关于文具的诗歌
《铅笔盒》我有一个漂亮的铅笔盒,粉色的布料上 印着可爱的卡通图案。
我有一个实用的铅笔盒,它帮我装文具, 它让我学习好。
我有一个宽容的铅笔盒,他不在乎 也不埋怨我写上去的笔道、 我抹上去的灰尘。
我真开心! 我有一个好伙伴—— 铅笔盒。
《小书包》妈妈送我个小书包,背在身上多神气。
打开心爱的小书包,一样一样看仔细:铅笔、橡皮、卷笔刀,越看心里越欢喜。
《笔的歌》钢笔写字先脱帽,铅笔写字先挨刀,毛笔写字先喝水,粉笔写字雪花飘。
《小尺子》小尺子,细又长,测量东西本领强。
比一比,量一量,分清宽窄和短长。
...
关于描写文具的好句?
《史记·张释之冯唐列传》:“且 秦 以任刀笔之吏,吏争以亟疾苛察相高,然其敝徒文具耳,无恻隐之实。
” 司马贞 索隐:“谓空具其文而无其实也。
”《宋史·哲宗纪一》:“有司奉行失当,几於烦扰,或苟且文具,不能布宣实惠。
”《元典章·台纲二·察司合察事理》:“按察司官所至之处……体究一切非违,务要实行,无为文具。
” 章炳麟 《政闻社社员大会破坏状》:“ 明 时黄册盖多有不实者,及一条鞭法盛行,而编审亦为文具。
”
关于我的文具盒的诗歌100到200字
我的文具盒是长方形的;颜色是淡蓝色的,我的文具盒作文400。
盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我,衣服上还加了一些五颜六色的亮点,美丽极了。
打开文具盒的上层,里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮,它们是我的小帮手还在睡觉呢!往文具盒的下层看,正面挂着一个银色小锁,打开小锁,就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。
只要我写字的时候,文具盒就会叫醒我的小帮手,先是我的铅笔走出来,我用手;;轻轻的拿起了它,不一会儿,一面工工整整的字写好了。
只要我写错字的时候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,写错的字很快消灭了。
只要我划批分格的时候,尺把身子伸得笔直笔直的,跑了出来,我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。
我看了看完成的作业,又看了看自己的文具盒,心里说不出有多么感激它们呀!我的文具盒对我多好呀!我一定要学习他的无私奉献的精神!第三步“翻写”。
正在前两次写做的根本下,第三次习做就曾经是水到渠成了。
如第一单元的仿写《小苗取大树的对话》就曾经是分析锻炼外习做的一个内容;第二单元写好了《斑斓的村庄》或《家乡的**河》,那么写做《二十年后回家乡》就无了一个参数;第三单元和第一单元一样,《我的文具盒》、《引见一类蔬菜或者生果》都是本单元习做的一个内容。
只是那次写做因为无了好的范文做指点、也因为无具无配合的问题的范文做讲解,学生正在“翻写”时便晓得了若何更反前边的问题,晓得了一些细节处置的体例。
【文房四宝有哪些】描写文房四宝的古诗词有哪些?
