关于古诗,要怎样设计节目,要怎样设计班会主题呢?
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会1、古诗词,是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝。
我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。
可是,我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主,形式呆板,手段单一,效率低下,容易让学生感到枯燥乏味。
所以,如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣,探索学习的方法和途径,拓展古诗词的学习空间,丰富学生对学习过程的体验和感悟,促进学生的全面发展,是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学习“轻扣诗歌的大门”,要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动,针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求,引领学生去感受诗歌的魅力,拓展视野,使综合性学习更有实效。
二、活动目的: 1、结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文,做少年君子”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的习惯。
培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。
4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。
5、检测班级的古诗 的诵读情况和收集情况,通过丰富多彩的节目表演,激发孩子们的阅读古诗的兴趣,培养孩子的人文修养。
三、活动准备: 1、各小组综合实践收集整理诗词。
2、物色好主持人6人。
3、各小队组织熟练背诵古诗,根据诗意画好四季图,写好有关古诗的书法作品。
课件制作。
4、各类节目准备:相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。
活动分步:闲情—友情—亲情—乡情—爱国情四、活动过程: 开场 揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。
走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。
徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
第一部(闲情) 1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境, 2、看图诵诗,春夏秋冬 3、看图猜诗(放课件) 第二部 (亲情)1、唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合)}。
2. 报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱呢? 3、相声《慈母心》 4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部(友情) 1、以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多 2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》 3:下面请大家各自找曾帮助你学习,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。
(放音乐《爱的奉献》)师准备三张新年贺卡送给三位同学,说从他们身上学到了什么?(当着他们的面说) 第四部(乡情) 1、李白的《静夜思》最为出名,一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵 第五部(爱国情) 1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨---- 》《--咏喇叭》等 2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品(少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功)(齐读) 尾声: 闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。
要求多学中华经典文化,继承民族优秀传统,站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
主题班会活动方案
以下意见供参考: 主题班会名称:感谢您,老师! 活动目的:正值2009年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气. 活动准备: 1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。
2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。
3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。
4、准备一首感谢师恩的诗。
活动过程: 1、开场白。
又是一个新学期的开始,又是一个教师节的来临。
老师,人类灵魂的工程师,您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。
我们的人生有了您,才有了方向与力量,我们的国家有了您,才有了强大与发展,教师节来了,让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福! 2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。
(略) 3、大家说了老师很多感人的故事,下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。
(播放《老师的一天》记实片) 4、看了这部记实片,你有什么看法呢?(同学意见略) 5、我们将怎样来感谢师恩?用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明,请大家一起来唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒体MTV) 6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物,献上一束鲜花,代表我们全班同学深深的敬意。
7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。
8、活动结束,请班主任老师讲话。
班会效果: 本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情,通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作,了解老师的生活工作中的不平凡。
通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。
全班通过人人参与这一活动,人人都能锻炼与提高自己的思想和品德,更加尊敬师长勤奋学习,用实际行动为已增光为校增光为国争光! 我觉得这个方案不错,你可以修改修改再上。
...
以“诗歌”为主题的班队活动
先确定活动对象的年纪,挑适合的语言和活动内容。
我假设是中学生哈。
1.介绍什么是诗歌,各种体裁。
挑大家比较熟悉或者比较红的举例就行了。
2.请大家可自举出自己喜欢的诗歌类型或者诗人。
3.根据大家所举的例子分析诗歌的体裁语言。
或者分析诗人的风格类型等等。
还可以做对比,类比等等。
4.游戏环节。
让大家更轻松的参与其中来。
比如:将大家分组,分别写出唐诗、宋词、现代诗的代表作。
看谁写得多。
或者写出李白,杜甫、苏轼的作品。
具体时间分配或者内容的掌握就看你咯~想怎么弄怎么弄~嘿嘿
主题班会活动方案!要有兴趣
以下意见供参考:主题班会名称:感谢您,老师!活动目的:正值2009年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气.活动准备:1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。
2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。
3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。
4、准备一首感谢师恩的诗。
活动过程:1、开场白。
又是一个新学期的开始,又是一个教师节的来临。
老师,人类灵魂的工程师,您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。
我们的人生有了您,才有了方向与力量,我们的国家有了您,才有了强大与发展,教师节来了,让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福!2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。
(略)3、大家说了老师很多感人的故事,下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。
(播放《老师的一天》记实片)4、看了这部记实片,你有什么看法呢?(同学意见略)5、我们将怎样来感谢师恩?用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明,请大家一起来唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒体MTV)6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物,献上一束鲜花,代表我们全班同学深深的敬意。
7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。
8、活动结束,请班主任老师讲话。
班会效果:本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情,通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作,了解老师的生活工作中的不平凡。
通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。
全班通过人人参与这一活动,人人都能锻炼与提高自己的思想和品德,更加尊敬师长勤奋学习,用实际行动为已增光为校增光为国争光!
