《观雨》
诗人陈与义朝代宋词体裁无山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵。
《园有桃》
诗人诗经朝代先秦体裁无园有桃，其实之肴。心之忧矣，我歌且谣。不知我者，谓我士也骄。彼人是哉，子曰何其？心之忧矣，有谁知之！有谁知之！盖亦勿思！园有桃，其实之食。心之忧矣，聊以行国。不知我者，谓我士也罔极。彼人是哉，子曰...
先秦诗歌现实主义代表
《诗经》编成于春秋时期，共收集诗歌305篇，内容涉及政治、经济、伦理、天文、地理、风俗、文艺等诸多方面，广泛反映当时社会生活，被誉为“中国古代社会的百科全书”。
从文艺美学的角度看，《诗经》富有现实主义精神，首推《国风》中的两周民歌，其次是《小雅》、《大雅》中的文人讽喻诗。它们在内容上的主要特征是正视现实，描写现实、揭露现实和批判现实;在艺术上的主要特征是文风朴素，语言简洁，比兴巧妙，人物形象真实、自然而生动，生活画面亲切感人等。《诗经》开创了我国诗歌的现实主义传统。反映现实的广阔性，是其思想特点之一。《诗经》中的诗来自广大的地区和阶层，作者有奴隶、自由民、士兵、流亡者、乞丐、思妇、弃妇，也有从统治者内部分化出来的受打击、排斥的贵族。他们从不同的地位、遭遇和生活感受，从各个不同社会侧面广泛地反映了当时的社会生活，展示了从西周初年到春秋中叶五六百年的生活，时间跨度之长，背景之广阔，内容之丰富，是后来许多诗集都难以比拟的。《诗经》反映现实的深刻性，是其思想特点之二。作者大多能站在被剥削者的立场，揭露统治者贪得无厌的本质和压迫人民的罪行，也反映了奴隶们的悲惨命运及奴隶从不自觉走向自觉的
清代昆明举人倪端的诗歌
罗裳锦衣意绵绵。
贤才雅韵漫云天。
宁静秋水相思夜，
好梦同随尽笑颜。
罗贤宁（好）
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罗袂风举人舒畅，
贤达勤道作诗词。
宁和祥瑞享富贵，
好梦随愿耀宗祠。
清代诗歌的主要流派及主张
文学史上对清代诗歌的评价不高，不是清代诗歌不好，而是集大成者往往没有什么个性，更重要的是诗歌言志抒情的本意已经被历代发挥到极致，但始终限于七言，相比唐代长短句的变化，清代其实是一种诗歌的复古而非创新。诸如龚自珍的己亥杂诗，纳兰容若的词，都有可观之处，但仅仅是可观而已。正如好莱坞大片，总是明星、场景、节奏类似快餐化的风格，看多了也就成了消费文化，而不具有警示。尤其在历次文字狱后，诗歌真要表达什么东西，也隐晦得很，看红楼梦就知道，其实曹雪芹的诗歌非常好，但表现出来的成就是小说而非诗歌方面。上帖的回答很全面，但仅仅知道流派和主张，不能解答一代文学的根本，那也只是冬烘而已。可以看看钱钟书的《管锥篇》可以更完整的感受对诗歌的理解。
神韵说1．清代入仕诗人从“南施北宋”开始，民族意识所造成的沉重心态，已经逐渐淡化，他们的诗歌已经开始以新的面貌来与现政权取得和谐的相处。王士禛的神韵说，则是这种转变的根本完成。2．所谓“
有关我国传统节日的诗句 描写我国传统节日诗句
关于中秋的诗句
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
南斋玩月
王昌龄
高卧南斋时，开帷月初吐。
清辉澹水木，演漾在窗户。
荏苒几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微风吹兰杜。
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此
关于“西湖断桥”的诗句都有哪些
1、《忆旧游·送人犹未苦》
年代:宋作者:吴文英
送人犹未苦，苦送春、随人去天涯。片红都飞尽，正阴阴润绿，暗里啼鸦。赋情顿雪双鬓，飞梦逐尘沙。叹病渴凄凉，分香瘦减，两地看花。
西湖断桥路，想系马垂杨。依旧欹斜。葵麦迷烟处，问离巢孤燕，飞过谁家。故人为写深怨，空壁扫秋蛇。但醉上吴台，残阳草色归思赊。
2、《忆湖上》
年代:宋作者:汪元量
我忆西湖断桥路，雨色明光自朝暮。
燕去鸿来今几度，梅花万里水云隔。
日夜思家归不得，偶然醉归文姬侧。
3、《东渭桥晚眺》
年代:唐作者:李频
秦地有吴洲，千樯渭曲头。人当返照立，水彻故乡流。
落第春难过，穷途日易愁。谁知桥上思，万里在江楼。
4、《送杨长史赴果州》
年代:唐作者:王维
褒斜不容幰，之子去何之。鸟道一千里，猿声十二时。
