寻找一篇表达此刻忧伤心情的诗!
他手指的方向是我永远追寻的信仰 距离是壹份考卷,测量相嗳的誓言 我们是彼此相爱过,那是段快乐惬意的日子. 可爱情是这个世界上最坚贞也最不可靠的东西. 时间过了,爱情淡了.相爱的人也就散了. 若是缘尽也硬要原本的美好就会变成种束缚,变成个你我都困在其中的牢笼. 你会无法呼吸,我舍不得看到你不自由. 烟花的绽放是一种毁灭但她的毁灭是在一种绝美的过程中完成的所以她是用死亡来演绎美丽有些事 有些人 正如烟花 华丽中透着荒凉 平静中透着暗涌或许比烟花还要寂寞 即使没有王子 我仍是公主咖啡仍旧香醇 生活依然美好就算给我再大的城堡 也不做感情的奴隶就算没有王子 我仍然是骄傲的公主 想念变成一条线在时间里面蔓延长得可以把世界切成了两个面 有人曾说过爱情是微笑的幸福和巨大的痛苦共同的产物我已尝试过那个微笑的幸福现正从巨大的痛苦中脱离出来 写着一行字 心就在跳接了一个电话 心都要跳出来的感觉等着一个人的约定就觉得自己得到了世界一样的感觉 爱不是只是互相凝视对方还是一起凝视共同的方向 我的快乐都是微小的事情 任何一件事情 只要心甘情愿 总是能够变得简单 渴望占有愈多而愈脆弱 没有欲望只能说是麻木不仁 短暂的瞬间 漫长的永远 鸟的翅膀在空气里振动 那是一种宣嚣而凛洌的 充满了恐惧的声音一种不确定的归宿的流动 人的寂寞 有时候很难用语言表达 总是需要一些温暖 哪怕是一点点自以为是的纪念 感情有时候只是一个人的事情和任何人无关爱 或者不爱 只是自行了断 伤口是别人给予的耻辱 自己坚持的幻觉 我大概是一只鸟 充满了警觉 不容易停留 所以一直飞 痛彻心扉的爱情是真的只有幸福是假的那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局 我的世界是寂静无声的 容纳不下别人 像我这样的女人 总是以一个难题的形式出现在感情里 我们可以失望 但不能盲目 在这个世界上 所有真性情的人 想法总是与众不同 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的不管在哪里 碰到谁 以什么样的方式结束 幸福始终充满着缺陷 快乐太单纯 所以容易破碎 聪明的女子值得同情 一个女子的寂寞就是这样的不堪一击如果一个男人对我伸出手如果他的手指是热的她是谁对我其实已经并不重要 我会惧怕孤单吗? 我只是偶尔会感觉寂寞 爱情是容易被怀疑的幻觉 一旦被识破就自动灰飞烟灭 喜欢的就要拥有它 不要害怕结果 很多人一旦分开也许会永远都不再见面 有些人是可以被时间轻易抹去的 犹如尘土 很多人不需要再见 因为只是路过而已 遗忘就是我们给彼此最好的纪念 他们似乎从没有正式地告别过 而每一次都是绝别 你的头发美丽而哀愁 就像你的灵魂 爱的 不爱的 一直在告别中 我爱你 没有什么目的 只是爱你 那些离别和失望的伤痛 已经发不出声音来了 也许爱情只是因为寂寞 需要找一个人来爱即使没有任何结局 会过去的 就会过去的我们的痛苦 我们的悲伤 我们的负罪 当一个女子在看天空的时候她并不想寻找什么她只是寂寞 该笑的时候没有快乐该哭泣的时候没有眼泪该相信的时候没有诺言 思念可以摧残一个人 眼泪可以让一个人疲惫到一个程度 原来怨恨也可以改变一个人 我微笑 在任何我难过或者快乐的时候 我只剩下微笑 任何东西都可被替代爱情 往事 记忆 失望 时间 都可以被替代但是你不能无力自拔 手指不会动了 眼泪不会流了 时间不会走了 从来不知道 寂寞的感觉那么伤人 有一种寂寞“很彻底” 我不需要形象 我很想宣泄所有的痛苦 经常做噩梦 渐渐习惯了一些恐惧 我善待不了自己 眼泪的尽头是什么? 绝情 吝啬的连安慰都不给 其实我不怕分离 怕看的只是绝情至少让我能证明 你我曾一样真心 和PUNK一样 我想要洗脑 洗掉那一段不堪的回忆 我希望自己还可以更简单点 没什么可以解释的清楚 我一直在扮演一个凄惨的女人 用一支烟的时间 缅怀真正的自己 谁愿意 无止境的等待 只是寂寞而已 为什么,怎样都觉得孤单 我要用我这辈子的幸福来报复你 有些事我没说 可是我又感觉 往事不堪回首 旧情不在 心却依然会痛 热闹的街头于我最寂寞 慌乱的城市连风都不自由 我们...没有一个人真的幸福 肮脏的灵魂 再也洗不干净
端午节放假喽诗词,求一首描写准备回家过节心情的诗
《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
