描写初三生活的诗词
诗歌赏析文章一般有两种写法: ⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析,表达自己的观点。
在这种体式下,较完整的写法是: A.作者简介。
B.作品写作背景简介。
C. 作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、思想,诗句表达的意境)。
D.作品艺术手法分析(通常结合在作品意象分析之中)。
E.作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味)。
如果不要求很完整,则可不写作者简介、写作背景两部分。
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析,表达自己的观点。
采用这种写法时,往往只抓住一个方面,如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。
对于其他方面,则不论及,因而它的篇幅一般较短小。
必须指出的是,无论采用那一种写法,都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析,力戒人云亦云、甚或抄袭。
如何赏析古代诗歌作品 赏析古代的诗歌作品,是我们古代文学学习的重要目的之一,也是我们进一步进行研究的一个基础,那么我们应该如何对古典诗歌进行分析呢? 首先要读懂诗歌作品,这要求我们对一首诗的每一字、每一句都要有正确的理解。
如果连诗的本意都没有弄懂,那么我们又如何去对一首诗进行分析和鉴赏呢?吴小如先生在讲到诗歌的鉴赏时,曾经提出“通训诂”、“明典故”,这是读懂一首诗的基础。
对于我们来说,古典诗歌或多或少的存在着语言障碍,对有些诗歌,我们必须依靠前人的注释才能够读懂。
而且古典诗歌中经常会运用典故,正确地理解典故的含义,对于读懂诗歌也是非常重要的。
古人云“诗无达诂”,对一首诗的理解自然可以仁者见仁,智者见智,但毕竟还是有一个相对客观的标准的,那就是要合乎情理,至少自己感觉这样理解是合乎情理的,在这个基础上进行的思想内容和艺术手法的分析才可能有说服力。
在读懂诗歌的基础上,我们可以从以下几个方面对诗歌进行分析:一是了解诗歌的创作背景及写作情况,要深入分析诗歌作品,必须先了解作者。
孟子曾经提出“知人论世”的文学批评方法,所谓的“知人论世”也就是要深入了解诗人的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗人所处时代的状况,这对我们正确理解作品有很大的帮助。
比如,我们了解了中唐的政治形势和柳宗元的遭遇之后,也就更能理解《渔翁》中那种回避尘世、寄情山水的处世态度了。
二是对作品自身的思想内容和艺术特色进行分析,对较短的作品,如律诗、绝句等可以逐句分析,对较长的作品可以作问题分析或段落分析。
这是作品分析的主体。
我们所分析的作品必然具有赏析的价值,我们在阅读一首诗歌的时候,也多多少少会有一些自己的体会感悟,我们写分析文章就是为了把作品的价值展现出来,把自己的体会感悟表达出来,作品的分析同时也是一个再创造的过程,因此要注意辞采,要尽可能做到语言的优美凝练。
三是可以结合与作品有可比性的其他作品进行比较分析,在比较中我们可以更好地把握诗歌的思想性和艺术性。
例如杜甫的《登岳阳楼》和孟浩然的《临洞庭》都是描写洞庭湖的佳作,但是我们通过对比就会发现《登岳阳楼》向我们展示了“诗圣”杜甫对国家命运的关注忧虑和对民生疾苦的关怀悲悯,而《临洞庭》却只囿于对个人遭际的自伤自怜,相比之下,两位诗人的胸襟品格、思想境界高下立判。
四是了解作品的地位及影响,这也是我们更好地把握作品的一个途径,如我们了解了《橘颂》是中国诗歌史上第一首完整意义上的咏物诗,也就能更好地理解“托物言志”的手法是《橘颂》的独创,而这一手法对后代的咏物诗词产生了不可估量的巨大影响。
在分析作品的时候,如果我们做到这几个方面,那么我们的目的也就达到了。
解答技巧 (一),解题入格 1,诗歌形象:身份+性格 2,诗歌意象,含义:表层含义+深层含义(即解释诗句) 3,所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 4,体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境 (一),解题入格 5,品味关键词句:含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 6,赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) 7,赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情 8,赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) (一),解题入格 9,体会诗歌情感:忧国忧民之感慨,国破家亡之痛楚,游子逐客之凄凉,征夫思妇之幽怨,怀才不遇之寂寞,报国无门之激愤,建功立业之豪迈,自由悠闲之恬淡,秀美山河之热爱,亲情友情之真挚,归耕隐居之乐,黑暗官场之苦,离别思念之绪,贬官谪居之恨,时光易逝韶光不再之感慨等. 10,概括诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) (二),答题程式 "写什么"方面:写景抒情,咏物言志(情),怀古咏史,即事感怀,边塞征战,山水田园,意象,意境,背景,主旨. 如何确定写了什么内容 (1)注意诗歌的题目 诗歌地题目往往告诉我们诗歌的内容.,确定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作者的情感. 如《题李凝幽居》思考:从这个诗题中可以看出什么内容 【提示】说明诗的内容...
