关于感谢领导的古诗词有哪些?
6) 领导干部视察工作要深入基层,微躯敢一言 《答武陵太守》—— 唐  。
5) 学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
4) 积极选拔优秀青年干部,充实乡镇领导班子,不忘信陵恩,骗取上级领导的信任,洗掉了身上的屈辱。
3) 有的干部弄虚作假。
1) 大凡感情用事的人,都不适宜做领导干部。
2) 中国人民在共产党领导下推翻了三座大山。
曾为大梁客;王昌龄 仗剑行千里,了解实情。
7) 领导干部讲话要慎重,切不可信口开河。
8) 对那件事的处理,学校各领导莫衷一是。
9) 张小二总是在领导面前点头哈腰 ...
领导讲话稿怎么写
第一,学会模仿“三步走” 每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。
一是模仿写作方法。
模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。
二是模仿文章结构。
“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。
除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。
三是模仿语言风格。
就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。
模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。
为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。
要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。
二是不怕“丢脸”。
“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。
“好文章是改出来的。
”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。
要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。
三是不能“照抄”。
模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。
借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二,建立“四大”素材库 “巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。
一是建立上级精神素材库。
一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。
二是建立本级情况素材库。
一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。
领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。
这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。
另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。
三是建立外地工作经验素材库。
从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。
因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。
四是建立机关写作素材库。
多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。
一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。
要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。
第三,从“四个方面”认真研究领导 “定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。
要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。
一是多收集领导想法和关心的问题。
领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。
要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。
二是不断完善领导想法和思路。
一方面要准确无误领会领导意图。
有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。
碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。
另一方面要不断深化完善领导的意图。
要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结...
...同事意外去世,需要写悼词,到时领导发言,有哪些古诗词能用到...
白首为功名,旧山松竹老,阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少,弦断有谁听? 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
此情可待成追忆,只是当时已惘然 此情无计可消除,才下眉头却上心头 。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
多情自古伤离别更那堪冷落清秋节 旧时月色,算几番照我,梅边吹笛?唤起玉人,不管清寒与攀摘.何逊而今渐老,都忘却,春风词笔.但怪得,竹外疏花,春冷入瑶席.江国,正寂寂.叹寄与路遥,夜雪初积.翠尊易泣,红萼无言耿相忆.常记曾携手处,千树压.梅湖寒碧,又片片吹尽也,何时得见? 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯! 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风 。
两情若是长久时又岂在朝朝暮暮 落花有意随流水,流水无心恋落花莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
情是情非情,情非情是情,梦长酩... 人生愁恨何能免,消魂独我情何限! 人生自是有情痴,此恨无关风与月 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
天涯地角有穷时, 只有相思无尽处 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
问世间情为何物直教人生死相许 物是人非事事休,欲语泪先流。
修短各有期,生死同别离。
场此一坯土,泉址会相随。
今日我笑伊,他年谁送我。
凄凉寿椿楼,证得涅盘果。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 缘来缘去缘如水,情散情聚情何归. 缘已逝而情难止,生有崖而思无尽. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君 。
追忆昔日秦皇雪问情那看几多愁 自古多情空余恨此恨绵绵无绝期 自古英雄多孤单,命运难济随人好,花照开,人不见。
望采纳
“感谢领导在工作中的栽培”用一句古诗词怎么来形容?
可以用“千愁万怒一笑融,何似一春百花红。
”来形容感谢领导在工作中的栽培。
表达感谢领导的古诗词:仗剑行千里,微躯敢一言。
曾为大梁客,不忘信陵恩。
《答武陵太守》唐朝 王昌龄。
表达对领导知遇之恩的感谢。
请教表达对领导感激的诗词有哪些?有官贫至无官日;离任荣于到任时。
为民执政。
感谢领导在工作中的栽培用一句古诗词来形容
可以用“千愁万怒一笑融,何似一春百花红。
”来形容感谢领导在工作中的栽培。
表达感谢领导的古诗词: 仗剑行千里,微躯敢一言。
曾为大梁客,不忘信陵恩。
《答武陵太守》唐朝 王昌龄。
表达对领导知遇之恩的感谢。
请教表达对领导感激的诗词有哪些? 有官贫至无官日;离任荣于到任时。
为民执政。
...
