不会碧碧别碧碧
人教版词五首练习及答案
, 。
2、（2007广州市中考题）《武陵春》上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
（2分） 3、（2007广州市中考题）下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（李煜《虞美人》）【学后反思】参考答案： 第一课时一、感情朗读，背诵。
二、理解、赏析：2、时间从早晨到傍晚 地点 望江楼 人物 闺中妇人 事件 盼望归人3、盼望心上人（丈夫）的归来； 4、分别的地方5、希望——失望——绝望（肠断） 6、肠断白苹洲7、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。
8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？不能，尽是完的意思，说明女子等待时间之久，能体现她望穿秋水，不见心上人归来的惆怅之情，而境则无法传达出如此丰富的含义。
武陵春/李清照一、感情朗读，熟练背诵。
二、理解、赏析2、同意：作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”，表达了内心无限的惆怅。
3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲语泪先流”来表现，作者对丈夫无限思念的情感。
4、运用夸张和比喻，化虚为实，把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动，写得具体可感，非常形象地表现了忧愁之深、之重。
【知识迁移】根据提示，写出以下写愁的诗、词句。
①、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
②、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
③、是离愁，别是一般滋味在心头。
④、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
▲【比较阅读】（一）《望江南》和《武陵春》1、《望江南》时间：早晨到傍晚。
事件：梳洗罢，登楼盼人归。
景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲。
人物情感（变化）：“希望”——“失望”——“肠断”。
2、《武陵春》时间：日晚。
事件：倦梳头。
景物：风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）。
人物情感：“欲语泪先流”，“载不动许多愁”。
3、两首词，作者都在细心雕琢着所见之物，所达之情。
通过细节描写反映写作技巧：同是思人，同是梳头，“梳洗罢”流露的是知远行人必归，再失望也可等待的感情；“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”，没有任何期待，不过是自己无期无尽的精神折磨而已。
同是思人，对生活已失去了兴趣。
【中考链接，当堂测试】 2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。
第二课时 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
一、感情朗读，熟练背诵。
1、作者 ，字希文，北宋著名的政治家，文学家。
我们在初二下学期学过他的名篇《 》，其中名句“ ， ”，表达了他以天下为己任的远大抱负。
二、理解、赏析2、词中“ ”字直接点明了季节，“ ”四字间接点明了季节，紧扣题目 。
3、上阕写景，突出了“异“字。
在词中，风景异的具体表现有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。
4、由“千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王维《使至塞上》中的 ， 诗句；从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“明月楼高休独倚， ， 句。
所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。
5、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？ 6、由上题推断，全词的主旨句是： ， 。
“ ， ”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。
7、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？ 三、快速默写。
【中考链接，当堂测试】1、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏：⑴、对《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是 （ ）（2分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
⑵、根据词意，请回答下面问题（2分）下阕抒发的感情是： 。
2、①四面边声连角起， ， 。
（2007浙江温州市卷）②羌管悠悠霜满地， ， 。
（2008浙江丽水市中考）3、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。
”（宁夏中考题）江城子?密州出猎 【宋】苏轼 老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
一、感情朗读、熟练背诵。
1、《江城子 密州出猎》作者 ，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
我们在初二学过他的一文一词，分别是 。
二、理解赏析上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。
2...
