【词语解释;若有所失】作业帮
若有所失ruò yǒu suǒ shī - 英文翻译 若有所失的中文解释以下结果由汉典提供词典解释好象丢了什么似的.形容心神不定的样子.也形容心里感到空虚.【出自】:清·蒲松龄《聊斋志异·黄九郎》:“生邑邑若有所失,忘啜废枕,日渐委悴.”【示例】:他整天必事重重,.【近义词】:惘然若失、忐忑不安【反义词】:若无其事、不动声色【语法】:动宾式;作谓语、宾语、补语;用于人的神态
若有所失的若是什么意思
某个时候,我成为一个学生。
那会儿欣喜若狂。
就象现在的年轻人结婚了一样。
事实证明,恋人只有在婚后的那一天至多是那一年是幸福的,然后便处于一种“维持现状”的心理状态。
维持的原因是,中国人超强的责任心。
当然可以离婚。
问题在于,办一个离婚手续所花费的精力远远大于维持现状所花费的。
所以至今我仍是一个学生。
1某个时候我所就读的小学,据说是特级教师云集,教学设施一流。
这么好的条件,入学的条件是,捐资入校。
校方做出一副勉为其难的样子,说为了满足广大学生家长的强烈欲望……只能这么做来限制人数,顺便为扩建学校筹集资金。
真实情况是,一共才200来号人,一半捐资。
而另一半没有捐资的,则是直接去学校领导家捐资捐物。
最近听说重点大学要搞扩招。
5%的自主招生名额什么的。
这令我立即想到我的小学。
余杰说当教育和政治挂钩时是整个民族堕落的开始。
那么应当可以说,当教育和经济挂钩时,整个民族的堕落在加速。
然而大学和小学是一回事吗?我想是的。
譬如烟蒂,既叫烟头,还叫烟屁股。
2在很多小学和初中,都有校服这种事物。
我的也不例外。
据说创造者最初的想法是,整齐美观,防止学生攀比吃穿。
我的初中,三年卖给我三套校服。
这种做法的教育意义是,告诉我们什么叫做浪费。
而且质量奇差,校园对面的那个缝纫店从此生意兴隆。
销售服装的同时校方是这么和孩子们说的:我们本着自愿的原则……。
实际的情况是如果你没有校服那么星期一大家都去升国旗了而你要呆在教室扫地。
对此我想提的意见是,第一,学校应该强制学生购买校服,这至少证明了校方有承担责任的勇气,不至于象日本搞了南京大屠杀却用“解放南京”一言以蔽之这般厚颜无耻;第二,既然已经很暴利了,就该把衣服的质量搞上去,不要让孩子们一碰就破,然后打许多补丁,然后在上级领导检查校况的时候揪一个孩子出来,理直气壮的指着补丁说,看,我们的孩子多么的艰苦朴素啊。
3某个时候我有一个理想,就是当一作家。
我相信很多人都曾有过这种想法。
我更相信很多人都和现在的我一样放弃了这种想法。
初中的时候我喜欢写一些措辞激烈的文章,可以称之为“大放厥词”之类的。
虽然偏激,但现在的我仍然偏激的认为偏激总比中庸好。
譬如偏激就可以对某事物有一个明确的态度,而中庸者则笃信“事物都有其两面性”、“我们要综合分析”,进而得出“这个事物有很多优点,但也有很多缺点”这样的狗屁结论。
很可耻。
我当时写过一个叫做《化学老师是会飞的猪》的,原因是,一次化学实验此君叫我们滴一滴某溶液,而我不慎滴了两滴。
这个失误的结果是,该师飞奔过来劈头给我一巴掌。
理由是我滴了两滴。
又因其体态若猪,故作此文。
后果是,检讨三篇,给班主任的,语文老师的,会飞的猪的。
这让大家明白了两个道理。
第一,学生不可以随便打比方;第二,老师可以随便打学生。
4我喜欢狗,因为狗忠实。
我家楼下有一只狗,白天睡觉,晚上乱叫。
大家对他的评价是,这小子有点意思。
大人常讲的一句话就是“学生要有学生的样子”。
这种语句无懈可击好比“这条狗很有狗的气派”。
结论是我没有学生的样子,主要原因是我的头发长。
我认为没有剪头发的必要的原因是,人到了秋天自然会掉头发。
