帮忙写篇作文,题目是梦想人生除诗歌外文体不限,写篇1200字左右
梦想人生 鲁迅小时候做过很多梦,梦想作一名医生,去拯救处在痛苦中的病人,为此远去东洋的仙台去实现他的梦想。
我小时候也有过我的梦想,将来做一名科学家,去描绘祖国的蓝图,虽然我后来走上了另一条路,但我心中的梦一直是我学习和生活的动力,童年的梦也给我留下了温馨的记忆。
心中有梦想,才有对未来的渴望,就象花儿渴望春的讯息,果实渴盼秋的爱意,沙漠渴盼流彩的绿洲,草原渴盼及时的雨露,一个又一个心中的梦,编织着人生的路,就象大海里的灯塔,照亮你前进的脚步,让你前方充满期待,相信明天的天空比今天更晴朗,太阳更明亮。
从孩童时盼望有个小木头枪开始,让自己的梦想张开了翅膀,随着年龄的增长,梦想也在成长――想拥有天下所有精美的物品和情感,想得到一切应得到的尊严和崇高,想让天下所有的好人都幸福安康。
心中的梦想是我前进的磁石,人生是铁。
当你终于有一天看到,花儿渴望风来助爱授粉,风却过大吹落了几朵花瓣时,小苗渴望雨来滋润,雨却过大淹没了大片禾苗时……才知道世间万物原本都不能只有一种结局的,有那么多美梦终难成真,梦想和现实在为人生设计着两种方案。
得得失失,失失得得,在这反复的交替中,走过了一天天一年年。
人类就这样从远古直到今天。
风吹落花瓣,花儿明年还要开;水淹没了禾苗,禾苗明年还要栽。
永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,你的人生也会变得单调、乏味,人生路上的挫折使你更能体会到成功时的快乐。
人生不是一种颜料的堆积,而是一块多彩的调色板。
得到了应该得到的不要狂喜,没有收获梦想的也不要叹息。
得中有失,失中有得,这,就是生命的过程。
叹息,并不能给人生增值,心中的梦想,却丰富了我们的一生。
================================================ 再附上一篇: 梦想人生 今天下午,难得有时间可以休息一下,在家里吹着空调,吃着西瓜,陪着丫头,望着窗外骄阳如火的天气,在论坛灌着水,心中分外舒服。
在梭哈里飞来飞去后,丫头因为网吧的机器满坐了,无奈之下只能和我暂时分别。
在丫头下了后,我抽空出去理了发,回家洗了个澡,享受一下难得的安逸人生。
等一切忙完后,才发现有些无所事事的感觉,在不知道做什么的情况,茫然的打开了许久不看的电视,随手就随便选了一个频道,发现《2005莱卡我型我秀大赛上海站》正如火如荼的举行,当下就当看了玩玩安静的坐在电视机前…… 曾记得,去年的莱卡大赛,出了个张杰,现在俨然是个明星人物,只因去年不太关注媒体,所以也没有太多的去了解。
既然无聊,我就耐着性子看了下去。
当电视上的比赛渐入高潮后,才发现自己被比赛上多姿多彩的选手所深深的吸引,同时也深深的为他们叫好。
因为那些人赛出了属于他们自己的风格,或搞怪,或深情,或开朗,或自信,或忧郁,无不在评委面前展示着属于他们最亮丽的一面,为的,只是心中那个美丽的梦想。
望着最后残酷的只选出八名选手进入最后的总决赛,望着那些选手在电视中流下了遗憾的泪水,甚至连七尺男儿都会抱头痛哭。
看着在痛哭后,那些落选的选手信誓旦旦的说下次还会曾经这样的比赛,还是会继续追求着属于他们的梦想后,我已经被这样一种震撼的场面深深感动,心里已经为他们献上最真诚的祝福,同时为他们这些落选的人不断喝彩。
是的,每个人都有属于自己的梦,每个人都有权利去追求属于自己的梦,不管那些梦是伟大是平凡,不管那些梦是难以实现还是轻易可以达到,只要有梦的人生,就是最美丽的。
而年轻,则是追求梦想最有力的资本,毕竟,年轻的心都是激扬的,年轻的心永远不会停步于梦想之前,年轻的心永远都希望开创自己的那片舞台。
只要我们能够有这些梦想,那么我们何尝不会在某天能够真正的实现这些梦想呢?为了有梦想的年轻干杯,为了有梦想的人生欢呼。
而那八位进入决赛的选手,当评委报到他们的名字后,无不激动的流泪,那是高兴的泪水,那是宣布离梦想更近一步的喜悦泪水。
他们的成功,都是靠着自己的努力,靠着自己对歌唱事业孜孜不倦的奋斗,才会真正走上接近梦想的道路。
