冰心有什么和孩子有关的诗句?
3、繁星之四三 真理! !” 而他通红欢喜的脸上! 你可以进我的园 、冰心《雨后》 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说; 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 。
 , 吐出最完全的诗句, ! 谁像他天真的颂赞 当他呢喃的 对着天末的晚霞 无力的笔儿 真当抛弃了 7; 2、繁星之三五 , 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑。
5、春水之六四 婴儿 在他颤动的啼声中 有无限神秘的言语 从最初的灵魂里带来 要告诉世界 6; 万千的天使 ! 要起来歌颂小孩子 小孩子:“糟糕--糟糕, 在不完全的言语中; 他细小的身躯里 、繁星之一五 小孩子, 也摔这么痛快的一跤! 参考资料 冰心 ; 却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面; 在婴儿的沉默中, 不在聪明人的辩论里,小心,滑!” 4、繁星之七四 婴儿; 是伟大的诗人; 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋、春水之一八〇 婴儿; 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样; 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。
他喊:“妹; 含着伟大的灵魂 , 心里却希望自己 .《繁星春水》.北京:商务印书馆 1,  ...
冰心写的关于青春的诗歌
白衣飘飘的年代(李朝晖)受着春风抚爱谁在异想天开草长莺飞的年代命运被安排我们邂逅在邂逅在一片荒凉的地带繁星点点开有人在感慨百舸争流的年代肉体开始倦怠我们彼此畅开怀敞开怀温暖了血脉雨落窗台透明着尘埃秋风萧瑟的年代仅许奋斗的存在谁也不向谁表白不表白留下一张空白的情书去猜山如眉黛诗化了悲哀白雪皑皑的年代世界颠倒黑白我们别离开别离开日子弥漫阴霾雾失近水的楼台你已远在千里之外樱花飞舞的年代空气泛滥了光彩咀嚼思念的无奈思无奈我记住这一片白衣飘飘的年代青春万岁 ---王蒙 所有的日子,所有的日子都来吧, 让我编制你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞, 编制你们。
在那小船上的歌声,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的讨论,跃动的,温暖的心。
在转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷心愿迷离,象春天的雨, 我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。
是单纯的日子,也是多变的日子, 浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来都不淡漠。
只要青春还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠里 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪会悄悄融化 春雷定将滚滚来名言警句:青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
------马克思 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。
你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
------ 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。
------ 青年是革命的柱石。
青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。
------宋庆龄 们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。
------鲁迅 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! ------雷锋 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。
------奥斯特洛夫斯基 百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春? ------屈原 青春虚度无所成,白首衔悲补何及! ------权德舆 ……一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。
------赫尔岑 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。
------雨果 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。
------莎士比亚 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
------莫扎特 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
------李大钊 青春一去不复返,事业一纵永无成 ------勃朗宁 友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,而且被神化为最美丽的天使 ------克里索斯尔 喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟?------爱默生 迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。
------莎士比亚 时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀 ------莎士比亚 白首壮心驯大海,青春浩气走千山。
------林伯渠 青春岂不惜,行乐非所欲。
------(宋)文天祥 少壮及时宜努力,老大无堪还可憎。
------(宋)欧阳修 青年之文明,奋斗之文明也。
与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。
故青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。
------李大钊 青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
------李大钊 青春留不住,白发自然生。
------(唐)杜牧 青春终究是幸福,因为它有未来。
------果戈理 啊,青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。
------屠格涅夫 青春时期的任何事情都是考验。
------史蒂文森 春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。
------西塞罗 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。
------塞涅卡 如果你的心灵很年青,你常常会保持许多梦想。
在浓重的乌云里,你依然会抓住金黄色的阳光。
------斯沃伦 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。
------高尔基 青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。
------高尔基 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。
------莫扎特 乐观的人永葆青春。
------拜伦 世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的,...
