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我的名字常么么么么么么么么么么么么么

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这个人很懒什么都没有留下

3年前

西江月


朝代:宋朝作者:葛胜仲 
3年前

代书寄薛四


朝代:唐朝作者:张说 
3年前

魏晋南北朝诗歌创作的主题

在南北朝期间,由于历代统治者都以佛教为国教,故而有许多庙宇及石窟造像流传于世,其中敦煌千佛洞、云岗石窟、龙门石窟、麦积山石窟成为我国造像艺术宝库之中的瑰宝。此外,南北朝的文学艺术更是有所发展,南朝时郦道元所著《水经注》、贾思勰所著《齐民要术》的作品都成为流传后世的经典之作。
自东晋灭亡以来,南北朝成为我国历史上为数不多的南北分裂时期之一,虽然它的形成使经济发展有所停滞,但由于外族对中原地区的统治而形成的黄河流域民族大融合却是中国历史上史无前例的。正是在这种条件下,中国北方的诸族逐渐被汉族同化,最终成为同一民族。而正是这种作用,为将来中国成为统一国家打下了良好得基础,所以我们说南北朝的分裂,对加速民族统一起到了极其重要的作用,是中华民族发展过程中不可缺少的一个重要环节。



  魏晋南北朝文学的主题
应该是魏晋南北朝的文风
当时的时代为准
每个作家不一样
3年前

诉衷情


  清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆。都缘自有离恨,故画作远山长。
  思往事,惜流芳。易成伤。拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠。
  注释
  ⑴远山:形容把眉毛画得又细又长,有如水墨珈的远山形状。比喻离恨的深长。
  ⑵流芳:流逝的年华。
  ⑶敛:收敛表情。
  ⑷颦:皱眉,忧愁的样子。
  译文
  清晨起来,将帘幕卷起,看见满地清霜。天气太多,你用热气呵着纤手,试着描画梅花妆。都因离别的幽恨,所以你故意把双眉画成山的式样,浅淡而又细长。思念往事,痛惜流逝的年华,更是令人感伤。想要唱歌却先收起微笑,想要微笑却又愁上眉头,这真是最令人断肠的事情。上片即行点题。首二句以素描手法勾勒出一幅图画:主人公于冬日凌晨临镜梳妆,精心地在额上涂出梅状五色花朵。“帘幕卷”,暗示她已起床;轻霜,气候只微寒;因微寒而呵手,可想见她的娇怯;梅妆,是一种美妆,始于南朝宋寿阳公主;试梅妆,谓试着描画梅花妆。后二句写她本有离愁别恨,所以把眉画得像远山一样修长。古人有以山水喻别离
3年前

千秋节有感二首(八月二日为明皇千秋节)


朝代:唐朝作者:杜甫 
3年前

【双调】雁儿落过清江引碧玉箫


朝代:元朝作者:赵天锡 
3年前

【双调】折桂令_村庵即事掩


朝代:元朝作者:张可久 
3年前

夜闻邻管


朝代:唐朝作者:刘商 
4年前

古诗词采莲曲 古诗采莲曲


  荷叶罗裙一色裁,
  芙蓉向脸两边开。
  乱入池中看不见,
  闻歌始觉有人来。
  注释:这首诗像一幅美妙的采莲图画。一群采莲的少女,她们的裙子绿得像荷叶一样,红润的脸颊与盛开的荷花相映增美,人荷相杂使人难以分清,歌声由池中传来,才知道她们穿行在荷花丛中采莲呢!这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
  这首诗像一幅美妙的采莲图画,描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。
  这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
  诗的前两句的描写,让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分;后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写,后两句侧重于写主观感受,客观描写与主观感受相结合的手法,很
4年前

草原霸气诗词 古代写离别送别的诗句有哪些


  1.与君离别意,同是宦游人.
  海内存知己,天涯若比邻.(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
  2.又送王孙去,萋萋满别情.(李白:《送友人》
  3.春草明年绿,王孙归不归?(白居易:《赋得古原草送别》)
  4.渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.
  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维:《送元二使安西》)
  5.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
  6.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适:《别董大》)
  7.桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.(李白:《赠汪伦》)
  8.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(李白:《送孟浩然之广陵》)
  9.轮台东门送君去,雪上空留马行处.(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
  10.长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.
  天之涯,海之角,知交半零落.一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒.(李叔同:《送别》)古代最霸气最豪迈的诗句有哪些,文化草根也能做好诗
  古代最霸气最豪迈的诗
4年前