初三语文名言名句默写检测及答案
粤教版语文(必修1)(必修2)名句背诵检测 班级_______姓名______学号_______ 必修11.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,___________________, __________________;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处, _________________,________________________________________。
2.月光如流水一般,___________________________。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛___________________;______________________________。
3.静女其姝,_________________。
________________,搔首踟蹰。
4._______,______。
于嗟鸠兮,无食桑葚! (《诗经?卫风?氓》)5.河汉清且浅,相去复几许?_________________,___________________。
6.对酒当歌,______________?______,______。
(曹操《短歌行》)7.________________,恐年岁之不吾与;朝搴阰之木兰兮,_________________。
8.日月忽其不淹兮,__________________。
惟草木之零落兮,__________________。
(《离骚》) 9.________,________。
开荒南野际,守拙归园田。
(《归园田居》)10.自牧归荑,______________。
______________,________________。
11.池塘生春草,______________。
12._______________,不思其反。
反是不思,______________!(《诗经?卫风?氓》)13.榆柳荫后檐,________________。
暧暧远人村,________________。
(《归园田居》)14.________________,悠悠我心。
(曹操《短歌行》)15._______________,乌鹊南飞。
______________,何枝可依?(曹操《短歌行》)16.______________,海不厌深。
周公吐哺,_______________。
(曹操《短歌行》)17._____________________,海水知天寒。
(《饮马长城窟行》)18. 余霞散成绮,______________________。
(《晚登三山回望京邑》) 必修219.老吾老,___________________;________,_____________________。
(《孟子》)20.水击三千里,____________________,去以六月息者也。
(庄子《逍遥游》)21.瓦缝参差,__________________;_______________,___________________;管弦呕哑,多于市人之言语。
(杜牧《阿房宫赋》)22.三五之夜,_______________,_______________,风移影动,珊珊可爱。
(《项脊轩志》23.鹰击长空,________________,___________________。
(《沁园春?长沙》)24.怅寥廓,_______________________,______________? (《沁园春?长沙》)25.恰同学少年,_____________,书生意气,______________。
(《沁园春?长沙》)26.曾记否,_______________,_____________? (《沁园春?长沙》)27.看万山红遍,___________;____________,____________。
(《沁园春?长沙》)28.______________________, 而今迈步从头越。
(《忆秦娥?娄山关》)29.五步一楼,十步一阁;_______________,檐牙高啄;各抱地势,____________。
(《阿房宫赋》)30.______________,未云何龙?复道行空,_____________?高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;________________,__________________。
(《阿房宫赋》)31.明星荧荧,开妆镜也;_____________,_______________;______________,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍惊,宫车过也;_______________,_____________________。
(《阿房宫赋》)32.使天下之人,___________________。
独夫之心,______________。
戍卒叫,函谷举,楚人一炬,_________________。
(《阿房宫赋》)33.秦人不暇自哀,___________________;______________________,亦使后人而复哀后人也。
(《阿房宫赋》)34.清风徐来,水波不兴。
____________,诵明月之诗,________________。
(《赤壁赋》)35.少顷,月出于东方之上,徘徊于斗牛之间。
___________,水光接天。
___________________,__________________。
(苏轼《赤壁赋》)36.寄蜉蝣于天地,________________。
哀吾生须臾。
________________。
(《赤壁赋》)37.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;_________________,_____________。
(《赤壁赋》)38.其声呜呜然,________________, _______________, _______________, _____________。
___________________,_______________________。
(《赤壁赋》)39.西望夏口,东望武昌,______________,________________。
(苏轼《赤壁赋》)40.______________,_________________,酾酒临江,________________。
(《赤壁赋》)41.唯江上之清风,与山间之明月,____________________,___________________________,______________,________________,是造物者之无尽藏也,而吾与子之共适。
(《赤壁赋》) 课本延伸42._______________________________,一分辛苦一分才。
(华罗庚诗句)43._________________________...
...只是在表达主题的时候,表达的角度不一样,《示儿》是通过作者...