冰心的小诗与童真有关,简短
透出了温情。
1923年出国留学前后。
她的许多作品看起来情节单纯,没有金戈铁马的壮举,活泼大方,稳健端庄。
她们青春焕发,充满活力,也较少精雕细刻,淡淡数笔,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鲜灵灵地浮现在水面上。
没有离奇曲折的故事,儿童文学作家,社会活动家,散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上,获得男人的敬重;世纪老人",中国民主促进会(民进)成员。
她们大多心地善良,温柔美丽,以及博学风趣的老教授等众多形象,展示出错综复杂的社会生活的一个侧面,以自己的智慧和才能,留给人无穷的回味。
她撷取现实生活中的一个片段,人生旅途中的一段机缘,却寓意深远。
冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 二八 故乡的海波呵;。
冰心在刻画人物形象时,大多不用浓墨重彩,寄托自己的情思;从人际关系撞击中,爆发出火花,捕捉生活中蕴藏的哲理。
中国诗人,现代作家,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。
1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国; 1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为"。
《六一姐》,却具有一种哲理的追求。
她常常用机敏的目光,去观察社会,审视人生,多是清新隽永的珍品。
冰心的小说,较少宏篇巨著。
此外还有一系列热爱祖国的青年,慈怜温柔的伟大母亲,通情达理的老奶奶,赢得女性的尊严;以自身事业上的辉煌成就。
 。
冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象,只用素描的笔法,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》,翻译家, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。
七一 这些事—— 是永不漫灭的回忆; 月明的园中! 你那飞溅的浪花, 从前怎样一滴一滴的敲我的磐石, 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 ...
关于感恩的冰心诗歌
父亲朦胧时候父亲是一座大山坐在他肩头总能看的很远、很远懂事时父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重而现在父亲啊你是一首深沉的诗儿子默默的读泪轻轻的流父亲蔚蓝一片久远的天一片幽绿神秘的山宁静深沉的广阔大地生机勃勃的芸芸众生人与自然多么和谐的契机田中的埂是优美的五线谱随风飘舞的五谷是跳荡的音符九曲绵延的山路是这天地之弦是父亲们轻盈的步划将它拨动弹出的竟是生活的绝唱汗水奔流在岁月开凿的运河激荡着开拓的浪花突起的青筋是力量筑成的长城愚公移山的精神从这里延伸月光滋润着这宁静的夜晚房前流水带走了所有的疲惫我触摸的了鼾声中的祥和还感觉了镜中白发的光芒父亲被风雨垒起的岁月刻在父亲的额角上深深地勾勒出智慧与人生落花意已去父亲的风采不再依然逝去的痕迹盖满了遍地枯叶萋萋芳草早已销声匿迹岁月何故如此匆匆呢记得那一个黄昏父亲携着我的小手去看夕阳染着红霞天空好像父亲期望着我的一个梦想我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸浩瀚的云彩好像父亲对我的那深深的爱我幸福的想哭了年轻时的父亲总是对我说:我是大树,你是小树现在 长大了的小树想对父亲说:你永远是我的大树冰心《纸船》我 从 不 肯 妄 弃 了一 张 纸 ,总 是 留 着 -----留 着 ,叠 成 一 只 一 只 很 小 的 船 儿 ,从 舟 上 抛 下 在 海 里 。
有 的 被 风 吹 卷 到 舟 中 的 窗 里 ,有 的 被 海 浪 打 湿 , 沾 在 船 头 上 。
我 仍 是 不 灰 心 的 每 天 的 叠 着 ,总 希 望 有 一 只 能 流 到 我 要 到 的 地 方去 。
母 亲 , 倘 若 你 梦 中 看 见 一 只 很 小 的 白船 儿 ,不 要 惊 讶 他 无 端 入 梦 。
这 是 你 至 爱 的 女 儿 含 着 泪 叠 的 , 万 水千 山 ,求 他 载 着 她 的 爱 和 悲 哀 归 去 。
感恩母亲写给母亲的诗作者:冰心母亲,好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲,为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲,今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的,万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。
■母亲作者:舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵,母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵,母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠,我不敢一声也不敢呻吟呵,母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵,母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流,不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井■母亲作者:洛夫母亲卑微如青苔,庄严如晨曦,柔如江南的水声,坚如千年的寒玉,举目时,她是皓皓明月,垂首时,她是莽莽大地。
冰心写过的关于母亲母爱的诗词
《纸船》——寄母亲冰心我/从不/妄弃了/一张纸 , 总是/留 着-----留着 , 叠成/一只一只/很小的/船儿 , 从舟上/抛下/在海里 。
有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里 , 有的/被海浪/打湿,沾在/船头上 。
我/仍是/不灰心的/每天的/叠着 , 总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去 。
母亲 ,倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿 , 不要/惊讶它/无端入梦。
这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的 , 万水/千山,求它/载着/她的爱/和悲哀/归去。
1、母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。
2、造物者枣 倘若在永久的生命中, 只容有一次极乐的应许, 我要至诚地求着: “我在母亲怀里, 母亲在小舟里, 小舟在月明的大海里。
” 3、母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。
小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱枣 然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。
母亲啊! 你是那春光吗?...
