主持词,开场白。
结束语
校园主持词 甲:尊敬的各位领导、各位来宾 乙:敬爱的老师们 甲:亲爱的同学们 合:大家好! 甲:在这绿意浸透的季节,我们听到了花开的声音, 我们敞开心扉,用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙:在这绿水青山的季节,我们嗅到了柳绿的芬芳, 我们满怀豪情,用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲:花开的季节,我们在美丽的校园中愉快学习,享受童年的快乐。
乙:花开的日子,我们在艺术的花园中翩翩起舞,放飞童年的梦想。
甲: 在十几亿华夏儿女/热烈庆祝中国共-产-党/建党90周年的前夕, 乙:在今天“六一”国际儿童节到来的时刻, 甲:首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安! 乙:祝愿同学们节日快乐、健康成长! 乙:同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师,您辛苦了!” 甲:····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出—— 合:现在开始! 甲:首先,请欣赏大合唱。
生1:学校/是我们学习的乐园/更是我们成长的摇篮//这里/有我们纯真的记忆/也有我们进步的足迹。
今天的附小/在新一届领导班子的带领下/正在腾飞起航,我们骄傲/我们是附小学子!我们更确信/我们的前程会壮丽辉煌! 请欣赏/我校校歌/《我们的前程壮丽辉煌》。
生2:我们的祖国/有56个民族,56个民族56枝花,每一个民族/都是一朵奇葩。
此刻/就让我们走近彝族/倾听彝族姑娘赶集归来时/那欢快幸福的歌谣。
请欣赏/彝族歌曲/《赶圩归来啊哩哩》 生3:我的祖国,是雄伟的泰山长城;我的祖国,是浩荡的黄河长江;我的祖国,是( 优雅的唐诗宋词;我的祖国,是迷人的楷书狂草!请让我们共同唱响祖国的赞歌。
请欣赏歌曲《歌唱祖国》 甲:是谁孕育了五千年的华夏文明?是浊流宛转的黄河,是奔腾不息的母亲河! 请欣赏/诗朗诵《母亲河,红领巾为你植树》 乙:同学们声情并茂的朗诵,深深打动了我们。
接下来 请欣赏四年级课本剧《滥竽充数》。
甲:舞蹈是灵动的语言,舞蹈是青春的飞扬。
让我们尽情跳出童年的火热,让我们尽情舞出童年的欢乐! 请欣赏舞蹈《啦啦宝贝》 乙:推开我的小窗口 /阳光牵着我的手 /情悠悠 爱悠悠 /我就跟着太阳走 请欣赏二重唱《阳光牵着我的手》 甲:阳光的和风,茁壮了幼苗;爱的教育,明媚了花朵! 请欣赏心理剧《爱的教育》 乙:苍茫大地 /谁主沉浮 / 我要骑上那最烈的马/ 挥鞭奔向那绿色的天涯 请欣赏歌曲《一代天骄》 甲:雄浑的歌声带给我们绝美的享受,悠扬的电子琴表演即将带我们走进音乐的美妙世界。
请欣赏电子琴连演。
甲:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱; 乙:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长! 甲:各位领导,各位来宾: 乙:各位老师,同学们: 甲:在欢快的歌声中,我们共同度过了这个难忘的时刻,愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。
乙:····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出/到此结束。
合:谢谢大家! 甲:接下来,请各位领导、各位来宾检查指导美术、科技类作品。
【扩展阅读篇】 主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。
因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。
所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。
如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。
内容 主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人 主持人 主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。
随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。
一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。
然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类 主持词种类 主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词 一、代表性会议主持词 二、工作性会议主持词 三、专题性会议主持词 四、联席性会议主持词 五、纪念性会议主持词 六、学术性会议主持词 七、总结表彰会主持词 八、其他会议主持词 晚会主持词 一、春节文艺晚会主持词 二、三八妇女节晚会主持词 三、五四青年节晚会主持词 四、六一晚会主持词 五、七一晚会主持词 六、八一晚会主持词 七、教师节晚会主持词 八、国庆晚会主持词 九、重阳节晚会主持词 十、迎新晚会主持词 十一、元旦晚会主持词 十二、慈善募捐活动主持词 十三、迎新生晚会主持词 十四、校园晚会主持词 十五...
【少儿英语风采大赛演讲稿最好是小诗读出来三至五分钟2至3人一人读...
