【作文《观爱国诗歌朗诵会有感》300字】作业帮
国诗歌朗诵会为了庆祝祖国妈妈60岁的生日,我们四(1)班举行了一场爱国诗歌朗诵会.今天下午,我们全班同学都穿着整齐的礼服坐在阶梯教室.王校长也来了,许多爸爸妈妈也来了,他们还是评委呢.好隆重啊!朗诵会开始了,先是小组赛,首先出场的是第一组,接着是第二组,大家都很努力.终于轮到我们第五组了,我和罗浩泽代表我们组出场,我们朗诵的诗是《祖国颂》.十个组朗诵完了,我们组没有拿到名次.听了王校长的点评,我想我们的缺点一定是缺少感情,只顾响亮了.个人比赛时,我就尽量压低了声音,有表情地朗诵了另一首诗歌,题目是《祖国,您好!》,还真有用,最后我得了三等奖.真开心啊!我觉得这次的爱国诗歌朗诵会很有意义,王校长也表扬我们说:“这个主意不错,不但表达了我们的爱国思想,还锻练了我们的朗诵水平.”爱国诗歌朗诵会 叶昊洋 300字-400字
中华经典诵读读后感怎么写?(300字)
告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界.我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很.他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力. 其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中.那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师.这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口.这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教.”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流.如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊! 在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习.这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀! 真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝.而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格.读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步. 假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨.只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久. 那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它.让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧! 告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界.我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很.他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力. 其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中.那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师.这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口.这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教.”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流.如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊! 在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习.这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀! 真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝.而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格.读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步. 假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨
六年级上册轻叩诗歌的大门活动总结300字 速度
这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。
我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。
我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。
哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句! 为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。
另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。
当然其他的同学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写得十分感人,获得了同学们的一致认可。
我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。
但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我们的影响。
啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!
中华古诗词诵读的感受 作文 600字