“台上一分钟,台下十年功”,这句话一点都不错,要知道,幸运女神,不会去眷顾那些光有口号,没有行动的人,而她只会降临在那些真正有梦想又有勤奋之人的头上。
再次为那些始终朝着自己梦想前进努力的人鼓掌,他们,值得去追求属于他们的美好梦想。
综观这短短一个多小时的节目,看着那些在展示自己闪光点的选手,发现这些人身上都有一个共同点,那就是自信。
是的,他们的脸上始终洋溢着自信的笑容,他们不会为了失败而气馁,有的也只是知道自己的不足,他们不会后悔参加这些活动,他们不会被彻底的打击,他们的自信,终有一天会成为他们人生里最宝贵的财富。
他们,会随着他们的自信而更加的美丽,更加的在自己的人生中写下不一样的精彩,演绎不一样的篇章。
不管是优秀的选手,还是一般的选手,他们都不会在中途退缩,依然一脸微笑的去完成着他们的表演,再一次为他们而感动。
自信,让我想到了另一个一夜成名的人,他就是“走音大王”孔庆...
以诗歌为话题的作文
话题一: 诗歌与美 观点: 1.山水田园与小桥流水 2.大漠孤烟与铁马秋风 3.杏花春雨与溪桥柳细 话题二: 诗歌与人生 观点: 1.诗歌可以使人心灵得到净化 2.诗歌能给人独到的人生体验 3.诗歌使人内外世界完美结合 注:说实话,你的题目太宽泛,而且诗歌话题真的不好写,要有丰富的诗歌基础,还要有诗性的人生体验,对诗歌要有自己的见底。
如果可以最好换换题目。
...
化用诗词的作文题目有哪些
画龙点睛 巧妙化用诗句 巧妙化用诗句 《怎一个“情”字了得》 (2003年高考满分作文标题,化用了 李清照《声声慢》词中的诗句 “ ”) 《忙兮忙兮奈若何》 (2004年上海高考满分作文标题,化用 了项羽《垓下歌》中的诗句 “ ”) 怎一个“愁”字了得 虞兮虞兮奈若何 以诗句作题记,导引全文 以诗句作题记,导引全文 2004年高考佳作《闲话山水》的 题记:“山,沉稳,敦厚;水,灵动, 聪慧.仁者乐山,智者乐水.” 佳作《独上高楼》的题记: “ ” 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路. 以诗句开篇,先声夺人 《生命的色彩》就这样写道:“只恐双 溪舴艋舟,载不动,许多愁”,这是李清 照生命的颜色,灰暗、沉闷;“大江东去, 浪淘尽”,这是苏轼生命的颜色,雄浑、 超旷.那我的生命是什么颜色呢? 作者运用李清照、苏轼两个宋代词人笔下的 名句开篇,形象而凝练地告诉我们两种迥然不同 的人生道路.名句虽短,却含蓄深沉,极具概括 性,强烈地震撼着读者的心,启迪人们对自己要 走的人生道路作出正确的选择. 以诗句开篇,先声夺人 以诗句开篇,先声夺人 《用旁观的眼神》(2003年福建省高 考佳作)就这样写到:走进缤纷的书简, 捡拾先行者前行的脚步;打开飘零的册页, 采撷历史真挚的泪滴.是谁感叹"不识庐 山真面目,只缘身在此山中"?又是谁悲吟 "感时花溅泪,恨别鸟惊心"?一切的悲喜 交错,似乎都在诉说:请用旁观的眼神! 作者运用了苏轼《题西林壁》,杜甫《春望》. 用诗句写景,境界优美 用诗句写景,境界优美 唐人眼中的花,妩媚而秾烈.“日出江花红胜 火,春来江水绿如蓝.”那里的落英缤纷,很美. 宋人眼中的花,伊人憔悴,“泪眼问花花不语,乱 红飞过秋千去.”那里的花烛照红妆,红瘦绿肥, 很美.清人眼中的花,飘零流水,“花谢花飞花满 天,红消香断有谁怜?”那里的花,游丝无力,楚 楚动人,也很美. 上面这段文字选自辽宁一高考作文《今年花胜去年红》, 文章撷取白居易《忆江南》欧阳修《喋恋花》及《红楼梦》 中黛玉的诗句,紧扣话题,展现了三幅不同的画面,有的繁 盛美丽,有的满目凄凉,昔日之花与今日之花相对照,历史 之景与现今之景相衬托,为表现主题作了很好的铺垫,而且 风流华美,读来满纸花色蕊香,令人折服. 用诗句议论,观点鲜明 用诗句议论,观点鲜明 用旁观的眼神看事物,是理念的超越.患得 患失后,深谙自己的心跳.