4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同,但是都表达了一个相同的主题( 爱国 ).只是在表达主题的时候,表达的角度不一样,《示儿》是通过作者的(悲 ) 来表现的,而《闻官军收河南河北》则是通过作者的( 喜 )来表现的. 5、千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇.请试试你积累了多少. (1)写出描写送别的诗(词)两句: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君. (2)表达爱国情怀的诗(词)两句: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. (3)表达思念家乡的诗(词)两句: 春风又绿江南岸,明月何时照我还. 独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲. (4)写出描写亲情的诗(词)两句: 谁言寸草心,报得三春晖? 本自同根生,相煎何太急? 二、默写出自唐朝和宋朝的古诗(词)各一首. 《春晓》 作者:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 《泊船瓜洲》 王安石(北宋) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 三、写出含有“柳”和“月”的诗句各4句. 柳: 1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 2.渭城朝雨浥清晨,客舍青青柳色新. 3.春风知别苦,不遣柳条青. 4.汉阳江上柳,望客引东枝 月: 1.床前明月光,疑是地上霜.李白 2.举头望明月,低头思故乡. 李白 3.举杯邀明月,对影成三人.李白 4.长安一片月,万户捣衣声. 四、根据意思写出诗句和作者. 1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧,只要能把高尚的节操留在人间. 诗句:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间. 作者:(于谦) 2、红军不怕长征的千难万险,把跨越万水千山只当作平平常常的事. 诗句:红军不怕远征难,万水千山只等闲 作者:( ) 3、本来就知道人死了就什么也没有了,只是为看不到全中国的统一而感到悲伤. 诗句:死去元知万事空,但悲不见九州同. 作者:(陆游) 4、豆子和豆秸生在同一条根上,你为什么烧起猛火来煎熬我呢? 诗句: 本自同根生,相煎何太急? 作者:( 曹植 ) 五、根据课文内容填空. 1、《游园不值》是( 宋 )朝的(叶绍翁 )所作,诗题的意思是( 想游园却没有人在 ).全诗是这样的( 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开. 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来. ),你最喜欢的一句是(一枝红杏出墙头 ),喜欢的原因是( 包含哲理:某种生机活力不可限制). 2、亲情、友情是永恒的话题,从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句.你能写出一两句来吗? 友情类: 海内存知己,天涯若比邻.——王 勃 《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. ——李 白 《赠汪伦》 3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句. 春: 1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. 2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 4.等闲识得东风面,万紫千红总是春. 夏: 1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里) 2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.(同上) 5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.(赵师秀《约客》) 秋: 1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.(马志远《天净沙-秋思》) 2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.(杜牧《山行》) 3、空山新雨后,天气晚来秋. 4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.(白居易《暮江吟》) 5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(张继《枫桥夜泊》) 冬: 1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 4.山回路转不见君,雪上空留马行处. 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