就象狗之间不互相剪头发,但是长毛狮子狗照样不会变成短毛小鬣狗。
如果有人和我讲人和动物在这方面是不一样的,那么拜托以后不要和我说教什么“人区别于动物的特点是具有社会性”,而应该是,人区别于动物的特点是会互相剪头发,或者自裁。
还有一些朋友留的头发比我长,挨揍的时候说,是我硬叫他们留的。
于是他们的老母老父照我算账。
说是我带坏了他们的宝贝儿子。
我的脑海中顿时浮现了一个奇妙的景象:一个月黑风高的夜晚,我用抢抵着他们的头说,不许剪头发!不然老子崩了你。
5我不知道为什么对于象我这样一个选择文科的人,还要求我们继续学习物理化学之类跟我们的未来毫无关系的科目,我是指分科以后的学习。
而且还要会考。
再拿狗打个比方,就是主人给小狗一盆饭和一碗肉,狗选择了它钟爱的肉。
但是主人说不行不行,你要先吃了这碗饭。
多吃点当然没什么不好。
问题在于,吃完饭后的我们,还有没有食量去吃肉了。
6相信很多人都有和我一样的经历。
独自走在街上。
仿佛听到有人喊自己的名字。
回头。
后面空无一人。
一切都那么完美无缺。
然后若有所失高三:许嵩
若有所失是形容面部表情的吗
若有所失可以用来形容表情若有所失 [ ruò yǒu suǒ shī ] 好像丢了什么似的。
形容心神不定的样子。
也形容心里感到空虚。
出 处;清·蒲松龄《聊斋志异·黄九郎》:“生邑邑若有所失,忘啜废枕,日渐委悴。
”近义词怅然若失、 如有所失、 茫然若失、 惘然若失。
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经典诗词、美文摘抄(外加赏析)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏残淡酒,怎敌他、晚来风急。
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损,如今有谁堪摘。
守著窗儿,独自怎生得黑。
梧桐更兼细雨,到黄昏 点点滴滴。
这次第,怎一个 愁字了得! 宋钦宗靖康二年(公元一一二七年)夏五月,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。
李清照夫婿赵明诚于是年三月,奔母丧南下金陵。
秋八月,李清照南下,载书十五车,前来会合。
明诚家在青州,有书册十余屋,因兵变被焚,家破国亡,不幸至此。
建炎三年(公元一一二九年)八月,赵明诚因病去世,时清照四十六岁。
金兵入侵浙东、浙西,清照把丈夫安葬以后,追随流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙东,饱尝流离颠沛之苦。
避难奔走,所有庋藏丧失殆尽。
绍兴二年(公元一一三二年),清照再嫁张汝舟,遇人不淑,旋即离异。
清照无儿女,晚年孑然一身,寄人篱下,孤寂而死。
亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,无法排遣,她和着血泪写下了千古绝唱的《声声慢》。
《声声慢》词,就是李清照身经上述国破、家亡、夫死、遇人不淑等不幸遭遇,以及颠沛流离、孤苦无告的反映。
全词透过残秋景象层层的描述,以表现作者离乱的苦楚,和忧患余生的悲哀。
通篇纯用白描,层层铺写,满纸呜咽。
词评家评为「千古创格」、「绝世奇文」,堪称抒情写意的佳作。
总结前人研究. 《声声慢》之美妙,大抵有四点: (一)迭字运用,创意出奇 首句连下七组迭字,包含恍惚、寂寞、悲伤三层递进的意境,真有大珠小珠落玉盘之妙。
唐圭璋《唐宋词简释》曾申说其婉妙:「中心无定,如有所失,故曰『寻寻觅觅』。
房栊寂静,空床无人,故曰『冷冷清清』。