官桥祭酒客，山木女郎祠。别后同明月，君应听子规。
5、《安德山池宴集》
年代:唐作者:上官仪<p
方言研究有什么意义
方言中有很多保存着古老汉语的成分，研究方言从某个角度就是在保护汉语的多元性及其历史连贯性，可以更清楚地了解汉语的发展历程，也有助于理解不少古汉语，如《离骚》《论语》等方言研究有什么意义
问题是有关中国方言的保护与普通话的普及之间存在矛盾。“为何要保护方言”，实际上是非常值得大家关注并深入探讨的课题。以下，谨从语言研究方面来说明对我国地方方言的保护的必要性和严肃性。（参考：高等教育出版社，英语专业，王振亚主编的《语言与文化》。其他仅为我个人的观点。）从语言的研究角度来讲，语言与承载它的文化及人类的思想是相互作用影响的。我国的地方方言大都是只有言语的传承而没有相应的文字（是汉字基础的不同的发音和独特的言语的运用习惯。）讲不同的语言（言语）就是为了保持其民族独特的文化和生活习俗。鼓励学习普通话，但也须协助方言的发展。一.关于语言：语言的特性：现存的大多数人类的语言都包括它自己的言语（涵盖语音）、文字和语法结构。（有些只有言语——说的话，而没有文字。）有趣的是，1.语言具有任意性（arbitrary）是指：它所包含的语言符号具
商朝有没有诗歌？
商朝有诗歌。
商代诗歌多反映在《尚书》及《诗经》之中。今天我们能见到的商代颂歌是被收在《诗经》中的《商颂》五篇，即《那》、《烈祖》、《玄鸟》、《长发》、《殷武》。
那
猗与那与！置我鞉鼓。奏鼓简简，衎我烈祖。汤孙奏假，绥我思成。
鞉鼓渊渊，嘒嘒管声。既和且平，依我磬声。于赫汤孙！穆穆厥声。
庸鼓有斁，万舞有奕。我有嘉客，亦不夷怿。自古在昔，先民有作。
温恭朝夕，执事有恪，顾予烝尝，汤孙之将。
烈祖
嗟嗟烈祖！有秩斯祜。申锡无疆，及尔斯所。既载清酤，赉我思成。
亦有和羹，既戒既平。鬷假无言，时靡有争。绥我眉寿，黄耇无疆。
约軧错衡，八鸾鸧鸧。以假以享，我受命溥将。自天降康，丰年穰穰。
来假来飨，降福无疆。顾予烝尝，汤孙之将。
玄鸟
天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。古帝命武汤，正域彼四方。
方命厥后，奄有九有。商之先后，受命不殆，在武丁孙子。武丁孙子，武王靡不胜。
龙旂十乘，大糦是承。邦畿千里
诗歌总共分为哪几派？
诗歌流派：现实主义、浪漫主义
现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。源头：《诗经》；代表作家：杜甫、白居易、陆游等。
浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。源头：《楚辞》；代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。
词的流派：豪放派、婉约派。
豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游、岳飞。
婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：李清照、柳永、姜夔、秦观。古诗词分为哪几类？
1.按音律分类，可分为古体诗和近体诗。
古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗。
近体诗，与古体诗相对的的诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律诗，在字数、句数、平仄、用韵有严格的要求。
2.按内容分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、
毛主席写女性的诗？
五律 喜闻捷报
1947年中秋步运河上，闻西北野战军收复蟠龙作。
秋风度河上，大野入苍穹。
佳令随人至，明月傍云生。
故里鸿音绝，妻儿信未通。
满宇频翘望，凯歌奏边城。
《七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照》（李进即江青）：
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
天生一个仙人洞，无限风光在险峰。
为江青拍摄的女民兵练兵照片写了诗歌<七律 为女民兵题照>.