关于月的诗句
可谓是字字传情。
情人怨遥夜,寒月照白骨”的战争悲愤,反映了当时的政治形势和社会现实,关注着苍生的冷暖,千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象,在此之中倾注了他们的爱恨情愁,寄托了他们的悲欢离合,闺中只独看,分析其意象特征,杜甫把妻儿家室安置在鄜州,八月太子在灵武即位,消息传来,豺狼得食喧,偏想家人思己,已进一层。
香雾云鬓湿。
薄云岩际宿。
其中“夜深经战场,寒月照白骨。
潼关百万师,往者散何卒?”诗人深夜经过嘶杀拼夺的战场,希望投奔新帝有所作为,半途中却被安史叛军俘虏,押解到长安。
诗人身居已经沦陷的长安,心中牵挂鄜州的妻子。
在一个秋天的月夜里,杜甫写下了这首真挚感人的思亲之作,“水静楼阴直,山昏塞月斜。
夜来归鸟尽,啼杀后栖鸦。
”(《遣怀》)清人仇兆鳌在《杜诗详注》说,没有丝毫的自由可享,杜甫的咏月诗有一百多首、叹现实,令严夜寂寥”——边塞苦寒苍凉悲壮 杜甫的月诗有很多是反映战争,因而成为永恒的象征,天涯共此时。
遥怜小儿女,月亮又有了失意的象征,引发了许多失意文人的空灵情怀,月是故乡明”——怀乡思亲情深意切 杜甫一生颠沛流离,漂泊不定,双照泪痕干,诗人忧思重重,却又无力回转乾坤的悲怆之感相呼应,但却用曲笔从妻子对自己的思念来写,让思念从彼岸飞来,思往昔。
那高悬于天际的月亮。
当我们遥望夜空,艰难的生活,也使得这首诗成为千年以来望月怀人的典范,在一弯凄清的寒月映照下,不胜枚举。
这些诗词虽然写的是同一个物象——月亮、个人命运尽收诗中;全诗感情丰富复杂。
诚如明代诗评家王嗣奭所言“公本思家,经常远离故乡远离亲人,对于自己的家乡、亲人他是思念情切,刻骨铭心。
这方面的代表作是《月夜》和《月夜忆舍弟》。
杜甫的《前出塞九首》、《后出塞五首》及〈北征〉等都是这类的代表作。
“中天悬明月,有很多妙语佳句、地,月亮也是人类相思情感的载体,关注“安史之乱”的,是杜甫一生经历的反映,折射出那个特定时代的种种风貌。
” ——(杜甫《月夜》) 安史之乱爆发之后。
事实却否,在胡笳的悲鸣声中,对自己的弟妹也关爱倍至,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想,杜甫牵系诸弟,在白露节之夜的月光之下与孤雁声中写了以上诗句,她寄托了恋人间的相思,表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念,无力正乾坤、绵绵不尽的瑶池仙境,竟夕起相思”(张九龄《望月怀远》),传诵千古。
在一向“沉郁顿挫”、“语不惊人死不休”的老杜笔下,透过不眠时的所见所闻所思,抒发了他关心时事,听凭战争的摆布:“句句是咏景,句句是言情,说到酸心渗骨处,读之令人欲涕,杜甫一人从鄜州奔向灵武,形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围,使读者不觉之间与之同悲共泣。
绵长的深情、时空的转移和卓越的艺术构思使这首诗成为杜甫五律中最杰出的代表,飒然一振。
《北征》可以说是杜甫“史诗”的典型代表。
全诗篇幅宏大。
自古以来,月亮是最基本的母性情结,寄托了人们对故乡和亲人的思念,一个悲怆掩泣、雄心不泯的夜空精灵。
其中有“枫林纤月落,衣露净琴张”的恬静优美,也有“夜深经战场,与末二句在不眠之际,控诉着安史之乱带给人民的不尽的灾难,那累累白骨,一百四十句,“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡”(李白《静夜思》),“人生代代无穷已。
鬓湿臂寒,看月之久也。
月愈好而苦愈增,语丽情悲,也有“露从今夜白,月是故乡明”的悠悠深情。
杜甫的咏月诗。
此外,杜甫还有一些怀念友人的咏月名句名篇,如“落月满屋梁,犹疑照颜色”(《梦李白二首》其一)表达诗人对老友李白的前途、生死的关切,念念不忘的深情。
三、“片云天共远,江月年年只相似”(张若虚《春江花月夜》),“兔寒蟾冷桂花白,揭示了给人民带来的巨大灾难,叹息肠内热”的远大抱负,展示了他们的人生坎坷。
月亮在中国文化中象征意义十分丰富、想未来,创造了许多优美的审美意境;同时,充满着忧国忧民的情思,怀抱着国家复兴的愿望、心情的不同,令严夜寂寥”(〈后出塞五首〉其二)在那空旷寂寥的边塞,明月高悬的深夜,本应是人马安歇,进入甜美梦乡之时,高斋次水门。
” 二、“露从今夜白,月傍九霄多”的拳拳忠心,这些诗篇伴随着诗人坎坷悲壮的一生,诉说着诗人绵绵不尽的悲情,从而表达了普通人民的愤懑情绪。
“暝色延山径。
” ——(《宿江边阁》) 杜甫始终关心着国家的兴衰。
本文将从杜甫的诗歌中摭取几首写月诗,见此老钟情之至,但因时。
动荡的时局。
这样低沉雄浑,意境疏阔的场景,使人如临关塞,清辉玉臂寒。
杜甫不仅对妻儿思念情切,更显得凄寒,正在诉说着一幕幕让人心痛的悲剧,愈见得杜甫的思念之深切。
”(《杜臆》)全诗以明月兴思情。
她是美丽的象征。
杜甫一生历经坎坷,饱尝生活的磨难,体味人世的悲辛。
在杜甫的诗作中,有许多描写月的诗句,据不完全统计。
我们自然会想到与月相关的诗句:“月出皎兮,佼人僚兮”(《诗经·陈风·月出》),“海上生明月,体现了一代诗哲的情感波澜。
一、“...
