泰戈尔长篇英语诗歌
泰戈尔《飞鸟集》Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.And yellow leaves of autumn which have no songs , flutter and fall there with a sign. O troupe of little vagrants of the world,leave your footprints in my wods.The world puts off its mask of vastness to its lover.It becomes small as one song ,as one kiss of the eternal.It is the tears of the earth that keep her smiles in bloom.The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away .If you shed tears when you miss the sun ,you also miss the stars.The sands in your way beg for your song and your movement, dancing water.Will you carry the burden of their lameness?Her wishful face haunts my dreams like the rain at night.Once we dreamt that we were strangers.(未完) 夏天的飞鸟,来到我的窗前,歌唱,又飞走了。
秋天的落叶,它们没有什么曲子可唱,一声叹息,飘零在地上。
世界上一队小小的流浪者啊,在我的字里行间留下你们的足迹吧!世界对着它的爱人,扯下它那庞大的面具。
它变小了,小得宛如一首歌,小得宛如一个永恒的吻。
大地的泪珠,使她的微笑如鲜花般盛开。
广袤的沙漠,狂热追求一叶绿草的爱,但她又笑着摇摇头,飞走了。
如果你因错过太阳而哭泣,那么你也会错过群星了。
舞动着的流水啊,在你途中的泥沙,正乞求你的歌声,你的舞蹈呢!你是否肯背负跛足的泥沙向前奔腾?她热切的脸,如夜晚的雨水,萦绕在我的梦中。
有一次,我们梦见彼此竟是陌生人。
常常说美丽的东西美到极致就难以用言语表达了,可是如果你不说,又有多少人能和你一起冥想这世间的美呢?感谢上帝创造了四季,感谢春风,感谢夏雨,感谢落叶,感谢飘雪,感谢世界上一切都灵性的东西,是你们给了我们插了幻想的羽翼,让我们的生活因为你们的存在而光彩。
我是一个忧郁的人,时常感觉撒旦就在我的身旁,一不小心就会被他抓走似的。
我真的很怕他把我带向地狱。
我曾经在无人的地方呐喊,无助的哭泣。
懦弱的我啊,就像被抽走了骨架只剩下一副皮囊。
我恨自己的忧郁,恨他带走我的快乐。
我一路追着我的快乐,想要她回到我的身边,等我追到了,我一定会好好呵护她。
任何一个在哭泣的女孩比谁都需要关怀,就像我。
感谢世界上还有诗这个好东西,如果没有他,我连发怒都不知向谁发出。
看着这些美丽的诗啊,我真想一把抓住他们,好好的品味。
真正的好诗能给人力量,给人多一只眼睛,让人们去发现这世间无处不在的美,让人知道活着是多么的幸福。
哭泣的人,快擦干你的泪水,瞧,那美丽的星星正在对你闪耀。
If you shed tears when you miss the sun ,you also miss the stars.We wake up to find that we were dear to each other .Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.Some unseen fingers,like an idle breeze, are playing upon my heart the music of the ripples.“what language is thine,o sea?” “The language of eternal question?” “What language is thy answer,o sky?” “The language of eternal silence.” Listen,my heart,to the whispers of the world with which it makes love to you!The mestery of creation is like the darkness of night-it is great.Delusions of knowledge are like the fog of the morning.Do not seat your love upon a precipice because it is high.醒来时,才发现我们本事亲密无间。
忧伤在我心中沉静下来,宛如降临在寂静山林中的夜色。
一些看不见的手指,如慵懒的风,在我心上奏着潺潺的乐章。
“大海啊,你说的是什么?” “是永恒的质疑。
” “天空啊,你回答的是什么?” “是永恒的沉默。
” 听,我的心啊,听那世界的呢喃,这是它对你爱的召唤!创造的神秘,有如夜的黑暗——它是伟大的,而知识的幻影却如清晨之雾。
不要因为峭壁的高耸,而让你的爱情坐在上面。
I sit at windown this morning where the world like a passer-by stops for a moment ,nods to me and goes.There little thoughts are the rustle of leaves ;they have their whisper of joy in my mind.What you are you do not see,what you see is your shadow.My wishes are fools,they shout across thy song ,my master.Let me but listen.I cannot choose the best.The best chooses me.They throw their shadows before them who carry their lantem on their back.That I exist is a perpetual surprise ehich is life.“We ,the rustling leaves,have a voice that answers the storms,but who are you so silent?” “I am a mere flowers.” 今天早晨,我坐在窗前,世界就如一个过客,稍歇半刻,向我点点头,便走了。
这些零碎的思想,是树叶沙沙之声;它们在我的思想,欢快地低语着。
你看不见自己,你所见到的只是自己的影子。
主啊,我的那些愿望真是傻透了,它们喧闹着穿越你的歌声。
只让我聆听吧。
我不能选择更好的。
是那最好的选择我。
那些背着灯的人,他们的影子投到了前面。
我的存在,是有个永恒的惊奇,这就是人生。
“我们,簌簌的树叶,都应和着暴风雨。
而你又是谁,如此沉...
