表达自愿献爱心的诗词 关于献爱心的句子和词语
亲爱的楼主：
爱心是清泉，浇灌片片绿叶；
爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；
爱心是鲜花，散发阵阵清香。
爱心是基石，垒起雄伟的山峰；
爱心是山峰，托起火红的太阳；
爱心是太阳，带来无限的温暖；
爱心是温暖，融化心中的寒冰。
爱心是水，浇灌了幼小的苗；
爱心是苗，长成了茁壮的树；
爱心是树，架起了友谊的桥；
爱心是桥，连接了两岸的心
爱心是土地，培育了参天的大树；
爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫；
爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙；
爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。
爱心是泪，凝结出人间的情；
爱心是情，绽放出真诚的花；
爱心是花，洋溢出开心的笑；
爱心是笑，传递到每个角落。
爱心是云雾，凝成滴滴露珠；
爱心是露珠，聚成条条溪流；
爱心是溪流，汇成片片江海；
古诗词中的雨花 关于雨花台的古诗
雨花台位于南京中华门南，是一座松柏环抱的秀丽山岗，高约100米、长约3.5公里，顶部呈平台状，由3个山岗组成。
从公元前1147年泰伯到这一带传礼授农算起，雨花台已有三千余年的历史，明清两代，景区内的"雨花说法"和"木末风高"分别被列为"金陵十八景"之一。
历朝历代的文人墨客留下了不少关于雨花台的诗词。
《雨花台》
年代:宋作者:王安石
盘互长干有绝陉，并包佳丽入江亭。
新霜浦溆绵绵净，薄晚林峦往往青。
南上欲穷牛渚怪，北寻难忘草堂灵。
箯舆却走垂杨陌，已戴寒云一两星。
游金陵雨花台
诗人:贺铸朝代:北宋
迢迢朱雀航，飞盖共淩越。
东风石子冈，芳草微径绝。
生公法堂在，清夜贮明月。
回认城郭游，春华烂晴雪。
长烟动江隩，微云泊山胁。
连樯去迟回，白鸟屡明灭。
江山信清丽，人物久销歇。
戍堡定荒
形容拜入师门的诗词 关于“拜师”的诗句有哪些
1.远师
唐代：白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
2.林琴南敬师
清代：佚名
闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。
3.寻隐者不遇
唐代：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
4.送元暠师诗
唐代：柳宗元
侯门辞必服，忍位取悲增。
去鲁心犹在，从周力未能。
家山余五柳，人世遍千灯。
莫让金钱施，无生道自弘。
5.师说
唐代：韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱
有哪些用典故的诗句
用典故的诗句:
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。——李白《登金陵凤凰台》
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——杜牧《题乌江亭》
早服还丹无世情,琴心三叠道初成。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题》
楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤》
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
重温最美古诗词多少诗
《于丹：重温最美古诗词》图书目录
壹
春风飞扬
引子：一年之计在于春
岁月在春光中苏醒
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
风乍起，吹皱一池春水
细雨湿流光，芳草年年与恨长（春之意象之一）
春啼呖呖：只道不如归去（春之意象之二）
春柳依依：挽一段流光赠别离（春之意象之三）
流水落花春去也，天上人间
一个人走过的春天
贰
秋思浩荡
引子：怅望千秋一洒泪
何处合成“愁”，离人心上秋
多情哪堪清秋节
绿荷凝恨背西风（秋之意象之一）
万叶秋声里，千家落照时（秋之意象之二）
秋色天涯：寂寂江山摇落处
随意春芳歇，王孙自可留
秋风之约：便引诗情到碧霄
天凉好个秋
叁
明月千古
引子：江月何年初照人
向明月学一颗平常心
天若有情天亦老，月如无恨月长圆
生生之证：秦时明
浸润在古诗词的长河中作文 中华古诗词诵读的感受作文600字
古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。
学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，取得了良好的效果。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。本学期，我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法，这实施过程中我作为校本老师有几点感受：
1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，练在日常，真是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
2、学校开展的中华经典诵读活动意义深远。而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。在每个年段分别体现出来，可想而知，经过六年的学习积累，我想学生的收获将是极大的。小学是学生记忆的黄金
小学三年级需要背诵的古诗有哪些
小学三年级需要背诵的古诗有：
一、《望天门山》----唐.李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
释义：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
二、《梅花》----宋.王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
释义：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。远望就知道洁白的梅花而不是雪，那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
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儿童古诗江南
江南
汉乐府
江南可采莲。
莲叶何田田②，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
[注释]
①这是一首汉乐（yuè）府民歌。
②田田：莲叶茂盛的样子。
[解说]
这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。东汉仍设有乐府。
这是一首描写江南人采莲的诗。全诗格调轻快。犹如一幅曼妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快的鱼儿在嬉戏，还有那水上愉快地采莲的男男女女，闭上眼，采莲的女温润柔美的歌声仿佛萦
有哪些描写路边野花的诗句？
1、《钱塘湖春行》
唐代：白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译文：
行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。
2、《清平乐·野花芳草》
唐代：韦庄
野花芳草，寂寞关山道。柳吐金丝莺语早，惆怅香闺暗老！
罗带悔结同心，独凭朱栏思深。梦觉半床斜月，小窗风触鸣琴。
译文：
野花和香草，寂寞地生长在这关山路旁。柳树吐出金黄的丝条，黄莺儿那么早就在歌唱。我满怀惆怅，在香闺里暗自虚度时光。我多么悔恨，解下罗带与你结成同心。如今独自靠着朱栏，思念多么深沉。睡梦中醒来，一弯斜月照着半个空床。小窗吹来的风，触动琴弦哀鸣作响。
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关于黛字的诗句
群峰郁初雾,泼黛若鬟沐
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
影落明湖青黛光.金阙前开二峰长
东城水深色如黛,居人来过不知爱
《长相思》李煜
一重山，两重山。
山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残。
塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
云一涡，玉一梭。
澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。
秋风多，雨如和。
帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何。
《苏州江岸留别乐天》张籍
银泥裙映锦障泥，画舸停桡马簇蹄。
清管曲终鹦鹉语，红旗影动薄寒嘶。
渐消酒色朱颜浅，欲话离情翠黛低。
莫忘使君吟咏处，女坟湖北武丘西。
《夜来乐》李贺
红罗复
描写女子容貌美丽，气质优雅端庄的诗句都有哪些
天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如编贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
——摘自宋玉《登徒子好色赋》
回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
---杨玉环出自白居易的《长恨歌》
嘴不点而含丹，眉不画而横翠
如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。
淡眉如秋水,玉肌伴轻风
西施咏王维
艳色天下重,西施久宁微?朝为越溪女,暮作吴宫妃.贱日岂殊众,贵来方悟稀.邀人傅脂粉,不子著罗衣.君宠亦娇态,君怜无是非.当时浣纱伴,莫得同车归.持谢邻家子,效颦安可希?