【画外音】:XXXXX大学第x届“***”杯校园主持人大赛现在开始。
【开场白】:1、尊敬的各位领导、各位来宾2、亲爱的老师和同学们合:大家晚上好!1、今晚,我们将借助这个活力四射的梦想盛会,一起点亮如火的青春。
2、今晚,我们将在这个群贤汇聚的梦想舞台,一起放飞青春美丽的梦想。
1、让我们把梦想和激情写进日记,记下菁菁校园的青春和喜悦2 、让我们展开知识和才华的翅膀,尽情遨游在绚丽风采的港湾1、我们的校园明星挑战赛举办至今已经是第x届了,他已经成为一个同学们展示自己才能和风采的舞台。
2、此次大赛,我们在报名的百余名选手中层层筛选,最终有xx名同学来到了我们的比赛现场。
1、我们今天的比赛共分为初露锋芒、星光乍现、个性狂潮等7个环节。
2、照例采用评委现场打分的形式,首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾,他们是——————1、好,感谢各位评委和嘉宾老师的光临。
同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。
2、下面我们的比赛正式开始。
首先我们进行的是XXX环节,有请我们的XX选手上场。
【。
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就是你自己那些】【结束语】:1、青春的律动焕发出缤纷的色彩,点亮了今天梦想的盛会;2、健康的气息演绎出青春的风采,燃烧着今天青春的激情。
1、今晚在这里,我们用歌声寄托对学校的深情厚意;2、今晚在这里,我们用才华承诺对学校的信念永恒。
1、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧青春的热情,感谢生活赋予的蓬勃朝气;2、让我们紧紧跟随时代发展的节奏,展示青春的才华,创造属于我们的收获季节。
1、第x届校园主持人大赛到此结束!2、感谢大家的光临,我们明年,再见!
首届义乌“骆宾王”国际儿童诗歌大赛在哪里启动?
由中国作家协会儿童文学委员会、浙江省作家协会和义乌市人民政府共同主办的首届义乌“骆宾王”国际儿童诗歌大赛1月13日在北京启动。
从即日起至2018年4月30日,大赛将面向全球征集优秀儿童诗歌作品。
据介绍,本届赛事分青少年组与成人组,青少年组参赛者年龄要求为7周岁至18周岁,成人组参赛者要求年满18周岁。
参赛诗歌作品需统一用中文写作且未经发表。
参赛者每人投稿不得超过2首,青年组作品每首不超过20行。
学校或集体统一组织投稿的,每所学校投稿数量不得超过5首。
所有投稿作品将在6月底前完成初评,青少年组的50名初评入围作者还将前往义乌参加采风及现场复赛,由专家组终评出等级奖并举行颁奖仪式。
大赛同时将评选出10个组织奖和10名优秀指导老师奖,由大赛组委会颁发荣誉证书。
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急(第六届中国青少年读写大赛初赛少年组)下列诗歌抒写了迁滴之意...
六一诗歌朗诵主持词男:尊敬的各位领导、各位老师,女:亲爱的家长朋友们、同学们:合:你们好!女:温暖的阳光,诱人的花香,男:喜悦的笑脸,激动的胸膛,女:连小草都在欢乐地歌唱,男:轻轻地,摒住呼吸,女:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,男:六一国际儿童节——来到了。
女:今天,是个好日子,在我们欢度节日的时刻,男:在我们齐头并进的时刻,我们迎来了2011年六一国际儿童节,女:我们迎接着同学们的每一个进步,男:我们迎接着新的机遇和挑战。
女:放飞梦想 抹去悲伤,放飞梦想 点亮希望放飞梦想 挑战自我,放飞梦想 童心绽放...
校园歌手大赛的主持词?开场白和结束语!!求!