初二语文上册古诗词试题
八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】： 一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。
2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子： 。
4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。
， 。
5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子： 。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A 。
B. 。
7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。
'桃花源人为何叹惋不已？ 。
8、交代桃源人来历的句子： 。
9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。
10.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。
二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因： 。
②文章点明全文主旨的句子是： 。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 。
④表现陋室主人交往之雅的句子是： 。
⑤用比喻赞美'陋室'的句子是： 。
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是： ？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是： 。
⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是： 。
三、《爱莲说》①咏莲名句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： 。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 。
④描写莲美好形象的句子是： 。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 。
⑥比喻君子美名远扬的语句是： 。
⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。
8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。
9.《爱莲说》中“ ， 。
”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
10.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。
11.文中描写莲的生长环境句： ， 。
描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。
12.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 四、《核舟记》1.闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。
2.船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。
3.佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。
4. ，若听茶声然。
五、《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 。
2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱） ② ， 。
（人人都能安居乐业） ③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。
（货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。
4.出自本文的两个成语是： 、 。
六、诗四首： 《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。
3.细望泰山景色句是： ， 。
4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：： ， 。
《春望》1.拟人诗句是： ， 。
2.忧国思乡诗句是： ， 。
3.首联诗句是： ， 。
4.悲己句是： ， .。
《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。
2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。
3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。
4. 说明当时兵役苛酷的诗句是： 。
七、【课外古诗】 （一）1.少壮不努力， 。
2.树树皆春色， 。
3.乡泪客中尽， 。
4. ，波撼岳阳城。
5.黄鹤一去不复返， 。
6.日暮乡关何处是， 。
7.常恐秋节至， 。
8.相顾无相识， 。
9. ，平海夕漫漫。
10.气蒸云梦泽， 。
11.坐观垂钓者， 。
12.晴川历历汉阳树， 。
（二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是： ， 。
2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来： ， 。
3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是： ， 。
隐喻想做官而没有途径的是： ， 。
（4分）5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是： ， 。
6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是： ， 。
7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是 ， 。
8、《鲁山山行》“好峰随处改， 。
”9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是： ， 。
10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是： 。
八、【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。
（填写杜甫《望岳》中的诗句）2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。
： ， 。
3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： ， 。
4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的 感情。
从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造 成的苍老之态。
5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。
6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中 ， _____ 。
两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意...
九年级下册语文古诗理解性默写题
这是全初中的，应该有你需要的： 1、《关雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好联想；___________________，__________________抒写了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。
描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________，___________________，___________________。
3. 曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是________________，_________________；_________________，_________________。
4. 《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居＂人境＂但闲静无忧的原因的句子是_________________？_________________；展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。
5. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________，___________________。
6. 王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是___________________，___________________。
7. 王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是___________________，___________________。
8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是___________________，___________________。
9. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是___________________，___________________。
10. 《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___________________，___________________。
11. 杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是___________________，_______________________。
抒写忧国思乡情怀的诗句是_____________________，_______________________。
12. 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是___________________，___________________！___________________。
13. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是________________________，___________________________。
14. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，创造别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是___________________，___________________；描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是___________________，___________________；描写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达的诗句是______________________，______________________。
______________________，_________________________；描写送别场面，把离别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是_______________________，______________________。
15. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是________________________________，________________________________。
16. 白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_______________，________________，描写拾麦者因_______________________，______________________而抱子拾麦的诗句是_______________________，______________________，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是_______________________，______________________。
17. 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_______________________，______________________。
从俯视角度描写花草的优美诗句是_______________________，______________________。
18. 李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是_____________________，_________________________；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句是________________________，_________________________；描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是________________________，_________________________；以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己维护中央集权的坚定政治立场的诗句是____________________，_______________________。
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人教版八年级上册语文背诵的课文,古诗.-.-.-如题
饮酒（其五）陶源明结庐在人境，而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言.游山西村陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死？留取丹心照汗青.行路难（其一）李 白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处.赤 壁杜 牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.望 岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓.荡胸生曾云，决眦入归鸟.会当凌绝顶，一览众山小.春 望杜 甫国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀.晨兴理荒秽，带月荷锄归.道狭草木长，夕露沾我衣.衣沾不足惜，但使愿无违.使至塞上王 维单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.渡荆门送别李 白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.水调歌头苏 轼丙晨中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间.转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路.望西都，意踌躇.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土.兴，百姓苦；亡，百姓苦.石壕吏杜 甫暮投石壕村，有吏夜捉人.老翁逾墙走，老妇出门看.吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至，二男新战死.存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙.有孙母未去，出入无完裙.老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊.夜久语声绝，如闻泣幽咽.天明登前途，独与老翁别.茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息.俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山.呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！如果你还要，我还有初中所有的课内课外的古诗词.