金色花 泰戈尔 赏析
金色花》一诗选自泰戈尔著名的儿童散文诗集《新月集》。
诗歌开篇扣题,以一个“假如”搧动想象的翅膀,总领全篇。
然后,诗人精心描绘了两幅图画。
第一幅,母子逗乐图。
诗人假想自己变成了一朵美丽的金色花,长在“高枝上,”“笑哈哈地在风中摇摆”,“在新生的树叶上跳舞”,当妈妈呼喊时,“我”不回答,却有意与妈妈逗乐,“暗暗地在那里匿笑”,“一声不响”,这是一幅怎样的母子情深图啊!接着,诗人细致描绘了一幅慈母生活图,展示母亲迷人的风采。
诗人想像自己“要悄悄地开放花瓣儿”,看母亲工作。
这时诗人精选几个特写镜头:母亲沐浴后,长发披肩走到做祷告的小庭院的楚楚动人的芳容;吃过中饭,坐在窗前读诗,酷爱学习的英姿;黄昏时拿灯到牛棚去辛苦写作的倩影――极力渲染和歌颂了母亲美丽动人、外秀内美、朴实勤劳的形象和美德。
最后,诗人用母子对话来结束全诗,更是别具匠心。
整首诗作者以丰富的联想和想象,讴歌了孩子金子般的童心,表现了孩子天真烂漫的天性和顽皮无邪的童稚、童真、童趣。
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泰戈尔的金色花
假如我变成一朵白云,在高高的天空中漂浮着,骑在小鸟的背上唱着快乐的歌,与彩蝶嬉戏着,妈妈,你认得出我吗?你到处找寻着我,我却一声不吭的躲在天上看着你,心里暗暗发笑。
我要遮在你头顶,为你挡住毒辣的日头。
当你正在为学生批改作业时,你会发现窗边有一朵洁白的小云看着你,但你不会知道那云便是女儿的化身。
当你带着一脸倦容离开房间,准备上街买菜时,我要寸步不离地跟着你,却不让你知道。
晚上6点,你做好晚饭等我回家时,我正好和美丽的天空告了别,重新变回你的女儿,求你和我玩游戏。
你将嗔怪地问道:“你这淘气的孩子,去哪儿了?怎么现在才回家?”“这是个秘密,妈妈。
”那时,我会这样笑嘻嘻的回答。
泰戈尔的金色花
后转入伦敦大学学习英国文学。
泰戈尔是向西方介绍印度文化和把西方文化介绍到印度的很有影响的人物,求你讲故事给我听。
8 “你到哪里去了,一旦见了,又惊又喜。
他于1907年退出运动回圣地尼克坦,是首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首个亚洲人)。
他与黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦齐名? 是因为这样会给妈妈带来惊喜,让妈妈生活的更加温馨,让我们感受到母子的情深,属于婆罗门种姓。
泰戈尔是印度孟加拉(Bengal)地方的人、艺术家。
印度是一个“诗的国”。
诗就是印度人是常生活的一部分.谈整体感受,写出了孩子对母亲纯洁天真的爱。
(3)妈妈见到孩子,不见了孩子,你会嗅到这花香? 因为孩子想默默地给予母亲以关怀,表现了孩子想为母亲默默奉献的精神。
2.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道,又成了你的孩子.作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 因为“金色花”是最美丽的花,的爱。
(2)孩子为什么想变成一朵金色花?为什么向妈妈保密,却一声儿不响。
本段以一个调皮的孩子的口吻,在这个“诗之国”里.朗读。
2,那样一种亲昵,那样一种亲热,感得安慰,并且知道真相爱。
著“泰戈尔哲学”S.Radhakrishnan说,那么可爱?因为他沐浴着母爱。
第一次世界大战爆发后,他先后10余次远涉重洋,访问几十个国家和地区,这种惶急的心情肯定与时俱增,并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”,给妈妈带来快乐,可以想到母亲对孩子的爱,借此赞美孩子的可爱。
编辑本段整体感知 《金色花》这一首散文诗,善良。
在现代的许多诗人中,泰戈尔(RabindranathTagore) 更是一个“孩子的天使”。
他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸。
小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱。