这是我刚主持完的一次校园歌手大赛的主持词,希望对你有帮助。
A.尊敬的各位领导、老师B亲爱的同学们:合:大家晚上好!A.六十年国庆的脚步还未走远B.五十年校庆的乐章还在耳畔回响.A今天为发扬爱国主义热情,贯彻落实科学发展观B为活跃校园文化氛围,更多地发现人才。
A在xxxx的组织下,在xxxx的大力支持下,xxxxxxxx第一届校园歌手大赛将于今晚举行。
B首先请让我介绍一下出席比赛的领导和评委老师师 。
A担任今晚评委的老师是:请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎!!B现在请充许我宣布比赛的评分标准:1、乐感:即选手的音乐感受能力,体现在选手对所选歌曲的理解,情感体验和情感的表达能力。
2、演唱技能:指选手对音准、节奏的把握能力和演唱技巧。
3、选曲:所选歌曲的风格是否同演唱者的音色、个性相吻合,内容是否同本次比赛的主题相符合以及歌曲的难度是否适合自身的情况。
4、艺术美:包括选手的演唱是否具有完整性,能带给观众以美的感受、选手的穿着、打扮是否得体、选手是否具有良好的舞台作风和精神面貌。
A为使本次比赛更加公平,我们将在后一位歌手演唱结束后公布上一个选手的比赛结果,如果选手在比赛中的总分相同时,请选手准备好第二首歌现场清唱进行复赛。
本次比赛将设立一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、最佳人气奖一名、最佳台风奖一名,并授予"校园十佳歌手"的荣誉称号。
其中最佳台风和最佳人气奖选手将由现场的观众朋友们来投票决定,所以选手的亲友团们也要加油哦~~我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式!B今夜,我们师生齐聚一堂,共同见证这个美好的时刻。
我相信今晚我们不仅仅是将观看一场比赛而且会欣赏到一场高水准的艺术盛宴!希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平,表现最好的自己!下面请选手们按规定做好位子,前一位在比赛时请下一位选手做好准备,请参赛的选手在比赛完后,将话筒直接放在桌子的右上角,不必关闭话筒。
比赛完的同学请回到原位。
A我知道,现在大家都不想再听我们多说了,选手们已经跃跃欲试、观众们已经拭目以待了,下面我宣布,xxxxxx校园歌手大赛正式开始!!让我们用热烈掌声欢迎一号选手上台,他带来的参赛曲目是《 》!比赛进行到这儿,已经一半时间过去了。
我们的比赛现场可以说是盛况空前。
下面让我们继续比赛,首先来看看上一位选手的得分情况! 有请xx号选手上台,xx号选手请做好准备!最紧张的时刻终于到来了,谁将是今晚最闪耀的新星?前三强究竟花落谁家呢?我想您和我一样迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,这回真的要宣布了,获得本次校园歌手大赛的季军的是 ,亚军是 ,最后的冠军是 ,接下来是公布两个特殊奖项,获得最佳台风奖的是 ,最佳人气奖是 ,让我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。
闭幕词A :悠扬的歌声,还萦回在我们的耳边。
谢谢每一位参赛的选手,你们的歌声,你们的勇敢,你们的激情燃烧了这个夜晚。
B亲爱的领导教员,亲爱的同学,谢谢你们的热情支持。
是你们的掌声,让我们,让每一个歌手明白了:我们xxx系是团结友爱的大家庭,我们的友谊之花在尽情绽放。
A欢乐的时光总是那么短暂,就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧B我们相信,有了大家的共同努力,我们学院会越来越美丽合让我们肩并肩,手拉手和我们的母校一起走向辉煌! xxxxxx校园歌手大赛到此结束,祝大家晚安!
小学古诗词知识竞赛主持词
同学们~我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。
有的写景,有的写物,有的抒情,有的叙事,有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰,有的情意缠绵,有的豪迈奔放。
今天,就让我们倘佯在中华古诗文的长河中,再次感受博大精深的中华古文化吧~进入我们今天决赛的共有 6 支代表队,按照规定,每支代表队必须是4名小学生那么,我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队(主持人站台右侧)1号台的 喊口号~2号台的 喊口号~3号台的 喊口号~4号台的 喊口号~5号台的 喊口号~6号台的 喊口号~欢迎你们!!今天比赛的奖项设置是这样的:竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
为保证比赛的公平、公正,竞赛设仲裁席,主持人无法明确判断正误的答案,由仲裁组集体裁决,并现场给分。
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学生风采大赛经典朗诵主持词
古诗文诵读比赛主持辞 敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好! 有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产; 经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍,词句优美。
它节奏感强,易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友,打好人生底色。
让我们与经典作伴,润泽精彩童年。
今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌! 现在,我宣布:榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。
“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。
接下来,有请一年级,二年级,三年级,六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。
男:《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。
以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。
分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女:接下来,有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; 男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
女:中华经典古诗文,余音袅袅。
男:经典古诗文诵读,神韵悠长。
女:接下来有请一年级,二年级,三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响; 男:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女:接下来有请四年级,五年级,六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; 男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛,注意诗不能重复 女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌; 男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
女:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明! 女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男:愿五千年文化的血脉永久传承。
男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛,到此结束
古诗词朗诵比赛支持人开场白
敬爱的XXX!亲爱的XXX!大家上午/下午/晚上好! 有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产; 经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍,词句优美。
它节奏感强,易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友,打好人生底色。
让我们与经典作伴,润泽精彩童年。
今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌! 今天光临现场的领导有: 今天光临现场的评委有: 下面有请XXX讲话 现在,我宣布:XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
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