写杭州西湖四季的古诗各一首
带“春”字表现春天的：①国破山河在，城春草木深。
②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
⑤春江水暖鸭先知。
不带“春”字表现春天的：①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
②晓看红湿处，花重锦官城。
③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
⑤烟花三月下扬州。
⑥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
⑦正是江南好风景，落花时节又逢君。
8竹外桃花三两枝。
? 带有“夏”字表现夏天的诗句： 力尽不知热，便惜夏日长。
不带有“夏”字表现夏天的诗句：①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
? 带有“秋”字表现秋天的诗句：①日暮秋风起，屈子怨何深。
②秋风萧瑟，洪波涌起。
不带有“秋”字表现秋天的诗句：①肠断江城雁，高高正北飞。
②古道西风瘦马。
③待到重阳日，还来就菊花。
4停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
? 带有“冬”字表现秋天的诗句：且似今年冬，走休关西率。
不带有“冬”字表现秋天的诗句：①柳挂九衢丝，花飘万家雪。
②水落而石出。
③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
? 离愁别恨是人生一大主题，古诗词多有名句细致刻画。
李煜《相见欢》“别有一翻滋味在心头”写出了愁之味，请按要求从不同方面写出“愁”的诗句。
愁之深：海水直下万里深，谁人不言比离苦。
愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。
愁之重：只恐双溪艋舟，载不动许多愁。
愁之多：春去也，飞红万点愁如海。
? 默写出古诗词中写“花”的诗句：①晓看红湿处，花重锦官城。
②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
④烟花三月下扬州。
⑤西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。
⑦花木成畦手自栽。
⑧一枝红杏出墙来。
⑨待到重阳日，还来就菊花。
? 默写出古诗词中含“山”的句子：①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
②山回路转不见君，雪上空留马行处。
③山外青山楼外楼。
④西塞山前白鹭飞。
⑤两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
⑥绿树村边合，青山郭外斜。
? 默写出古诗词中含“月”的句子：①床前明月光，疑是地上霜。
②明月几时有。
④明月别枝惊鹊。
④月有阴晴圆缺。
? 默写出古诗词中含“树”的句子：①绿树村边合，青山郭外斜。
②花木成畦手自栽。
③千里莺啼绿映红。
④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
⑤碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
⑥枯藤老树昏鸦。
? 默写出古诗中写“长江”的句子： 1江流天地外，山色有无中。
（王维《汉江临眺》） 2大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《赤壁怀古》） 3孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 4天门中断楚江开，碧水东流到此回。
（李白《望天门山》） 5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》） ? 思乡、念友人、思亲人 1、 但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》） 2、 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》） 3、 遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》） 4、 烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《春望》） 5、 夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净-沙秋思》） 6、 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。
（温庭筠《梦江南》） 7、 海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 8、 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
（李白） 9、 山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） 10、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》） 11、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》） 12、 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 13、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》） 14、 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》） 15、 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》） 16、 乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》） 17、 举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》） 18、 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） 19、 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（庄子） 20、 有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子） ? 黄河 1、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》） 2、 白日依山尽，黄河入海流。
（王之涣《登鹳雀楼》） 3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（李白《将进酒》） 4、 大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》） 5、 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
（张养浩《潼关怀古》） 6、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（李白《行路难》） ? 默写出古诗中写“水”的句子：①天门中断楚江开，碧水东流至此回。
②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
③桃花流水鳜鱼肥。
④一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
⑤小桥流水人家。
⑥春江水暖鸭先知。
? 默写古代诗词中写“莲”的句子： ①出淤泥而不染...