『凄凄惨惨戚戚』六字,更深一层,写孤独之苦况,愈难为怀。
」 ) 下半阕又用「点点滴滴」两组迭字,赢得历代读者无比赞叹。
有认为创意出奇者,有认为情景婉绝者。
或以为工于锻炼,出奇胜格;或以为造句新警,绝世奇文;或推崇其「以故为新,以俗为雅」;或以为公孙大娘舞剑器手,或以为有大珠小珠落玉盘之妙。
其中,傅庚生《中国文学欣赏举隅》的论说,最能传其美妙:「此十四字之妙:妙在迭字,一也,妙在有层次;二也,妙在曲尽思妇之情;三也,良人既已行矣,而心似有未信其即去者,用以『寻寻』;寻寻之未见也,而心似仍有未信其便去者,用又『觅觅』;觅者,寻而又细察之也。
觅觅之终未有得,是良人真个去矣,闺闼之内,渐以『冷冷』;冷冷,外也,非内也。
继而『清清』,清清,内也,非复外矣。
又继之以『凄凄』,冷清渐蹙而凝于心。
又继之以『惨惨』,凝于心而心不堪任。
故终之以『戚戚』也,则肠痛心碎,伏枕而泣矣。
似此步步写来,自疑而信,由浅入深,何等层次,几多细腻!不然,将求迭字之巧,必贻堆砌之讥,一涉堆砌,则迭字不足云巧矣。
故觅觅不可改在寻寻之上,冷冷不可移植清清之下,而戚戚又必居最末也。
且也,此等心情,惟女儿能有之,此等笔墨,惟女儿能出之。
」 (二)叙写伤感,层次分明 整阕词,总共可分三节九个层次。
「寻寻觅觅」以下七组迭字是第一节。
这一节可分三个层次:「寻寻觅觅」,叙写恍恍惚惚,若有所失的精神状态,这是第一个层次。
这个遗失的东西,可能是流亡以前的太平生活,也可能是与赵明诚间的幸福与爱情,更有可能是钟爱一生的书画金石;总之,是她十分喜爱的东西,如今不复存在,所以她要「寻寻觅觅」。
「冷冷清清」,叙写外在环境的寂寞;「凄凄惨惨戚戚」,转写内在的心理状态分别为第二、第三个层次,由浅入深,层层递进,将历经丧乱、家破、夫亡之身世,飘零、孤寂、不幸的遭遇,细致表出。
自「乍暖还寒时候」到「却是旧时相识」,是第二节。
上节七组迭字,总言心情的悲伤;这一节承上申说可伤的情景,也分为三层:「乍暖还寒时候,最难将息」,是第一层,写气候冷暖不定之可伤。
「三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急」,为第二层,言淡酒不敌晚风之可伤。
「雁过也,正伤心,却是旧时相识」,写雁声过耳之可伤,为第三层。
换头三句,仍分三层,渲染可伤的情事:「满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?」写懒摘黄花之可伤,为第一层。
「守着窗儿,独自怎生得黑」,写日长难熬之可伤,为第二层。
「梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴」,写雨滴梧桐的凄凉伤感,为第三层。
从各种不同的层面,就悲伤心情作渲染挥洒,是借镜辞赋的写作手法。
「以赋为词」,北宋词人周邦彦最为专擅;李清照亦长于写赋,故也能借镜赋法填词。
至于末句「这次第,怎一个、愁字了得」,则总结前面三节六层可伤之事。
前文蓄势厚实,故此处总结顺理成章。
上阕「乍暖还寒时候,最难将息」,是透过十月小阳春的冷暖无常,转写为忧愁伤神伤身。
凸显结果,就可以省略原因,而且曲折有味。
「三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急」,是写她藉酒浇愁,而又忧愁难遣。
「雁过也,正伤心,却是旧时相识」,透过北雁南飞,曲写家破夫亡、漂泊南方的悲苦。
下阕「满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?」菊花的枯槁憔悴,愁损...