《浣溪纱》晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回???????????无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
“无可奈何”是作者的感觉、感受和感叹,“花落去”,是自然界常见的现象,是不以人们意志为转移的客观规律。
面对落花,联想到春天的消失,联想到人生的变易,止不住产生一种惋惜的心情,然而作者对此无能为力,只有徒唤“无可奈何”了。
这里的“花”,既是指春天一开一落的花,又使人联想到其他许多一兴一亡的事情。
“似曾相识”也是作者的感觉和感受。
燕子秋天南去,春来北归,不违时节。
它们差池双翦,贴地争飞,呢喃对语,由于体态相同,谁也难以分辨出其是否是旧巢双燕,故在“相识”之前冠以“似曾”二字。
“燕归来”,也是不以人的意志为转移的客观规律。
燕子的北来南去,象征着季节的变换和年华的交替。
“燕”,既是指春来秋去的燕子,又使人联想到象燕子那样翩然归来,重寻故旧的人或物。
“花”和“燕”变成一种象征,让人们想得很开,想得很远……。
“花落去”与“燕归来”每交替一次,便过了一年,而人生在这无穷的交替之中逐渐衰老直至消失。
“花落去”、“燕归来”,本属司空见惯的寻常小事,但当作者在这两个短句之前加上带有感叹色彩的词组“无可奈何”与“似曾相识”以 后,于是便把这极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来,创造出一种“情中有思”的意境。
题都城南庄崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
用「人面」、「桃花」作为贯串线索,通过「去年」和「今日」同时同地同景而「人不同」的映照对比,把诗人因这两次不同的遇合而产生的感慨,回环往复、曲折尽致地表达了出来。
对比映照,在这首诗中起着极重要的作用。
因为是在回忆中写已经失去的美好事物,所以回忆便特别珍贵、美好,充满感情,这才有「人面桃花相映红」的传神描绘;正因为有那样美好的记忆,才特别感到失去美好事物的怅惘,因而有「人面不知何处去,桃花依旧笑春风」的感慨。
在偶然、不经意的情况下遇到某种美好事物,而当自己去有意追求时,却再也不可复得。
形容放假后心情不错的句子
名言 朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半。
--马库斯.T.西塞罗2. 有朋自远方来,不亦乐乎。
--孔子3. 看你的朋友,就可以知道你是什么样的人。
--米格尔.德.塞万提斯4. 友情最重要的不是接收爱,而是奉献爱。
--亚里士多德5. 老朋友是最好的镜子。
--赫伯特6. 真正的友谊,是一株成长缓慢的植物。
--乔治.华盛顿7. 没有比无知的朋友更危险的了。
--拉封丹8. 如果想交到好朋友,自己必须先成为好朋友。
--法顶9. 士为知己者死。
--司马迁10. 为了找到一个好朋友,走多远的路也没关系。
--托尔斯泰11. 人一生有一个朋友足矣,两个太多,三个就会惹来麻烦。
--亨利.阿达姆斯12. 有人赞颂你,也会有人指责你。
和指责你的人交朋友,远离赞颂你的人。
--犹太法典13. 真正亲近的人,不需要言语,即使多年不见,再见面的时候,友情也会一日往昔。
-- 道教14. 只有能够分享内心感受的朋友,才可以给你战胜困难的力量。
--巴塔沙.葛拉西安15. 坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力,患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
--米南德16. 名誉,美酒,爱情,都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。
--赫尔曼.黑塞17. 一个好朋友,当看到对方的错误时,会真诚的指出,当朋友遇到好事时,会真心地感到高兴,当朋友遭受痛苦的时候,会守在朋友的身边,鼓励他,支持他。
--佛经18. 真正的友情就如同人的健康。
在失去之前,永远无法意识到他的真正价值。
--科尔顿19. 真正的好朋友,应该在你得意的时候,只有邀请才来,在你失意的时候,会不请自来。
