小学必备古诗词100首是哪些
小学生必背古诗词100首 作 者: 唐敏 编 出 版 社: 福建少年儿童出版社 出版时间: 2009-5-1 字 数: 209000 版 次: 1 页 数: 173 印刷时间: 2009-5-1 开 本: 16开 印 次: 1 纸 张: 胶版纸 I S B N : 9787539534954 包 装: 平装 所属分类: 图书 >> 中小学教辅 >> 语文阅读 定价:¥13.80 编辑本段图书介绍 成功从爱上阅读开始。
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亭台六七座, 八九十枝花。
2、咏 鹅 骆宾王 鹅 鹅 鹅, 曲项向天歌。
白毛浮绿水, 红掌拨清波。
3、画 (作者不详) 远看山有色, 近听水无声, 春去花还在, 人来鸟不惊。
4、画 鸡 唐 寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。
平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。
5、静 夜 思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。
举头望明 月, 低头思故乡。
6、悯 农 李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
7、春 晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
8、村 居 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
9、所 见 袁 枚 牧 童 骑 黄 牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣 蝉, 忽 然 闭 口 立。
10、小 池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
11、赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。
12 、山行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
13、 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
14、赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
15、草 白居易 离 离 原 上 草, 一 岁 一 枯 荣。
野 火 烧 不 尽, 春 风 吹 又 生。
16、宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
17、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川,阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。
天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。
18、望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
19、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
20、江畔独步寻花 杜 甫 黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红? 21、咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
22、江 雪 柳宗元 千 山 鸟 飞 绝, 万 径 人 踪 灭。
孤 舟 蓑 笠 翁, 独 钓 寒 江 雪。
23、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。
等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
24、池上 白居易 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。
25、清明 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
26、寻隐者不遇 贾 岛 松 下 问 童 子, 言 师 采 药 去。
只 在 此 山 中, 云 深 不 知 处。
27、题临安邸 林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉, 直把...
人生必读的60首经典诗歌是哪60首
教育部最新颁发的教学大纲规定:中学生必读30种文学名著 初中部分(10种) 《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》 高中部分(20种) 《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆莱特》《堂吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》
中学生必背古典诗词500首中有关梅花的诗只要题目急
1、《梅花绝句》之一陆游闻道梅花坼晓风, 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿, 一树梅花一放翁。
2、《杂诗》之一王维君自故乡来, 应知故乡事。
