我的大学生活诗歌朗诵
1.《开始》 零点的到来, 打破了一切希望; 午夜的钟声, 宣布了我的死亡. 血液渐渐凝固, 热流却从眼中涌出, 我已没有了思想, 也没有了悲伤. 用最后一次喘息的机会, 从深夜守侯黎明的雨, 让阴冷的雨钻进每个毛孔, 我无处躲也不想藏. 让我经过这寒冷入骨的洗礼, 踏上通向地狱的路; "我不愿彷徨于明暗之间, 我不如在黑暗里沉没." 让雨来冲刷我的罪恶, 让我轻松的踏入黑暗之门, 死亡,仅仅是个开始... 2.其一,《大学生活:梦在前方》 生活,我们享受, 幸福,我们追求。
在一列列时间车厢内, 每个人的表情都不尽相同。
有迷茫无助的,也有坚定自信的。
每个人都沿着自己设定的轨迹, 载着梦出发。
这列列车总喜欢和我们开玩笑, 我们无法预料到下一站的终点, 它会给我们安排什么。
是酸甜苦辣的经历,还是悲欢离合的煎熬。
因此我们必须在出发前, 就应选对自己的终点站。
在合适的地点,上对合适的列车。
或许它是一趟单程的列车, 或许它是一条不归路。
不管如何,坚定自己的信念, 朝着自己的目标奋进吧! 当我们在某年某月的某个地点, 回想起当初的抉择时, 总有一些人为之叹息,为之懊悔, 甚至被那些残酷的现实玩弄和击垮。
不少人总希望能够买到那张奢侈的回程票, 其实这些已变得不重要。
今天的生活是我们三年前的选择决定的, 而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。
态度决定高度, 能力决定实力, 眼界决定境界。
生活如此,懂得把握大学生活的点滴, 学会珍惜,明天的太阳定会更加艳丽。
其二,《我们灿烂的大学生活》 我们的生活 从古代到现代 我们的思想 从曾经到将来 生活停止的地方 我们在写诗 我们写诗的时候 生活停止在现时的现实 我们没有现在 要么是曾经要么是将来 要么是古代要么是现代 大光环下是集体的逃亡 个体消失在无尽的岁月 这就是我们灿烂的时代 秋天,我闯进一片思想之林 拣拾一枚枚思想的落叶 那些落叶掉落的地方 正像不经意间瓜熟蒂落 掉落了,再也找不到初生的故乡 冷落的山野将更加冷落 只有海洋深处的深处 才是青年写诗的方向 青年,乘木筏于海洋 遥追原始先人的河流 漂流,喊出了诗句 潜入海洋,闭止呼吸 捷取海洋之心 在海洋之心里轻舞飞扬 3.《梦 从这里开始》 高考前 我一次又一次默念 大学梦何时能圆 高考时 我在课桌上刻下誓言 以优异的成绩接受祖国的挑选 今天 我的愿望终于实现 呵 梦寐以求的大学校园 美丽 幽雅 活泼 恬静 有时 欢如潮水 有时 静若禅寺 青春在这里闪光 知识在这里播洒 理想在这里绽放 走进校园 仿佛 有许多美丽的小路曲曲弯弯 一双双求索的脚步匆忙向前 一条不停息的河流奔奔腾腾 一只只争流的帆船恐后争先 一只巨大航空母舰轰轰隆隆 满载着理想驶向斑斓和辉煌 走进校园 仿佛 一座熔炉钢花飞溅 一座园林苗绿花红 一座高山盘路曲弯 一家超市物品齐全 ………… 啊!我美丽的大学校园 从此 我立下誓言 我要在这熔铁炉中千锤百炼 我要在园林中尽情地吸取营养 我要在这汹涌的海洋弄潮竟流 我要在这超市里接受挑选 我知道 理想 不是神话中飘渺的梦幻 而是 一团熊熊燃烧的火焰 在夜空中闪现的无声的召唤 我会以无比的坚毅和勇敢 朝着理想扬帆 进发 我知道 也许在途中 风雨会把船帆撕碎 恶浪会把桅杆折断 但我坚信 永远打不断的是脊梁 永远撕不碎的是信念 我这艘小船 一定会在风雨中破浪穿行 直达理想的彼岸 啊 我美丽的大学校园 我是新生 我是一只雏鹰 我是一只骄傲的海燕 向着斑斓飞翔 向着辉煌进发 梦 从这里开始 那理想的彼岸 就是我圆梦的地方…… 4.我的大学 ——我不是高尔基 我的大学不是幻想 古老的树 缝隙间闪烁着迷离的光 下面笔直的水泥路 也让我在想什么时候拐弯 梦想的天堂啊! 是个什么模样? 那塔顶鸟儿的翅膀 是否就是我原本的梦想?