初三语文名言名句默写检测及答案
粤教版语文（必修1）（必修2）名句背诵检测 班级_______姓名______学号_______ 必修11.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，___________________， __________________；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处， _________________，________________________________________。
2.月光如流水一般，___________________________。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛___________________；______________________________。
3.静女其姝，_________________。
________________，搔首踟蹰。
4._______，______。
于嗟鸠兮，无食桑葚！ （《诗经?卫风?氓》）5.河汉清且浅，相去复几许？_________________，___________________。
6.对酒当歌，______________？______，______。
（曹操《短歌行》）7.________________，恐年岁之不吾与；朝搴阰之木兰兮，_________________。
8.日月忽其不淹兮，__________________。
惟草木之零落兮，__________________。
（《离骚》） 9.________，________。
开荒南野际，守拙归园田。
（《归园田居》）10.自牧归荑，______________。
______________，________________。
11.池塘生春草，______________。
12._______________，不思其反。
反是不思，______________！（《诗经?卫风?氓》）13.榆柳荫后檐，________________。
暧暧远人村，________________。
（《归园田居》）14.________________，悠悠我心。
（曹操《短歌行》）15._______________，乌鹊南飞。
______________，何枝可依？（曹操《短歌行》）16.______________，海不厌深。
周公吐哺，_______________。
（曹操《短歌行》）17._____________________，海水知天寒。
（《饮马长城窟行》）18. 余霞散成绮，______________________。
（《晚登三山回望京邑》） 必修219.老吾老，___________________；________，_____________________。
（《孟子》）20.水击三千里，____________________，去以六月息者也。
（庄子《逍遥游》）21.瓦缝参差，__________________；_______________，___________________；管弦呕哑，多于市人之言语。
（杜牧《阿房宫赋》）22.三五之夜，_______________，_______________，风移影动，珊珊可爱。
（《项脊轩志》23.鹰击长空，________________，___________________。
（《沁园春?长沙》）24.怅寥廓，_______________________，______________？ （《沁园春?长沙》）25.恰同学少年，_____________，书生意气，______________。
（《沁园春?长沙》）26.曾记否，_______________，_____________？ （《沁园春?长沙》）27.看万山红遍，___________；____________，____________。
（《沁园春?长沙》）28.______________________， 而今迈步从头越。
（《忆秦娥?娄山关》）29.五步一楼，十步一阁；_______________，檐牙高啄；各抱地势，____________。
（《阿房宫赋》）30.______________，未云何龙？复道行空，_____________？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；________________，__________________。
（《阿房宫赋》）31.明星荧荧，开妆镜也；_____________，_______________；______________，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；_______________，_____________________。
（《阿房宫赋》）32.使天下之人，___________________。
独夫之心，______________。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，_________________。
（《阿房宫赋》）33.秦人不暇自哀，___________________；______________________，亦使后人而复哀后人也。
（《阿房宫赋》）34.清风徐来，水波不兴。
____________，诵明月之诗，________________。
（《赤壁赋》）35.少顷，月出于东方之上，徘徊于斗牛之间。
___________，水光接天。
___________________，__________________。
（苏轼《赤壁赋》）36.寄蜉蝣于天地，________________。
哀吾生须臾。
________________。
（《赤壁赋》）37.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_________________，_____________。
（《赤壁赋》）38.其声呜呜然，________________， _______________， _______________， _____________。
___________________，_______________________。
（《赤壁赋》）39.西望夏口，东望武昌，______________，________________。
（苏轼《赤壁赋》）40.______________，_________________，酾酒临江，________________。
（《赤壁赋》）41.唯江上之清风，与山间之明月，____________________，___________________________，______________，________________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之共适。
（《赤壁赋》） 课本延伸42._______________________________，一分辛苦一分才。
（华罗庚诗句）43._________________________...