笔: 纤端奉积润,弱质散芳烟.直写飞蓬牒,横承落絮篇. 南朝梁.徐?ぁ豆郾适?? 虽匪囊中物,何坚不可钻.一朝操政柄,定使冠三端. 唐 杨收 寒竹惭虚受,纤毫任就重.影端缘守直,心劲懒藏锋. 落纸惊风起,摇空滴露浓.丹青与文事,舍此复何从? 唐 耿沛《咏宣州笔》 墨: 正色浮端砚,精光动蜀笺 唐 齐己《谢人墨》 琐窗冷透芙蓉必,定有新明到九成。
宋 苏轼《谢人送墨》 纸: 砚
有没有写雪的诗词要整首谢谢
岑 参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗摹,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
【春雪】 刘方平飞雪带春风,徘徊乱绕空。
君看似花处,偏在洛城东。
柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
古人题景诗云:“雪中望罗浮,玉峰峨峨起, 不知山下村,人住梅花里。
” 菩萨蛮(李清照)归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明,钗头人胜轻。
角声催晓漏,曙色回牛斗。
春意看花难,西风留旧寒。
沈佩帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。
独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。
绝句(唐杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《雪梅》(二首) 卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》李颀蔡女昔造胡笳声,一弹一十有八拍。
胡人落泪沾边草,汉使断肠对归客。
古戍苍苍烽火寒,大荒沈沈飞雪白。
先拂商弦后角羽,四郊秋叶惊[扌戚][扌戚]董夫子,通神明,深山窃听来妖精。
言迟更速皆应手,将往复旋如有情。
空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴。
嘶酸雏雁失群夜,断绝胡儿恋母声.川为静其波,鸟亦罢其鸣。
乌孙部落家乡远,逻娑沙尘哀怨生。
幽音变调忽飘洒,长风吹林雨堕瓦。
迸泉飒飒飞木末,野鹿呦呦走堂下。
长安城连东掖垣,凤凰池对青琐门。
高才脱略名与利,日夕望君抱琴至。
《走马川行奉送封大夫出师西征》作者:岑参君不见,走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
《阁夜》杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
《野望》 杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
【跪求自创的小诗歌,题材不限,最好描写文具一类,100字!】作业帮
文具盒 你有一个文具盒 充满古色古香 装满支撑你世界的手段 我这颗沉重的心 怎么也放不下 文具盒 是我整颗心的港湾 它又载着我的心远行 讯息不再 文具盒 有一天飘荡归来 卸下雨露与寒霜 找不到我的半个影子 你把我的心丢了去 文具盒 能否给我一个静静的角落 躲避风暴与雷电 享受你的温存 文具盒 你期待的是一个艳阳天 让不属于我的心 沐浴点点阳光 文具盒 能否给我一个 能看的见希望的方向 让我冰冷的心 有地方靠岸 好不好?
关于上学忘记带文具和书的提醒诗
妈妈别哭,天堂很美系上红领巾背上小书包 .亲亲爸爸,妈妈的脸 我们拉着小手上学啦~ 歌声朗朗,琴声飞扬 我们唱歌跳舞,多么欢畅 课堂的铃声才刚拉响 怎么天在摇,地也在晃 来不及呼喊,来不及思想 只是听到了一声巨响 醒来的时候和原来是两样 巨大的石块挡在前方 我的手脚都帮不上忙 转转头,看见我的同学 闭上了眼睛跟睡觉一样 妈妈你在哪,爸爸你在哪 眼前是黑暗我看不到希望 爸爸妈妈,我想再叫一声 因为我困了,我想睡了, 我想我变成可爱的小天使 和我的老师同学到了天堂妈妈别哭,天堂的学校很漂亮 爸爸别哭,这里的花儿很芬芳 亲爱的总理爷爷,谢谢您的关心 多么希望您能帮他们重建家乡 哦,别忘了我的书包和文具盒 那是留给妈妈和爸爸的礼物 我会永远把你们记在我的心上! 妈妈别哭,天堂真的会很美 你听,那里的歌声在飞扬~~~ 小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。
身上鲜艳的红领巾,像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星,像母亲深情的眼睛。
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。
少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。
我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
回答人的补充 2009-07-31 15:33 (一)永远的红领巾情结红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。
少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。
我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
很小的时候,我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾,学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾!也不知红领巾象征是什么意义,总觉得红领巾很好看,也知道姐姐格外爱惜。
每当她一放学回家,就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来,然后细心地叠得整整齐齐,仿佛藏什么宝贝一样放进书包里,惟恐丢了命似的。
每次,当我正地在脖子上大展身手时,姐姐总是闪电般出现在我的一旁,为了红领巾进行“姐弟大战”。
最终总是姐姐获胜,我也只好流着眼泪向爸妈告状,童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。