大学生朗诵诗歌精选
〈中国之歌〉(建国六十周年献礼)咚、咚、咚……东方礼炮轰天的巨响是中华民族觉醒的雷鼓在擂响它震醒了沉睡百年的东方雄狮它开动了搁浅已久的中华大船它聚焦了整个世界的目光它敲痛了高高在上的狂思妄想幸福的笑容,盛开在亿万中国人的脸上激动的潮水,在人们的心底里上下涌动、四处流淌这一艘大船,迎着狂风巨浪起航我们的诗人船长,立在船头沉思凝望他的诗浪漫豪迈、充满力量他的决断就像他的诗一样我们的大船,击败了东边的巨兽我们的大船,吓退了北方的黑熊我们的大船,打痛了西南的肥象我们的诗人船长意气风发我们尊他是伟大领袖,我们赞他是浪漫之王他振臂高呼,想让我们的大船飞翔他原地旋转,本是想聚集力量但他威信太过、威力太强我们的大船也跟着摇晃我们的诗人船长啊,不停地旋转转动着他巨大的能量我们有些破旧的大船,也跟着旋转迷失了方向我们的诗人船长远行了我们的大船塞满了沉沉的忧伤我们的大船还在旋转,仍然迷航一位七十多岁的老人,坐在船尾的甲板上他不停地点着烟,在那里静静地思想他猛地站起来,便聚集了全船人的目光就是这位老人,我们叫他老船长将沉重的船舵接掌,将满船人的希望接掌听——是欢呼、是歌唱我们有些破旧的大船,开始了新的远航我们有些迷茫的人们,燃起了新的希望呜、呜、呜……那划破天空的汽笛声,又引来了世界关注的眼光我们的老船长,教训了忘恩负义的小霸王我们的老船长,把“主权不容谈判”说得响亮我们的老船长,谱写了改革开放这宏伟乐章我们的老船长,奏响了统一中国的世纪交响我们的老船长,摆了摆手,不要个人崇拜的神像我们的老船长,不要将国之安危,系在一人身上我们的老船长,您此刻是不是正在天上闲逛我们的老船长,您还护着我们的大船,驶在正确的航向我们的老船长,您看着我们的大船长得高大、愈发强壮~~~~...