古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
诵读古诗词已列为一项重要内容:要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。
古人云:为文之道在于厚积而薄发。
小学生只有背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,才能充分汲取古诗文的精华,得到古文化的浸润,从而丰富自己的语言。
学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累,开阔了学生的视野,提高了学生的人文修养,取得了良好的效果。
为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。
本学期,我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛,本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法,这实施过程中我作为校本老师有几点感受:1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时,练在日常,真是:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
2、学校开展的中华经典诵读活动意义深远。
而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。
在每个年段分别体现出来,可想而知,经过六年的学习积累,我想学生的收获将是极大的。
小学是学生记忆的黄金时期,孩子们能将经典诗文烂记于心,用一生的时间去感悟,去践行,定会终生受用的。
在实施校本课程的时候,学校要求学生试着作诗和改诗呢!班中有一学生在自己的作文中写到:“我喜欢中华经典诵读,它让我学会了许多知识,懂得了许多道理。
”的确,在活动中,我们看到了孩子的进步。
3、在老师和学生的努力下,古诗文诵读逐步走向深入。
古诗文诵读最大受益者是学生。
诵读大量可以振奋精神,温润生命的诗文,将使学生受益终身。
师生情感诵读,字字句句,抑扬顿挫,入情入境,令人陶醉。
那一首首工整优美,寓意深刻的诗词,宛如一只短笛,吹奏出诱人的曲调,使人遐想,让人感叹,给人振奋,催人奋进。
4、古诗文的诵读要常抓不懈。
开展古诗文诵读是一项长期的工作,要长期坚持下去,不能流于表面化、表演化。
我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活动等多种方式,采用灵活多样的评价方式,向家庭延伸,唤起学生背诵古诗的热情,并使这种热情经久不衰。
5、我个人觉得古诗文诵读要和读书结合起来,班级要有自己的计划,不要面面俱到,但要有班级的特色。
6、古诗文背诵要求四、五、六年级在背的基础上要落实到笔上,要求会背的古诗要会默写,这就要求教师要帮助学生归归类,从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送别的、珍惜时间的古诗等积累背诵。
这一点上,因为正逢毕业,学生相对掌握的较好。
中华经典诵读,好似一根无形的教鞭,鞭策着我们教师在工作之余,勿忘“充电”.学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳,通过开展古诗文的诵读活动,不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播,而且使学生在此活动中,提高了诵读的兴趣,同时,学生的综合素质也得到了提高。
我们将在以后的教育教学工作中,继续深入地开展这项活动,让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。
关于诗歌朗诵大会作收获总结的作文200字
五一劳动节,我和爸爸妈妈一起回老家。
道路两旁,绿树成荫,零零星星的小野花开得那么耀眼,那么鲜艳。
我们情不自禁的唱起了歌儿,小鸟也跟着我们一起欢唱。
回到家里,爸妈看电视,我就约小伙伴玩。
玩了一会儿,我觉得没意思就到地里找奶奶玩。
来到地里,我看见有些蔬菜苗被太阳烤的要熟了似的,于是我决定救救小苗——给小苗浇水,让它们喝过痛快!我找来一只水桶装满了水,让妈妈帮我提到地里,又用一个小碗当水瓢。
妈妈见我如此认真,说:“儿子,我和你一起浇水。
”我说:“好。
”我们开始劳动了。
我先用小碗从水桶里舀起水,再轻轻地浇到小苗的根部。
水很快渗完了,我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,为什么我刚浇的水就不见了呢?”妈妈告诉我:“由于很长时间没下雨,禾苗口渴了,它们就像你一样,渴了就想一次喝个饱呀。
”听了妈妈的话,我又给小苗浇了一碗水,小苗喝饱了,叶子在太阳照耀下,绿得新鲜,绿得发亮。
太阳火辣辣地炙烤着大地,我和妈妈累得满头大汗,上气不接下气。
妈妈说:“儿子,我们休息会吧,太累了。
”我说:“不行,今天是劳动节,就应该好好锻炼。
再说,你经常教导我,做事不能半途而废,我就应该坚持到底。
”妈妈无可奈何只好陪着我给小苗浇水。
过了一会儿,我也累得叫苦不迭,我便说:“妈妈,休息会吧。
”没想到妈妈双手赞成,大声说:“我同意!”我们坐在树荫下乘凉,一阵微风拂过,真舒服!小苗也在轻轻地舞蹈,好像对我说:“小朋友,谢谢你。
” 不知不觉已到了黄昏,我们回到家里,我说:“虽然今天很累,但很有意思,因为我从劳动中体会到了农民伯伯种田的辛苦,体验到了劳动的快乐!”...
歌颂老师的诗歌朗诵300字
赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月,献给老师 九月,如期而至. 世界因此灿烂. 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日. 我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白. 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯. 九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们. 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳
六年级祖国在我心中朗诵诗歌300字
