求诗歌朗诵比赛串词!!!!加急!!!
1.今年是祖国60年华诞,下面这首诗歌作为祖国生日的献词——《青春中国》2.不管青春或者年老,有些事有些情,也许已经过去不久,也许已经过去很久,但是我们--《永远不会忘记》3.是啊,我们永远不会忘记,当我们想到那一天时,我们的心底是怎样的悲痛和感动过,《翻开五月的日历》,我们的心在颤抖4.5.还记得那曾经无邪的面孔吗?还记得那曾经活泼的身影吗?还记得那声声稚嫩而可爱的笑声吗?而如今在哪里??你听到了吗?那声声的不舍——《妈妈,我在天上》6.天灾无情,但是不管它如何沉重地打击了我们,希望依然在我们心中,因为我们生活的这片土地上————《爱无限》7.我们无惧艰难一往无前,我们众志成城披荆斩棘,我们对生活充满希望,我们对未来充满信心,因为--《祖国在上》8.960万平方公里土地上生机勃勃,13亿人民勤劳勇敢坚强自信,龙的传人崛起东方,华夏民族屹立世界,歌唱你--《我的祖国》那首 写给你们 不知道内容是什么,所以不好写.
诗歌朗诵比赛主持词
诗歌朗诵比赛主持人串词 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家晚上好! 男:总以为青春是一簇火,光彩而热情 女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨 男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽, 女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落, 男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。
女::青春是一首诗,只一句就百转千回 男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹 男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源 男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加,由文科部主办,“心庐”诗社承办的,“让青春回归诗歌,让诗歌回归校园”,首届诗歌朗诵比赛。
男:首先允许我,介绍今天到场的评委及嘉宾 女:接下来,请允许我,给大家介绍,本次比赛的评分细则及注意事项...
诗歌朗诵比赛串词拜托大家帮我写《诗歌朗诵比赛》的串词,具体朗诵...
让我们把目光从天上转到地上,掬康桥的清波,濯清我们的心灵,请欣赏诗歌朗诵再别康桥康桥边有种清辉让我们感动,人世间有种真爱让我们回味,请欣赏诗歌朗诵长恨歌人间有爱真情长在,当这份爱在心间久久回荡时,我们完成了一次爱的洗礼,回到尘世的艰辛,请欣赏诗歌朗诵行路难
求主持人开场白,尾声,及串词。
诗歌朗诵比赛,共12个节目,急求。
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场白(1):女:回首昨天,我们思绪万千;男:把握今天,我们任重道远;合:展望明天,我们豪情满怀!男:今天,让我们踏着时代的节奏,舞出精彩女:今天,让我们带着新年的祝福,放飞憧憬合:上护中学2015年元旦文艺演出现在开始!开场白(2):女:尊敬的各位领导,各位老师。
男:亲爱的各位来宾,同学们。
合:大家下午好!女: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男:伴随着冬日里温暖的阳光,2015年新年的倩影翩然而来。
女:在这一刻,我们感受到了春的气息,男:在这一刻,我们感受到了春的暖意。
女:今天,是喜悦让我们相聚在一起。
男:今天,是梦想让我们相聚在一起。
女:今天,是我们共同走过2014年的终点。
男:今天,是我们尽情畅想2015年的起点。
女:我们满怀喜悦,告别2014年,男:我们收获的是“成长”和“快乐”。
开场白(3):女:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,2014年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合:就在这一刻,我们听到了春的脚步,闻到了春的气息。
男:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。
女:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。
男:今天,是喜悦让我们相聚在一起。
女:今天,是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男:今天,是我们共同走过一年的终点。
女:今天,是我们畅想新一年的起点。
男:当我们满怀喜悦的告别2014年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。
女:在即将过去的2015年,全体同学相约在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男::上护中学2015年元旦文艺演出现在开始。
开场白(4):今天,我们相聚在这里,尽情地挥洒青春,享受丰收的喜悦;今天,我们相聚在这里,尽情地释放热情,迎接崭新的未来!今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏结束语(1):男:今天是个好日子女:收获的季节我们欢聚一堂男:今天是个好日子女:相聚的时刻我们放飞希望男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月女:熟悉的旋律,演绎时代的激越男:告别今天,我们将站在新的起点女:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷合:让我们铭记着欢乐的时刻,感受阳光,一同成长吧!结束语(2):男:快乐的时光总是那么短暂女:团聚的日子特别让人感动男:今天我们欢歌笑语女:今天我们畅想未来男:让我们记住今天女:让我们期待明天男:上护中学庆元旦文艺汇演到此结束女:让我们明年再相会合:恭祝大家元旦快乐,合家幸福!相关文章2015元旦主持词开场白和结束语2015年元旦主持词结束语2015年元旦主持词开场白2015元旦文艺汇演主持稿(开场白+结束语)2015元旦晚会主持词(开场白+结束语)首页面试简历职场返回顶部触屏版 电脑版
跪求!古诗词朗诵比赛主持词
各位老师,各位同学: 大家好! 今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
今天,就让我们来展示我们的学习成果。
“徜徉中华古诗词 做翩翩中华少年” 朗诵比赛现在开始 有请主持人上场。
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年 校园内外我们诵读经典诗文。
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙:又像是一股升腾了千年的香气 丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁:我们的古诗文, 甲:形式多样 乙:内容丰富 丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁:又如个个问号 甲:启发我们去深思、去探索。