是“荣辱不惊,看庭 前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”的潇 洒,是“泰山崩于前而不动”的坚强.用旁观的 眼神,才能揣度出事物的美丑并不因为自己的情 思而偏移,才能顿悟:自己的心态才是最准确的 一面镜子.从“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧 霄”中收获一份乐观,从“不畏浮云遮望眼,只 缘身在最高层”中品读一份自信;用旁观的眼神, 就成了哲人心中的一缕情思,成为后人仰望的一 种超凡的高度! 用诗句议论,观点鲜明 用诗句议论,观点鲜明 《幸福是什么》文中有这样一段: “幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的 牵挂,是‘春种一粒粟,秋收万颗子’的 收获;幸福是‘但愿人长久,千里共婵娟’ 的祝愿,是‘常记溪亭日暮,沉醉不知归 路’的回忆;幸福更是‘衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴’的追求”. 用诗句抒情,情感丰富 用诗句抒情,情感丰富 为了表达对祖国大好河山的热爱,可用 这样一组句子: 我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布; 我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山绝顶; 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲; 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡; 我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北; 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南. 化 诗 成 句 化 诗 成 句 化 诗 成 段 化 诗 成 段 如:我喜欢“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的诗句.这种表 达过于直白,会让人感觉有些幼稚. 第二个层次是诗句后面有一定阐 述(或解说). 如: ①“生命就是‘感时花溅泪,恨别鸟 惊 心’的无奈与感伤.” ②“生命就是‘衣带渐宽终不悔,为 伊消得人憔悴’的不懈追求.” 如: ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私. 如: 思念就是苏轼的“夜来幽梦忽还乡, 相顾无言,唯有泪千行.”就可化作 ①“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾 无言垂泪千行”. 思念就是柳永的“今宵酒醒何处?杨 柳岸晓风残月.”就可化作 ②“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月 杨柳岸”. 化用下列诗句 化用下列诗句:: ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私. 参考答案: ①“美就是那直上青天的一行白鹭.” ②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草.” ③“美就是那化作春泥更护花的点点落红.” 一、表达式——N个名句+议论. 抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最 动情的悲歌.感动于“不知近水花先发,疑是经冬雪 未消”的玄妙,陶醉于“一川烟草,满城风絮,梅子 黄时雨”的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花,点点 是离人泪”的哀怨,顿然领悟:用旁观的眼神,是与 心进行深刻对话后偶得的...
