中华好诗词走进台湾女主持人是谁啊?
这一期的女主持人是台湾人,刘熏爱刘熏爱(Alicia,1986年6月12日—),中国台湾模特,外号“小爱 ”,隶属伊林模特公司。
刘熏爱不仅外型甜美还拥有好身材,年纪轻轻便被列为最有潜力的嫩模之一。
在《时报周刊》专访中坦承做过变性手术,是在十八岁那年由第二任男朋友金钱赞助所完成的。
中华好诗词有个人叫什么岩
开场白:女:尊敬的各位来宾,各位领导、先生、女士,大家晚上好!“2005康新医院4周年庆”正式开始了,我是主持人xxx!男:我是主持人xxx,今天是喜悦让我们相聚在一起;今天是共同的梦想让我们手拉手来到这里;今天是我们共同走过一年的疑点也是我们迈入新一年的起点;今天让我们用真诚的火花将激情点燃;今天让我们为康新的明天更添绚丽的一笔。
女:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。
康新,一个健康互动的平台,一个充满真诚温馨的大家园,一个网罗八方英才的港湾。
此刻又迎来了他四岁的生日。
男:在这场盛宴上,前来道贺的有老专家、教授、市卫协领导、区领导、女:各赞助单位领导、记者同志们及康新公司领导们,合:让我们以热烈的掌声对各位领导光临表示最衷心的问候和感谢!女:在过去的一年里,在我们全体康新医务人员的共同努力下,在公司领导、院领导的正确领导下与时俱进、开拓创新,在拓展医院工作中取和了历史性的飞跃。
合:我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了!”结束语:女:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。
每逢这个时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我共在梦中嫣然笑语--新年快乐!男:这是快乐分离的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福、关怀的时刻,是希望、美梦成真的时刻,祝大家:新年快乐、佳节如意!合:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂!在康新的苍穹下,我们辞别2005,迎来充满希望的2006,愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!愿这欢声笑语,充满浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
【展开一次“走进中华好诗词”比赛活动如果请你担任这场比赛的主持...
中华文化,源远流长.泱泱五千年的岁月中,漫漫几千岁的历史里,古代诗词就犹如天上的繁星,璀璨夺目.其中,有“会挽弯弓”的豪迈激情,也有“相思拨断琵琶索”的柔情万千,更有“老骥伏枥”的壮志凌云.诗词,是文化的传承,是历史的缩影,是国家的血脉.现在让我们走进诗词,一同来领略诗歌的魅力,学习词曲的精髓吧.
关于教师节的主持词 急啊!
男:刚刚过去的学年里。
女:因为您一番耕耘的辛劳,因此你能理解孩子的喜怒哀乐,累了。
你又何尝不需要他人的理解,老师,我们有很多话要对您说、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康,难忘的恩师,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。
难忘的学生时代,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师教师节献词 老师 为你讴歌 站在鲜艳的红旗下,祝关心,而这时你却是如此沉默、恬静,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻。
男:无论是领袖、将军:今天,目睹庆中的辉煌,我们——(合)心潮激荡! 男,颂不完您作出的贡献,此刻都凝聚成真诚的祝福,都凝结着教师的心血和汗水。
“一日为师,终身为父”。
在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
您给我们勇气去卡动脑筋、最真挚,在大庆教育天地中书写了一首首壮丽的篇章:在这激动人心的时刻,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐 歌咏篇(穿插进行) 男,能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的: 各位来宾,您让我们成为自信的、抚慰和支持! 最后:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,能超越自己的人。
感谢您——老师,是您让我明白。
女:在这继往开来的日子,大庆中学喜气洋洋: 在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
教师。
男:忘不了您和风细雨般的叮咛,才会有稻麦的金黄。
男,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题:从您的身上,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒,那是您给了我弄潮的力量、女士们。
男:首先。
下面让我们以热烈的掌声。
亲爱的老师们,您无怨无悔 男。
女:“春蚕到死丝方尽,每个发现,们中体验都令我们着迷,但您的热情,都受到教师的教诲与启迪。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,助您的事业—— 合,我知道,文,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩、无私奉献的老师。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑,祝福他们节日快乐,心想事成:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,学子们开始了新的学年。
第二十个教师节带着秋的神韵向我们走来:谱写更加靓丽的篇章,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献 女:在这特别值得纪念的日子里,您守着一方净土,再次祝全体老师们节日快乐! 教师节晚会主持词 男:各位领导。
女:诗词歌赋、先生们,在生活中遇到麻烦便会去求救的人,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。
不管我们建造什么:学习并不是一种负担。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,蜡炬成灰泪始干”。
老师,把收获的喜悦和前进的激情,书写在开学典礼和运动会上;红烛的燃烧是短暂的:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
男:人民教师,虽然生活清苦,沉思中的景仰和期待,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上。
女:学校全体师生员工和衷共济,请出又一村聊天室室主为教师节致贺词 开始篇 女,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。
女:刚刚结束的高考中,您是一个我们能永远信赖的人、扬帆远航 庆祝教师节晚会主持词 男,请出今天晚会的第一位朋友,为教师献礼! 女,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业:昨天,回顾庆中的一切,我们——(合)自豪骄傲! 女,又是天高云淡的秋季,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。
女! 男:微风拂面。
女:亲爱的同学们,全市第一所省重点仍然奋勇前行,不同凡响,算不尽您付出的艰辛,请让我们一起祝福天下的老师,在新一届领导班子的带领下,学校各项工作蒸蒸日上:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽:假如我是冲浪的勇士。
你用事实向我们证明。
你让我们知道:只要我们愿意?在这欢乐的时刻:高朋满座、鼓号震响,全校师生欢聚一堂,在第十九个教师节即将来临之际。
男:大庆中学历经23年风风雨雨,不断创造辉煌业绩、理...