--伯纳尔20. 不要追究朋友的缺陷,不要泄露朋友的秘密,不要记着朋友过去的错误。
只有懂得这三点,才能交到真正的朋友。
--菜根谭帮助朋友,以保持友谊;宽恕敌人,为争取感化。
———— (美国)富兰克林世界上三件东西最宝贵:知识、粮食和友谊。
———— (缅甸)谚语讲到名望、荣誉、享乐、财富等,如果拿来和友谊的热情相比,这一切都不过是尘土而已。
———— (英国)达尔文友谊既不需要奴隶,也不允许有统治者,友谊最喜欢平等。
———— (俄国)冈察洛夫思想感情的一致产生友谊。
———— (希腊)德谟克里特好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。
———— (希腊)亚里士多德句子;蜜糖算最甜,友谊的话比蜜糖还甜。
———— (瑶族)谚语有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。
有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。
有一种友情,希望到永远。
即使青丝变白发,也能心底保留。
这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖…友情需要,一点互助,一点真诚,一点信任;爱情需要,一点激情,一点浪漫,一点平淡;亲情需要,一点无私,一点孝顺,一点团聚。
生活和人生,就是一点一滴拼凑的!选的料好,拼出来的生活,味道就好。
友情的句子 1、岁月如海,友情如歌。
2、有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。
有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。
有一种友情,希望到永远。
即使青丝变白发,也能心底保留。
这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖… 3、友情是人最保贵的财富,无论你走到哪,身处何方,都会有一段温馨的回忆伴随着你。
友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。
它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。
友情是一瓶… 4、友情需要,一点互助,一点真诚,一点信任。
5、友情需要,一点互助,一点真诚,一点信任;爱情需要,一点激情,一点浪漫,一点平淡;亲情需要,一点无私,一点孝顺,一点团聚。
生活和人生,就是一点一滴拼凑的!选的料好,拼出来的生活,味道就好。
6、心,最终还是累了。
这么多个漫长的日子,这悠悠的岁月,绮婉如歌。
辗转的年华,像一幅渐渐退色的风景画,而我们都一样,不管再怎么疲倦,也要继续走在这风风雨雨的人生路上。
7、友情是相知,当你需要的时候,你还没有讲,友人已来到你的身边。
他的眼睛和心都能读懂你,更会用手挽起你单薄的臂弯。
因为有心情,在这个世界上你不会感到孤独。
不由觉得,其实友情一样是浪漫的! 8、左手握住右手,不安;右手握住左手,取暖;左手握住右手,友情;右手握住左手,爱情本以为当我离开以后可以不带走一片云彩,却还是发现在绝望时侯,自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。
9、五一假期,多年不见的好友阿旺毫无预约地来到我所在的小县城,令我意外而又欣喜。
晚上,我请阿旺到外面去吃饭。
阿旺说,在外面吃饭没有氛围,还是在兄弟家里随意些好。
于是叫妻子备菜,决定与阿旺在家… 10、淡淡友情满衣袖,红尘红颜两相就…… 11、以文会友,无声胜有声。
一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印,一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。
今日轻度万里红尘,涤尽岁月的尘埃,在这里共赏唐风宋雨?,遥看朋友们的共同进步。
12、心中的你和身边的他,都是我的所爱;一样的情却只能深埋心间。
想你在每一个有星星的夜晚念你在每一刻欢乐的时光;盼你在每一次想你的瞬间;爱你在每一秒呼吸的间隙人生有太多无奈,愿我简单的问候能… 13、无论是亲情、爱情、还是友情,凡是与人相...
