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孩子的梦孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。
牵着梦一起走我望着天上的月亮,月芽儿弯弯,带我进入甜美的梦乡。
在梦里,我看见了一弯新月,好像正预示着我,一朵祖国的新花,正在逐渐开放。
啊!我看到了,美好的前景,美好的未来!梦啊,我牵着你,慢慢踏上成功之路,牵着梦,一起走。
如何开展初中语文课外活动浅说
(一) 素质教育和语文课外活动的关系 (1)素质教育,是以提高学生全面素质为出发点和落脚点的教育。
其内涵包括面向全体学生,使学生德、智、体、美、劳五育全面协调发展。
素质教育体现在语文课外活动中,即是对学生各种语文能力的培养,同时使学生思想素质、道德素质、身体心理素质都得到良好的培养。
正如陈钟梁先生在与青年教师的一次谈话中说:“现代课程论力求把理论框架放在一个三角形上,三角形的一个中心为人的素质。
在这个理论框架下,语文才可以改变单一的课程结构,设立必修课、选修课、活动课三个板块。
这样才真正有利于学生能力的培养,个性的发展,适应社会主义市场经济建设的需要。
” (2)学生语文能力的形成,需要有较高的认识能力、阅读能力,知识面比较广,具有较好的智力品质和非智力品质,而这些素质的培养,可以通过语文课外活动来进一步完成。
著名老一辈教育家夏丐尊在《受教育与受教材》一文中提出,中学生应养成“实力”,这里实力指“健康力、想象力、判断力、记忆力、思考力、忍耐力、鉴赏力、道德力、读书力、发表力、社交力等……”“所谓教育,就是能力给予的设计,学校就是为施行这设计而特选的人为环境。
”他还认为中学生在“中学校里,目的是应受教育,不应是受教材。
”这些话,指出了学生各种能力素质培养的重要性和必要性。
(3)吕叔湘也有类似观点,他在《关于中学语文的的种种》一文中,指出“教师培养学生,主要是教会他动脑,这是根本,这是教师给学生最宝贵的礼物。
这是给他一把钥匙,他拿了这个钥匙能够自己开箱子、开门,到处去找东西。
你不会给他这个钥匙,那有多少宝贝他也没法子拿到手。
” 对语文课外活动应以充分利用,有特色地发展学生的基本素质,使语文课外活动具有一定的育人价值。
(二) 语文课外活动的途径和方式 (1) 群众性语文课外活动 集会、参观、访问、调查、展览、游戏、语文野营等 (2) 组团性语文课外活动,主要指一些专门的小组或社团,主要有:①写作类:“小记者协会”、“影评小组”等; ②阅读类:“古文典籍阅读小组”“古诗词阅读小组”等; ③知识类:“语法研究小组”“修辞研究小组”“唐诗研究小组”等; ④其他技能类:“书法兴趣小组”“朗诵兴趣小组”、“演讲兴趣小组”等。
(3) 个人语文课外活动 在日常生活中“听、说、读、写”四个方面进行个人的课外活动,如听广播、录音、电话、看电视、交谈、发言、辩论、做读书笔记、摘卡片、办报刊等。
(三)素质教育形势下的语文课外活动 1 语文课外活动和课内活动相结合进行基础文化知识素质的培养 现行九年制义务教育把语文活动的要求固定在教材中,把一部分课外活动移到课内,编写活动内容,指导活动方法,统一安排课时,纳入教学计划,做到语文课外活动从时间、内容、方法、人员等通过教材得到固定。
这些活动分三个层次,与教科书中的阅读文相配合。
(以九年制义务教育三年制初级中学教科书为例) (1) 揉在课文中的活动 “课课练习”中出现的快速阅读、复述比赛、口头作文、查工具书比赛、背诵比赛等,此类活动有助于激发学生的兴趣,培养学生的参与意识与竞争意识。
如第二册第一单元第一课《我的老师》课后面“积累、联想”练习中,要求“想想作者回忆的七件事,联系实际讨论,举一两件使你感动的事实,口头介绍你的老师(中学或小学的),第十一课《第二次考试》课后练习三,要求学生口头复述课文。
(2) 配合课文的活动 如“课的眉批”,作文评议修改课等,在《一面》中,课文右侧出现了眉批,是初一学生初步接触眉批。
①另外有结合单篇课文的课外活动,如读了朱自清的散文《荷塘月色》之后,教师可给学生列出朱自清的主要作品篇目,然后布置学生在课外读一篇或几篇朱自清的散文。
写读书笔记,读书笔记内容可分“作品梗概”和“我的看法”两部分,然后组织一次“朱自清作品赏读会”,活动内容主要由学生交流读书笔记,这样既广泛介绍了朱自清的散文,又可就一篇作品各自不同的看法展开了讨论和争鸣。
又如教学《林黛玉进贾府》可以布置学生在课后阅读书报上发表的有关评论《红楼梦》的主题、人物和艺术特色的文章,由每位学生摘抄其中一篇,并理出文章观点和材料,然后再课外组织一次题为“怎样认识古典名著《红楼梦》”的讨论会,从各个角度评析《红楼梦》。
结合单元教学课外活动 在教学散文单元后,可以发动每个学生摘录报刊上发表的短小隽永的散文佳作若干篇,组织题为“当代优秀散文欣赏会”,由学生朗诵自己摘录的散文佳作,并作精要分析,谈出自己最深的一点感受,然后按选文质量和朗诵水平、分析水平评出优胜者,并给予奖励。
