菩萨蛮·哀筝一弄《湘江曲》(晏几道)
.Lty865{display:none;}《菩萨蛮·哀筝一弄湘江曲》，选自《小山词》，北宋晏几道词作，被选入《宋词三百首》。这是一首咏弹筝歌妓美貌和技艺的词。词中字里行间突出此弹筝者似乎有无限心酸和苦楚在通过乐曲抒发、倾吐。亦赞扬此...
凝泪眼，杳杳神京路，断鸿声远长天暮
.Lks241{display:none;}?凝泪眼，杳杳神京路，断鸿声远长天暮出处宋?柳永《夜半乐》原文冻云黯淡天气，扁舟一叶，乘兴离江渚。渡万壑千岩，越溪深处。怒涛渐息，樵风乍起，更闻商旅相呼，片帆高举。泛画鹢、翩翩过南浦。望中酒旆闪...
山自衡阳皆北向，雁过江外更南飞
.Kwx506{display:none;}山自衡阳皆北向，雁过江外更南飞出处清?姚鼐《岳州城上》原文高接云霄下石矶，城头终日敞清晖。孤筇落照同千里，白水青天各四围。山自衡阳皆北向，雁过江外更南飞。人间好景湘波上，却照新生白发归。注...
《饮马长城窟行》
诗人曹丕朝代魏晋体裁无浮舟横大江。讨彼犯荆虏。武将齐贯錍。征人伐金鼓。长戟十万队。幽冀百石弩。发机若雷电。一发连四五。
《复台》
诗人郑成功朝代明代体裁七绝开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
宋朝豪放派诗词和婉约派诗词 豪放派诗词与婉约派诗词的区别
一、豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。
婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。
宋代，是词的“黄金时代”。这一时期，耸立着争雄对峙、相映生辉的两座奇峰；这就是以柳永、李清照为旗帜的婉约派和以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派。顾名思义，婉约派和豪放派显然代表着两种截然不同的词风作家概括豪放派的开拓者和主要代表苏轼的词的创作特色时常用的一句话，即“以诗为词”
二、区别：
1、题材的广阔和狭窄是豪放派与婉约派最显著的区别。婉约派的开山鼻祖温庭筠到后来的吴文英、王沂孙这三百余年间所谓“以婉约清丽为宗”的词人作品，数量浩繁而题材狭窄，绝大部分是写伤离送别、男女恋情、酣饮醉歌、惜春赏花之类。虽其间柳永、李清照等有所开拓，但毕竟难脱桎梏而豪放派则完全突破了词为“艳科”的传统藩篱。
带有昕的诗词 带有昕字的诗句
咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕。出自:《有僧言罗浮事，因为诗以写之》年代:唐作者:刘禹锡
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。出自:《八月十五日夜桃源玩月》年代:唐作者:刘禹锡
端门肆眚，昕庭称贺，俱将景福万寿、祝双亲。出自:《六州》年代:宋作者:崔敦诗
昕散云寥，点破清虚上九霄。出自:《减字木兰花》年代:元作者:侯善渊
严驾伫霞昕，浥露逗光晓。出自:《藉田诗》年代:南北朝作者:萧衍
昕色方群进，胪音忽四传。出自:《群玉殿赐宴》年代:宋作者:蔡襄
仅存一鉴今亡矣，想见昕朝亦叹嗟。出自:《端明无惰赵公哀诗二首》年代:宋作者:刘克庄
暮返宜修夕，晨趋每辨昕。出自:《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首》
年代:宋作者:刘克庄
昕朝避黄屋，露祷动苍穹。出自:《喜雨五首》年代:宋作者:刘克庄
微生听昕鼓，愿齿夏弦游。出自:《诏重修太学诗》年代:宋作者:欧阳修带昕字的古诗词
严驾伫
有哪些经典怀旧校园歌曲 经典校园歌曲有哪些
1、thesoundofsilence---simon
2、风吹麦浪---李健
3、秋天的海----苏慧伦
4、中学时代----水木年华
5、睡在上铺的兄弟----老狼
6、蓝莲花---许巍
7、那些花儿----朴树
8、第一次---王光良
9、小镇姑娘---陶喆
10、归---龙井
11、还是会寂寞---陈绮贞
12、秋日恋歌---水木年华
13、祝你一路顺风----吴奇隆
14、旅途---朴树
15、毕业生随想曲----无级生
16、夏天的风----温岚
17、校园嘻哈---无级生
18、最初的梦想---范玮琪
19、红牌---无级生
20、白桦林---朴树
21、孤独的人是可耻的--张楚
22、隐形的翅膀---张韶涵
23、旅行的意义---陈绮贞
24、向往---李健
25、昨天---石开<
描写秋的意境的诗词有哪些 意境诗词
那可多了，只能回答例举几个最唯美、最有意境的，应该是菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间；另外还有一些较有意蕴的秋诗，如下：
1、《秋词》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
2、《山居秋暝》王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
3、《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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良辰美景的诗句 带良辰美景的经典诗句
呵呵有描写美景的诗句，不知道算不算
1、春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚喈喈，采蘩祁祁。
迟迟：缓慢。
卉木：草木。
萋萋：草茂盛的样子。
仓庚：莺。
喈喈：鸟鸣声众而和。
蘩：白蒿。
祁祁：众多。
《诗经·小雅·出车》2、时在中春，阳和方起。
阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》
3、阳春布德泽，万物生光辉。
汉乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香。
晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月，草与水同色。
晋乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀，岩高白云屯。
秀：秀丽。
屯：驻，聚集。
南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草，园柳变鸣禽。
变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。
两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。
南朝宋谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸
覆春
如何提高学生的古诗词阅读能力
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法
古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行
有情诗句
1、《送别》【唐】王维
下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，
归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。
2、《渭城曲》【唐】王维
又名《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、《送梓州李使君》【唐】王维
万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。
4、《送綦毋潜落第还乡》【唐】王维
圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。
5、《送友人》【唐】李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、《送孟浩然之广陵》【唐】李白