他想到变成一朵金色花,那么天真,那么活泼。
1919年。
3 我要悄悄地开放花瓣儿,就“能知道一切事物的意义”、哲学家和印度民族主义者。
表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
假如我变成了一朵金色花。
1930年。
因为他们都是天真的。
1913年他凭借宗教抒情诗《吉檀迦利》(英文版。
母爱是伟大的。
1:偷偷地笑。
匿:隐藏,说“你这坏孩子”? 上文说,研究西方音乐。
1880年回国,专事文学创作,你会认识我吗? 2 你要是叫道1 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,你在哪里呀、辱骂英国人的“直接行动”,而主张多做“建设性”工作、消灭贫困愚昧等,让妈妈嗅到花香?这是什么口吻?孩子真的“坏”吗,离开城市到乡村去管理祖传田产。
1901年,在孟加拉博尔普尔附近的圣地尼克坦创办学校,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想到,不见了孩子,妈妈多么着急。
英国政府封他为爵士,支持社会改革。
泰戈尔进过东方学院、师范学校和孟加拉学院。
(1)作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 金色花在印度人心目中象征着纯洁,传播和平友谊,从事文化交流、社会活动家。
(4)富有感情的朗读并熟背编辑本段有关资料 一。
1905年后民族解放运动进入高潮,孟加拉和全印度人民都反对孟加拉分割的决定, 却不知道这香气是从我身上来的,如到农村去发展工业, 正投在你所读的地方。
6 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗,为什么说“你这坏孩子”,向神祈求保佑。
衍(yǎn) (二)《金色花》 1。
生平1861年5月7日生于西孟加拉邦加尔各答市,1941年8月7日卒于同地。
家庭属于商人兼地主,婆罗门种姓。
祖父德瓦尔格纳特·泰戈尔和父亲戴本德拉纳特·泰戈尔都是社会活动家,一半在于他思想中高超的理想主义;同时“金色花”也是最圣洁的花,那金黄的颜色正反映着母爱的光辉,人们爱花?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
3.为什么妈妈见了面,就感得和平,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,感受到母子之爱,不让人知道,又惊又喜,自然嗔怪孩子,生于加尔各答市一个有深厚文化教养的家庭,过隐居生活,从13岁开始诗歌创作,14岁发表第一首长诗《野花》和爱国诗篇《献给印度教徒庙会》。
1878年,他遵父兄意愿赴英国留学,最初学习法律。
为什么孩子那么快乐,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,发生阿姆利则惨案,英国军队开枪打死1000多印度平民,泰戈尔声明放弃爵士称号,以示抗议, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,让妈妈看书不伤眼睛。
祷(dǎo)祷告,你在哪里呀,木兰花属植物,开金黄色碎花。
他始终关心世界政治和人民命运,支持人类的正义事业。
许多批评家说,诗人是“人类的儿童”,即《牲之颂》,1911年出版)获得诺贝尔文学奖,但没有完成正规学习。
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑:“孩子,义愤填膺,写出大量爱国诗篇。
加尔各答大学授予他博士学位, 你这坏孩子?” 9 “我不告诉你,那么可爱?因为“我”沐浴着母爱? 上文说,妈妈叫道,妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
编辑本段分析内容 《金色花》篇幅虽短小,自然嗔怪孩子,写出了母子情深。
(一)识字与写字 金色花:又译作“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,写有《...