绣幕芙蓉一笑开，
斜偎宝鸭亲香腮，
眼波才动被人猜。
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——出自《诗经硕人》
藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，淖约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云
背古诗怎样才能背得快，而且效果好
理解每句古诗的意思，然后根据意思想句子，并将意思套到古诗里，再读再背。
有感情有规律朗读几遍古诗，使它印在脑子里，再背也会快一些。
快速朗读几遍古诗，临睡前再读一读背一背。
多写几遍古诗，老师常说：“写一遍比背几遍都有效”。
隔天早上起来再读再背，早上头脑清醒，记忆好，背得快也记得牢。初中生如何快速有效背诵记忆古诗词
一、抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
二、按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核
苍梧六堡茶诗词
广西苍梧县
苍梧县苍梧县，隶属广西壮族自治区梧州市，地处东经110°51′~111°40′，北纬23°26′~24°10′之间。
位居梧州市北部。
苍梧县分为南北两部分。
，苍梧县南部东毗郁南县，南连岑溪市，西接藤县南，北通龙圩区；苍梧县北部东毗封开县，南连万秀区、蝶山区、长洲区，西接藤县北部，北通贺州市。
[1]2015年，苍梧县辖14个镇，总面积4064平方公里，总人口76.90万人。
[2-3]苍梧县是名茶六堡茶的原产地[4]，“中国名茶之乡”。
[5]2011年，国家质检总局批准六堡茶为地理标志保护产品。
[4]2016年，六堡茶制作技艺列入第四批国家级非物质文化遗产名录。
[6]2016年，苍梧县被评为“全国十大魅力茶乡”。</
中国诗词大会 明月几时有
中国诗词大会中有哪些诗？
展开全部《中国诗词大会》中出现过的诗有1.《鹊踏枝/蝶恋花》年代：宋作者：欧阳修一曲尊前开画扇。
暂近还遥，不语仍低面。
直至情多缘少见。
千金不直双回眄。
苦恨行云容易散。
过尽佳期，争向年芳晚。
百种寻思千万遍。
愁肠不似情难断。
2.《望天门山》年代：唐作者：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
3.《将进酒·君不见黄河之水天上来》年代：唐作者：李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。<p
220字左右的古文诗词
找一个220字左右的古诗词
韩愈：石鼓歌张生手持石鼓文，劝我识作石鼓歌。
少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何！周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。
大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。
搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。
镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。
从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。
雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦[扌为]呵。
公从何处得纸本？毫发尽备无差讹。
辞严义密读难晓，字体不类隶与蝌。
年深岂免有缺画，快剑砍断生蛟鼍。
鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。
金绳铁索锁钮壮，古鼎跃水龙腾梭。
陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。
孔子西行不到秦，掎摭星宿遗羲娥。
嗟予好古生苦晚，对此涕泪双滂
蒿草诗词
谁有关于描写竹子的古代诗词
病中见窗外竹感赋竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜。
昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙。
题竹彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师；人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。
咏竹方志敏雪压竹头低，低下欲沾泥，一轮红日起，依旧与天齐。
竹（题画诗）邓拓阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。
岁寒三友（题画诗）陶行知万松岭上松，鼓荡天风，震动昆仑第一峰。
千军万马波涛怒；海出山中。
竹绿梅花红，转战西东，争取最后五分钟，百草千花休闲笑，且待三冬。
《萧湘竹子诗词》代序熊文愈1991年4月华夏竹文化，上下五千年。
衣食住行用，处处竹相连。
诗词书画卷，卷卷有竹篇。
多少高雅士，情寄幽篁间。
竹溪六君子，竹林七大贤。
东坡有三绝，板桥更超前。
刚直凌云志，虚怀不私偏。
郁郁婆娑叶，经冬不凋残。
迎风更潇洒，亮节益韧坚。
群承竹风格，研竹数十年。
业余集诗画，选纂万余言。
宏扬竹文化，四海共仰瞻。
我亦爱竹者，相逢庆有缘。
聊聊记数