领导发言稿怎么写
第一,学会模仿“三步走” 每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。
一是模仿写作方法。
模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。
二是模仿文章结构。
“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。
除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。
三是模仿语言风格。
就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。
模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。
为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。
要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。
二是不怕“丢脸”。
“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。
“好文章是改出来的。
”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。
要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。
三是不能“照抄”。
模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。
借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二,建立“四大”素材库 “巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。
一是建立上级精神素材库。
一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。
二是建立本级情况素材库。
一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。
领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。
这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。
另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。
三是建立外地工作经验素材库。
从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。
因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。
四是建立机关写作素材库。
多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。
一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。
要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。
第三,从“四个方面”认真研究领导 “定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。
要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。
一是多收集领导想法和关心的问题。
领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。
要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。
二是不断完善领导想法和思路。
一方面要准确无误领会领导意图。
有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。
碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。
另一方面要不断深化完善领导的意图。
要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结...
【活动中领导讲话顺序】抽奖活动发表讲话领导人上台应该讲什么?
长版:简介 (1893-1976) ,字润之,笔名子任。
1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976 年9 月9 日在北京逝世。
中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
中国共产党中央军事委员会主席(1936 ~1976),中国共产党中央政治局主席(1943 ~1945)和中央委员会主席(1945 ~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949 ~1954)和中华人民共和国主席(1954 ~1959)。