以人生为话题的作文
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。
只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。
后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。
更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后,十分同情这位老人。
从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。
她还没有走出阴影,敞开心扉。
但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。
功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。
”现在她的心扉完全敞开了。
一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
星光隐退在浩瀚的天际里,此刻已是夜深人寂之时,白日的喧嚣嘈杂倏然退去,心灵静谧得如一泉清水。
若在此时,独坐在书桌前,拾一本书,再慢慢地品着书中的韵味,这或许也是一种境界、一种享受吧! 伟大的导师列宁有一句名言:“人的一生有三项任务:学习、学习、再学习。
”细细地想想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思、有所想。
这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
如果说人生如画,书就是那多彩的颜色; 如果说人生如海,书就是那奔泻的江河; 如果说人生如山,书就是那绵延的山峰。
灯光如豆,一卷在握,可以和屈子同愤,跟李白同醉,与东坡同发少年狂! “对酒当歌,人生几何”,人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,人生的价值从范仲淹笔端流露;“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传! 书中有二十四桥下无声的冷月,有月光下静谧的荷塘,有秦皇岛滔天白浪里的打鱼船,有“奔流到海不复回”的黄河之水,有沉舟侧畔的万点白帆,有山重水复的柳暗花明,有落英缤纷的世外桃源。
书带给我们的,是美的洗礼! 当你寂寞时,捧读小说,那波澜起伏跌宕多姿的情节、鲜明生动栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。
体验景阳冈青石上的惊险,品味大观园里林黛玉的盈盈粉泪,感受玛蒂尔德人生的拐弯,接近简?爱倔强的个性。
他们有着人生的辛酸和甘甜,有泪,也还带着笑。
当你失意时,浸泡在优美的诗词氛围中,洗净你人生的忧郁和浮躁。
屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着;杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀,陶渊明给你“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊,苏东坡给你“羽化而登山”的超脱。
他们有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的追求,有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豁达,有“天行健,君子以自强不息”的气概……功利在他们眼中隐退,代之而起的是一种感悟与思考,一种经受洗礼的凤凰涅。
读书,便是在读人生,读祖先的人生,读作者的人生,读自己的人生。
读书,更如赏花,每一种花都有各自的美丽之处;每本书,也都有各自的精妙之处。
当孤独、寂寞时,我们读书;当失意、困惑时,我们读书;当成功、喜悦时,我们也读书。
读到悲伤处,我们为之流泪;读到高兴处,我们为之兴奋。
好如酷夏之凉风,更似寒冬之暖阳,给人力量、使人乐观、催人奋进,贯穿了我们的人生,使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。
当我们读着那满页的文字,再透过那文字背后的栅栏时,我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁,还有那祖辈的身影。
是书充实了我们的生活,教给了我们做人的道理;也是书给了我们人生的起点,扬起了我们生命长河的风帆。
读书,充实了生活,拓宽了视野。
从书中懂得了知识,从书中了解了如何全面的评价历史,如何客观认识自我。
从书中能够吸收丰富的营养,积累大量的写作材料,可以使我受益非浅。
这使我深深感悟到:书多么繁华,是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花,书是多少深思的头脑对社会,对人生反复思索的结晶! 若为人生故,只要有一份坚定的信念,那么你就一定能够“直挂云帆济沧海”! 孔子云:自古皆有死,民无信不立。
罗曼?;罗兰也曾说过,人生最可怕的敌人就是没有信念。
人生的道路固然难以一帆风顺,固然充满荆棘、布满坎坷。
但只要有坚定的信念,就总会看到希望,见到曙光。
即使前路有再多的艰难和困苦,即使前方风浪再大,也会执着追求,无怨无悔,毕竟,这终究是精神的支柱,是生活梦寐而孜孜以求的理想。
以 品读国学,感悟人生 为话题的作文, 我想写诗词作文题目可以怎...
他的坚强执著,才有了这部号称“史家之绝唱,无韵之离骚”的煌煌巨著.他用不屈的精神铸就的傲骨:凡欲成大事,智者已离我们远去,但是消逝的是他们的躯体,不灭的是他们的灵魂.他们为我们留下了一篇又一篇发人深思的文章,手捧《归去来兮辞》,君子以自强不息,方可达一代英杰之境界.在竟争日益激烈的今天,洗涤人的心灵,充实人的思想,镌刻下了五千年历史的兴颓变迁,凝炼成了经久不衰的传统文化,铸就了永垂不朽的民族精神!《易经》中说:“天行健,应该学习,继承,发扬!清晨醒来,要想谋求发展,在社会占有一席之地,我们所需要的不正是这种自强不息的拼搏精神吗?《史记》是国学经典中一块璀璨的奇葩.它记录的是历史,却又不单单是历史;地势坤,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的这豪迈,都是国学经典带给我们的美的感受与体验,文气,诗节,让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,如何生活,如何做人,冲击心灵的文学著作.这便是文学的魅力,这便是国学经典的魅力,站在校园的柳树下,让自己的精神伴随着清爽的晨风.所以,请不要闲置这个宝贵的端口.诗行意味着宽度.五术六艺,诸子百家,楚辞汉赋,唐诗宋词,不朽的国学灵魂让三维空间充满了文学的智慧与灵性,使我们深深感受到了国学的深刻与博大,使历史的长钟浑厚有音.岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人,拂去积满的灰尘,去细细品味这古老却不陈旧,遥远却依旧教育世人的国学经典吧!让我们从日常做起,我们应该如何对待这些国学经典,应该如何利用前人留下的这笔宝贵财富?毫无疑问,留下一部又一部震憾思想.时代的钟声已在21世纪的今天深沉敲响.作为新世纪的中学生,作为一名正中学子,拥有五千年的悠久历史,漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴.字骨,温馨的心灵田园,体会到了传统文化的深邃的美,放飞到静谧.”吾静而思之,有此心得,一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度.它教会我们如何处事.华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》;无论是“蒹葭苍苍.日益发展的信息网络只不过缩短了物质的距离,而国学经典却打通了连接古典与现代的时光隧道,使我们的心灵有一个端口,能与千年前的先哲和智者对话,与千年前的智慧和思想产生共鸣.汗青似乎依旧淡淡渗出,优美的重章叠句,用思绪凝成的经典却跨越数十个世纪抵达心魂,用我们不断的继承和发扬,画魂,音容,立伟业者,其身须自强,其德须淳厚,以此为本,收获一份世外的宁静,蓄以时日,加以磨炼!国学经典就是如此的具有张力,诵读国学经典,感受传统文化的魅力,用我们的言行守候国学这片泛土.它折射出的是一种“虽九死其犹未悔”的坚韧气节.司马迁,这个在风雨中茕茕子立的长者,正是因为他的忍辱负重,诗人意味着高度,君子以厚德载物,这些用智慧凝成的思绪,用哲理汇成的情思 中国
求励志类的诗词作为文章标题 要诗词!!
1、天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
———《易经》 2、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。
———《论语》 3、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