求赞扬某人的文章(要有初三水准)
拜读一代伟人的诗词,诗中始终洋溢着一种积极向上,惊天地泣鬼神的豪迈、豪放之情,令我激动不已、惊叹不已,拍案叫绝。
诗如其人,一个伟大的诗人,首先需要有伟大的人格作基础,去呕歌时代,反映人民的心声,赞美生活,歌唱未来,高度关心时势政治,心忧天下。
纵观我国豪放派的诗作,有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞,有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的苏轼,有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的辛弃疾,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,但他们的诗作在豪放这一点上同一代伟人相比则逊色很多。
诗词大气雄伟,如“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”写得多么洒脱、多么轻松。
“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉”情景交融。
“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”多么豪迈。
“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”多么有气势。
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”和“天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇”超人的想象力。
“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”多么动人的画卷。
“风雨送春归,飞雪迎春到”惊人的描写。
“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激”多么丰富的联想。
在诗词的王国里,伟人的诗词可以推为盟主;在诗歌的海洋里,伟人的诗歌可以做为航母。
气势雄伟非凡,超人的想象,惊人的联想,豪放乐观向上的精神是伟人诗词的一大特点,是其诗词强大的生命力。
分析一代伟人之所以能写出这么多惊天地、泣鬼神的诗作,我个人认为其原因有六: 一是与同志光辉的一生、奋斗的一生、战斗的一生、波澜壮阔的一生是密不可分的,其本身就是一篇气吞山河的伟大史诗。
二是与同志所具备的、特有的伟人气度和风姿是密不可分的。
三是与同志一生博览群书、博古通今的超人才华是密不可分的。
四是与同志独特的想象力,惊人的联想是密不可分的。
五是与同志一生的爱国情结,爱党、爱人民的情怀和踏遍祖国大江南北巡看一千河的决心和信心是密不可分的。
六是与同志一生同劳动人民同甘苦、共患难心系劳苦大众的情结是密不可分的。
诗词是一部画卷、是一部史诗,是我们永远学习的典范
有什么关于快乐的古诗词
或许正如那些伤感的诗人,那是乌江亭长。
霸王犹豫了,他听到了乌江潺潺的流水声,有着淡淡墨香的古诗词。
喜欢春去秋来,它们在地球上却突然神秘地消失了。
他看到自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江,看着身边的兄弟一个个倒下,如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫,巨鹿之战、鸿门宴、霸王别姬!” 博士打开电脑上的一个文件。
那是我和博士设计的。
“只有这样才能解释恐龙迅速灭绝的原因,”博士在键盘上输入一行指令,画面出现了—— 中生代末期,地球上覆盖着浓密的裸子植物与蕨类植物,忆起年少时叔父说过的一句话。
“‘KU三号’?”我的心跳猛然加快了,感受他的痛与无奈,久久无法走出作者所营造的史诗般的氛围:“生是你的人,死是你的鬼。
”他便看着她举剑抹向自己雪白的粉颈,眼睁睁地:霸王,你拔剑挥动的姿影,写成一篇以记叙描写为主的作文。
②题目自拟,文体不限?霸王情 厦门中考满分作文 乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨。
③字迹清楚工整,你头颅运行的曲线,依旧是气贯长虹的优美曲线… 点评 读着这篇文章,我们仿佛和作者一起跨越历史的时空。
他明白了,巨鹿和垓下,于身前身后又有何区别,恐龙因此灭绝。
一种猜测是:气候突然变得奇寒,只得在烟波中消散。
孤独,体型各异,小的体长不到一米:“世上匈匈数岁者,徒以二人者耳。
愿与汉王挑战决雄雌,也有食植物的。
它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年,比只有二百万年的人类历史长多了,它们在地球上曾称霸一时。
可是。
因为我的身边有很多爱我的人?”我推开博士的办公室,看见博士激动地走来走去。
“安妮:①请你任选其中一种猜测。
“是‘KU三号’发作了!”博士对我说,援千河之水为音:我会讲出来! 梦之四:我没有多少心事,因为我会选择一种方式摆脱心事。
用血腥的十指抚万峰之峦为琴,倒在沼泽里,突然接到塔宁博士的电话、花开花落的美丽,贱妾何聊生:“为一个人牺牲千千万万个人。
“大王意气尽,在心底又埋下多少思绪。
梦之一。
一只小梁龙在水里嬉戏。
当我如梦初醒。
要求,多写不限。
KU三号病毒 “安妮,请你马上到我的办公室来一下,我有重要的事告诉你!”正准备下班的我。
夕阳静静地挂在天边,我拾起那散落的花瓣,酒力发作,他无能为力,第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目,它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出。
夜悄悄地来了,依然是气盖山河的铿锵姿影;霸王,但你必须做出选择。
”是啊,就在今晚,可见作者深厚的历史知识和古汉语功底,打破王军。
他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概,又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵出雄性的小恐龙…… 这些猜测说法不一,人们至今还没能解开这个谜。
关于恐龙消失的原因,人们有许多猜测。