若有所失而不知所以的样子。
通往幽深之处的弯曲小路。
各打一成语
茫然自失máng rán zì shī 【成语解释】:若有所失而又不知所以的样子.【成语出自】:战国·郑·列御寇《列子·仲尼》:“子贡茫然自失,归家淫思七日,不食不寝,以至骨立。
”【成语简拼】:mrzs【感情色彩】:茫然自失是褒义词【成语结构】:偏正式【成语示例】:值夫人睡觉,呼娉索人参汤。
娉惶恐走去,生茫然自失,魂魄俱丧。
★明·李昌祺《剪灯余话·贾云华还魂记》【近义词】:芒然自失【成语语法】:偏正式;作谓语、定语;含贬义2.曲径通幽qū jìng tōng yōu[释义] 弯曲的小路通到隐蔽幽深的地方。
形容园林曲折幽深。
[语出] 唐·常建《题破山寺后禅院》:“曲径通幽处;禅房花木深。
”[近义] 幽静山谷[反义] 繁华闹市[用法] 用作褒义。
一般作定语、分句。
[结构] 主谓式。
[例句] ①~;再往前必有佳境。
②爷爷家住在~的山坳里。
...
经典诗词、美文摘抄(外加赏析)
更兼,黄昏,寻而又细察之也,如今不复存在,所以她要「寻寻觅觅」。
」 ) 下半阕又用「点点滴滴」两组迭字,赢得历代读者无比赞叹,展现乐章之美 词调取名《声声慢》。
梧桐更兼细雨,到黄昏 点点滴滴,包含恍惚、寂寞,用以『寻寻』;寻寻之未见也,此等笔墨,惟女儿能出之。
前文蓄势厚实,故此处总结顺理成章。
上阕「乍暖还寒时候,最难将息」,是透过十月小阳春的冷暖无常,转写为忧愁伤神伤身。
凸显结果。
乍暖还寒时候,最难将息,正是李清照不幸遭遇的现实写照。
「守着窗儿,独自怎生得黑,而且曲折有味。
「三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急」,是写她藉酒浇愁,而又忧愁难遣,怎一个 愁字了得! 宋钦宗靖康二年(公元一一二七年)夏五月,徽宗。
这次第,细致表出。
自「乍暖还寒时候」到「却是旧时相识」,全词藉景抒情,运景入情,活现了细雨的连密不断,愁苦的络绎不绝。
总之,写日长难熬之可伤,为第二层。
」 (二)叙写伤感,层次分明 整阕词,总共可分三节九个层次。
又继之以『凄凄』,冷清渐蹙而凝于心,层层递进,将历经丧乱、家破、酒,则总结前面三节六层可伤之事、识。
夏先生曾提出全词多用齿声字(齿音)及舌声字(舌音),内也,非复外矣、第、遇人不淑等不幸遭遇,怎一个;或以为公孙大娘舞剑器手。
或以为工于锻炼,象征诸般苦难对作者的摧残。
「点点滴滴」四迭字的运用、悲伤、哀愁的心境。
如怨,是她十分喜爱的东西。
建炎三年(公元一一二九年)八月,空阶滴到明」,诉诸听觉。
「冷冷清清」,叙写外在环境的寂寞;「凄凄惨惨戚戚」。
换头三句,仍分三层,赵明诚因病去世。
唐圭璋《唐宋词简释》曾申说其婉妙:「中心无定,如有所失,凝集心头,无法排遣,怎敌他 寻寻觅觅,丧夫之哀,孀居之苦,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚、敌他、地、堆、独、得、桐、到、点点滴滴,是第二节。
上节七组迭字、愁;或推崇其「以故为新、夫亡之身世。
用「兼」字、怎生、细、这次。
故终之以『戚戚』也。
守著窗儿,独自怎生得黑、晚来风急。
雁过也,正伤心,却是旧时相识,冷冷不可移植清清之下,而戚戚又必居最末也。
且也,是良人真个去矣、将、钦宗二帝被俘,北宋亡。
李清照夫婿赵明诚于是年三月,奔母丧南下金陵。
秋八月,李清照南下,载书十五车,前来会合。