乙:它,就是我们千年的绝唱 丙:一直唱向永恒的未来。
一. 丁:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛令世人折服。
【*班诵读表演】 甲:这就是杜甫,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
二. 乙: “月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事,得休休去且休休”这首诗大家都知道吗? 丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》,下面请*班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的著名诗篇。
【*班诵读表演】 丁:是呀,杨万里一生力主抗战,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病,力诋投降之误,爱国之情,溢于言表。
他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金”。
三. 甲:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。
乙:下面请跟随七班同学的诵读去了解北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一王安石 【*班诵读表演】 丙:王安石是一位爱国诗人,抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重,所以他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家”。
四. 丁:从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀, 甲:同学们,你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗? 乙:对,岳飞,他既是民族英雄,也是著名的爱国诗人。
丙:请欣赏由*班同学带来的岳飞诗词朗诵 【*班诵读表演】 丁:国家兴亡 ,匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时 ,当祖国陷于危难之时, 就需要我们挺身而上 五. 甲:同学们,在南宋时期,除了有岳飞,还有写下不朽诗作“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游等一大批爱国诗人。
乙:请欣赏*班同学用满腔豪情诵出陆游强烈的爱国情怀。
【*班诵读表演】 丙:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感。
报效祖国 ,从来就是每个人心中最伟大的理想 六. 丁:南宋是爱国名将辈出的朝代,南宋是爱国诗人会聚的时期,文天祥也是大家耳熟能详的其中一位。
甲:人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
乙:有请*班的同学给我们带来文天祥的名篇佳句 【*班诵读表演】 丙:南宋时期,杰出的爱国诗人们给我们留下了丰厚的文化养料, 七: 丁:有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。
这个人是谁了?那就是南宋著名诗人辛弃疾! 【*班诵读表演】 甲:平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,这就是辛弃疾! 八: 乙:我们从盛唐穿过宋朝,从宋朝走进北宋南宋,最后让我们走到明朝,领略民族英雄于谦“要留清白在人间”的豪言壮语。
【*班诵读表演】 丙:同学们,感谢大家精彩的表演。
在大家激情满怀的朗诵中我看到我们作为一位中华少年,是多么自豪。
丁:书声朗朗,开卷有益,文以载道,继往开来 甲:我们的民族需要古人爱国精神的力量来凝聚 甲乙丙丁合:腹有诗书气自华 甲乙:徜徉古诗词使我们充实 丙丁:诵读古诗词使我们明理 甲乙丙丁合: 让我们每个人都走进古诗文的乐园, 让东方之美滋养着龙的传人, 让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香-- 合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。
古诗词朗诵比赛支持人开场白
给你一个参考。
男:尊敬的老师,亲爱的同学,大家合:早上好!女:欢迎来到我们高一18班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛的现场。
男:今天我们举办朗诵比赛,旨在提高大家对诗歌的鉴赏能力,选拔我们班的朗诵人才,代表18班参加全级比赛,在这里,我先预祝各位参赛者能够赛出风格,赛出水平!女:首先请允许我来介绍本次比赛的评委。
首先欢迎林雪瑶老师,学生评委林小群同学、谢小红同学、刘尚昀同学、刘光林同学,评委们主要从语言、朗诵技巧和台风三方面进行打分,希望大家注意,男:每位参赛者都有一分钟的朗诵时间,我看啊今天高手如林,谁胜谁负都难以定夺,这可考到评委了,女:是的,下面我们就把舞台交给这些高手们,谁能成为最后胜利者,我们拭目以待!男:首先请出一号参赛者XXX(中间衔接,你们自己把握,要衡量时间,在9位参赛者中可适当每隔三位就准备一次衔接词,其余时间可以在台下报幕)女:9位参赛者都已朗诵完毕,看到自己熟悉的同学尽情抒发自己对诗词的热爱,相信在座各位也感受到他们的诚意,男:比赛进行到这,大家都感触良多,接下来林老师应该也有很多话想跟大家分享,分享她对这次比赛的看法和感受,掌声欢迎林老师。
(老师点评)男:紧张的时刻到了,诗林高手,谁将成为最后英雄?女:听你这一说,我也紧张起来了,其实结果不是最重要的,重要的是大家都尽力了,那就无悔了。
话虽这样说,结果还是要公布的,(男主持手上拿着结果)男:对,结果已经在我手上了,首先公布的是优秀奖,获得优秀奖的分别是……女:获得三等奖的是……男:获得二等奖的是……女:一等奖得主,呼之欲出了,就是我们的XXX同学。
恭喜!下面请出颁奖嘉宾林老师为我们获奖者颁奖。
(颁奖完毕)男:再次祝贺以上获奖者,其中一等奖得主XXX将代表我们班去参加全级朗诵比赛,希望你能再创佳绩,我们18班会一直支持你的,大家说好不好!女:今天,我们走进诗歌的美妙旋律中,去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调;男:今天,我们走进大家的内心世界,去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋,这让我想到了两句诗,我也来班门弄斧一下,就是:江山代有才人出,各领风骚数百年!女:确实是好诗!我们中华古文化博大精深,作为未来的人才我们要不断去学习它。
尽管我们比赛要跟大家说再见了,但是男:诗歌的优美旋律将伴随我们一生,最后再次感谢劳苦功高的评委和热情的观众,高一(18)班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛就到此结束,感谢大家的支持。
合:再会!