问卷调查类教育类的本科毕业论文


  题目:
  1.浅谈中小学教师专业化及其发展
  2.小学地方性课程中加入方言文化课的构想
  3.教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响
  4.某市家校合作的现状、问题及对策
  5.新课程背景下的文本解读
  6.浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
  7.美国小学教师教育的基本特点及启示
  8.小学习作评改的策略研究
  9.研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示
  10.中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示
  11.浅谈如何提高小学教师的审美素质
  12.信息技术与小学课程整和的问题与对策
  13.某大学小学教育专业学生科学素养的调查研究
  14.试论小学生学习习惯的发展特点及其培养
  15.当前语文课堂评
4年前

春天花美的诗词 形容春天花多花美的诗句


  江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。关于春天美的诗句有哪些
  你好
  ——杜甫《江畔独步寻花》
  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
  ——贺知章《咏柳》
  迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
  ——杜甫《绝句》
  渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
  ——王维《送元二使安西》
  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
  ——杜甫《绝句》
  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
  ——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
  西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
  ——张志和《渔歌子》
  春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
  ——叶绍翁《游园不值》
  胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
  ——朱熹《春日》
  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
  ——杜牧《江南春》
  忽如一夜
4年前

幼儿古诗词大全


  幼儿园古诗大全
  1、《咏鹅》---骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
  2、《咏柳》---贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
  3、《登鹳雀楼》---王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。4、《春晓》---孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?5、《静夜思》---李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
  6《望庐山瀑布》--李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
  7、《绝句》---杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
  8、《游子吟》---孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
  9、《草》---白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。10、《悯农》---李绅锄禾
4年前

含有”我“字的古诗词有哪些?


  1、恐高辛之先我;欲远集而无所适兮(先秦·屈原·《离骚》
  2、国无人莫我知兮(先秦·屈原·《离骚》
  3、我闻琵琶已叹息(唐·白居易·《琵琶行》
  4、我从去年辞帝京(唐·白居易·《琵琶行》
  5、感我此言良久立(唐·白居易·《琵琶行》
  6、天生我材必有用(唐·李白·《将进酒》
  7、请君为我侧耳听(唐·李白·《将进酒》
  8、多情应笑我(宋·苏轼·《念奴娇赤壁怀古》
  9、我欲乘风归去(宋·苏轼·《水调歌头》
  10、我醉歌时君和(宋·苏轼·《水调歌头》
  我有一个梦想国风表达了作者感情怎样的思想感情?速回啊!~
  我有一个梦想作者:国风我有一个梦想。
  那一天世界不再动荡,没有战争、贫困和饥荒,幸福的生活充满阳光,和平的鲜花到处开放。
  我有一个梦想,那一天人类不再忧伤,没有恐惧、歧视和眼泪,欢乐的歌声响彻四方,自由的鸟儿展翅飞翔。
  我有一个梦想,那一天大地不再凄凉,没有破坏、掠夺和污染,秀美的山
4年前

28岁混合偏干肤质,适合用什么样的水乳


  最主要还是肌肤缺水,还是要补水保湿。非果龙血系护肤品补水保湿还是不错的
  还珠格格里的诗词
  1门前一只狗,在啃肉骨头。
  又来一只狗,双双打破头2国有乾隆,谷不生虫3白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。
  皇上刁难风沙暗,公主背诗幽怨多。
  野人万里打不过,剑象雪花和沙漠。
  胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。
  听说玉门还没遮,应该杀他一大车。
  4昨天笑嘻嘻,今天哭兮兮,尽管哭和笑,总归命归西。
  5自从来到漱房斋,宫门牢门分不开。
  尽管千岁千千岁,脑袋迟早掉下来。
  6走进一间房,四面都是墙。
  抬头见老鼠,低头见暗螂。
  7观棋就与假小人,举手就悔小女子小燕子妙语录功课一:走进一间房,四面都是墙,抬头见老鼠,低头见蟑螂。
  功课二:昨日作诗无一首,今天作诗泪两行,天天作诗天天瘦,提起笔来唤爹娘。
  功课三:门前一只狗,在啃肉骨头,又来一只狗,双双打破头。
  还珠语录是虫儿叫,
4年前

