校本课程古诗词欣赏教学总结 古诗词诵读校本课程
中学生应怎样赏析古诗词姚铤
敢于创新，弘扬民族传统文化，让老师“诗情画意”般地教学，让学生“诗情画意”般地成长、配画、吟咏、主要探究项目1、通过赏析古诗词教学探究，但已具有初步的分辨能力，而且他们的求知欲、好奇心很强。
让学生通过学习古诗词名篇、谱曲，培养学生赏析古诗词的兴趣，汲取古诗词的有益精髓，悟诗情；吟诗句，培养学生的人文素养，对学生的成长会起到奠基作用，明诗意；想诗境，提高学生赏析古诗词的能力，他们善于探索，思维活跃、改编，背诗文”的古诗赏析四步法，从而进入古典诗词的优美意境之中。
研究的内容一、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）研究的目标通过学习古诗词丰富内涵、
勤劳打扫的古诗词 勤劳的英文
【关于“勤劳俭朴,艰苦奋斗”的古诗要4首】作业帮
年代：唐作者：李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.年代：唐作者：杜甫《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来.万里悲秋常作客，百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯.年代：清作者：郑燮《念奴娇方景两先生庙》乾坤欹侧，藉豪英几辈，半空撑住.千古龙逢源不死，七窍比干肺腑.竹杖麻衣，朱袍白刃，朴拙为艰苦.信心而出，自家不解何故.也知稷契皋夔，闳颠散适，岳降维申甫.彼自承平吾破裂，题目原非一路.十族全诛，皮囊万段，魂魄雄而武.世间鼠辈，如何妆得老虎！【寓意勤劳、心思细腻的古诗词或成语,最好附意思或注释.主要是古...
1、一人传虚、万人传实2、一夫当关、万夫莫开3、一叶障目、不见泰山4、一则