我的大学生活诗歌朗诵
一、《大学生活:梦在前方》生活,我们享受,幸福,我们追求。
在一列列时间车厢内,每个人的表情都不尽相同。
有迷茫无助的,也有坚定自信的。
每个人都沿着自己设定的轨迹,载着梦出发。
这列列车总喜欢和我们开玩笑,我们无法预料到下一站的终点,它会给我们安排什么。
是酸甜苦辣的经历,还是悲欢离合的煎熬。
因此我们必须在出发前,就应选对自己的终点站。
在合适的地点,上对合适的列车。
或许它是一趟单程的列车,或许它是一条不归路。
不管如何,坚定自己的信念,朝着自己的目标奋进吧!当我们在某年某月的某个地点,回想起当初的抉择时,总有一些人为之叹息,为之懊悔,甚至被那些残酷的现实玩弄和击垮。
不少人总希望能够买到那张奢侈的回程票,其实这些已变得不重要。
今天的生活是我们三年前的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。
态度决定高度,能力决定实力,眼界决定境界。
生活如此,懂得把握大学生活的点滴,学会珍惜,明天的太阳定会更加艳丽。
二、《我们灿烂的大学生活》我们的生活从古代到现代我们的思想从曾经到将来生活停止的地方我们在写诗我们写诗的时候生活停止在现时的现实我们没有现在要么是曾经要么是将来要么是古代要么是现代大光环下是集体的逃亡个体消失在无尽的岁月这就是我们灿烂的时代秋天,我闯进一片思想之林拣拾一枚枚思想的落叶那些落叶掉落的地方正像不经意间瓜熟蒂落掉落了,再也找不到初生的故乡冷落的山野将更加冷落只有海洋深处的深处才是青年写诗的方向青年,乘木筏于海洋遥追原始先人的河流漂流,喊出了诗句潜入海洋,闭止呼吸捷取海洋之心在海洋之心里轻舞飞扬诗歌朗诵 诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。
朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。
朗诵技巧首先要避免"矫揉造作"。
诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。
诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。
然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。
只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。
听众听起来才会觉得"自然"。
如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感,那就很容易失去分寸。
失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支撑,听众听起来就必然会感到"做作"了。
其实最重要的一点是要自信。
适合大学生诗歌朗诵的诗歌!
祖国颂中国,我的祖国,世界东方的巨人。
你拥有----雄伟壮观的长城故宫,汹涌澎湃的长江黄河,世界屋脊的珠穆朗玛,风景秀丽的桂林山水。
您拥有----饮誉四海的中华文化,声振寰宇的四大发明,举世闻名的丝稠之路,独树一帜的中医瑰宝。
您拥有----东海之滨的波浪滔滔,南疆、岛屿的郁林层层,北国冰封的白雪茫茫,西域草原的牧歌声声。
祖国,祖国,我爱您,我愿把美好赞歌唱给您,我愿把我的一切献给您,愿您永远屹立于世界东方!**************************************致国歌在所有的颂歌中惟有这支歌让你无法轻松就像你看到母亲忧郁的眼睛就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛在所有的歌曲中惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮这支歌是黄河的咆哮可是窑洞门前纺车的歌声雄壮如巍峨山峦直刺苍穹深沉似质朴的土地写满灵性悠悠岁月风也峥嵘雨也峥嵘当我们走向岁月的深处又怎能忘却黄土地下覆盖着的历史的沉重...
适合大学生朗诵比赛用的诗歌
食指诗歌也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤, 把握不住自己命运的前程, 那请在凄风苦雨中听我的声音, 仍在反复地低语:热爱生命。
也许经过人生激烈地搏斗后, 我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找我的碑文, 上面仍会刻着:热爱生命。
我下决心:用痛苦来做砝码, 我有信心:以人生作为天平, 我要称出一个人生命的价值, 要后代以我为榜样:热爱生命。
的确,我十分珍惜属于我的 那条弯弯曲曲的荒草野径, 正是通过这条曲折的小路, 我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般地赤着双脚走来, 深感到途程上顽石棱角的坚硬, 再加上那一丛丛拦路的荆棘, 使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似的光着脊背走去, 深知道冬天风雪中的饥饿寒冷, 和夏天毒日头烈火一般的灼热, 这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向命运挑战的个性, 虽是屡经挫败,我决不轻从。
我能顽强地活着,活到现在, 就在于:相信未来,热爱生命。
请求:以“因为梦想,所以青春”为主题的大学生诗歌朗诵大赛的诗歌...