进入适龄儿童的我,告别了那令人向往、怀念的幼儿时代,踏入了小学的校门,随之便进行了让人终身难忘的时刻:光荣加入中国共产主义少先队,成为一名共产主义的接班人。
当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮,我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂,五指并握紧成小小的拳头,在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓:我们是共产主义接班人!那时的我,在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事:红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,那天同学们非常的兴奋,我们是哼着刚学会《少先队歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的,任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾,刚把书包挂好,我也象姐姐那样迫不急待地把心爱的红领巾从脖子上取下,生怕弄脏了似的,亲身体会到了当年姐姐不顾姐弟情谊与我的”大动干戈”。
往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹,也对祖国荣誉有了深层次的理解。
每当学校星期一的升旗仪式上,我都庄严地举起右手,行少先队员礼仪,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上,一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。
我也在流逝的岁月里转变着角色,由少年到青年,由学生到一名光荣中国人民解放军战时,驻守在祖国的西南大门,忠实地履行着《宪法》赋予每个中国公民的神圣使命,离开了小学校门,也就告别了戴红领巾,行少先队员举手礼的时光,自己也相继光荣加入共产主义青年团,中国共产党,在部队立功受奖,现在的我每天也在行举手之礼,只是改成了军人持有的军礼!但每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗或是面对火红的党旗、军旗时,始终没有忘记少年时代戴着红领巾的自己在少先队旗曾立下的誓言:我是共产主义接班人! (二)红领巾飘扬在我胸前,时刻提醒我:遵守纪律,礼貌待人, 诚实守信,勤俭节约,时刻改变我:生活自理,讲究卫生,作业自觉,准时起床,时刻鼓励我:珍惜时间,课外学习,按时睡觉,就餐文明。
关于橡皮的优美句子有哪些?
1. “花生”橡皮上面那一道道花纹刻得非常精细,不仔细看就会错误地把它当成真的花生。
2. 时间好像一块橡皮,它能擦去往日的忧伤。
3. 橡皮是个小胖子,铅笔是个小瘦子,一起住在铅笔盒里。
4. 曾经桌上的一支笔,一张纸,一块橡皮,都会成为你毕生的念想。
5. 青春就像一块橡皮,擦掉了年少所有的记忆。
6. 人生仿佛是一张白纸,你有手中画图的彩笔,却没有擦去图画的橡皮。
7. 我的家当起初很小,小孩子总是不可能占有更多物质,但在我当时心目中,那些假珠宝漂亮的木头铅笔乱坳造型的橡皮就是富可敌国,不可一世的。
8. 老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建筑师,在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗。
9. 当墨笔轻轻地触动一张空白的纸,便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点,便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画,便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。
10. 我打开满面笑容的文具盒拿出了朝我微笑的铅笔和急得乱跳的橡皮。
11. 时光是最好的橡皮,可以把我们根深蒂固的记忆擦得干干净净,然后连同念念不忘的人也一并忘却了。
12. 若是无法成为一支铅笔,书写别人的快乐,那就尽力变成一块橡皮,抹去他们的悲伤。
13. 从小到大,都没有完整的用过一块橡皮。
不是被自己无聊时切了或者拿笔扎了就是弄丢了。
14. 秋天的伤感被诗词,音乐,影像一次次的放大,最终融合在自己对秋天的印象上。
然而当时间这块橡皮不断擦去记忆中笔画,能留下来的往往是凸显出来痕迹。
这些痕迹是许多念念不忘的感动和遗憾。
15. 鼠标操作,如果上错了颜色可以点游戏中的橡皮来涂掉,完成作品点音符按钮画面就能动了。
【物候】与物候有关的诗词
白居易《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
白居易《游庐山大林寺》人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
杜甫《水槛遣心二首》之一去郭轩楹敞,无村眺望赊。
澄江平少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地两三家。
杜甫《屏迹三首》之一用拙存吾道,幽居近物情。
桑麻深雨露,燕雀半生成。
村鼓时时急,渔舟个个轻。
杖藜从白首,心迹喜双清。
贾至 《巴陵夜别王八员外》 柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散,离恨空随江水长。
贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。
欧阳修《鸟啼》穷山候到阳气生,百物如与时节争。
花深叶暗耀明日,日暖众鸟皆嘤鸣。
苏轼《惠崇春江晚景》之一竹外桃花三两技,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
赵师秀《约客》黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
袁枚《题桃树》二月春归风雨天,碧桃花下感流年。
残红尚有三千树,不及初开一朵鲜。