菊高人吟逸韵，悲秋病客感衰怀。关于“秋阳”的诗句都有哪些？
1.《南台舟中联句》
宋:黄春伯
秋阳红若柿，晓雨翠如丝。
福地逢迎日，江天笑傲时。
莲臙犹殢水，桂粟已粘枝。
波静天一色，山低云四垂。
垂纶怀渭叟，纵棹拟鸱夷。
上水迟吾乐，西风壮我诗。
2.《早
怎么教孩子读古诗词 怎样教孩子爱读古诗词
首先，孩子的兴趣在哪里？如果不在唐诗而在儿歌的话，可能我也不作勉强，事实上，可能因为是男孩子的原因，我儿子并不喜欢儿歌，倒是养成了读唐诗的习惯。
从长远看，学唐诗的价值要远高于儿歌。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。按现在学校对古诗的要求来看，小学60首，中学70首，大学中文系100首，非中文系30首，全加起来也不到300首，连会吟的程度还不到，更谈不上会作诗了，经过现代正规教育的大学生远不如古人那样有作诗的才能，这不能不说是语文教育的失败。
听过的老歌，你能记得的有几首？学过的诗词，你现在还记得几首？人在儿童时期的记忆力是最好的，如果在儿童时期，没有对诗词进行大量的背诵，那么随着记忆力的减退，到了中年以后，能拿得出手的诗词确实没有几首了。
儿歌有用吗？就算是熟读儿歌三百首，能减轻学生在小学和中学每日做大量作业之后，还要背诵古诗词的压力吗？除非，孩子将来成为幼儿园老师，否则儿歌不可能成为一个人一生的精神财富。
学唐诗是要有技巧的，首先是选择简单易懂的，循序渐进，也不能局限于唐朝的诗，各个朝代符合儿童学习能力的诗词，都可以拿
祝福老师的诗
师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠，师恩冗长，为我们指引幸福的前程。师爱无疆，震撼心灵最柔软的地方，老师，祝福您。。
几度春风化绸寥，
几番秋雨洗鸿沟，
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
春蚕吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠，
春播桃里三千圃，
秋天硕果满神州。。
希望采纳哦。。O(∩_∩)O~(*^__^*)嘻嘻……祝福老师的诗句
祝福老师的诗句：
《无题·相见时难别亦难》【唐】李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《己亥杂诗》【清】龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《寻雍尊师隐居》【唐】李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
《酬问师
有关赞美杨梅的诗句
平头奴子摇大扇，五月不热疑清秋。玉盘杨梅为君设，吴盐如花皎白雪。(唐 李白《梁圆吟》)
梅出稽山世少双，情如风味胜他杨。玉肌半醉红生粟，墨晕微深染紫裳。
火齐堆盘珠径寸，酷泉绕齿朽为浆。故人解寄吾家果，未变蓬莱阁下香。(宋 杨万里《七字谢绍兴帅丘宗卿惠杨梅》)
五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。味比河朔葡萄重，色比泸南荔枝深。(宋 平可正)
绿荫翳翳连山市，丹实累累照路隅。未爱满盘堆火齐，先惊探颌得骊珠。
斜插宝髻看游舫，细织筠笼入上都。醉里自矜豪气在，欲乘风露扎千株。(宋 陆游)
红实缀青枝，烂漫照前坞。(宋 郭祥正《杨梅》)
杨梅初熟烂湖干，接种甘香草种酸。采得金婆最佳果，火齐颗颗泻晶盘。(清 沈堡)
红似樱桃酸
形容很悲伤的诗句
1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
2、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
5、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
6、衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
7、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
8、执手相看泪眼，竟无语凝噎，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
9、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
10、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
11、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
12、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
13、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
14、白发三千丈，缘愁似个长。
15、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
16、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
17、两情若是
与“快乐”有关的诗句或名言名句有哪些
1、快乐应该是美德的伴侣.——巴尔德斯
2、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现.——布雷默
3、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐.——罗曼·罗兰
4、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰.——伊壁鸠鲁
5、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程.——本生
6、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦.——罗曼·罗兰
7、人们需要快乐,就像需要衣服一样.——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆
8、人生要有意义只有发扬生命,快乐就是发扬生命的最好方法.——张闻天
9、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐.—罗曼·罗兰
10、愉快的笑声,是精神健康的可靠标志.真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋.——爱因斯坦
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