中考古诗词背诵谁有
，据此你认为词中勾勒出作者孤独身影的句子是： 。
55 《如梦令》表明对往事回忆的句子是 。
在全词结构上起承上启下的作用的句子是 。
56 《观书有感》中富有哲理的名句是： ， 。
57 《石壕吏》中能表明战争破坏严重，人民生活极其批贫困的句子是： 。
表现官吏凶暴冷酷无情的句子是： 。
在叙述中预示着将要有一场灾难降临的句子是： 。
58 《龟虽寿》中常被用来形容垂暮之年仍发挥余热的精神的语句是： ， ； ， 。
59 《醉花阴》中直抒词人离别愁苦的句子是： ， ， 。
60 《书湖阴先生壁》中运用拟人手法的句子是： ， 。
巧妙地把静止的景物写得生动活泼富有情趣。
61 《黄鹤楼》中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的句子是： ， 。
62 《归园田居》中表现诗人辛勤劳作的句子是： ， 。
63 《过故人庄》中描写秀美的自然风光的句子是： ， 。
最能突出诗人与朋友之间的感情亲密无间的句子是： ， 。
64 《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子是： 。
65 《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是： ， 。
66 杜甫《 登楼 》中描述山河壮丽的句子是： ， 。
67 《游山西村》中常用来比喻在困境中看到希望的句子是： ， 。
68 古人教书很注意学思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子说“ ， 。
”（用《论语》十则中的句子填空） 69 《钱塘湖春行》中写鸟这种早春景象的句子是： ， 。
描写西湖花草美景的句子是： ， 。
70 人的一生没有十全十美的，形容此情形我们常用苏轼的词句： ， ， 。
71 《天净沙 秋思》中的“ ”一句常被引用来描写秀美的乡间景色。
72 《石壕吏》中老妇向差役交代三个儿子情况的句子是： ， ， 。
表明老妪已被抓走服役的句子是： ， 。
73 《白雪歌送武判官归京》中写雪景之美想象奇妙比喻新颖的句子是： ， 。
在咏雪与送别之间起过渡作用的句子是： ，。
写茫茫雪原一点红的句子是： ， 。
用互文手法写军中将士苦寒生活的句子是： ， 。
74 明天你的朋友即将远行，此时你可送他王勃的两句诗： ， 。
75 《十一月四日风雨大作》中写特殊梦境的极富爱国情感的句子是： ， 。
76 辛弃疾的《西江月》中畅谈丰收，欢快之情自然景物融为一体的句子是： ， 。
写夏季天气突变的景象的句子是： ， 。
77 有一句诗说：“海上升明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头 明月几时有》中与此诗意境相似的一句话是： ， 。
78又是个月圆之夜，涛声依旧，当年他登船远去的背影是如此清晰地浮现在眼前，五十多年了，年年在这无际的海边，她都默默地祈祷： ， 。
（用苏轼的词填空） 79 《水调歌头 明月几时有》中道尽千载离人共同心愿的句子是 ， 。
很有哲理并表达作者旷达胸襟的句子是 ， ， 。
80 《书湖阴先生壁》中描写优美山水风光的句子是 ， 。
81 《使至塞上》一诗中被王国维赞为“千古奇观”的名句是： ， 。
82 《登飞来峰》中集“情，景，理”于一体的句子是： ， 。
83 《秋词》中表现诗人奋发向上的积极精神的句子是： ， 。
84 《渡荆门送别》中显示思乡深情的句子是： ， 。
表达诗人旷达洒脱的个性和积极乐观的人生态度的句子是： ， 。
85 张继《枫桥夜泊》中写寒霜弥漫在夜空中，诗人看着江面上星星点点的渔火忧愁地躺着的句子是： ， 。
86 《春望》中写眷恋亲人思念家乡的句子是： ， 。
87 赵翼《论诗》中写国家人才辈出，影响诗坛的句子是： ， 。
88 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月传情的句子是： ， 。
89 美丽的古城对于落榜的张继而言，无非是另一个触动愁情的地方，这种感觉在杜甫的《春望》中最能体现出来，这两句诗是： ， 。
90 杜牧《赤壁》中暗含周瑜火攻赤壁打败曹操一事的句子是： ， 。
91《过零丁洋》中写国家形势危急，自己身世坎坷的句子是： ， 。
92 苏轼《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》中表现词人愉快心情和由眼前之景感到人生哲理的词句是： ？ 。
。
93 李清照《醉花阴》一词中写少妇不堪忍受离别之苦，身心憔悴的句子是： ， ， 。
94 《无题》中写情人相见很难，分手更难的句子是： ， 。
表达自己忠贞爱情至死不渝的句子是： ， 。
设想对方相思之苦的句子是： ，。
寄希望于美妙神话的句子是： ， 。
95 《己亥杂诗》中表明作者虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的句子是： ， 。
96 陶渊明《饮酒》中最能表现诗人安于隐逸洁身自爱悠然自得的生活情趣的句子是： ， 。
97 《望岳》的尾联是： ， 。
98 杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思与理想，在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ ， ”的呼喊。
99 李白的《行路难》中用典故自比的句子是： ， 。
比喻仕途坎坷，充满艰辛的句子是： ， ，写诗人的理想抱负总有一天会实现的句子是： ， 。
100 晏殊《浣溪沙》中最能体现词人感伤情调的句子是： ， 。
101 晏殊《浣溪沙》中“ ， ”两句借物传意，融情于景，流露出诗人深沉的感叹。
102 张红梅独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的风光确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。
感叹之中马致远《天净沙 秋思》中的名句“ ， ”不觉脱口而出。
103 治理沙尘暴/内蒙古草原，阴山脚下，人们植树造林退耕养草，决心在不久的将来，重现...