祖国在我心中诗歌1高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉荷花,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖旎壮丽的河山,我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,那就是中国!那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!祖国在我心中诗歌2祖国,祖国,在我心中飞荡祖国,祖国,在我心中飘扬,祖国,祖国,在我眼中翱翔,祖国,祖国,在我梦中早已飞黄腾达!我们可爱的中国,在孩子眼里好似一朵太阳花,我们伟大的祖国,在全国人民心中似为母亲。
母亲啊,母亲,你用自己的身体,哺育了我们,你用自己甘甜的乳汁滋润着我们,你用自己宽大的胸怀包容着我们……我们伟大的“母亲”,有人把你比喻成海,因为您的胸怀能容纳一切;有人把你比喻成烛,因为你燃烧了自己,照亮了别人;还有人把你比喻成阳光,因为你温暖身心,给人力量……我认为,用世上一切美好的事物来比喻母亲都不过分,但是我更喜欢把祖国母亲比做绵绵细雨,因为那是一种执着、默默无声的,不计回报的付出,那是一种温情,一种关怀。
如果你是一个孩子,那就请你用最甜美的声音告诉你的“母亲”你有多么爱她。
如果你是一个成人,那就请你用最朴实的行动去告诉她,你的爱意!爱我们这位既伟大有慈祥的“母亲”吧,感谢我们的母亲吧!告诉我们的母亲,因为有你,世界更加美丽!祖国您永远在我心中!祖国在我心中诗歌3祖国象征着母亲祖国象征着母亲我们象征祖国的花朵我们做错事是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话让我有了自信与坚强给我鼓励的力量祖国就象征母亲祖国就象征母亲她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码祖国就象征母亲祖国就象征母亲您用善良和纯洁她对我们的爱教会我人为善如神圣一般祖国就象征母亲祖国就象母亲她给了我知识她用聪明的智慧让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问祖国就象征母亲祖国就象征母亲他是那么坚强她好似一本书雷击不垮,雨打不烂让我寻找人生的奥秘祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个园丁他好似一棵大树为我们剪枝去叶为我们抵挡风沙祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一把雨伞她好似一盏路灯为我们撑起一片蓝天为我们在黑暗中导航祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个太阳她好似有源源不断的宝藏为我们送去温暖与博大等待我们去开发它祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个厚厚的棉袄她好似一座高高的山为我们在寒冬里取暖等待我们去攀登它祖国就象征母亲祖国就象征母亲他好似一个美丽的天使她好似一条长长的河当我们面临困难来关怀我让我们尽情的流淌祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一杯热茶她好似天上的雄鹰为我们解除寒冷,带来温暖在广阔的蓝天翱翔祖国就象征母亲总把自己的儿女教导让我们在知识中成长祖国就象征母亲她用博大的胸怀去帮助她的邻居祖国啊!母亲!我们心中永远的妈妈儿女们无论走到哪里也忘不了您的养育之恩祖国啊!妈妈!让我们再此为您庆祝祖国妈妈祝您日异发达雄壮美满!祖国在我心中诗歌4过去,我们的生活不如牛马。
收得的粮食,落到领主家;铁做的鸡笼,保不住鸡的命;池塘里的鸭,被老黄狗当鸟打。
勐海地方,处处荒凉,宽阔的坝子长满野...
诗歌朗诵会活动总结500字
这是我的活动总结: 为了很好地进行本次综合性学习:轻叩诗歌的大门,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读。
老师告诉我们:诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。
所以说:我们务必要认真读诗歌,有感情的朗读诗歌,多收集诗歌,还可以增长我们的见识。
通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
我们也还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。
所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。
这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生。
学习诗歌单元的体会文章一篇(300字左右)
每个人都有自己的学习方式,其实我的学习方式也和大家差不多。
俗话说“一天之计在于晨”,真的很有道理。
我每天早上提前10~15分钟起来背单词,效果就很不错。
在晚上也不会浪费时间。
在每晚睡觉前10~20分钟,我会拿出课本复习一下,隔天我的脑海中便可以记住一些内容。
因为我觉得这两个时段是我大脑吸收、记忆能力比较好的时段。
还有,平时早读、午读时千万要专心,课文定义等只要多读,多去理解体会,即便你没背,也会记住一大半的。
在写作业方面,我总结出了三“写”:认真写、独立写、理解写。
认真写,就是全神贯注地写,不要分散精神;独立写,则是不抄袭别人,如果你抄袭别人,在考试时遇到这类题型你或许就不会做了。
再者,你没有独立完成作业,又怎能知道自己对今天所学的内容是否掌握呢?最后的理解写的意思则是理解题意,弄清楚关系再写,因为这些对减少错误,巩固知识有益。
至于考试,我认为精神状态最重要,所以在考试前一天晚上我便会提早休息,以保证明天考试的质量。
在周末,我有时会去广场、公园等地方寻找灵感,然后写上一两篇作文;有时也看一些作文选,摘抄里面的好词佳句,读一些中外名著,增长课外知识。
但也不必死读书,要多休息,有充沛的精力才能更好迎接学习,所以我星期六、日早上便睡得比较晚。
我也经常运动,像打打篮球,放松放松,这样才对身体有益。
最后我讲一下大家都觉得困难的两大难题——数学和作文。
我一开始也在这两个问题上栽跟头,后来我慢慢体验到要写好作文,平常应该多积累好词佳句,多观察身边的趣事,多写日记,在写作文时写真实的事,写出真情实感就可以了;关于数学只要多背定义,多理解题意,上课认真听老师讲的一些解题方法、技巧,课后做些较难的题目,多套进定义去计算,坚持多学多练,你的成绩就会逐渐提高!当然,以上这些只是我个人的体会,并不代表每个同学都适用,所以这些仅供大家参考,有什么不足之处还望大家指出!
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