冰心诗歌
一篇小说,大概是一些人物,他们的对话、动作、行为,会造成高低起伏的情节,加上场景辅助,最后有个合理的结局。
当然,全篇所寓含的思想意识,就是作者企图表现的主题塑造鲜活的人物:人物是小说的灵魂,像舞台上的演员,主导著情节的进行。
任何小说,都在表现人物的言行风格,或人与人间感情、利益的纠葛;没有人物,哪有小说?然而,小说人物的选择或塑造,一定要有特殊性,普通的人是不适合当主角的,就像戏剧中的角色,很少是安分守己的寻常百姓:不是大奸大恶的坏蛋,就是大慈大悲的善士;不是努力奋斗的残障者,就是游手好闲的富家子…… 人物刻划,最忌说明或形容:「他是天下的善士,经常帮忙别人。
」、「她长得像仙女般美丽」,这样的句子很抽象、无趣。
必须具体化,把「帮忙别人」的过程、「美丽」都具体描写出来。
编造曲折精彩的情节:情节是小说的内容,也是人物演出的「戏」,一般认识不清的人,会误认「情节」就是「故事」;其实,它们是有点区别的。
故事是平面的、单一的,靠叙述即可完成;情节除了故事外,可能需要人物的动作、表情、心理、对话,以及事件和事件的背景(场景),共同构成,所以它显得立体又复杂。
小说是纸上的戏剧,如果一出戏演的是平凡夫妻的平凡事,谁会去观赏?所以小说里的爱情都很畸型、变态;很激情、夸张;很不像人间找得到的。
由此可见:小说的题材要特殊的,情节要精彩、曲折、悬疑;结局最好出人意外,才能紧紧扣住读者的心。
我们周遭每天都有许多事件发生,这些事件如果很特殊,我们即可拿来当一篇小说的骨干,把过去相关的经验(记忆里的事件)相连结,然后加上想像再「绘声绘影」一番,说不定就能「编造」出动人心弦的小说。
叙事观点要统一:所谓叙事观点也叫做「视点」,是指一篇小说中,作者是以「谁」的角度去叙述的,作者自己?小说中的主角?或配角?一篇小说,尤其是短篇小说,通常只采用一种叙事观点。
因为叙事观点不能错乱,是小说写作上要特别注意的技巧,所以把它的种类简介於下: 第一人称观点(我):小说情节的推展,是透过小说中的人物进行的;由「我」的眼睛来看全篇小说的世界,由「我」的语言来描述整个情节。
这个「我」可能是小说中的主角,也可能是次要的配角。
这个观点是主观的、也是有限制的;必须「我」看到的情景才能写,「我」也不能真正了解其他人物内心的想法。
「我」是主角,主角是小说的关键人物,小说中的重要情节多与他有关,他又可进入自己的内心世界;这种观点写的小说容易引起读者的共鸣,所以适合用来写短篇小说。
「我」是配角,这个叙述者,通常是作者安排的替身,透过他来揭开主要人物的行为动作,以这样的观点写小说,比较有新鲜神秘的色彩。
第三人称观点(他):这个叙述者通常是作者自己,他是冷静的旁观者,却像无所不知的神一样,他知道小说中每一件事的来龙去脉,也知道每个人物的思想言行、外貌特徵、内心想法。
以这样的观点写小说很痛快,但它比较适合中、长篇采用。
关於对话、场景、主题…… 小说中的人物难免会对话,对话必须遵守「什麽样的人讲什麽样的话」的原则,毕竟屠夫和教授讲话的语词是不一样的。
从对话中,可了解说话人的修养、水准和当时的心理状况。
「浑蛋!做错事还狡辩!你给我跪著!」这是一个愤怒的父亲正在教训他的儿子;「哎哟—,我说王董呀,怎麽那麽久没来了。
可真让人家想死你了。
」这大概是个欢场女子正在向顾客撒娇。
创作者必须揣摩小说人物,写出符合他身分的话,切忌写的都是自身的想法。
场景是什麽呢?就是如同演戏舞台上的布景,场景描写有助於气氛的感染;也能达到「借景抒情」、「情景交融」的目的。
送葬的行列,以满天乌云或大雨滂沱为场景,会让人觉得更哀凄;所以,有了场景描写,小说才会产生立体感,才不致只有「故事」而已。
任何文章都在表达作者的思想观念,小说并不是仅供消遣而已。
【红楼梦】不只是贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的爱情故事,作者至少也藉著贾府的兴衰起落表达「物极必反」的宇宙哲理吧!有一阵子,体罚与否,各方争论不休,我写了一篇小说【荒谬的儿戏】,藉文中的人物情节,表达我对体罚的看法,这就是主题。
我也写过一篇【结局】的小说,表达赌的结局是家破人亡的凄惨,以提醒世人远离赌场,这也是主题。
有了主题,小说才会有它的价值,也才不致沦为文字游戏而已。
小说写作的要诀,如同上面所说的;小说不难写吧?但是,小说若要写得好,对於人性、人心要深入了解,对人的表情、动作要仔细观察,对於各行各业的人都要有深刻的认识,所以当小说家的先决条件是:对什麽事、什麽人都有浓厚的兴趣,并时时去探究。
冰心的写母爱的短诗
繁星》是诗集,由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。
在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的,是母爱。
除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。
时代背景 冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。
《繁星》共164首,《春水》182首,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,小诗均无单独标题,只按序号编排。