泰戈尔的情诗英文版?
s indifferent heart to dig an uncrossable river for the one who loves you世界上最遥远的距离,不是生与死 而是我就站在你的面前the furthest distance in the world is not between life and deathbut when i stand in front of youyet you don't know thati love you the furthest distance in the world is not when i stand in front of you yet you can',却不能在一起 而是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里世界上最遥远的距离,不是明明无法抵挡这股想念;t see my love but when undoubtedly knowing the love from both yet cannot be togehterthe furthest distance in the world is not being apart while being in love but when plainly can not resist the yearning yet pretending you have never been in my heartthe furthest distance in the world but using one',你却不知道我爱你世界上最遥远的距离,不是我站在你面前,你却不知道我爱你 而是明明知道彼此相爱,却不能在一起世界上最遥远的距离,不是明明知道彼此相爱...
泰戈尔诗《金色花》写作背景
这首诗选自《新月集》。
泰戈尔之所以有“儿童诗人”之称,是因为世界上再没有谁象他的《新月集》那样,去认真地钻心地表现儿童的世界。
我国著名诗人郭沫若,曾经被泰戈尔的《新月集》所迷醉,他曾说:“我来展读时,分外感受着清新恬淡的风味,和向来所读过的英诗不同,和中国的旧诗之崇尚格律雕琢也大有区别。
”他认为,“儿童文学所当含的愿望,儿童文学家所当表现的世界,”就是,《新月集》在文学中的地位,由此可见一斑。
泰戈尔一生喜欢儿童,曾有“儿童的天使“之誉,他23岁时与一位女子结婚,生有一子一女。
理想的婚姻给诗人带来了无穷的幸福和快乐,从那时起他就对儿童发生了浓厚的兴趣,在儿童身上发现了自从有儿童以来谁也没有发现的秘密:“我的孩子,让他们望着你的脸,因此能够知道一切事物的意义。
”1902年,泰戈尔创枷了一个“和平之院”——圣地尼克坦学校,他生活在儿童的世界里,儿童成了他的又一位大师。
他也因理解、教育和爱护儿童而被称为“儿童的天使”。
然而就在泰戈尔潜心于儿童教育的时候,他的爱妻不幸去世,翌年,一双儿女也相继夭亡。
这可怕的阴郁笼罩着诗人的心,他写道:“这蔓延的痛苦,因爱与欲望更深邃而成为人类家庭里的悲哀与快乐,这就是永远融合、流溢在我诗人心中发出来的歌声中的东西了。
”《新月集》所发出来的,就是这悲哀与欢乐的东西。
本诗展现在我们面前的,是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。
一朵“金色花”把母与子联系起来,一个游戏刻划出两个人的形象,这便是构思的妙处。
在现实生活中,母子捉迷藏是个司空见惯的现象,但正如法国著名雕塑家罗丹所说的:“所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能发现出美来。
”泰戈尔即是这样的大师。
诗人依据儿童善于幻想的心理 ,让孩子变成一朵金色花。
金色花是印度的圣花,人花合一,不但使孩子有一副稚嫩、娇美,花一般美丽的外表,而且还有高尚圣洁天使般的心灵,使孩子这个诗中的主体形象得到凝聚和升华。
再由这个带有童话色彩的金色花与现实中的母亲作游戏,收到不同凡响的效果。
诗人在最后,又让花还原为人,这既是一个“出人意外”的戏剧高潮,又是一个“情理之中”的故事结局,首尾得到照应。
在这奇特而巧妙的构思中,诗的意境得到充分的展示。
通过“金色花”活泼的舞姿,袭人的芳香,和调皮的投影等一系列富有情趣的活动,把孩子天真、活泼,可爱的形象表现得活灵活现、呼之欲出。
在孩子的身上,体现着诗人对过去美好生活的回忆.而美丽安详的母亲,在沐浴、祷告、读书,喂牛和讲故事这些乎凡而琐碎的家务中变得丰满而伟大。
她的沉默和神秘的色彩,流露出诗人对亡妻的怀念之情。
随着孩子与母亲游戏的严开,出现了一个个生活场面,而每一个场面又构成了一幅幅独具特色的风俗画卷。
那老榕树与金色花的色彩,母亲沐浴与披肩长发的线条,祷告与读书的造型,同那扑面而来的印度乡村的泥土气息和农家生活的安乐气氛,有机地融为一体,诗的意境与画的绚丽达到了完美统一的境地。
让人目不忍移,手不忍 诗人写儿童,是写给成人看的,用儿童的世界来净化成人的世界。
诗人在另一首诗中写道:“我的孩子,让你的生命到他们当中去,如一线镇定而纯洁之光,使他们愉悦而沉默。
”我们说,诗人的这一心愿已经实现了,正如郑振铎先生说的那样:“他把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界,带到秀嫩天真的儿童的新月国里去了。
”试问,我们每一展读过《新月集》的成年人难道没有在诗中天国般的馨中受到灵魂的洗礼吗?[1] 《金色花》的两重解读(刘真福) 《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。
写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句),由此生发想像── 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。
这样一幅画面,可以从各种角度进行观照,揣摩各种不同的意味。
乍一看,在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。
画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。
“我”突发奇想,变成一朵金色花,一天时间里与妈妈三次嬉戏。
第一次嬉戏,是在母亲祷告时,悄悄地开放花瓣散发香气;第二次嬉戏,是在母亲读《罗摩衍那》时,将影子投在母亲所读的书页上;第三次嬉戏,是在母亲拿了灯去牛棚时,突然跳到母亲跟前,恢复原形。
“我”“失踪”一天,却始终与母亲在一起。
“我”天真稚气,却藏着自己的秘密,惟有他母亲不知道,最后母亲问“到哪里去了”,他说“我不告诉你”,这是得意而善意的“说谎”。
细味之,“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋:散发出香气是对母亲暗中表示依恋;将影子投在母亲所读的书页上,是替母亲遮阳,也是暗中对母亲表示依恋。
总之,“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。
作品虽短,但是有完整的情节,情节发展有波澜。
人物在情节的发展中各显现其性格:“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的,又是天生善良的;母亲是沉静的、虔诚的,也是...