飒爽英姿五尺枪，
曙光初照演兵场。
中华儿女多奇志，
不爱红装爱武装
【年代】：现当代【作者】：毛泽东【作品】：卜算子【内容】：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【年代】：现当代【作者】：毛泽东【作品】：浣溪沙【内容】：一九五零年国庆观剧，柳亚子先生即席赋《浣溪沙》，因步其韵奉和。
长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。
一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。
【年代】：现当代【作者】：毛泽东【
新领程古诗词检查卷答案
六年级上册新领程语文第三单元检测试卷答案补充:急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急六年级上册数学新领程试卷是什么,不要答案
亲，很高兴我来回答你的问题哦~~一、认真观察图画，培养观察力。
看图写话，看图是基础，但是二年级孩子还缺乏观察能力，观察事物无目的、无顺序，这就要求我们要在指导看图上下功夫。
我们指导孩子看图时可以先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清这幅图的内容是：什么时候，谁（什么）在什么地方干什么。
然后引导学生对图片内容进行细致观察。
细致观察可按方位或空间顺序观察，或由上而下，或由近及远，或由内到外；可按主次观察，先主后次；也可按事物发展先后顺序观察，先怎样，再怎样。
二、展开合理想象，
颂扬高尚“师德师风”的诗词有哪些？
《娄师德》
年代: 宋 作者: 徐钧
面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。
不是阴将人杰荐，谁能取日再兴唐。
《渔舟》
年代: 宋 作者: 文天祥
一阵飞帆破碧烟，儿郎惊饵理弓弦。
舟中自信娄师德，海上谁知鲁仲连。
初谓悠扬真贼舰，后闻欸乃是渔船。
人生漂泊多磨折，何日山林清昼眠。
《念昔游四首》
年代: 宋 作者: 胡仲弓
昔游金山寺，一苇破沧溟。
怒涛正拍天，风雨歘晦冥。
江豚急吹浪，水央轰雷霆。
满船失颜色，莫辨死与生。
此时娄师德，高卧看长鲸。
过午忽开霁，济岸犹登瀛。
清风泛我衣，阳光射檐楹。
舟人相慰劳，山僧笑出迎。
行行金鳌背，月鉴浮空明。
波平蒙天影，潮静闻经聋。<p
求描写墨迹的诗词句子
墨迹醉贾岛，树下谗推敲。何不赋一篇，美人或约到。
美人或约到，旁边有墨嫂。手持搓衣板，看你咋风骚。
美人泪流干，化山卧人间。墨续美人意，金豆接一盘。
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
道缘结皖北，持苦心勤濡墨，任拙笔偶生花。
其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故捕者往往迹墨而渔之。
他在御沟的流水中洗手，御沟中浮着的落叶在清冽的水中缓缓流出，忽然发现一片较大的红叶上面有墨印，他随手将叶子从水里拾起来。
黄公望的“山水中用笔法，谓之筋骨相连，有笔有墨之分，用描处糊涂其笔，谓之有墨，水笔不用描法（即用写法），谓之有笔。”抗战时期的诗句
清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？1935年10月【注释】：六盘山：在宁夏南部，甘肃东部。
望断：望尽。
屈指：屈指计算
竞争与合作的诗词
有关竞争与合作的名言警句。
人生与奕棋、赛球并无二致。
只要入局，就应该是一场志在必得的壮烈斗争。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
体魄和智慧是竞争的利剑。
没有永远的朋友，也没有永远的敌人如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮与其被国际化，不如去国际化若不团结，任何力量都是弱小的。
拉封丹单丝不成线，独木不成林“商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。
这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系，竞争不排斥合作美国商界有句名言：＂如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。
＂现代竞争，不再是＂你死我活＂，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是＂单赢＂，而是＂双赢
毛主席畅游长江诗词
毛泽东写的,关于长江的诗词
水调歌头·游泳毛泽东一九五六年六月才饮长沙水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。
子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
注解【背景】一九五六年六月一日，毛泽东从武昌游过长江到达汉口。
六月三日，第二次游过长江，从汉阳穿过长江大桥桥洞到武昌。
四日，第三次游过长江，也是从汉阳到武昌。
【水调歌头】水调本为一曲子，歌头是曲子开头部分。
【才饮、又食】三国吴孙皓时欲从南京迁都到武昌，民谣曰