早期革命活动1911 年辛亥革命爆发后,加入湖南起义的新军。
1913 ~1918 年在湖南第一师范学校学习。
1919 年在长沙创办《湘江评论》。
1920 年发起组织新民学会和俄罗斯研究会,积极宣传马克思主义。
同年在湖南创建共产主义组织。
1921 年7 月,出席中国共产党第一次全国代表大会。
后任中共湘区委员会书记,中国劳动组合书记部湖南分部主任和湖南省工团联合会总干事,领导长沙、安源等地工人运动。
国共第一次合作时期1923 年6 月,出席中共三大,当选为中央执行委员,参加中央领导工作。
1924 年参与中共帮助孙中山改组国民党的活动。
在国民党一大、二大上当选为中央候补执行委员,任宣传部代理部长。
1926 年主办第六届广州农民运动讲习所。
11 月到上海担任中共中央农民运动委员会书记。
1927 年到武汉任全国农民协会总干事,主持中央农民运动讲习所。
在此期间先后发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》,明确提出无产阶级领导权和依靠农民同盟进行革命的主张,批评了陈独秀的右倾投降主义,标志着思想的萌芽。
建立革命武装和发展农村革命根据地国共合作全面破裂后,中共中央于1927 年8 月7 日在汉口召开紧急会议,在会上提出“枪杆子里面出政权”的著名论断,当选为临时中央政治局候补委员。
会后到湘赣边发动和领导秋收起义,建立工农革命军第1 师,后率部上井冈山,发动土地革命,建立第一个农村革命根据地。
1928 年4 月,率部与朱德、陈毅率领的南昌起义余部会师后,组成中国工农红军第四军,任党代表。
5 月,在中共湘赣边界第一次代表大会上当选为特委书记,后任中共第四军前敌委员会书记。
6 月,在中共六大上被选为中央委员。
在此期间的革命实践中,认真总结经验,先后写了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等著作,创造性地提出了农村包围城市,武装夺取政权的战略思想,开辟了一条具有中国特色的新民主主义革命取得胜利的唯一正确的道路,标志着思想开始形成。
1930 年8 月,任中国工农红军第一方面军前委书记兼总政治委员。
1931 年任中共中央苏区中央局委员,代理书记,中央革命军事委员会副主席兼总政治部主任。
同年11 月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立,被选为主席。
从1930 年12 月到1933 年2 月,同朱德领导红一方面军先后粉碎了国民党的四次大规模的军事“围剿”。
1933 年被补选为中共中央政治局委员。
以王明为代表的“左”倾冒险主义反对关于中国革命和中国革命战争的指导方针,在他们进入中央革命根据地以后,就把排斥于党和红军的领导之外,执行不同的战略和政策,从而导致第五次反“围剿”的失败。
1934 年10 月,中共中央和红一方面军不得不退出苏区,开始长征。
1935 年1 月,长征途中,在贵州遵义召开中共中央政治局扩大会议(见遵义会议),确立了的领导地位,结束了王明“左”倾路线的统治。
随后又粉碎了张国焘的右倾分裂主义,胜利完成长征。
红一、二、四方面军三大主力红军在陕北会师,开创了抗日救亡的新局面。
1935 年12 月,针对日本帝国主义加紧侵华造成的危机,在瓦窑堡会议后作《论反对日本帝国主义策略》的报告,阐明建立抗日民族统一战线的理论和政策。
1936 年任中央军事委员会主席,担任这一职务直至逝世。
为了迎接抗日战争,提高干部水平,克服教条主义,1937 年写了《实践论》、《矛盾论》哲学著作,丰富和发展了马克思主义的认识论和辩证法。
指导开展敌后游击战争,建立抗日根据地1937 年7 月,抗日战争全面爆发后,领导人民开展敌后游击战争,建立抗日根据地。
写了《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》等著作,批判了亡国论、速胜论的错误思想,指明了争取抗日战争胜利的途径。
1938 年11 月,为了克服王明的右倾投降主义的错误,在中共六届六中全会上发表《统一战线中的独立自主问题》的讲话。
1942 年号召全党开展整风运动,使中共在思想上、政治上、组织上达到高度的统一,为战胜困难和取得抗日战争的胜利奠定了基础。
1943 年3 月,当选为中共中央政治局主席、中央书记处主席,以后在历届中央委员会都连续当选为主席直到逝世。
抗日战争时期,先后发表了《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》等重要著作,阐明了中国新民主主义革命的理论、政策和政治、经济、文化纲领,标志着...
国家公务员考试申论备考:如何走出名言引用误区
国家公务员考试申论备考指导,名言引用:要各名言警句的含义及侧重点。
申论文章中使用的名言警句要符合社会主义核心价值体系。
比如:1)古人名言,包括古诗词、古文佳句、古人教诲和观点等;2)领导人讲话;3)给定资料中的好词好句,可适当借用。
名言警句的备考方法1)思考句子适用的范围即政治、经济、文化、社会和生态,再将这个范围细分至各个领域,如社会包括民生和政府管理,而政府管理领域又涉及诸多热点问题。
2)根据所判断的适用范围,试写一段文字巩固练习。
文字结构:名言警句+释义/过渡句+分析论证。