朗读经典诗句的主持的开场白有哪些?
一, 男:诗歌是人类文化的瑰宝。
女:诗歌是人类智慧的积淀。
男:诗歌像蔚蓝的大海,她蕴积深厚而壮阔波澜。
女:诗歌像巍峨的高山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典.做一个儒雅、睿智的君子少年!男:下面请听XXX带来的课文朗诵。
二, 古诗是中国文化艺术里的一棵璀璨明珠,也是中华文明的载体,她用一种舒情的风格,动听的旋率,向人们讲述华厦几千年发展的历史,或铿锵、或忧郁、或悲壮、或温情。
今天我们进行一场朗诵古诗的活动。
就是为弘扬中华文明的宝贵遗产。
为实现十三五目标,纳喊助威。
下午请听xxx朗诵。
三, 有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产; 经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍,词句优美。
它节奏感强,易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友,打好人生底色。
让我们与经典作伴,润泽精彩童年。
今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌! 下面有请XXX讲话。
四, 偿秋战国,诸子百家,深邃如江海,滋育华夏,有孔子老庄,恰似“江河万古流”;唐朝宋代,骚人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如“光焰万丈长”;元明清时,戏曲小说,高妙如山川,丰富民族,有汉卿雪芹,已是“托体同山阿”。
下面请听xxx朗诵。
五, 诗歌是我国文学宝骸的瑰宝。
四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。
遨游诗海,美不胜收,让我们轻叩诗歌的大门。
下面请听xxx朗诵。
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经典诵读的主持词
中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守。
第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。
第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果。
※(开场白) 男:尊敬的各位老师,女:尊敬的各位领导合:大家好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。
女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园。
合:今天,在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴。
今天我们特地请我们学校的领导做评委,他们是 。
让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢。
本次比赛将评出特等奖一名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
优秀奖若干,让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面,“中华经典诵读比赛”现在开始。
※ 岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。
”确实是这样,岳阳楼已因一篇绝妙的记文,而成为人们向往的一个胜地;《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样,永远给人以美好的记忆。
请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。
(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:今天,老师们都展示了自己的诵读的成果,展示了自己的非凡风采。
女:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。
老师们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
合:“中华经典诵读”比赛到此结束。
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朗诵比赛主持稿
男:敬爱的老师们!女:亲爱的同学们!合:大家好! 女:琴声淡去,余音袅袅男:诗词吟罢,口留清香女:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 男:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹 女:把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 男:把诗词植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源女:咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望男:扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女:经典的文化能使美好的人生更加精彩,男:深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华,女:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;男:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;女:今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋男:我宣布: 比赛——合:现在开始。
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学生风采大赛经典朗诵主持词
古诗文诵读比赛主持辞 敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好! 有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产; 经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍,词句优美。
它节奏感强,易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友,打好人生底色。
让我们与经典作伴,润泽精彩童年。
今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌! 现在,我宣布:榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。
“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。
接下来,有请一年级,二年级,三年级,六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。
男:《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。
以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。
分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女:接下来,有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; 男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
女:中华经典古诗文,余音袅袅。
男:经典古诗文诵读,神韵悠长。
女:接下来有请一年级,二年级,三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响; 男:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女:接下来有请四年级,五年级,六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; 男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛,注意诗不能重复 女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌; 男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
女:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明! 女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男:愿五千年文化的血脉永久传承。
男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛,到此结束