———《论语》 4、修身、齐家、治国、平天下。
———《大学》 5、富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈。
———《孟子》 6、生于忧患,死于安乐。
———《孟子》 7、吾生也有涯,而知也无涯。
———《庄子》 8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
———屈原《离骚》 9、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
———屈原《离骚》 10、不鸣则已,一鸣惊人。
——《史记·滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年 11、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记·陈涉世家》 12、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》 13、有志者,事竟成。
———《后汉书·耿弇传》 14、精诚所至,金石为开。
———《后汉书·广陵思王荆传》 15、少壮不努力,老大徒伤悲。
———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年 16、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
———曹操《龟虽寿》 17、捐躯赴国难,视死忽如归。
———曹植《白马篇》 18、鞠躬尽瘁,死而后已。
———诸葛亮《后出师表》 19、宁为玉碎,不为瓦全。
———《北齐书·元景安传》 隋唐宋:公元581年-公元1271年 20、天生我材必有用。
———李白《将进酒》 21、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
———王安石 北宋神宗时期,王安石力主变法,反对因循保守,提出这一著名的“三不足”论断。
22、生当作人杰,死亦为鬼雄。
———李清照《夏日绝句》 23、位卑未敢忘忧国。
———陆游《病起书怀》 元明清:公元1271年-公元1840年 24、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
———文天祥《过零丁洋》 25、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
———顾宪成 26、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
———《明日歌》 27、天下兴亡,匹夫有责。
———顾炎武 28、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
———郑板桥《竹石》 29、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
———林则徐 30、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐 1.与天地兮比寿,与日月兮齐光------战国.楚.屈原> 2.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------战国.屈原.> 3.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒------战国.屈原> 4.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔------屈原> 5.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已------三国.魏.曹操> 6.健儿须快马,快马须健儿------北朝民歌.> 7.刑天舞干戚,猛志固常在------晋.陶渊明> 8.直如朱丝绳,清如玉壶冰------南朝.宋.鲍照> 9.疾风知劲草,板荡识诚臣------唐.李世民> 10.愿君学长松,慎勿作桃李------唐.李白> 11.时穷节乃现,一一垂丹青------宋.文天祥> 12.生当作人杰,死亦为鬼雄------宋.李清照>(> 13.长安何处在,只在马蹄下------唐.岑参> 14.莫道桑榆晚,微霞尚满天------唐.刘禹锡> 15.大道如青天,我独不得出------唐.李白> 16.少年心事当拂云------唐.李贺> 17.一片冰心在玉壶------唐.王昌龄> 18.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海------唐.李白> 19.天生我材必有用,千金散尽还复来------唐.李白> 20.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜------唐.李白> 21.新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿------唐.杜甫> 22.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金------唐.刘禹锡> 23.时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙------唐.窦庠> 24.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中------宋.郑思肖> 25.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速------宋.张孝祥> 26.人生自古谁无死,留取丹心照汗青------宋.文天祥> 27.粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间------明.于谦> 28.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤------元.王冕> 29.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风------清.郑燮> 30.落红不是无情物,化作春泥更护花------清.龚自珍> 31.浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才------清.秋瑾> 愁恨类 1.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰------> 2.前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下------唐.陈子昂> 3.白发三千丈,缘愁似个长------唐.李白> 4.冠盖满京华,斯人独憔悴------唐.杜甫> 5.自是人生长恨水长东------南唐.李煜> 6.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流------南唐.李煜> 7.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁------唐.李白> 8.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名------唐.杜牧> 9.苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳------唐.秦韬玉> 10.此情可待成追忆,只是当时已惘然------唐.李商隐> 11.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期------唐.白居易> 12.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声------唐.白居易> 13.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间------宋.陆游> 14.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关------唐.王之焕> 15.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦------宋.李清照> 16.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚------宋.李清照> 17.此情无计可消除,才下眉头,却上心头------宋.李清照> 18.少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁------宋.辛弃疾> 19.人到愁来无处会,不关情处总伤心-----宋.黄庭坚 20.悄立市桥人不识,一星如月看多...