[国考考生或参考国考申论复习资料整理夯实申论基础、掌握申论各类题的答题技巧]...
话说千古风流人物
千古一帝----秦始皇 秦始皇(公元前259—221)姓嬴,名政,为秦庄襄王之子,是中国历史上一位叱吒风云、具有雄才大略的人物。
公元前246年,年仅13岁的嬴政被拥立为秦王。
八年后(公元前238年),秦王嬴政在蕲年宫举行加冕礼,亲理国政。
此后,嬴政继承了自秦孝公以来变法革新、奖励耕战的一系列政策,选贤任能、历兵秣马、富国强兵、顺应历史发展的潮流。
公元前230~221年,历经10年的统一战争,他先后消灭了韩、赵、燕、魏、楚、齐等诸侯国,结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,建立中国历史上第一个多民族的中央集权帝国。
为了巩固新生的政权,秦始皇废除了自商、周以来的分封制,实行郡县制,中央和地方的重要官吏悉由皇帝任免,军政大权集于一身。
他还下令统一全国的度量衡、车轨,以秦小篆为全国通用文字,以秦“半两”钱为流通货币,并统一了全国的法规刑律。
他拆毁战国时各国边邻地区的城防工事,修筑驰道,还连接战国时期各国修筑的长城,形成举世闻名的“万里长城”。
这一系列大刀阔斧、前无古人的改革措施和铁腕行动,对于巩固国家统一、推动经济和文化的发展有重要作用,并对后世产生深远影响。
为了强化专制统治,嬴政在执政时,严刑峻法、横征暴敛,又大兴土木,给人民带来莫大的灾难。
此外,他还兴师动众,五次远途出巡,逢山刻石,以示不朽之功,又下令焚书坑儒。
这些作为大幅度摧残并破坏了生产力的发展,造成“赭衣塞路、囹圄成市”的严重社会危机。
秦始皇去世才1年,陈胜、吴广就在大泽乡揭竿而起,秦王朝仅存在15个春秋,就土崩瓦角、灰飞烟灭。
自古以来,对秦始皇的评价就褒贬不一。
但纵观秦始皇的一生,对中国历史的发展起了巨大推动作用,实为中国历史上一位有作为的皇帝,功绩不可泯灭 屈原 我国人民为纪念伟大爱国诗人屈原,每年农历五月初五都要过端午节,这个风俗后来传到了朝鲜、日本、缅甸、越南、马来西亚等国。
屈原,生活在两千三百多年前的战国时代,年轻时就胸怀远大抱负,表现出惊人的才能,得到了楚怀王信任,官至“左徒”,据司马迁《史记》记载,他内“与王图议国事”,外“接遇宾客,应付诸侯”,是掌管内政、外交的大臣。
战国本是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄争霸的混乱时期,秦国任用商鞅变法后日益强大,常对六国发动进攻。
当时只有楚国和齐国能与之抗衡。
鉴于当时形势,屈原主张改良内政,对外主张联齐抗秦,因而侵害了上层统治阶级的利益,遭到了那些受秦国贿赂的楚怀王的宠姬郑袖、上官大夫、令尹子椒的排挤和陷害。
糊涂的怀王听信谗言,疏远屈原,把他放逐到汉北,结果楚怀王被秦国骗去当了三年阶下囚,死在异国。
屈原看到这一切,极端气愤。
他坚决反对向秦国屈辱投降,这遭到政敌们更严重的迫害。
新即位的楚襄王比他父亲更昏庸,把屈原放逐到比汉北更偏僻的地方。
在长期的流放生活中,屈原没有屈服。
他坚持自己的政治主张,决不随波逐流。
拿起笔抒写自己对祖国的热爱,指斥“群小”误国,为后人留下了千古不朽的诗篇。
屈原是中国文学史上第一个最伟大、最杰出的浪漫主义诗人,后人称他的作品为“楚辞”。
代表作是《离骚》,这是屈原作品中最长的一首抒情诗,共三百七十三句,两千七百七十七个字,诗中叙述了诗人为实行自己的政治主张所遭受的打击和迫害,深刻表达自己内心的痛苦、对人民和对祖国忠贞不渝的感情。
屈原在长期的流放跋涉中,精神和生活上所受的摧残和痛苦是可想而知的。
一天他正在江畔行吟,遇到一个打渔的隐者,隐者见他面色憔悴形容枯槁,就劝他“不要拘泥”、“随和一些”,和权贵们同流合污。
屈原道:“宁赴湘流葬于江鱼之腹中;安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”(意思是:我宁肯跳进江水中去,葬身在鱼肚里,哪能使自己洁白的品质蒙受世俗的灰尘?) 公元二七八年,楚国的都城被秦兵攻破,诗人精神上受到了极大的打击,眼看国破之难,却又无法施展自己的力量,他忧心如焚,在极端失望和痛苦中,诗人来到了长江东边的汨罗江,抱石自沉。
他死时大约六十二岁,正是农历五月初五。
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。
如今,每到端午节那天,人们仍要在江河里划龙舟,把粽子系上五彩丝线来纪念伟大的诗人屈原,可见诗人的作品和精神是永存的了! 岳飞 岳飞简介:1103~1142 南宋名将 ,军事家。
字鹏举。
相州汤阴(今属河南)人。
少时习武,喜读兵书、《左传》。
北宋末年,曾从军抗辽。
靖康元年(1126),复投军于赵构大元帅府抗金,因作战勇敢升秉义郎。
后隶属副元帅宗泽,在黄河南北屡败金军。
二年,北宋亡,赵构于南京应天府(今河南商丘南)即帝位。
岳飞上书反对宋室南迁,力请高宗赵构北渡亲征,恢复中原,被革职。
转投河北招抚使张所,任中军统领,随都统制王彦北渡黄河,在太行山一带抗击金军。
建炎三年 (1129),随军南撤建康(今南京),隶属江淮宣抚使杜充,任右军统制。
随都统制陈淬在马家渡(今安...
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