古代诗词五首教案
备课初中一年级语文<；古代诗歌五首>；的教案
教案示例一重点：朗读与背诵难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。
教学过程：第一课时一、学习《归园田居》1.简要介绍陶渊明，晋代诗人，田园诗歌的开创者。
侧重于其“不为五斗米折腰”的品格。
2.听读，点拨“秽”、“荷”等字的读音，学生朗读。
3.理解诗意：（1）“草盛豆苗稀”一句表明了什么？（2）请想象“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣”所写出的情景。
并用自己的话描述一下。
（前2句体现了农家生活的艰辛，后2句优美的月色描写表现出作者不以为然，反而享受着这劳作之趣。
）（3）末句点明主旨，“但使愿无违”的“愿”是什么，
中国近代史的诗词
有哪些关于中国近代史的诗歌呢,原创滴
别后余生（朱兵辉）燕衔来春泥衔不回曾经积尘的古筝还牵挂着弹奏的佳人古时的月又照今人你可知我对你用情极深苦药味的红尘今生曾遇前世的人你一笑倾城我留恋的不仅仅是你的倩影往事翻动谁又增了泪痕爱随着季节扎根却又被红笺泄了心最可怜的是痴情骤然离去的不仅仅是风别后的余生桃花与谁还在等一生一次的心动我爱上了一个眼神你一笑倾城徒留下一座空城我浊酒饮恨醉成一滩梦人生的苦缘于醒中国近现代有哪些气势恢宏的诗词？
孙中山：顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来黄兴：独立苍茫自咏诗，江湖侠气有谁知秋瑾：休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣！汪精卫诗词：引刀成一快，不负少年头袁世凯诗词：大泽龙方蛰，中原鹿正肥蒋介石诗词：腾腾杀气满全球，力不如人万事休叶剑英：会将剑匣拼孤注，又向毫锥汩绮情陈毅：大军西去气如虹，一
初一古诗词木兰师重点解读 木兰花古诗词
七年级下语文文言文副词？
动词，喂奶.⑷.词语活用.④.指：a.名词，eg：儿含乳啼，形容词作动词，擅长，两股战战，几欲先走，个个捋起袖子，露出胳膊.②.绝：a.副词，eg：众妙毕备：①.倒装句：会宾客大宴.（应为“会大宴宾客”，北饮大泽.译，eg：问今是何世.⑷.字词句.汝，紧接着，到东方：①.倒装句：孰为汝多知乎、松弛.⑩；d：古义，文中是发出声音.③.去：古义，字铁崖：有鼠作作索索；b.开始，eg：化为邓林，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走：夸父和太阳赛跑：古义为：a.动词.②.而日中时远也（远：只：手有百指；b.动词.省略句，eg：遂与外人见隔，即宾客.絮絮：连续不断地说话.⑧.中间[jiàn],eg：群响毕（全，都）绝.③.介词，那，eg;b：未至，道渴而死：从所在地到别的地方.
初秋 诗词 致辞 欢迎宴会致辞诗词
关于秋叶的诗歌
一）热烈的夏散作忧伤的碎片揉碎所有的繁华秋风乍起叶已尘埃落定孤单俯首飘零思念中脉络流淌寂寞凄离了树枝奏响悲歌无言的泪在缱绻的眼眸汹涌哽咽（二）独自飘零在秋雨中辗转曾经的庭前花开是否也落红满地夏日温柔的记忆虽根深蒂固每次小心翼翼忆起却更加憔悴痛楚任凭深情的千言万语随风远去……（三）叶的悲伤也许树早已无从想起随秋风点点音符思绪飘飞萌芽来年的新叶蓓蕾轻歌诗韵无数刹那芳华皆跌落梦幻失去记忆（四）所有悲伤的文字不能救赎绝望凝望曾痴情的树不忍苛责细数思念柔情漂泊秋夜寂湖幽蓝幽蓝的凄婉落寞飞舞穿过沉默的暗淡在云烟中消散……泰戈尔：生如夏花般绚烂，死如秋叶之静美。
《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
《长
李煜诗词
1.《清平乐》
作者：李煜
别来春半，触目愁肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨却如春草，更行更远还生。
2.《九月十日偶书》
作者：李煜
晚雨秋阴酒乍醒，感时心绪杳难平。
黄花冷落不成艳，红叶飕飗竞鼓声。
背世返能厌俗态，偶缘犹未忘多情。
自从双鬓斑斑白，不学安仁却自惊。
3.《病中感怀》
作者：李煜
憔悴年来甚，萧条益自伤。
风威侵病骨，雨气咽愁肠。
夜鼎唯煎药，朝髭半染霜。
前缘竟何似，谁与问空王。
4.《应天长》
作者：李煜
一钩初月临妆镜，蝉鬓凤钗慵不整。
重帘静，层楼迥，惆怅落花风不定。
柳堤芳草径，梦断辘轳金井。
昨夜更阑酒醒，春愁过却病。
5.《捣练子》
作者：李煜
深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
云鬓乱，晚妆残，带恨眉儿远岫攒。
斜托香腮春笋懒，为谁和泪倚阑干。
艰困奋斗的诗词 形容艰苦奋斗的古诗词
列举三个反映艰苦奋斗的的诗词
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
------唐.李白<<；行路难>>宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
------唐.舒元舆《贻诸弟砥石命》老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
------三国.魏.曹操<<；龟虽寿>>少壮不努力，老大徒悲伤。
——汉乐府古辞《长歌行》关于为梦想而艰苦奋斗的诗句
1.《悯农》唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2.《登高》唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。</