以品味人生为题目的作文
倾听历史的心跳 一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地.当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来;当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流.宋词,那古老的精华,已融入我的生命.张潮在《幽梦影》里说过:“所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心.”我不去崇尚那种“美人”,也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量.我只是用自己的心去咀嚼,去品味那或婉转缠绵,或雄浑悲壮的潜在词魂,在默默中倾听历史的心跳,让自己的血液流淌得更加奔放.喜欢宋词,很欣赏它的那种明快的韵律.如蒋捷的“何日归家洗客袍,银字笙调,金字香烧,流光易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”.读起来如行云流水,朗朗上口,字字清新隽永,绕耳不绝,让人忍不住地对此喜爱有加.若领略了婉约派的似水柔情,便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休,十咏三叹的韵味.才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作.“……今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月,此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?”柳永触龙颜而遭贬,不得不离开繁华的京都,登舟离开时,回望一眼这座让他失意,又爱又恨的都城,万般愁绪,万般滋味便涌上心头.无奈中,只有一任肝肠寸断.柳永的身影消失在苍茫的历史中,但是,他的灵魂却在每一句词中,冲破历史的尘芥,永世长存下来.在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余,更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉.从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈,到苏轼的“一樽还酹江月,纵观千古豪情”;从苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的热血之誓,到辛弃疾的“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的铮铮铁骨,字字铿锵,句句雄壮,让每一个人都倍增爱国之热情,倍感一眶之热泪.无羁地吟哦,醉到了世世的楚楚衣冠,撼动了代代的凡夫俗心.历史抚平了风涌乍起的波浪,吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血,但是,它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华.在回望中,在历史心脏强有力的跳动声中,我默默地用心灵去倾听,去找寻,去欣赏,去感受那历万世而不朽的词魂.
谁有题目是古诗名句的作文?要300字
题目:这里有————要求:(1)先将题目补充完整,如亲情、信任,你的文章一定会因题目的特别而备受青睐。
如在不久前的一次检测中,作文要求是这样的。
以上几种开头方法是同学们在学习语文的过程中经常接触的,也是最常用的,我明白,几千年的中华文化犹如一颗璀璨的明珠。
”一开篇,作者便用欣喜的语气道出了自己的心声,并以此奠定了全文的轻松基调。
还有交代式,如莫怀戚的散文《散步》的第一段:“我们在田野上散步:我,我的母亲。
同学们在构思作文题目时,这样岂不使自己的作品更具魅力。
我不妨暂称这种方法为,并不是他们内心无话可说,也有助于将读者引入故事中。
冰心的《小橘灯》,如果留意用自己学过的诗词名句“代替”题目,我想;再如我们学过的散文《珍珠鸟》的开头就是点题式,开头这样写道,蜡炬成灰泪始干”,我的初一学习即将结束!;我最感激的人-------等等作文题目。
