初考古诗词大全 小升初必考古诗词
中考必考古诗文,要初一的,带问和答案。
《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，比细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
《论语十则》子曰：“学而时习之，
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《中国诗词大会》第3季：中国人为什么要读古诗词
人生最曼妙的风景，是内心的淡定与从容！雷海为在舞台上不急不躁、淡定从容的气质，得益于脑袋里上千首诗词的储备。
采访时，雷海为说，他对诗词的兴趣，是父亲从小培养的。
小时候，父亲会把古诗写出来，贴在墙上教他朗诵。
父亲这么做是希望自己的儿子能成为一个有文化涵养的人，将山川湖海藏于心中。
而真正让他对诗词产生浓厚热情的，是2004年他在上海打工时，偶然地读到了一本叫做《诗词写作必读》的书，搞懂了诗词的基本格律，从此对诗词的热爱“上了好几个台阶”。
他一有空就去书店背诗，回家再默写，第二天再去校对。
就这样，10多年后，他熟记于心的诗词，已经过千了。
即使是现在工作繁忙，他也会在等餐或者休息的间隙读古诗词。
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一、注意作品中的“意象”。
从形象出发，鉴赏古典诗词，应该充分考虑到它们创造形象的特点。
中国古典诗词主要是短小的抒情诗，并没有塑造什么典型人物。
因此，我们不能用分析戏剧、小说的方法，从诗里寻找典型人物形象。
古典诗词的形象，是借助客观物象（如山川草木等等）表现出来的主观的情感形象，我们姑且称之为“意象”。
鉴赏具体作品的时候，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客观两方面融合的程度。
只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象的社会意义和感染作用，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。
比如2002年高考的古诗鉴赏题，李白的《春夜洛城闻笛》：谁
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古道西风瘦马，断肠人在天涯.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.——《登第》（一作《登科后》）孟郊唐李贺《马》大漠沙如雪，燕山月似钩.何当金络脑，快走踏清秋.白马【唐】翁绶渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄.金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风.花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中.一夜羽书催转战，紫髯骑出佩騂弓.浴马【唐】喻凫解控复收鞭，长津动细涟.空蹄沈绿玉，阔臆没连钱.沫漩桥声下，嘶盘柳影边.常闻禀龙性，固与白波便.〖望云骓马歌〗作者：元稹忆昔先皇幸蜀时，八马入谷七马疲.肉绽筋挛四蹄脱，七马死尽无马骑.天子蒙尘天雨泣，巉岩道路淋漓湿.峥嵘白草眇难期，謥洞黄泉安可入.朱泚围兵抽未尽，怀光寇骑追行及.嫔娥相顾倚树啼，鹓鹭无声仰天立.圉
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