古诗词句在今天有什么妙用?
看了下面的文章 你就会明白了 享受阅读 温暖人生 从来没有比现在更感觉到阅读对于现在孩子的重要性。
我对阅读的认识而且是与日递增。
每当与其他家长在谈及我的观点的时候我都觉得我热血沸腾的。
也许很少有人能理解我的感受,我渴望用我对阅读的认识来更新我对孩子的教育观念,而且我会在仔细斟酌一个循序渐进的方法后把我所想所思贯穿在我的教学管理中去。
关于阅读我面对的第一次思考是我在美国学习的那段日子。
住在SUSAN家的时候我看到周末他们夫妻两个带着儿女去图书馆借书,一家四口每人在去之前都有自己的计划。
借回来不仅有书,还有音像。
回来之后仍然有自己的读书计划,父母,尤其是工作的父亲,在吃晚饭的时候不忘要盘问孩子们的读书进展以及感受。
在我的记忆中,那个十岁的男孩在读马克吐温的《汤姆索亚历险记》。
父亲在询问孩子读书感受的同时也回忆着自己当年读这本书时的想法种种。
家中吃饭的时候充满了笑声,是阅读带给不同年代人不同的幸福和享受。
美国的图书馆是非常先进的,虽然我学习的是座小城,可是那座大学的图书馆已经比我们省图书馆无论是外部环境还是内部硬件设施都要发达数倍。
计算机就有数百台,可以做网上查询和阅读。
真正的藏书更是被系统管理。
除此之外还有很多珍贵的音像资料。
如果有学生证,一切都是免费的。
我没有借阅任何东西,除去时间太短看不完的原因之外我更多的是怕我会嫉妒,会心痛——为什么一样是知识分子,我们面临的确实不一样的学习氛围呢? 自从做了教导主任主抓教学以来,我关于教育理念的思考在逐年加深。
我很欣慰我是个对待教育很认真的人,我庆幸自己还没有被年龄被现实被虚伪和浮华把我喜欢学习的进取心腐蚀了。
我比从前更有时间和机会学习和思考了。
我用很多的时间来听课,在每次学校大型考试结束后我都会对试卷进行系统的分析同时对老师的成绩进行综合横纵的衡量。
在每次的衡量和分析过程中,我思考的更多了。
现在初中的语文教学随着教材的年年更新,在开始的时候遭到很多老师的抱怨。
尤其是中考考纲的逐年变化,更是让很多都已经习惯了数十年教一本教材的老教师们困惑了——为什么我们把教材上的文章都教完了,考试试题中却没有一点书本上的知识点?这样的考试试题让我们到底怎么上课?随着新教材的层层深入,新的教育观念的推广,我们的老师也开始慢慢习惯了,也在抱怨的同时已经开始着手想着各种办法调整自己的教学方法了。
最明显的调整有两个,一个是对文言文重视,加大古诗文的背诵和积累;另一个就是从低年级就开始培养学生良好而科学的阅读习惯。
文言文在中考试题中的比例在近五年内每年递增的速度实在是快,而且题型变的也越来越活,不再是最初的默写和翻译了。
其实单单从现在的幼儿园要求几岁的孩子在不认识几个字的情况下背诵《三字经》我们就应该感觉到,我们正在悄悄地萌发起了对中国古文化重视的觉醒。
这是良好的开始,我很欣慰我的孩子赶上这样好的教育制度教育气候。
我比较重视孩子对古诗的背诵,现在我儿子已经在他七周岁的时候能流利地背诵81首古诗词了。
其中有很多我干脆没听说过,多数听说过却背不完整。
随着他的进步我也在进步,我QQ里的名字就是叫“轻罗小扇”,是我偶尔听见儿子背诵杜牧的《秋夕》时候我随手起的网名。
当听他用稚嫩的声音背诵着“八千里路云和月,三十功名尘与土”、“夕阳无限好,只是近黄昏”、还有“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”……我是骄傲的,欣慰的。
有很多人会疑问:让这么小的孩子背诵这么多古诗词有什么用?他可能真正理解其中含义吗?每每听到这样的问题时我都会反问对方:试问,我们小的时候又有几人能真正理解我们曾经背过的经典名句呢?有多少是我们在长大以后才逐渐了解原来古人的真正用意呢?当我们年少的时候怎么能体会出“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”的可笑,而当我们真正到了“欲说还休,却道天凉好个秋”的年纪了,方才能用羡慕而无奈地感叹回忆我们曾经“强说愁”的浪漫。
如果我们没有年少时强制性的背诵,到老的时候想用的时候我们拿什么来感叹呢?所以我总是把背诵这些古诗词比喻做学习游泳一样,小的时候学会了,等到长大不一定什么时候用到了都会拣得起来运用自如的。
已经是属于我们本身的一个本领了,很可能由于时间长我们记忆的不准确了,但是儿时的记忆是确实存在的,当你在合适的环境下,或是看书或是写作或是演讲,当你想表达其中一种想法的时候我们古人留给我们的财富便会脱口而出,恰如画龙点睛般的惟妙惟肖。
正是这种对古诗词大量的积累才奠定了孩子今后对阅读的理解和感悟能力。
(待续) 当我们和孩子一起看《还珠格格》的时候总要被小燕子背成语和古诗时候的滑稽而逗乐。
现在想想皇帝或者说琼瑶还真符合素质教育的新观念呢! 当代儿童文学作家杨红樱说:童年只有一次,阅读也许带不来分数,但是舒展的是童心,培养的是人格。
看《教育报》,有个叫张圣华的人写的东西让我感动。
他说:童年并非只作为童年阶段而存在;童心的价值远远越了年龄界限,在一生...
【关于中秋的1000字作文要多引用一些古诗词的】作业帮
小时候在农村长大,总盼着过节.春节和中秋是家乡最受重视的两个节日.或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快地玩一场;或许两者兼而有之.总之,过节忙的是大人.但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松.当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子.春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的.惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往.后来想起来,似乎是心绪不同使然.我喜欢中秋的意境.那既是收获的积蓄,又是收获的开端.说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候.说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜.我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受.我喜欢中秋的意境.圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市.月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题.一边赏月,一边思念身处异乡的亲人.实所谓:“每逢佳节备思亲”.我喜欢中秋的意境.妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃.妈妈做的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅.不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣.馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的.新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟.你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼.月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看.所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜…….我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁.你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜.“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒.过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌.这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火.经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真.我喜欢中秋的意境.她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获.我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化.中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛.或许,这就是我中秋情结的真谛.
关于成长的古诗~
利于孩子成长的八首古诗一. 珍惜生命教育《长歌行》百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
二. 亲情观念教育《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
三. 爱惜粮食教育《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
四. 勤奋顽强教育《蜂》不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
五. 时间观念教育《明日》明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
六. 友情交际教育《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
七. 进取精神教育《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
八. 坚强意识教育《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。