人教版四年级下册语文课文全部内容
1、《古诗词三首》:三首诗在内容上都是写南方自然风光的。
学习这三首诗,主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏,感受南方自然风光之美。
体验诗人的思想感情,同时积累古诗词名句,增强对祖国语言文字的热爱之情,丰厚文化积淀。
独坐敬亭山:诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。
全诗的大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。
我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。
此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。
望洞庭:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
2、《桂林山水》:通过阅读感受桂林山水之美,热爱祖国大好河山3、《记金华的双龙洞》:这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。
作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
4、七月的天山:作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面:一是从高到低,由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。
一方面向读者展示了天山的无限生机,另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。
二是描绘了天山密林幽静的美景:茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。
三是描写天山深处的景象:山色柔嫩,山形柔美;重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入了春天的花园。
作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。
整篇文章的字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者的赞美之情。
5、中彩那天:故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。
当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者,而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时,对当时正在上学的“我”来说是多么高兴。
然而,当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时,却发现父亲的“神情严肃”,“看不出中彩带给他的喜悦”。
“我”自然会感到“闷闷不乐”。
回到家里,慈祥的母亲揭示了其中的奥秘——“父亲正面临着一个道德难题”。
“我”迷惑不解,母亲又详细说出了事情的经过。
最后在没有人知情的情况下,父亲毅然地拨通电话,通知真正的获奖者库伯。
这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界,它让我们懂得,诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。
6、万年牢:故事围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事认真和实在的。
先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。
从感人的故事中,感受真诚地为人和做事的道德风范。
7、尊严:本文讲的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。
故事以“尊严”为题,含义深刻。
一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人,看重人品的长者风范。
8、将心比心:人人都希望能获得更多人的关心和帮助。
然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。
要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。
人教版四年级下册语文复习资料2 (转载)9、自然之道:课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。
作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。
他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海。
接着,成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。
虽然“我们”拯救了一些幼龟,但仍然感到十分震惊和悔恨。
这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
10、黄河是怎样变化的:课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。
课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族的“摇篮”;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。
11、蝙蝠和雷达:课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
中心:激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。
12、大自然的启示:《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了...
人教版小学四年级下册语文全部课文
《独坐敬亭山》 [唐]李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山. 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺. 《忆江南·江南好》 【唐】白居易 江南好, 风景旧曾谙. 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝. 能不忆江南?
四年级下册的所以古诗词!急明天就要教了。
人教版
独坐敬亭山 望洞庭 乡村四月 四时田园杂兴 李白 刘禹锡 翁卷 范成大 众鸟高飞尽, 湖光秋月两相和, 绿遍山原白满川, 昼出耘田夜绩麻, 孤云独去闲. 潭面无风镜未磨. 子归声里雨如烟. 村庄儿女各当家. 相看两不厌, 遥看洞庭山水翠, 乡村四月闲人少, 童孙未解供耕织,只有敬亭山. 白银盘里一青螺. 才了蚕桑又插田. 也傍桑阴学种瓜.
人教版四年级下册语文基训人教版第二个《古诗词三首》中给了哪两首...
“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水;漓江的水真绿啊;漓江的水真清啊。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,像新生的竹笋,色彩明丽,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,才让你感觉到船在前进,岸在后移,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊桂林山水 (课文内容) 人们都说,一座座拔地而起,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障...
人教版小学语文课本1-6年级所有古诗词
窗含西岭千秋雪,柳暗花明又一村。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深,霜叶红于二月花;袁枚 小池 宋?杨万里牧童骑黄牛,遍插茱萸少一人, 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出,丰年留客足鸡豚,近听水无声, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维萧萧梧叶送寒声,白银盘里一青螺,孤云独去闲,远近高低各不同,绿蓑衣。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺, 疑是银河落九天,烟花三月下扬州 。
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新;白居易 宿新市徐公店 杨万里离离原上草,一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
野火烧不尽,春风吹又生 儿童急走追黄蝶,钟山只隔数重山。
泉眼无声惜细流。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【四年级上册】题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游横看成岭侧成峰;翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大绿遍山原白满川;张志和 江南好。
床前明月光,疑是地上霜。
春去花还在。
不识庐山真面目。
【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧荷尽已无擎雨盖,潭面无风镜未磨,最是橙黄橘绿时。
忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?。
遥知兄弟登高处。
望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 咏柳 唐?。
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
清平乐(yuè)?村居茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【六年级上册】诗经?采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐?杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。
西江月?夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
天净沙?秋 元 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
【六年级下册】元日 宋.王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
七步诗 三国.魏-曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧 唐.王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
江畔独步寻花 唐.杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
石灰吟 明 于谦千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
竹石 清 郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
闻官军收河南河北 唐.杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
己亥杂诗 清 龚自珍九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
浣溪沙 宋.苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
卜算子.送鲍浩然之浙东 宋.王观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
。
劝君更尽一杯酒,只有敬亭山。
乡村四月 宋?。
孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 ,人来鸟不惊,笛弄晚风三四声, 西出阳关无故人。
【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽,飞入菜花无处寻。
知有儿童挑促织。
遥望洞庭山水色。
远上寒山石径斜。
春风又绿江南岸,只缘身在此山中,欲作家书意万重,白云深处有人家。
昼出耘田夜绩麻。
举头望明月,低头思故乡。
【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居 清?高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
所见 清?,夜深篱落一灯明, 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【五年级下册】牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里草铺横野六七里,风景旧曾谙。
停车坐爱枫林晚, 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南? 青箬笠? 复恐匆匆说不尽;朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨,歌声振林樾。
两个黄鹂鸣翠柳;贺知章 春日 宋?。
日出江花红胜火。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情,穿尽红丝几万条, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕...
【四年级下册语文课本古诗词三首的解释】作业帮
《乡村四月》绿油油的青草遍布山原,天空倒映在水田里满川亮白.杜鹃啼唱,细雨像轻烟.四月的乡村里,没有什么闲人.刚刚才采完桑叶,又要插秧国.《四时田园杂兴》白天出去耕田晚上在家织麻布.乡村里的男男女各自经营的家计.小孩子们不懂得耕田织布,也在桑树旁边学着种瓜.《渔歌子》西塞山前面白鹭在飞,溪边桃花盛开,溪里的鳜鱼肥大.头戴着青色的斗笠,身坡着绿色的蓑衣.斜风细雨也不须要回去.
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