在教学说明文单元后,也可按上述作法,组织“知识小品赏析会”或“怎样写好说明文”讨论等活动。
(3) 延伸课文的活动 如硬笔书法练习、办手抄报、日记荐评等,教科书第一册35页,有“练习硬笔书法活动”,第二单元结束后,有写日记活动,第三单元则有“拟电报稿活动”,这些活动有利于拓宽学生视野,发展学生个性,在实际操作中学用语文知识,培养学生...
【小学生课文古诗】小学课本的所有诗词
楼主,我花了大半天时间才整理好小学课本的所有诗词。
希望我的努力对你会有帮助: 小学课本诗词大全 第一册: 鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。
白毛浮绿水, 红掌拨清波。
第二册: 锄禾 锄禾日当午, 汗滴禾下土。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
第三册: 静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。
举头望明月, 低头思故乡。
草 离离原上草, 一岁一枯荣。
野火烧不尽, 春风吹又生。
第四册: 春 晓 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
所 见 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
第五册: 古诗二首 古 风 春种一粒粟, 秋收万颗子。
四海无闲田, 农夫犹饿死。
蚕妇 昨日入城市, 归 来泪满巾。
遍身罗绮者, 不是养蚕人! 第六册: 小 池 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
查慎行 舟夜书所见 月黑见渔灯, 孤光一点萤。
微微风簇浪, 散作满河星。
江上渔者 江上往来人, 但爱鲈鱼美。
君看一叶舟, 出没风波里。
第七册 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
绝 句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
山 行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
第八册: 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
寻隐者不遇 贾岛 松下问童子, 言师采药去。
只在此山中, 云深不知处。
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
第九册: 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。
野旷天低树, 江清月近人。
鹿 柴 王维 空山不见人, 但闻人语响。
返景入深林, 复照青苔上。
梅 花 墙角数枝梅, 凌寒独自开。
遥知不是雪, 为有暗香来。
第十册: 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。
游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
黄鹤楼送孟 浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
第十一册: 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
赠汪伦 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
暮江吟 白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。
第十二册: 示儿 陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
【小学选修课程有哪些】小学教育本科段有几门课程?
公共必修课:马克思主义理论课、法律基础、大学英语、计算机应用、大学体育等。
专业必修课:基础心理学、儿童发展与教育心理学、儿童心理辅导、现代教育制度与思想、课程与教学论、班级管理、儿童健康教育、现代教育技术、综合实践活动设计与指导、教育科研方法、大学语文、大学数学、音乐、美术、教师口语、书写、双语教学研究。
方向选修课:中文与社会方向选修课有汉语、中国文学、外国文学、儿童文学、文学理论、写作、中外文明史、人口?资源与环境等;数学与科学方向选修课有现代数学概论、物质科学、生命科学、地球与空间科学、数学实践与科学实验、人口?资源与环境、科学?技术与社会等;英语方向选修课有英语语音、英语听力、英语口语、综合英语、英语阅读、英语语法、英语写作等。
任意选修课:任意选修课共设学科教学、学校管理、心理辅导和考研四个系列。