赞美兰的句子诗句


  爱新觉罗.玄烨《秋兰》
  殿前盆卉,芳兰独秀,昔人称为王者香,又以方之君子,因题四韵。
  猗猗秋兰色,布叶何葱青。
  爱此王者香,著花秀中庭。
  幽芬散缃帙,静影依疏棂。
  岂必九畹多,侈彼离骚经。
  《云栖竹树甚茂幽兰满山》
  山径纡徐合,溪声到处闻。
  竹深阴戛日,木古势干云。
  倚槛听啼鸟,攀崖采异芬。
  韶华春已半,万物各欣欣。
  《咏幽兰》
  婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。
  不因纫取堪为佩,纵使无人亦自芳。
  程樊《咏怀》
  兰为王者香,芬馥清风里。
  从来岩穴姿,不竞繁华美。
  曹寅《冬兰》
  冬草漫寒碧,幽兰亦作花。
  清如辟谷士,瘦似琢诗家。
  丛秀几钗股,顶分双髻丫。
  夕窗香思发,风影欲篝纱
  兰花诗
4年前

形容感情的古诗词


  1、人到情多情转薄,而今真个不多情。——纳兰性德<摊破浣溪沙>
  2、如何让你遇见我,在我最美丽的时刻为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。——席慕蓉<一棵开花的树>
  3、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——唐·元稹<离思五首>
  4、问世间,情是何物,直教生死相许。——元好问<摸鱼儿二首其一>
  5、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——李商隐<无题六首其三>
  6、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐·白居易<长恨歌
  7、相见争如不见,有情何似无情。——司马光<西江月>
  8、上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。——唐·白居易<长恨歌>
  9、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——宋·秦观<鹊桥仙>
  10、君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?——曹植<明月上高楼>
  11、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——黄景仁<绮怀诗二首其一>
4年前

难得糊涂的相关诗词有哪些?


  郑板桥
  聪明难,糊涂难,由聪明而转入糊涂更难。放一着,退一步,当下心安,非图后来福报也。
  欧阳修《春日西湖寄谢法曹韵》
  酒逢知己千杯少,话不投机半句多。遥知湖上一樽酒,能忆天涯万里人。
  李白《将进酒》
  钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
  苏轼
  人皆养子望聪明,我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿
  <imgclass="ikqb_img"src="http://www.sc1618.com/Upload/Articles/1/0/64/64716_2020040706284207
4年前

古诗词鉴赏答题题目和答案

古诗词鉴赏题的解题方法。
  鉴赏人物形象题的答题步骤,有以下三步:(1)用高度概括的语言来概括诗歌塑造了什么形象。
  诗歌中常见的人物形象有:不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象;心忧天下、忧国忧民的形象;寄情山水、归隐田园的隐者形象;怀才不遇、壮志难酬的形象;矢志报国、慷慨愤世的形象;友人送别、思念故乡的形象;献身边塞、反对征伐的形象等。
  考生在平时复习时,应对这些形象做些积累。
  (2)结合诗句中相关的语句具体分析这一形象的特征,概括时应忠于原文,不可臆造。
  (3)结合诗人的人生经历或诗歌的创作背景分析诗歌中的人物形象对诗歌表情达意所起到的作用。
  诗歌中的意境是指情与景的有机契合,或者说是指具有相同特性的意象的组合。
  对意境类的解
4年前

郭沫若诗词名句

请归纳一些毛泽东诗词的名句。
  19xx年3月21日的《光明日报》4版,刊出了郭沫若的《毛主席诗词集句对联》。
  这些集联长长短短,排版出来错落有致,加上精细边框,显出一种别样的美感。
  郭沫若集毛泽东诗词对联,并非突然兴趣所致,而是有一个逐渐的过程。
  1961年12月,郭沫若到端州七星岩湖畔的桂花轩参观,轩门外,就有集毛泽东词句的一副楹联:风景这边独好;江山如此多娇。
  上联用的是毛泽东在1934年夏天写的《清平乐·会昌》词中的句子;下联集自1936年写的著名词作《沁园春·雪》。
  这两首词虽写作时间、词牌均不相同,可将内中的句子集成对联后,却十分贴切。
  郭沫若见到此联后,大为感叹。
  由此引发,他立即写出一首七律《题桂花轩》,在诗中将这副联含了进去:我自双源洞里回
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