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八年级上语文第五单元水平测试（文言文的那个单元）答案 拜托...
人教版初二（八年级）语文上册第五单元试题作者：匿名 转贴自：本站原创 点击数：706 更新时间：2007-1-10 一、（4分）全卷书写分。
二、完成1——10题。
（26分）1.给句中加点字注音。
①具答之，便邀（ ）还家。
②可爱者甚蕃。
（ ） ③各隐卷底衣褶（ ）中。
④选贤与（ ）能。
⑤男有分（ ）。
⑥舟尾横卧一楫（ ）。
⑦不可亵（ ）玩焉。
⑧黄发垂髫。
（ ）2.辨别解释句中加点的词。
寻向所志 （ ） 芳草鲜美（ ） ①寻 ②鲜 寻病终 （ ） 陶后鲜有闻（ ） 有良田美池桑竹之属（ ） 佛印绝类弥勒（ ） ③属 ④绝 神情与苏黄不属（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ） 东坡右手执卷端 （ ） 不足为外人道也（ ） ⑤端 ⑥足 其人视端容寂（ ） 东坡现右足（ ）3.在括号中补出省略的成分。
①（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。
（ ）具答之。
（ ）便要还家，设酒杀鸡作食 ②此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。
余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。
（ ）停数日，辞去。
4.翻译下面的句子。
①落英缤纷 ②屋舍俨然 ③黄发垂髫 ④惟吾德馨 ⑤亭亭净植 ⑥雕栏相望 ⑦矫首昂视 ⑧天下为公 5.写出含有加点字意义的成语。
①香远益清 ②豁然开朗 ③犹得备晨炊 ④率妻子邑人来此绝境 6.仿照例句写句子。
例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
7.用一句话概括文段的内容。
防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。
人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。
反之，则会减少这种物质的分泌，使人忧郁寡欢，加速老化。
某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。
做你该干的事，不做无谓的精神消耗。
”其次，要善于克制和忍让。
不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通小民，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气，自家相残。
再次，要审视自己，多加交流。
人无完人，谁都有毛病。
家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流。
多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。
寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
8.阅读简答。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。
珠可历历数也。
①文段的结构方式是 。
②文段从表达方式看，侧重 。
③文段的说明顺序是 。
9.默写。
①苔痕上阶绿， 。
谈笑有鸿儒， 。
可以 ，阅金经， ， 。
②予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝， ， ，可远观而不可亵玩焉。
③启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之 ④《望岳》全诗。
10.诗词赏析。
春 望 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
①这是一首五言 诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人 的情怀。
②诗题中的“望”字统领以下几句诗 。
③如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？④.这首诗所用的修辞手法有 三、完成11——15题。
（10分） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
11.解释句中加点的字。
① 选贤与能（ ） ②讲信修睦（ ） ② 男有分（ ） ④货恶其弃于地也（ ） ⑤盗窃乱贼而不作（ ） ⑥是谓大同（ ）12.揣摩句子特征，翻译句子。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②使老有所终，壮有所用，幼有所长。
13.文章的结构方式是 14.文章从 、 两个方面说明了“大同”社会的优越性。
15.文章的中心观点是 。
四、阅读。
（30分） （一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻...