来日欹穸前, 寒梅着花未。
3、《杨柳枝词》刘禹锡塞北梅花羌笛吹, 淮南桂树小山词。
请君莫凑前朝曲, 听唱新翻杨柳枝。
4、《新栽梅》白居易池边新栽七株梅, 欲到花时点检来。
莫怕长洲桃李嫉, 今年好为使君开。
5、《初识梅花》卢撰江北不如南地暖, 江南好断北人肠。
胭脂桃颊梨花粉, 共作寒梅一面妆。
6、《十一月后庭花盛开》之二蔡襄日暖香繁巳盛开, 开时曾达千百回。
春风岂是多情思, 相伴花前去又来。
7、《次韵中玉早梅》黄庭坚折得寒香不露机, 小穸斜日两三枝。
罗帷翠叶深调护, 已被游蜂圣得知。
8、《梅花绝句》陆游当年走马锦西城, 曾为梅花醉似泥。
二十里中香不断, 青羊宫到浣花溪。
9、《红梅》苏轼年年芳信负红梅, 江畔垂垂又欲开。
珍重多情关伊令, 直和根拨送春来。
10、《红梅》王十朋桃李莫相妒, 夭姿元不同。
犹余雪霜态, 未肯十分红。
11、《梅花绝句》之二陆游幽谷那堪更北枝, 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否, 正是层冰积雪时。
12、《岭上红梅》范大成雾雨胭脂照松竹, 江面春风一枝足。
满城桃李各焉然, 寂寞倾城在空谷。
13、《梅花绝句》之三陆游雪虐风号愈凛然, 花中气节最高坚。
过时自会飘零去, 耻向东君更乞怜。
14、《题梅花图》杨无咎忽见寒梅树, 花开汉水滨。
不知春色早, 疑是弄珠人。
15、《探梅》杨万里山间幽步不胜奇, 正是深夜浅暮时。
一枝梅花开一朵, 恼人偏在最高枝。
16、《圣恩寺看梅》周永年众香国里人来去, 花信风中鸟倒悬。
更喜水光相映发, 横斜疏影托波来。
17、《雪梅》之一卢梅坡有梅无雪不精神, 有雪无梅俗了人。
日暮诗成天又雪, 与梅并作十分春。
18、《题画》梅李方膺挥毫落纸墨痕新, 几点梅花最可人。
愿借天风吹得远, 家家门巷尽成春。
19、《雪梅》之二卢梅坡梅雪争春未肯降, 骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。
20、《岭梅》张道洽到处皆诗境, 随时有物华。
应酬都不暇, 一岭是梅花。
21、《观梅有感》刘因东风吹落战尘沙, 梦想西湖处士家。
只恐江南春意减, 此心元不为梅花。
22、《赠范晔》陆凯折梅逢驿使, 寄与陇头人。
江南无所有, 聊赠一枝春。
23、《红楼梦》访妙玉乞红梅曹雪芹酒未开樽句未裁,寻春问腊到蓬莱。
不求大士瓶中露,为乞嫦娥槛外梅。
入世冷桃红雪去,离尘香割紫云来。
槎桠谁惜诗肩瘦,衣上犹沾佛院苔。
24、《红楼梦》咏红梅花(花字)曹雪芹疏是枝条艳是花,春妆儿女竟奢华。
闲厅曲槛无余雪,流水空山有落霞。
幽梦冷随红袖笛,游仙香泛绛河槎。
前身定是瑶台种,无复相疑色相差。
25、《红楼梦》咏红梅花(红字)曹雪芹桃未芳菲杏未红,冲寒先已笑东风。
魂飞庾岭春难辨,霞隔罗浮梦未通。
绿萼添妆融宝炬,缟仙扶醉跨残虹。
看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中。
26、《红楼梦》咏红梅花(梅字)曹雪芹白梅懒赋赋红梅,逞艳先迎醉眼开。
冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。
误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎。
江北江南春灿烂,寄言蜂蝶漫疑猜。
27、《早梅》柳宗元早梅发高树,回映楚天碧。
朔风飘夜香,繁霜滋晓白。
欲为万里赠,杳杳山水隔。
寒英坐销落,何用慰远客。
28、《十一月中旬至扶风界见梅花》李商隐匝路亭亭艳,非时袅袅香。
素娥惟与月,青女不饶霜。
赠远虚盈手,伤离适断肠。
为谁成早秀?不待作年芳29、《墨梅》王冕我家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
30、《早梅》张谓一树寒梅白玉条, 回临村路傍溪桥。
不知近水花先发, 疑是经冬雪未销。
31、《墨梅》居简莫恨丹青废画工, 不须求异只须同。
玉容不及寒鸦色, 故托缁尘异汉宫。
32、《早梅》齐已万木冻欲折, 孤根暖独回。
村前深雪里, 昨夜一枝开。
33、《墨梅》张臬山边幽谷水边村, 曾被疏花断客魂。
犹恨东风无意思, 更吹烟雨暗黄昏。
34、《早梅》李公明东风才有又西风, 群木山中叶叶空。
只有梅花吹不尽, 依然新白抱新红。
35、《墨梅》赵秉文画师不作粉脂面, 却恐傍人嫌我直。
相逢莫道不相识, 夏馥从来琢玉人。
36、《忆梅》李商隐定定住天涯, 依依向物华。
寒梅最堪恨, 常作去年花。
37、《白梅》王冕冰雪林中着此身, 不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发, 散作乾坤万里春38、《梅》王琪不受尘埃半点侵, 竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖, 惹得诗人说到今。
39、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》王安石华发寻春喜见梅, 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆, 香杳难随驿使来。
40、《梅》贡性之眼前谁识岁寒交, 只有梅花伴寂寥。
明月满天天似水, 酒醒听彻玉人箫。
41、《梅花》王安石墙角数枝梅, 凌寒独自开。
遥知不是雪, 为有暗香来。
中学生古典诗词500首提高篇目录
柳永的诗通俗好背但不失优美 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说!《雨霖铃》 李清照 声声慢 望采纳!...