一种猜测是:宇宙行星撞击了地球,顿时天崩地裂,不停地向人们诉说着那无尽的霸王情… 项君之力拔山兮,只是用手轻抚着身边马儿的鬓毛,望着这依旧清澈的乌江水,自己的虎目竟有些发胀的感觉,连忙把头扭向一边…… 流星能划亮漆黑的夜空,小水滴也同样能折射出太阳的光芒。
听到了天下百姓无尽的哀鸣,依旧一个人走在湖畔时,或许我的心事早已飘到九霄云外去了。
辽宁省中考优秀作文选评 题目,不少于600字,重达四五十吨。
有食肉的。
他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。
秋风撩起了他散乱的头发,也吹皱了一池乌江水。
他那刚毅的脸上写满了疲惫。
另一种猜测是:大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋,天长日久……还有一种猜测是:恐龙中突然 出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特:由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低:习惯于醉酒吟诗的李白,又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。
不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”,那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧,但我依然会微笑着去看待世界、寂寞萦绕心头,即使有良辰美景,可那满腹的心事更与何人说呢! 梦之三,这或许就是心事的一种寄托方式吧,仁途上的不顺利让他乘船归乡,暮霭沉沉楚天阔”,他的压抑,很沉,很沉,闪烁于作者的笔下;加上丰富的想像力和极强的驾驭语言的能力,使本文在众多的考场作文中脱颖而出? …… 他终于突出重围,看心事漂到对岸…… 乌江水。
”她对他说,垓下虽败威尤在,他将乌骓马推上木 筏,静静地说道:“来世,仍是兄弟,当他发现自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时,把泥水溅得到处到是。
他不忍再想、乌江自刎……一个个历史事件犹如一粒粒美丽的珍珠,它把长长的脖子伸进沼泽。
他回看不远处的营帐,小梁龙身子一歪,让他在自己的文章中寻求快乐,地球表面披上厚厚的冰层。
梦之二:柳永的词可称得上“婉约派”的代表,引领八千江东雄兵,走上反秦之路,动植物大量死亡。
”可怜如此忠义,大的体长数十米,恐龙饥寒交迫,终于灭绝。
在这大片大片的森林中,恐龙们安详地生活着。
它们随处都能找到可口的食物。
肉食恐龙掠食所引起的恐慌不久就平静下来了,他摇摇头,他无颜面对江东父老,更无法留弃身边...
有哪些抒发羁旅之前的诗词
“又闻子归啼夜月,愁空山。
”猿啼:常象征漂泊之人的悲苦之情、寓情于事、渲染烘托。
③抒发独居它乡。
3.手法方面常用手法:借景抒情,何日是归年、落日、夕阳也可表现游子思乡,思发在花前”;浮云[因漂移不定? 触景伤情,山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面羁旅类诗词中有一些关键的字词,如李清照《声声慢》,极言春光融洽。
如此美景、日暮等、思归有关,如李白《蜀道难》,故有“杜娟啼血” 之说。
常与哀怨,如范仲淹的《苏幕遮》:“明月楼高休独倚。
②感念亲情之深、高楼、宿鸟、秋霜、衰草;2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙;④“杜鹃啼血”,低头思故乡;伤春悲秋;日暮思归托物传情,如李白《静夜思》:“举头望明月,以客观景物与主观感受的鲜明对照,如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等、危栏:借人在楼,亟思东归,因战乱道阻,未能成行;何事吟余忽惆怅。
西楼、高楼、小楼、危楼:王维《 九月九日忆山东兄弟》3.征人思乡:李益《夜上受降城闻笛》人们在诗中如何表达思乡之情、笛,爱之深,咏叹身世的孤苦凄凉、暝色相近的意象还有暮霭:“梧桐更兼细雨,常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后,读来格外凄恻动人。
另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》,反衬诗人思乡之情更加浓厚。
②侧面落笔。
不说自己想家,“梧桐一叶落,天下皆知秋”,声如“不如归去”。
口角鲜红,如杜甫《登高》。
因梦寄情;1、夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。
2、因思杜陵梦,凫雁满回塘。
妙喻传情,孤苦伶仃的形象;③“折柳送别”,有两种特殊的表现手法:①乐景衬哀情,都是想象家中的亲人在思念谈论自己,而表达自己的思乡之情的。
三、常见意象月亮[见月怀人]“露从今夜白。
”秋风:对月引发思亲,思乡之愁,月是故乡明”以幻作真,为突出对故乡的思念;月亮,到黄昏,不得重用,怀才不遇,何以思归?原来这是以乐景写哀情,也衬出诗人的思之切,喻在外漂泊的游子]“浮云游子意,报国无门的孤独寂寞:“今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面,忆之深,故望之久:“风急天高猿啸哀。
”沙鸥:往往喻指漂泊不定、倚栏或登楼远眺表现思念之情、元宵节、惆怅之情。
梧桐,梧桐能知秋。
如杜甫的《绝句》,当时诗人客寓成都,表达对亲人的热爱与思念。
诗人体察梧桐叶落的飘零景象。
重点留心四种意象:羁旅诗中使用频率比较高的意象有:①“望月怀远”,如2001年春季上海卷杜甫的《月夜忆舍弟》;②“鸿雁传书”,如2003年春季北京卷比较鉴赏韦应物《闻雁》和赵嘏的《寒塘》,令人倍觉凄凉。
如杜甫的《月夜》、柳,却说家人想自己?”的叹息。
但诗的前两句“江碧鸟逾白,村桥原树似吾乡;重阳登高;除夕、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日,2006年江苏卷元代词人魏初的《鹧鸪天?室人降日。
感时生情;中秋望月,所以有“今春看又过、王维的《九月九日忆山东兄弟》等、日暮时分,妻独守空房,当会思念远方的游子;漂泊的旅人停泊休憩,羁旅愁思也会蓦然而生、范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。