《青春的梦想》(原创诗歌)祖国给了我青春祖国给了我梦想青春是梦想的风帆梦想是青春的翅膀梦想就像停泊在港湾的小船扬起青春的风帆梦想才能远航青春就像栖息在巢穴中的雄鹰插上梦想的翅膀青春才能在空中翱翔我骄傲我是中国人我自豪我的祖先是炎黄从我出生的那一刻起这个特征就烙在我的脸上祖国给了我放飞梦想的天地祖国指明我青春远航的方向圆梦此时,为祖国的强盛而努力拼搏实现中国梦——中华民族永远灿烂辉煌!《青春的梦想》(原创诗歌)祖国给了我青春祖国给了我梦想青春是梦想的风帆梦想是青春的翅膀梦想就像停泊在港湾的小船扬起青春的风帆梦想才能远航青春就像栖息在巢穴中的雄鹰插上梦想的翅膀青春才能在空中翱翔我骄傲我是中国人我自豪我的祖先是炎黄从我出生的那一刻起这个特征就烙在我的脸上难忘那悠久的三千年历史难忘那巨变的数百年沧桑难忘那曾经丧权辱国的羞耻难忘那一度山河沦丧的创伤中国人民站起来了中华民族得到解放醒狮的怒吼振聋发聩巨龙的腾飞震动八方拨乱反正自我修复自我调整改革开放对外引资对外招商市场经济发展速度一日千里特色社会主义建设蒸蒸日上消灭贫困共同富裕实现小康清除腐败再创党的光辉篇章这就是我的梦——中国梦亿万炎黄子孙共同的梦想青春给了我放飞梦想的力量梦想指引我青春远航的方向圆梦此时,为祖国的复兴强盛而努力拼搏实现中国梦——中华民族永远灿烂辉煌!谢谢你的夸奖 你说的不顺口的那句可以和上句这样颠倒一下: 中华民族站起来了 中国人民得到解放如你所言,现代诗歌的演变越来越个性、越自我,有些作者甚至把基本的诗歌韵辙都弃之不顾,我对这样的诗歌不敢苟同。
既然是诗歌就一定要有韵辙,要有内涵,要朗朗上口,要有明确的主题表达。
不能隐晦、虚幻、无病呻吟。
有些人认为朦胧诗是一种美,我同意。
但即使是朦胧也要有一种意境或感受的表达,正所谓“诗言志”,“诗从心生”,空无一物、晦涩矫情、不知所云不能算诗。
大学生8人现代诗歌朗诵
致橡树 舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下, 叶,相触在云里。
每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓, 仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱,不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,足下的土地。
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有没有适合大学生英文诗歌朗诵比赛的诗歌?
给你几首我感觉特别美的诗不知道适不适合. 题目:错误.作者:郑愁予. 错误 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客…… 题目:致橡树.作者:舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下, 叶,相触在云里。
每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭流岚、虹霓, 仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地。
题目:我爱这片土地.作者:艾青 我爱这土地 作者:艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
一篇适合六到八人朗诵的诗歌,激励大学生乐观向上的或爱国的。
《青春之歌》清晨我们是一群洒落哨音开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚我们是一群盈满激情鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符我们是市场的弄潮儿面对市场经济的波涛汹涌我们乘借改革开放的东风用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪用勤劳与智慧去开创美好航程我们是文明的使者爱国守法是我们的行为标尺明礼诚信是我们的处事法则在构建和谐韶冶的征途上我们快马加鞭无私奉献让人生的价值在岗位上升华我们是时代的强音我们不甘于平庸与寂静外面的世界很神奇很精彩快去开启尘封已久的心门让自由的风多彩的云随意舒展让青春的鲜活与亮丽尽情绽放我们是生活的智者我们曾在历史中迷失了方向在饱尝岁月的沧桑历经风雨的洗涤之后今天我们满怀豪情以夸父追日的勇气去追赶现代文明展示令世人惊讶的目光我们是社会的骄子我们喜欢编织多姿的梦幻让生活披上绚丽的彩霞我们用热情去驱逐阴翳我们用双手去开创未来沐浴着新世纪的阳光雨露奔驰在建设小康社会的大道上美好蓝图已经描绘前进号角已经吹响在现代化建设的征程上昂首阔步迈向新世纪的辉煌一到6段分别由一个人朗诵,最后一段大家一齐朗诵,整首诗歌刚好需要6人,该诗歌充满朝气、活力,有很强的激励性。
同时也包含不尽的爱国情怀。