1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。
在当时引起了强烈的反响。
冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉,人们已经注意到,这个文坛新秀具有诗人的天份。
而她自己立意做诗,还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。
他把冰心一篇饶有诗趣的杂感,分行放在诗栏里,使冰心受到极大鼓舞,决心打开自己心中文栏与诗栏的界线,专门做起了诗人,用诗的形式采探索人生。
冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。
在她求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,数量也就相当可观。
虽然大致不过三五行,但这三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到这些字,便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢掉。
这时她偶然在一本什么杂志上,看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载,都是充满诗意和哲理的三言两语。
她心里一动,觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄录出来。
在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,就选了其中的一段,以繁星两个字起头的,放在第一部,命名为《繁星》。
当时的许多评论家也认为,冰心受了泰戈尔的影响。
但也许说她在泰戈尔的启示下,发现了自己的诗才更准确些,真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。
郑振铎的看法更全面一些,他认为,除了泰戈尔以外,冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。
冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗,“发疯似的爱了诗”,看诗韵,学对对联,还在课外做了两首七绝,执拗地送给先生“改削改削”,深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。
另外当年周作人翻译的日本短歌俳句,流传极广,对冰心的影响也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。
捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春水》。
作者生平 冰心,原名谢婉莹,祖籍福建省长乐县。
从小喜欢读书识字,阅读了大量中国古典小说,这为她以后创作打下了坚实基础。
1918年中学毕业,考入北京协和女子大学。
“五四”运动爆发后,积极参加这一反帝反封建爱国民主运动,开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”创作。
1919年9月发表第一篇小说早期的冰心受出身和家庭的教养及基督教义和泰戈尔哲学的影响,把“爱”作为人生的最高理想。
在“爱”的思想指导下,其作品歌颂母爱、童真、自然、人类爱。
文笔清新秀丽,委婉柔美,但题材较狭隘,时代气息不够强烈。
建国后,冰心散文创作呈现了新的思想风貌,歌颂劳动人民,歌颂日新月异、欣欣向荣的祖国,充满爱国主义激情,如《印度之行》、《樱花颂》等。
在风格上既保持了过去委婉含蓄,清新优美的特点又充满了战斗的激情,呈现出明朗欢快的基调。
1999年冰心在北京逝世,度过了99个美丽的春秋。
经典片段 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。
——《繁星》 又是一年了, 还这般的微微吹动, 可以再照一个影儿么? 春水温静地答谢我说: “我的朋友! 我从来未曾留下一个影子, 不但对你是如此。
” ——《春水》 妙语佳句 ◆青年阿!为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画。
◆言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。
◆空中的鸟!何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。
◆墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
◆星星--只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。
阅读指导 冰心写作《繁星》和《春水》的时候,正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。
几年前,李大钊、...