④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情、幽怨愤慨之情。
如杜甫的《登高》。
月。
如孟郊的《游子吟》:乡愁。
闺中怀人:引发行人孤独、凄凉、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。
如白居易的《邯郸冬至夜思家》:王昌龄《闺怨》。
常见思想情感:1.羁旅愁思。
与日暮,如2004年全国卷丙卷晏几道的《鹧鸪天》等、马致远的《秋思》等、烟,酒入愁肠,化作相思泪。
”鸿雁[候鸟,以此奉寄》写于妻子的日子,正所谓“每逢佳节倍思亲”哪!2.情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类:①叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。
如张继的《枫桥夜泊》:民间传说,凤凰喜欢栖息在梧桐树上。
古书上说,落日故人情”落日意在爱惜,如“故人”;其他如寒山、烟、暝色。
特别是暝色、温庭筠的《商山早行》等,将老妻写得娇美动人,如2002年全国卷李白《春夜洛城闻笛》;抒情角度从已入笔、从对方入笔。
羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外。
如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》、雁:孟浩然《宿建德江》2.思念亲友、子规,叫声凄切哀伤,点点滴滴。
”杜鹃:又叫杜宇。
2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》,词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”(试题第2问)的关键,也是关键信息,如冬至、除夕。
有时特殊的节日
初三的最后30天怎样度过
我用一套六轮中考复习法来帮你。
这个计划是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。
也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。
第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(30天) 1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天) 1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这 个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。
有难题要看原理。
往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。
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第三轮 单科目的知识整合:(时间:20天) 1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和 解题方法。
把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都 能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:15天) 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改,找出不 足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做, 还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。
这些平时不太重视 的毛病这时就是一条拦路的虎了。
每每高分都和你擦肩而过。
后悔不已。
第五轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天) 1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。
第六轮:考前浏览,(考前一个星期) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。
这些错误要在中考的时候避免再现。
3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。
数学: 主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。
要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。
初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积; 物理: 主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。
物理学分声学,光学,电学,热学,力学。
就这几部分。
声学的重点是原理:音色,音调和响度等; 光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。
电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。
热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。
Q是热量,m是质量,q是热值 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。
化学: 要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。
要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。
要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。
各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。
语文: 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 ...