默写古诗《早春》,说说这首诗表达了作者什么样的感情
一、教学目标： 1、深入体会古诗词的韵律. 2、记忆名句，体会其中蕴含的情理，做到学以致用. 3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美. 4、领略诗人深沉的爱国情怀. 二、教学重点、难点： 重点： 1、理解诗歌内涵，准确把握诗中情感. 2、深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力. 难点： 1、理解诗句蕴含的情理 2、作者作诗的背景或心境 三、课时安排 1课时 四、教学过程 第一课时 一、导语 杜甫诗之沉郁，无不令我们爱不释手，浮想联翩，今天我们就学习他的诗. 二、整体感知 1、借助课下注释、工具书，扫除文字、词语障碍. 抵，值，相当； 浑，简直； 簪，古人用来别发连冠的首饰. 2、了解作者写作时的背景或心境. 杜甫《春望》背景 《新唐书?肃宗纪》载：这年正月，“安庆绪将伊子奇寇睢阳郡，张巡败之”.二月，“李光粥及安庆绪之众战于太原，败之”，“关西节度兵马使郭英X（)及安庆绪战于武功，败缕.庆绪陷冯翊郡，太守萧贲死亡”，“庆绪将蔡希德寇太原”，“郭子仪及安庆绪战于永丰仓，败之”.《资治通鉴》卷二百一十九载，这年三月，“尹子奇复引大兵攻睢阳”，”安守忠将骑二万寇河东，郭子仪击走之”.整个春季三个月，战争不息. 三、理解诗的意境、内容 这首诗是唐肃宗至德二年（757年）三月，杜甫在长安时所作.当时长安被安史叛军焚掠一空，满目荒凉.诗人触景生情，抒写了伤乱的感慨. 诗的前四句写春天的长安城的败象，包含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢高情.全诗沉着蕴藉，真挚自然. “国破山河在，城春草木深”，开篇即写“春望”所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字触目惊心，一个“深”字，令人满目凄然. “感时花溅泪，恨别鸟惊心.”花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心. 前四句诗人俯仰瞻观，由近而远，由远而近，从城到山河，由满城草木到花鸟.感情由隐而显，由弱而强，步步推进.在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人. “烽火连三月，家书抵万金”，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句. “白头搔更短，浑欲不胜簪.”烽火遍地，家信不通，想念远方亲人的惨威之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪.这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀. 四、问题探究 1、这首诗写于国家危难之时，诗中都蕴含了诗人深深的爱国情怀.这首诗最能体现爱国深情的词或句子是什么？为什么？ 提示：国破山河在，城春草木深.——一个“深”字写尽山河破碎，人民离散. 感时花溅泪，恨别鸟惊心.——因为感时伤怀，加之久别思家之苦，即便是面对鸟语花香的春景，不但无心赏玩，反而落泪心惊.“溅”“惊”二字，在句中都是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸. 烽火连三月，家书抵万金.——“连三月”见战祸之长.“抵万金”极言家书难得.足见思家之苦. 白头搔更短，浑欲不胜簪.——苦痛无法排解，搔头更增哀叹. 2、诗歌的首联写了哪几个形象？这些形象各有什么特点，组成了怎样一幅画面？ 明确：写了国都、山河、城、草木四种形象.国破，山河依旧，城春，草木深.这是一幅沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，使人满目凄然. 3、颔联写了哪几个形象，组成了怎样一幅画面？ 明确：烽火连天，兵荒马乱，“家书”承载着亲人的牵挂和眷念.诗人盼望得到一封家书，然而终归是失望，我们仿佛看到诗人满头白发如冰雪，因焦虑忧愁而频频搔首. 4、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非.杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，你能够说说自己的理解吗？ “国”是指都城，即长安——是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见.但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗？春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗？ 5、如何理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的意思？ 课本的注解是：“感时花溅泪”——感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪.“恨别鸟惊心”——伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕.其实在这里运用了“互文”的修辞手法.意思为：由于为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾，所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉转的鸟鸣都害怕. 6、这首诗抒发了诗人什么样的情感？ 明确：前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情，颈联抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情，尾联总写忧国思家的感情，在国破家亡、离乱伤痛之外，叹息衰老，又多了一层悲哀. 7、名句品评.如“烽火连三月，家书抵万金”是千古传诵的名句，奥妙在哪里？ 关于诗歌语言的意义美.“白头搔更短，浑欲不胜簪”，举手搔头，意欲解愁，可是搔头解愁愁更愁，稀疏短发，几不胜簪，顿觉衰老，更增一层悲哀. 五、学生朗读、...
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