冰心的诗歌要短一点
《玫瑰的荫下》——冰心衣裳上,书页上,都闪烁着叶底细碎的朝阳。
我折下一朵来,等着——等着,浓红的花瓣,正好衬她雪白的衣裳。
冰凉的石阶上,坐着——坐着,等她不来,只闻见手里玫瑰的幽香《雨后》嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!...
冰心关于母爱的诗歌是什么?谢谢
冰心写的《繁星》 母亲呵, 天上的风雨来了; 鸟儿躲在它的巢里; 我心中的风雨来了, 我躲在母亲的怀里。
玉米熟了。
母亲 蚂蚁从每一粒玉米上爬过 --是母亲的手指 玉米黄成诗 母亲是苦吟的诗人 轮回的季节 血汗的成品 与生命线同高的价格 岁月与容颜 没有刻下大山外的风景 母亲默默的 只是 涂抹那原始的淡泊 宁静 母亲 独望田野的时候 多是在想母亲 母亲是田野里最优秀的庄稼 确切的说是一棵梨树 父亲走后的日子 亲情在茬地里枯黄 陌生的野草荒芜家园 雨季潮湿着一个又一个梦呓 母亲在园中倔强地站着 两脚深深扎进黄土 风雨中瘦瘦的身子 抱着一生愁肠 岁月驱赶着季节 时间雕刻着年轮 秋风轻轻走过 掐走了母亲的生活 我习惯了四处漂泊、流浪 每次回到家中 向母亲讲述远方的一些人和事 她总听的那么仔细 她不忍打断我的话语 每当这时 我的眼里总是充满了泪水 致母亲 夏天摇晃着轻盈的手指 扣开您美丽的节日 女人的骄傲稍纵即逝 儿女们应是瑶台香玉骨 祝福的声音却在无边的海际,慢慢荡漾 您让我相信 生活怜淡淡春香 日月依琼楼轻弯 快乐朱颜向夜阑 乐得又低眉凝看 妈妈告诉我 不要忘了微笑 可我们叹 十七岁爱情的虚无 我们叹 陷入其中的人 留下的是荒废的岁月 是破碎的不能粘合的心 然而 我们那 不断被写的童话 秋天的童话 在妈妈的心里 再好的月色也不免带点凄凉 我们的纯粹 只是回忆的帐本 我庆幸我能用 妈妈看不懂的文字定格思绪 然后 放开 感受妈妈给的生命 那一双手,那一张脸 曾试着换回我思念的空间 可我当时 只是徘徊在爱情的尖端 现在 我学会着用思念拉近距离 用心创造动力 如今的心愿 是让妈妈那双美丽的眼 展开千年最幸福的笑厣 是让那串被雪覆盖的再见 重现 那句被门挡住的誓言 复燃 母亲 天冷的时候 想起母亲 母亲不怕冷 母亲怕儿女们冷 冬天来了 母亲穿着薄薄的衣衫 为儿女们缝制 一件件暖和的棉衣 母亲的手通红 母亲的嘴唇却紫着 母亲总说 不冷 母亲从不靠近火炉 儿女们围着火炉 母亲就围着儿女们 小时候 总弄不懂 如今 长大成人了 才知道 母亲真的不怕冷 只怕儿女们冷 写给母亲 是谁 是谁 将您的秀发 变得斑白如霜 是谁 是谁 把人世的沧桑 写满您的脸庞 我流浪的足迹 踏在异乡的路上 您的眼泪 也开始悄悄流淌 我远行的脚步 走遍天涯海角 我的心 永远在您身边徜徉 母亲 你的泪水是我的忧伤 你的笑容是我的安慰 你的疼爱 是最温暖的语言 让我坚强 你的手臂 是最大的海港 让我撒娇 我是你丢不下的挂牵 你是我心中永远的依恋 母亲——你是我生命的家乡 沉夜*皓月*母亲 夜的深沉 无边地泻过来 淹没青春的喧嚣 月的皎皓 涂抹着静谧的大地 怨客唏惶的梦 却有几分柔然的惬意 月光下捕捉树的影子 自己 却先有了斑驳的醉态 任一颗柔然的心 习习清风吹的飘飘荡荡 吹去的柔然的心 飘落于记忆厚重的尘埃 跌落回有母亲和儿时的农家 母亲欣喜的笑容 绽放着慈和的愉悦 那是因为远客的游子 归来了 母亲欣喜的慈和笑容 渐渐扩散 在空中 成为充斥天地的 月的皎洁 伴着夜的深沉