关于弘扬和培育中华优秀传统文化的主题班会
一、活动目标:1、知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、过程与方法目标:在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。
通过展示有关传统文化资料,旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣,领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标:增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备:1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的内容。
2、图片,实物(中国结等),文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员:三年一班全体师生。
四、活动过程:(一)活动的步骤:1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2、展示中华民族传统文化多彩的内容。
3、培养爱国情感。
(二)活动的具体过程1、宣布主题:班长:“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。
2、活动开始主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。
主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲:中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸……让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗……主持人乙:每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲:同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗?全班答:想。
主持人甲:今天,老师给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗?(出示一张京戏脸谱)全班答:京戏脸谱。
主持人甲:那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗?学生A:……学生B……学生C……主持人甲:谢谢大家。
主持人乙:看完老师的展示,我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看李然等同学的展示。
李然:我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵) 主持人甲:欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。
韩明同学的展示:钢笔书法作品。
姚美婷的展示,水粉画。
主持人乙:请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲:请看马宇聪同学的展示。
主持人乙:不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲:原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关,我也想去看看呢。
主持人乙:是啊。
同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢?学生A:……学生B:……学生C:……请大家谈谈自己的打算吧。
(学生交流、汇报)主持人甲:请班主任老师给大家做总结。
班主任总结:同学们,“感悟传统文化”主题班会,在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下,收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功,我在同学们的展示中呀,看到了祖国传统文化的魅力。
同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解,老师为你们感到骄傲,感到自豪。
大家知道,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化。
作为新世纪的主人,我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统,而且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束:“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。
主题是古诗词的班会,求稿!!!!!!!!!越唯美越好,就是变着...
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会1、古诗词,是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝。
我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。
可是,我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主,形式呆板,手段单一,效率低下,容易让学生感到枯燥乏味。
所以,如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣,探索学习的方法和途径,拓展古诗词的学习空间,丰富学生对学习过程的体验和感悟,促进学生的全面发展,是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学习“轻扣诗歌的大门”,要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动,针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求,引领学生去感受诗歌的魅力,拓展视野,使综合性学习更有实效。
二、活动目的: 1、结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文,做少年君子”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的习惯。
培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。
4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。
5、检测班级的古诗 的诵读情况和收集情况,通过丰富多彩的节目表演,激发孩子们的阅读古诗的兴趣,培养孩子的人文修养。
三、活动准备: 1、各小组综合实践收集整理诗词。
2、物色好主持人6人。
3、各小队组织熟练背诵古诗,根据诗意画好四季图,写好有关古诗的书法作品。
课件制作。
4、各类节目准备:相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。
活动分步:闲情—友情—亲情—乡情—爱国情四、活动过程: 开场 揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。
走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。
徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
第一部(闲情) 1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境, 2、看图诵诗,春夏秋冬 3、看图猜诗(放课件) 第二部 (亲情)1、唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合)}。
2. 报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱呢? 3、相声《慈母心》 4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部(友情) 1、以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多 2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》 3:下面请大家各自找曾帮助你学习,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。
(放音乐《爱的奉献》)师准备三张新年贺卡送给三位同学,说从他们身上学到了什么?(当着他们的面说) 第四部(乡情) 1、李白的《静夜思》最为出名,一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵 第五部(爱国情) 1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨---- 》《--咏喇叭》等 2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品(少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功)(齐读) 尾声: 闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。
要求多学中华经典文化,继承民族优秀传统,站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
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求“勿忘国耻,振兴中华”主题班会的主持词以及活动流程。
谢谢~~
我们应怎样做振兴国家。
⑤以一句高度概括的话来总结整个班会活动,并激发起同学们的爱国热情。
③从根本原因与直接原因说明中国为何被侵略①引用历史资料(如:八国联军侵华),引出班会主题。
希望能够被采纳。
②介绍中国屈辱史部分,请同学发表对该段历史的看法与该历史结果的原因(引出以下话题)。
(也可就钓鱼岛问题畅谈对当今局势的想法)(从而引出我们应该怎样做,来振兴中华)④同学们畅谈作为一名学生...
【走进诗歌主题班会开场白50字左右】作业帮
开头合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......结尾 甲:让我们>,聆听>. 乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>的世界! 丙:月光是人憔悴,>究竟如何?让我们拭目以待! 丁:如歌的人生,似梦的青春,>又会带给大家怎样一番滋味 戊:让大家一起攀上>去寻找美丽! 甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受! 合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!
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