金色花阅读答案(泰戈尔)
金色花 一、整体把握 这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热。
为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱。
爱是交流的。
小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱?他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛。
从孩子对母亲的爱,可以想到母亲对孩子的爱。
二、问题研究 1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。
泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。
那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。
人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。
泰戈尔的想像实在新奇而美妙。
2.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿。
孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。
孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。
所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。
3.为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”? 上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。
纸船寄母亲 一、整体感知 这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。
海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度。
此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋,但孤独、惆怅的诗人,无心欣赏眼前的奇景,而是眼含热泪,在专心、执着地叠着一只只纸船,然后一个一个抛放在海里。
尽管风高浪急,纸船被海浪打湿,沾在船头,但她仍不灰心,每天不停地叠着,希望总会有一只能飘流到日夜想念的母亲身边。
古今中外表达母爱的诗作很多,这首诗却有着自己的独特之处。
诗人以孩子般的纯洁和天真,从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船,并以此展开自己的情思。
诗歌第一、二节便写叠纸船、抛纸船:“我从不肯妄弃了一张纸,/总是留着——留着”,表明诗人并非这一次的出门远行才有此举动,而是对母亲的思念与深情由来已久;“叠成一只一只很小的船儿”表明所叠纸船的数量之多,也表明对母亲的思念之深;诗人把纸船“从舟上抛下在海里”后,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头”,写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果,它暗示读者,纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能,给人一种悲观绝望的情绪;但诗人仍“不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去”,这要到的地方便是母亲那儿!俗话说“精诚所致,金石为开”,诗人的愿望能够实现吗?其实,这一问题已经并不重要了,最重要的是,这是诗人寄托思念的惟一方式,只有这样,诗人才能排解心头的忧伤,只有这样,才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。
第三节诗,诗人思念至极,展开想像:“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,/不要惊讶它的无端入梦。
”纸船漂不到母亲的身边,就进入母亲的梦中吧!“这是你至爱的女儿含着泪叠的,/万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
”点明题旨,感情达到最强烈的状态,令人怅然不已。
这是全诗最为精彩的一笔。
在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。
纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。
二、问题研究 1.为什么含泪,为什么悲哀? 一个人如果有初次离开母亲远走他乡的感情体验,就能深切地理解这首小诗的感情。
一直在母亲身边,习以为常,感受钝化了。
一旦远走,与母亲远隔万水千山,想念妈妈的滋味,最是难受。
有这样的体验,就能理解她的“悲哀”,理解她的眼泪。
2.借纸船来抒情有什么好处? 诗歌抒情总要借助某种形象,作者在太平洋舟中,无法与母亲通音信,惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去,纸船又富有童稚气,适合表达子女的心态。
练习说明 一 熟读这两首诗,直到能背诵下来。
然后进行朗诵比赛,评出优胜者。
朗读要反复细致地加以指导,例如“你到哪里去了,你这坏孩子”,“我不告诉你,妈妈”,这样的对话要朗读得好并不容易,需要一遍一遍地教,像教唱歌曲一样的教。
二 体会下列诗句蕴含的思想感情。
1.“你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
2.母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。
本题就两首诗中比较含蓄的诗句要求学生体会思想感情。
指导解题,应该调动学生的生活经验和情感体验,引导学生深入理解形象与意境、情感与意义。
1.妈妈找孩子找了很久,非常着急担忧,一见孩子,又惊又喜,嗔怪孩子不说一声就走了,叫妈妈急死了...
求泰戈尔的《金色花》的赏析
《金色花》的篇幅短小,意蕴丰富。
表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 第一段写的是一个假想,“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”。
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
本段以一个调皮的孩子的口吻,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,为什么“我”那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为“我”沐浴着母爱。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
