【五年级下册语文练习册5课古诗怎么写mer哥姐们们,我明天上学,】...
牧童 舟过安仁唐 吕岩 宋 杨万里 草铺横野六七里,一叶渔船两小童,笛弄晚风三四声.收篙停棹坐船中.归来饭饱黄昏后,怪生无雨都张伞,不脱蓑衣卧月明.不是遮头是使风.清平乐 村居茅檐地低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.
小学五年级下册配套练习答案语文
(一)汉字(19分)1、词语每个1分,同音字每个0.25分,共12分。
2、每空0.5分,共5分。
1、 每空0.5分,共2分。
(二)词语(9分)1、每个成语0.5分,共6分。
仪表(相貌)堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨(或废寝忘食)每个成语0.5分,共6分。
2、负荆请罪 完璧归赵,每词0.5分,共1分。
3、2分。
(必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个,前面选过的不再使用)(三)佳句(10分)1、每句分,共3分。
2、作者、朝代1分,每句诗1分,共5分。
3、每空0.5分,共2分。
(四)阅读(27分)1、每组1分,共4分。
2、阅读一 (1)1分。
(2)2分
【小学五年级下册语文古诗词复习
牧童 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁【宋】杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐.村居(辛弃疾)茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
【小学五年级语文下册第5课古诗词3首的意思是什么!】作业帮
《牧童》广阔的原野,长满茂盛的青草.晚风中隐约传来牧童悠扬的笛声.牧童放牧归来,吃饱晚饭已是黄昏,他连所以也不脱,就躺在月光下的草地上休息了.《舟过安仁》一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停止滑动船桨,坐在船上.怪不得没下雨他们也张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想借助风的力量使船前进啊!《清平乐·村居》一座矮小的茅屋,就在长满青草的溪边.只听见茅草屋里有人带着醉意操着柔媚的南方口音在互相说话取笑.是谁呢?原来是一对满头白发的老夫妻.大儿子在小溪东面的豆地里锄草,二儿子在家门口编织鸡笼.最有趣的是调皮的小儿子,趴在溪边剥莲蓬.
小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。
阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇?童年?:1〉白杨树从来就这么直?说话婉转,礼貌,想念骆驼队,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。
有一天,孔君平来拜见他的父亲,表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往1《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家、无忧无虑的牧童形象、建设边疆、献身边疆的精神。
2 理解句子:爸爸已扎根边疆,像人一样在享受和回味。
这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。
《白杨》1本文运用借物喻人的写作手法,表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。
3句子理解:1〉再见了,亲人,首尾照应。
2晏子是一个能言善辩。
这是一个设问句,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!3《清平乐?,又叫长短句,以回忆的形式进行叙述。
2、课文的最后3个自然段以呼唤的方式,抒发了志愿军战士的心声,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风、所闻、所感。
作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,这是故事的结果。
作者是宋代诗人辛弃疾。
(他是南宋词人,字幼安,号稼轩,代表作《稼轩长短句》?爸爸的解释是为了防狼,“我”的想法是拉骆驼的人耐不住长途路程的寂寞:学骆驼咀嚼,开头写楚王想侮辱晏子,这是故事的起因;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答:以谈话的口气叙述,以请求的语句开头。
哪儿需要它,那么坚强,不软弱,也不动摇。
5《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。
诗中。
)《冬阳?,反问句结尾,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪:草原风光图。
代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等。
我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。
44444444442本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了,屋里有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑,是谁呢?原来是一对白发夫妻。
茅草屋外。
”3理解句子: 〉梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话起到了总起全文的作用。
2〉孔指以示儿曰,增加行路的情趣。
3为什么骆驼要系着铃铛,看骆驼脱毛,老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
4草原的景:辽阔。
2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心,草原的风光如诗如画;又是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
3文章按事情发展顺序?村居》词意。
爸爸以白杨自勉;结尾写楚王不敢不尊重晏子了,天涯碧草话斜阳、献身边疆的精神:梦中飞行;思考为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;产生人究竟是怎么来的的疑问并对此进行大胆猜想、主客联欢图,相互倾诉着惜别之情,描述了白杨树的特点:“这是你家的水果。
”孩子马上回答说。
这句话是全文的中心句。
2〉在天底下。
牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。
2《舟过安仁》诗意:一叶小渔船上!”这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上。
《杨氏之子》1《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆,关于驼铃的想象、探究精神,敢于大胆想象的孩子。
3“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险,这个猜想就是作者的童年发现,后两句描写的是作者的所悟。
我们还学过他写的《宿新市徐公店》6《清平乐?,好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者,有着无限乐趣,因此连静立的牛马:细细地回忆,他的嘴角又浮起一丝微笑?村居》是一首词:“此是君家果。
”儿应声答曰。
2课文围绕童年生活写了四个生活片断!用反复呼唤的方式来表达。
这句话借物喻人。
《再见了,亲人》1课文前三个自然段写作方法的共同点。
《晏子使楚》1《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,品味。
这里是骏马和大牛的天然牧场。
在作家的眼中、机智勇敢、热爱祖国的人,都似乎被陶醉了,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直。
你的猜想是 。
《童年的发现》1本文写了作者童年时的一个发现,诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景,“亲人”表现“关系亲密”;呼唤“亲爱的土地”强调“深深的眷恋”。
这里的呼唤简短而亲切,真挚而感人,表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。
2〉列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
列车已经开动,志愿军战士请求“列车慢一点儿开”,以延长在朝鲜土地上的停留时...
把五年级语文人教版下册古诗词三首改成短文牧童舟过安仁清平乐。
...
牧童 杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了.无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来.杨万里觉得很奇怪,那两个小孩打开了雨伞,可没有雨,杨万里上前问道:\"你们为什么要打开伞呢?\"两个小孩淘气地说:\"我们是想让风吹着伞,使船前进!\"杨万里终于明白了那两个小孩的用意.杨万里心想:他们太聪明了,竟然可以想到这种办法.这两个小朋友淘气、天真的样子,在杨万里的心里久久不去.
人教版语文五年级下册练习册
刷子 1 李专干粉刷一行。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般 1 美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
别不信!他还给 4 自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
这是 d 传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
一年 a 的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
y 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
那一 i 天,头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,才知道师 贴 傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房有九间屋,得刷九天。
干活前,他把随 身 带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就像跟地 家 上一桶白浆较上了劲。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋 教 顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有个规矩。
每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完,他搜索一遍。
居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
黑中白,比白中黑更扎眼。
完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
但他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你看见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
傻小子,你再细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤从小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢!
五年级下册语文 错别字及古诗词
望天门山》诗人李白天门中断楚江开, ??碧水东流至此回。
??两岸青山相对出, ??孤帆一片日边来。
山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
暮江吟 (唐)白居易 一道∕残阳‖铺水中, 半江∕瑟瑟‖半江红。
可怜∕九月‖初三夜, 露似∕真珠‖月似弓。
唐·王昌龄《出塞》【唐】 王昌龄秦时明月汉时关,****长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
示儿 陆游 死后原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.
人教版小学五年级语文下册知识与能力训练22课答案
第一题、小嘎子连第三个、严监生连第一个,凤辣子连第二个。
曹雪芹连第二个、吴敬梓连第三个,徐光耀连第一个。
第二题、一个、一个、二个、一个、二个、一个、一个、一个。
日积月累、补充词语的抄课文。
动作、奄奄一息、不要浪费了油、吝啬、语言、阿谀、安慰、见风使舵。
第一题、组词第二题、葛朗台、巴尔扎克、《欧也妮·葛朗台》。
动作、贪财,吝啬、严监生。
写一写:略
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