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如何激发中学生学习古典诗词的兴趣
古典诗词鉴赏课要充分考虑文体的特点,既要有利于学生理解诗歌内容,又要有利于学生鉴赏能力审美能力的培养。
“教无定法”,只有教师提出他们感兴趣的问题和任务,在课堂上改变课堂模式,学生才能对古诗词感兴趣。
我们可以尝试用不同的方式去讲解不同的古诗词,如用“知人论世”、“创设意境”、“类比迁移”或“分析名句”等方法,在古典诗词教学上既采用传统教学方法,同时要将一些灵活、实用方法吸收过来,争取每堂课上得别开生面。
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关于中国名胜古迹的古诗词
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屈原的诗词及赏析
湘夫人屈原帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
??兮秋风,洞庭波兮木叶下。
登白?兮骋望,与佳期兮夕张。
鸟萃兮?中,罾何为兮木上?沅有?兮醴有兰,思公子兮未敢言。
荒忽兮远望,观流水兮潺?。
麇何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西?。
闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中,葺之兮荷盖。
荪壁兮紫坛,*(采+匚的反方向)芳椒兮成堂。
桂栋兮兰?,辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷,擗蕙?兮既张。
白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。
合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余?兮醴浦。
搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。
时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
背景简介《湘夫人》选自《楚辞?九歌》。
“九歌”本是古乐章名,在《楚辞》中则是一组诗歌的总称,共包括《国殇》、《湘君》、《湘夫人》等十一首诗。
“九”是个虚数,表示很多的意思。
王逸《楚辞章句》认为:“昔楚国南郢之邑,沅湘之间,起俗信鬼而好祠,起祠必作歌乐鼓舞以乐诸神。
屈原放逐,窜伏其间,怀忧苦毒,愁思沸郁,出见俗人祭祀之礼,歌舞之乐,其辞鄙陋,因作《九歌》之曲,上陈事神之敬,下见己之冤结,托之一风谏。
”大致言之成理。
但将《九歌》完全定为屈原的自作心创,似有不妥。
现在一般认为,《九歌》是屈原依据当地民间祭歌加工改写而成,无论从内容还是从形式上看,此说均可信。
《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇,都是祭祀湘水神的乐歌。
湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神,或谓夫妻神。
《湘君》是以巫师扮演得的湘夫人的口吻,抒写追怀湘君的情景,《湘夫人》是以巫师扮演的湘军的口吻,抒写追怀湘夫人的情景。
至于湘君和湘夫人作为湘水神的来历,则多有争论。
当地流传最广的说法是:湘君就是古帝舜,他南巡时死于苍梧,葬在九嶷山。
舜的妻子是尧帝的二女娥皇、女英,她们追随丈夫到沅湘,夫死而哭,泪水落在柱子上,使竹竿结满了斑点,“斑竹”之名即由此而来(见《述异记》)。
后世所湘妃、湘夫人、湘妃竹诸说,均源于此。
但传说就是传说,无所谓真假之辨。
现在我们应当知道的是:这两首诗作中,有着丰厚的上古神话时代的历史文化积淀,并由此给它增添了浓郁的神秘浪漫色彩。
内容述评一、神恋生活中期约难遇的悲剧情景这首诗的题目虽然是“湘夫人”,但诗中的抒情主人公却是湘君。
诗中截取湘君与湘人爱情生活中的一个期约难遇的片段,着重抒写湘君的一系列追寻行为和心理活动,表现出湘君对湘夫人的真挚爱情和对幸福美满生活的追求。
全诗大致可分四段,由于写的是神的爱情,意境朦胧难解,须潜心体悟。
首四句是第一段,总提湘夫人期约难遇、湘君哀愁顿生的情景。
从后文中“闻佳人召予,将腾驾兮偕逝”两句看,湘君与湘夫人似乎有过预约,湘君就是为赴约而匆匆赶来的。
但来到期约地点一看,情况却发生了变化:“帝子降兮北渚”,湘夫人是来了,但却降临在北面那个小岛上,两个人只能隔水相望。
这情景,就像《诗经?蒹葭》“所谓伊人,在水一方”一样,可望而难即。
“目眇眇兮愁予”,写他只能在渺渺茫茫、似有实无中遥望、追寻,于是一股失落的愁情就在心中升腾起来。
而秋风??、水波荡漾、落叶飘零,则是通过写景来渲染这愁情。
第二段十四句,都是写湘君在期约难遇后的追寻行为和心理活动。
“登白?兮骋望,与佳期兮夕张”,写登高远望,日夜等待。
“沅有?兮醴有兰,思公子兮未敢言”,是说在沅江、澧水相夫人往常出没的那些地方,本来应当有相遇表白的机会,但错过了,想来实在令人追悔、懊恼。
“荒忽兮远望,观流水兮潺?”,是说湘君放眼追寻,到处都是浩渺烟波、潺?流水,没有相夫人的半点踪影,于是他的精神陷入了恍惚之中。
“朝驰余马兮江皋,兮济兮西?”,写湘君在恍惚中仍日夜驰马沅、湘之间,颇是《蒹葭》中“溯洄”、“溯游”反复“从之”的情景。
“闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝”,与其说是真有这样的召约,不如说是湘君的内心想望:在神志恍惚的追寻中,他耳边仿佛时时有相夫人的声音在呼唤自己一同飞向那幸福的爱情港湾。
于是,诗意也就自然地过渡到第三段的幻境。
在这第三段的行文中还穿插描述了“鸟何”、“罾何”、“觅何”、“蛟何”四种反常景象,那是对湘君期约难遇尴尬处境和懊恼心情的比况和烘染。
第三段十六句,铺叙湘君在水中装修新房以迎娶相夫人的情景。
这是在失望与希望的交织中,从恍惚神志中生发出来的虚幻空间。
先写筑室建房、美饰洞房,再写彩饰门廊、迎接宾客,极尽排场,百般美化,物色华丽,情调欢快,充分显现出湘君对理想爱情生活的执著追求。
最后六句是第四段,写湘君离开期约地点时的行为和心境。
相夫人最终没能出现,湘君的心境也由梦幻回到无可奈何的现实。
于是,他将自身的衣物抛入江中,遗赠信物以及寄托真情相思。
采一枝芳香杜若留待以后送给“远者”,则意味着希望犹存,思念和追求还将继续。
“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”,是劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的韧性。
二、屈原的感情寄...
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