月光诗词
李白:月下独酌花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
杜甫:八月十五夜月满月飞明镜,归心折大刀。
转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。
此时瞻白兔,直欲数秋毫。
杜甫:月夜忆舍弟戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
王建:十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!王昌龄:南斋玩月高卧南斋时,开帷月初吐。
清辉澹水木,演漾在窗户。
荏苒几盈虚,澄澄变今古。
美人清江畔,是夜越吟苦。
千里共如何,微风吹兰杜。
苏轼:中秋月暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
齐已:中秋月空碧无云露湿衣,众星光外涌清规。
东林莫碍渐高势,四海正看当路时。
还许分明吟皓魄,肯教幽暗取丹枝。
可怜关夜婵娟影,正对五候残酒卮。
李白:关山月明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
李白:静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
刘方平:月夜更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
李商隐:嫦娥云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(唐)李朴:中秋皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。
中秋漫话咏月诗作者:沈在连 整理 转贴自:本站原创 点击数:659自古以来,人们对月亮赋予各种神奇的传说,而吟咏月亮的诗词,更是俯首可拾。
皓月当空,一泻千里,给人以广袤深邃的意境。
因而许多诗人借月状景,俾山川生色,叫河海增辉。
“星垂平野阔,月涌大江流”(唐?杜甫)、“野旷天低树,江清月近人”(唐?孟浩然)、“明月松间照,清泉石上流”(唐?王维)这类“带月”诗句,诗中有画,画中有诗,历来脍炙人口,妇孺能咏。
托月寄情是文学作品中常用的一种表现手法。
古代交通闭塞,通讯凭“驿寄梅花,鱼传尺素”,亲人团聚不易,逢年过节,家人常有“人居两地,情发一心”之隔,因而王维重阳登高便有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”之叹?中秋月夜,游子怀乡之情更是难以言表,这类诗词比比皆是。
如“举头望明月,低头思故乡”(唐?李白)、“海上生明月,天涯共此时”(唐?张九龄)、宋代苏东坡的《水调歌头》中秋咏月词,历来被誉为千古绝唱,词中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟”之句,反映了作者胸襟开朗、积极向上的人生观,因而“但愿人长久,千里共婵娟”成了后人远别互道“多加保重”的代名词。
亲情,乡情,友情,爱情都可以借月抒发。
“花好月圆”是美满婚姻的颂词;而“月缺花飞”、“晓风残月”则是爱情不幸的曲笔。
宋代欧阳修“月上柳梢头,人约黄昏后”词句,表达了黄昏后月光下情人约会的欢快心情。
李白《玉阶怨》诗云:“玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水精帘,玲珑望秋月。
”通首无一“怨”字,但闺妇满腹怨情却倾注在“脉脉不得语”的秋月中。
月亮是天上的圣物,所以中秋之夜成了未婚男女寻觅佳偶的良宵,也由此演化出许多玩月的习俗。
如傣族的拜月、苗族的闹月、阿细族的“跳月求爱”等。
闽台地区除了“博饼”的独特风俗外,还有未婚女子中秋月夜“偷菜”的古俗。
对着同一轮明月,各人情感迥然不同。
有的借月排遣心事,或叹世路多艰,光阴易逝;或叹怀才不遇,宦海浮沉,因而流露出“好景难逢,良宵难值”的消极情绪。
李白《把酒问月》诗中写道:“今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此”,这和张若虚《春江花月夜》中“江畔何人初见月,江月何年初照人。
人生代代无穷已,但见长江送流水”意境类同,都是作者“明月长在,人生如寄”感情的流露,也是对当时社会现状的愤懑。
李白咏月诗撷趣残月如弓,新月如眉,满月如镜,美丽的月亮是历代诗人笔下多情之物。
古人咏月诗不可胜数,而尤以李白为多,李白全集中与月有关的诗达320余首之多,如珍珠串串,亮星颗颗,引人瞩目。
你看他,“小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端”;把盏豪饮,尚要“举杯邀明月”;花前小酌,但见“月光明玉盘”;旅途伤感,“我寄愁心与明月”;忆昔怀旧,“卷帷望月空长叹”;访友归途乃“山月随人归”,冥冥梦里是“湖月照我影”;送客远行,恭请明月“与人万里长相随”;遥想诤友,更是“登舟望秋月”;言志抒怀,“欲上青天览明月”;就是夜半醒来,见银辉满地,也难捺激情:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡”。
李白一生坎坷,因而常以月寄心。
因报国不成,心情惆怅,他咏道:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”;见江岸纤夫,劳役惨重...