急求! 诗歌朗诵大赛的串词。
诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也。
诗歌,是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,通过一定的音节、声调和韵律,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
今天,就让我们在诗歌浩瀚的海洋里徜徉吧!让我们从这里开始,开启第X届诗歌朗诵大赛的篇章!下面有请......(领导宣布开始或是致开场词等)1.首先我们将有请第一位选手,他将为我们“讲述”一个雨巷的故事,一个丁香一样的姑娘,请欣赏...;2.雨巷是悠长而迷茫的雨巷,康桥则是离愁的康桥,让我们一起走进徐志摩的诗歌世界里,一起再别康桥,请欣赏...;3.欣赏完两首哀婉、惆怅的诗歌后。
我们换一个心情,来看看的壮丽诗篇XXX,请欣赏...;4.的诗词激昂、奔放,大气磅礴。
一代英雄独领风骚,但纵使铮铮铁骨,也有侠骨柔情的惆怅,请欣赏....;5.5.12一场突如其来的灾难,让四川为之一震,让中国为之一震!顷刻间房屋坍塌,化为废墟,公路塌陷,道路阻断。
多少幸福的家庭被地震狠狠的撕成碎片。
多少母亲为了自己的孩子,献出生命,多少老师,为了自己的学生,将他们紧紧揽入怀中。
就让我们怀着对生命的崇敬,再次回到那个时刻,感受地震中的爱与痛,请欣赏....;6.逝者安息,生者坚强!让我们借一碗李白的美酒,寄托对故人的哀思,彰显对未来的希望。
让我们重新踏上征程,建立一个更美的家园。
请欣赏.....帮你写了一个大概,其实一般这种诗歌朗诵比赛,简单介绍一下选手和参赛作品就行了,跟着流程走就可以了。
自己再修改一下吧!
四季诗句朗诵比赛主持人开场白
例1:尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!伴随着冬日的温暖,我们迎来了这一次是个朗诵会。
今天我们相聚在这里,享受这段美好时光。
今天我们相聚在这里,一起走进诗情画意。
今天我们相聚在这里。
敞开你的心扉,释放你的激情。
今天我们相聚在这里 这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
!我们宣布,四季诗句朗诵比赛现在开始!普希金说的对,这个世界并不是什么都会让你顺心,假如生活欺骗了你,你该如何面对如何超越?有请一号选手。
例2:主持人上场(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞, 奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好!(男)今天,我们在这里相聚,参加四季诗句朗诵比赛,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:……(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)四季诗句朗诵比赛现在开始。
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苏轼 水调歌头 古诗词朗诵开场白以及中间串词
《水调歌头》 宋 苏轼 高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
因此,借月咏怀之作,世代不绝。
苏轼的《水调歌头》一出,技冠群芳,成为领衔之作。
明月如明镜,映照环宇,也映照心灵。
苏东坡心寄明月,把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。
他振起想象的双翅,巡视天宫,叩问上苍,俯瞰人间。
在唏嘘感慨之中,不由得发出了“不如归去”的喟叹。
但这种归隐决不是对现实的逃逸和回避,苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼:“但愿人长久,千里共婵娟”! 千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地它乡思念故乡亲人。
一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
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朗诵比赛主持人串词
拉开序幕)……,在这之前我有听到有同学在说时髦?究竟什么才是时髦?什么才是新潮?我苦苦思索了很久,很久,却总寻不出答案。
也许本来就没有答案。
那就更令人费解了。
或者盲目的追求、“随大溜”,就是时髦;没有目的,瞬息万变而又难以捉摸的“时髦,新潮”它为什么会驱使着越来越多的人跟着它走呢?这难道不是一个值得深思的问题吗?带着这问题,让我们来欣赏(加重语气) …………也许,昨天的亲近,今天的陌生,明天的遥远,就是新潮,让我们带着遥远的心态和理想来点缀这次的活动,接下来是…… 闭幕时:校园生活是多元化、快节奏的。
让我们告别过去依恋的一切,再次去迎接初升的太阳。
同学要相信:偶而的迷惑,只是瞬间 (呵呵,顺口溜出的。
主要的 你朗诵主持人串词的主题,内容……)...
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