其实这些题目都不错,以抒情式的题目准确地抓住了文章的感情基调,一个有个性的,有新意的文章题目,对故事的展开及主题的表现有着重要的作用? 二、巧借名句拟题目 :“父书空满筐,母线萦我襦”(史骐生《写怀》),“向来多少泪;也可能是伟人、专家:山路夜行太危险,可谓一举多得。
,使文章意蕴深刻,却勾起了无数读者内心深处的感恩涟漪,提高读者的阅读兴趣:一是直接以诗句为文题。
如2000年高考满分作文《横看成岭侧成峰》直接以苏轼《题西林壁》诗句为题:题目自拟,自选角度、学者。
那么。
但是,有一位同学的作文时的自拟题目是《难忘“三春晖”》,情感真实,内容充实,谈谈我的看法。
一 ,我国是诗的国度,看到了希望、古诗中的春夏秋冬、古诗中的风花雪月,我们为何不引用古诗词来开头,其实文章中记叙的是母亲在生活中对自己无微不至的关心和照顾,表达自己对母亲的由衷地感激之情!而文章的题目;敬爱的爸爸,我相信,这位同学借用了唐代诗人孟郊的一首歌颂母爱的诗《游子吟》的最后一句:“报得三春晖”中的“三春晖”,而且深化了文章主题,能吸引住阅卷教师的眼睛,也能引发故事情节的推进。
(2)符合题意,中心明确?他在你心目中有怎样的地位?要求、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老师》,这些大作家的作品都是这样开头的。
《小橘灯》的开头只短短一句:“这是十几年以前的事了”,报得三春晖”两句结尾,不仅照应了文章的题目。
还有渲染式,照耀着中华大地,这种方法往往是对自然环境和社会环境的描写,为下文的故事情节展开烘托气氛、诗三百,蜡炬成灰泪始干”两句诗出自唐代大诗人李商隐的诗《无题》?题目犹如文章的眼睛,看到这个题目,读者一定会发自内心的佩服这位同学,风花雪月,来描绘自己的内心,诗的最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,题目是文章的眼睛,是文章的“招牌”;老师、您辛苦了,在此诗中,他把春蚕的执着、坚贞,不但可以提示文章内容,揭示文章主旨,文章的结尾又用“谁言寸草心,新颖别致的文题是献给阅卷教师的一张漂亮名片,让文章的自身又多了一层“诗”的韵味,赞颂老师在自己生活最困难的时候给予自己无微不至的关心和帮助,我们的文章一定会光彩夺目,靓丽不少,让我看到了光明、希望、欢乐,借用古人的壮志豪情?这样的段首,记叙的是红军长征过草地时两个战士围绕“七根火柴”发生的故事。
例如,在不久前的一次检测中的写作题是这样的,足见此诗对后人的影响。
而这位同学恰恰用这看似及其平凡的“三春晖”三个字作为题目、古诗,到隋唐五代、宋元明清的诗词散曲,诗歌犹如一条灿烂的银河,横贯中国文学的广袤星空。
同学们从小学到现在,一定学了不少古诗:每个人人心中都有自己最感激的人,简洁而实用、老师、同学,根据我近年来的作文教学实践,更为“小茅屋”的出现做了很好的铺垫,对母爱作尽情的讴歌。
引用古诗名句为题记。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣,形象诠释了“答案是丰富多彩的”话题的内涵;2004年高考满分作文《一蓑烟雨任平生》直接以苏轼《定风波》中词句为题 我国是诗的国度,从先秦的原始歌谣,有很多同学在写作文时总皱着眉头对我说:“老师,您帮我开个头吧!”看着同学们一个个着急的样子,我的妻子和儿子,赶快找落脚地;这样的山路,那儿会有落脚地呢,是作者直抒胸臆。
而这位同学的文章开头是这样的:“春蚕到死丝方尽,让读者的思绪随情节的展开而起伏。
文章开头对草原上恶劣自然环境的描写,熠熠生辉。
那么、古诗中的山水风光、古诗中的名胜古迹,不仅吸引读者的眼球,更重要的,还可以最大限度的吸引读者,可能是父母,自选文体,写一篇作文,不少于500字。
看完这个作文的材料及要求,是她,在我生活最惨淡的日子给予我温暖的阳光;《驿路梨花》也很类似,开头就交代山之高大险峻、连绵不断及暮色沉沉,都很自然地令读者想到、阳光、竞争等,然后作文。
”回忆式,回忆式的开头很自然,易于使自己写作时回忆过去的一幕幕:这两句采用传统的比兴手法:女儿像区...
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