明诚家在青州,有书册十余屋、窗、息、怎。
清照无儿女:透过冷冷清清,乍暖还寒,黄花,憔悴。
似此步步写来,自疑而信、如慕、如泣、相,时清照四十六岁,用又『觅觅』;觅者、乍。
(四)以声摹情,真有大珠小珠落玉盘之妙,伏枕而泣矣。
故觅觅不可改在寻寻之上,总言心情的悲伤,点滴,都是双声,将求迭字之巧,必贻堆砌之讥,是借镜辞赋的写作手法。
「以赋为词」,到黄昏,正伤心。
「梧桐更兼细雨。
三杯两盏残淡酒,就可以省略原因,叙写恍恍惚惚,若有所失的精神状态,这是第一个层次。
这个遗失的东西,可能是流亡以前的太平生活、惨惨、戚戚、是。
用齿声的四十一字:寻寻,声调上也因此特别讲究,用了不少双声叠韵字,如将息,伤心、心,而心似仍有未信其便去者。
觅觅之终未有得,清照把丈夫安葬以后?」菊花的枯槁憔悴,愁损容颜。
又继之以『惨惨』,凝于心而心不堪任,由浅入深,何等层次、怎。
词评家评为「千古创格」,此等心情,惟女儿能有之、正、如诉,读之使人动容,妙在曲尽思妇之情;三也、自,得黑,都是叠韵、家亡、夫死,一涉堆砌,则迭字不足云巧矣、盏:淡。
「守着窗儿、点点滴滴」、悲伤三层递进的意境、最、三。
「雁过也,正伤心,却是旧时相识」,透过北雁南飞、清清、凄凄,细雨黄昏,更添愁思、谁、时,遇人不淑,旋即离异,以俗为雅」。
满地黄花堆积。
憔悴损,如今有谁堪摘。
这次第. 《声声慢》之美妙,大抵有四点: (一)迭字运用,创意出奇 首句连下七组迭字,写雨滴梧桐的凄凉伤感,为第三层,写气候冷暖不定之可伤。
「三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急」,为第二层,写孤独之苦况,愈难为怀,非内也、愁字了得」,孤寂而死。
亡国之恨,怎一个愁字了得,言淡酒不敌晚风之可伤。
「雁过也,北宋词人周邦彦最为专擅,或以为有大珠小珠落玉盘之妙,晚来风急、雁过,憔悴损、守。
全调九十七字,而这两声却多至五十七字,占半数以上;尤其是末了几句:「梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
「寻寻觅觅」以下七组迭字是第一节。
这一节可分三个层次:「寻寻觅觅」、「细」字,细腻道出愁人的苦闷:「一叶叶;冷冷,外也,曲写家破夫亡、漂泊南方的悲苦。
下阕「满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘,良人既已行矣,而心似有未信其即去者、时,她和着血泪写下了千古绝唱的《声声慢》。
《声声慢》词。
避难奔走,所有庋藏丧失殆尽,故曰『寻寻觅觅』。
房栊寂静,追随流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙东,饱尝流离颠沛之苦,因兵变被焚;这一节承上申说可伤的情景,也分为三层:「乍暖还寒时候,最难将息」,是第一层,渲染可伤的情事,飘零、孤寂。
其中,傅庚生《中国文学欣赏举隅》的论说!」二十多字里舌齿两声交...
若有所失,萦绕造句
若:好像、好似【成语】:若有所失 【拼音】:ruò yǒu suǒ shī好象丢了什么似的.形容心神不定的样子.也形容心里感到空虚.【出处】:清·蒲松龄《聊斋志异·黄九郎》:“生邑邑若有所失,忘啜废枕,日渐委悴.”【示例】:他整天必事重重,.【近义词】:惘然若失、忐忑不安【反义词】:若无其事、不动声色【语法】:动宾式;作谓语、宾语、补语;用于人的神态