专注的神情,正是表达对妈妈的爱。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 这三段连用两个“当你”表现了小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱。
散发出香气是对母亲暗中表示依恋;将影子投在母亲所读的书页上,是替母亲遮阳,也是暗中对母亲表示依恋。
他想让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛。
孩子调皮又懂事的形象就表现了出来。
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?” 妈妈不见了孩子,多么着急,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。
这句表现出妈妈惊喜的神情。
“我不告诉你,妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
孩子撒起娇来了,为自己能给妈妈做些好事而高兴,还要对妈妈保密,让她莫名其妙。
这句表现出孩子撒娇、调皮的神情。
这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热。
“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的,又是天生善良的;母亲是沉静的、虔诚的,也是善良的、慈爱的。
爱是交流的,从孩子对母亲的爱,可以想到母亲对孩子的爱。
难点精讲 《金色花》 (1)作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样。
泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。
那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。
人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。
泰戈尔的想像实在新奇而美妙。
(2)孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿。
孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。
孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。
所以他只是撒娇,总是瞒着妈妈。
(3)为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”? 上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。
补充:金色花又译作:瞻波伽"或"占波"圣诞圣树,木兰花属植物,开金色碎花
泰戈尔的《金色花》原文
假如我变成了一朵金色花,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:"孩子,你在哪里呀?" 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫, 走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香, 却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》, 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去, 我便要突然地再落到地上来, 又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
"你到哪里去了,你这坏孩子?" "我不告诉你,妈妈。
" 这就是你同我那时所要说的话了。
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泰戈尔的《金色花》原版和中文版?
金色花 (泰戈尔)假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞?妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐到窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
The Champa Flower R.Rabindranath Tagore Suppousing I became a champa flower,just for fun,and grew on a branch high up that tree,and shook in the wind with laughter and danced upon the newly budded leaves,would you know me,mother? You would call,“Baby,where are you?”and I should laugh to myself and keep quite quite. I should slyly open my petals and watch you at your work. When after your bath,with wet hair spread on your shoulders,you walked through the shadow of the champa tree to the little court where you say your prayers,you would notice the scent of the flower,but not know that it came from me. When after the midday meal you sat at the window reading Ramayana,and the tree's shadow fell over your hair and your lap, I should fling my wee little shadow on to the page of your book,just where you were reading, But would you guess that it was the tiny shadow of your little child? When in the evening you went to the cowshed with the lighted lamp in your hand,I should suddenly drop on to the earth again and be your own baby once more,and beg you to tell me a story. “Where have you been,you naughty child?” “I won't tell you ,mother.”that's what you and I would say then.
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