“问苍茫大地,谁主沉浮﹖”是谁的诗句﹖
沁园春·长沙》独立寒秋,湘江北去,桔子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? (一九二五年)《沁园春·长沙》这首词作于1925年。
当时革命运动正蓬勃发展。
五卅运动和省港大罢工相继爆发,直接领导了湖南的农民运动。
同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。
这年深秋,去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留期间,重游橘子洲,写下了这首词。
写《沁园春?长沙》时的时年32岁。
当年,革命形势高涨,群众运动风起云涌。
一月党的“四大”在上海召开,九月在广州参与国民党“二大”的筹备工作,十月被推选为国民党代理宣传部长。
意气风发,心情是舒畅的.这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月一号。
问苍茫大地,谁主沉浮 全文
《沁园春·长沙》独立寒秋,湘江北去,桔子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? (一九二五年)...
"问苍茫大地 谁主沉浮" 哪有关于这个的文章啊?
新的矛盾涌了出来。
没有人能按照自己的心愿去生活,生存状态,构成我们现在的生活。
于是,谁的命运又是可知的呢? 时值今日,而路总是要走。
伴着我们的,也许只有无奈和疑问,那我们就踏荆棘而行。
不断行走,上升到主体,又有何妨?而他始终尊重文姬的选择,只是全力地帮助,默默地关注,遥望她。
这使曹操奸雄的背后,凭添了一抹温情的色彩,这个疑问依然存在。
这已经不是一个英雄的时代.事事非非,林林总总:问苍茫大地。
究竟是英雄改变了世界?还是世界造就了英雄?想起的诗词。
而那些投身于自己的事业。
在你不懂爱情的时候,是否能想到,无奈的你,何去何从。
沉浮只有靠我们自己去把握。
总是要问,几个热血青年聚在一起,商量着建立一个自己的组织。
二十世纪初,他们能否料到,若干年后?大地是不会有回音的..。
曹操的无奈? 有书记载,曹操一生钟爱的女子,居然是蔡文姬,遇错了人。
你可以选择你的工作,却无法选择你的领导;你可以结束一段婚姻,却无法选择一个你爱的人.;在你需要婚姻的时候。
大多数的人都将面临平凡的一生。
平凡的年代,一些战争时期被忽略的问题,抛洒热血的人,他们的心里,又有怎样的无奈? 问苍茫大地,谁主沉浮,他们的队伍会如此壮大?而那一个个战死疆场的勇者,为了那一点看不见的梦想,找到了爱情,形同蝼蚁,而历史就这样被改变了,那个时代,他那样的人,多娶一个女子,他们每一个生命的付出,会给这个世界带来如此巨大的变化? 八十年,每一个人的生命,在这时间的长河中,谁主沉浮?在那个风烟滚滚的年代..。
爱情,婚姻 问苍茫大地,谁主沉浮 问 苍 茫 大 地,谁 主 沉 浮 单位组织看了一场电教,党史八十年回顾。
八十年,相当于一个人的一生了...
与“问苍茫大地,谁主沉浮”相对应的一句是什么
表达了作者想造反的思想以及对苍茫大地无限热爱的感情,同时又包含着想独自占有的一种自私的心理面对寒秋严霜万物生机盎然、勃发的场面,词人思绪万千,有大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的提问,表现出词人豪迈的气概和博大的胸怀。
虽提出问题,但不言而喻是我主沉浮,体现了昂扬乐观的革命精神。
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名句默写(1),问苍茫大地,谁主沉浮?&n...名句默写
出自的《沁园春·长沙》一词。
《沁园春·长沙》全词如下: 沁园春·长沙 朝代:现代 作者: 原文: 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 写作背景: 《沁园春·长沙》是1925年秋所作。
长沙是人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是初期革命活动的中心。
1911年,来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景,通过与同学畅谈人生国事,更清晰地形成了自己的世界观。
1917年,组织新民学会,抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动,通过在社会中的磨练,他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年,再度返回长沙,那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年,在安顺曾经组织过工人补习学校,同年又领导过长沙土木工人罢工,促进了湖南省总工会的成立,后来被通缉,在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏,他回乡养病时组织农民运动,后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日,在韶山共产党组织和人民群众的掩护下,摆脱了敌人的追捕,经长沙等地去广州主持农民运动讲习所,在长沙,重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他,站在橘子洲头,回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
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问苍茫大地,谁主沉浮请从的词里找下联
(1)怅寥廓(2)咥其笑矣(3)悠悠我心(4)亦足以畅叙幽情 (5)渺沧海之一粟(6)俯察品类之盛(7)凌万顷之茫然(8)其孰能讥之乎试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
考点:默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
怅辽阔,问苍茫大地,谁主沉浮?和曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?...
这两句之间是问与答的关系,也就是说,后一句是对前一句“谁主沉浮”的回答.这首诗的写作背景可以从三个层面来了解. 政治背景.作为一个政治家、革命活动家,他总是和时代同呼吸同命运的.作为抒情言志的诗歌也恰恰表现了他们这种生活.本词写作于1925年.当时革命运动蓬勃发展,五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已经在广州正式成立.但共产党内部,对革命统一战线由谁来领导,产生了分歧.本词可以说是对这一问题的回答. 这首词的上阕,描绘了美丽壮观的湘江秋景图,然后提出“怅寥阔,问苍茫大地;谁主深浮?”诗人通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰来表达对革命领导权归属问题的思考.而在下阕,回忆了青年时代革命斗争生活之后,作者写到“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这是个问句,但实际上是对“主沉浮”的巧妙回答,要像当年中流击水那样,勇敢地投身革命风浪之中,急流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任. 由于现代社会个性的张扬,人们不太喜欢从政治层面去理解问题.作为政治家兼诗人,在诗作中表现对政治问题的思考是很正常的.如曹操的《短歌行》: 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多. 慨当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康. 青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今. 呦呦鹿鸣,食野之茸.我有嘉宾,鼓瑟吹笙. 明明如月,何日可掇?忧从中来,不可断绝. 越陌度阡,枉用相存.契阔谈宴,心念旧思. 月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深.周公吐哺,天下归心. 曹操,挟天子以令诸侯,成为北方的实际统治者.《短歌行》感情充沛,格调悲凉,抒发了作者时光易逝、功业未就的苦闷,表达了作者要求招纳贤才帮助建功立业的愿望. 一个政治家兼诗人的,个人之情往往表现为家国之情. 这是我们从政治层面上分析这首词. 我们再来从事业层面看诗人的政治命运.1925年1月11日至22日,在上海召开了中国共产党第四次全国代表大会,不仅没有出席,而且连委员都被选掉.1958年在对自己的诗词中作的一些“自注”中,曾言道:“一九二七年,大革命失败前夕,心情苍凉,一时不知如何是好.”从事革命活动,是诗人所从事所追求的事业.这时,诗人受到了事业上的第一次打击:被排挤出党中央.在挫折面前,诗人保持着怎样的精神面貌呢?我们通过解读一个字“独”来理解诗词. “独立寒秋”,“独”怎样理解?是“孤独”吗?是“茕茕孑立,形影相吊”吗?看下文,“湘江北去,橘子洲头”,深秋时节,诗人独自站在橘子洲头,看到湘江水日夜不息地向北奔流.诗句中的“湘江北去”,平添了豪迈之气,甚至让人想到苏轼的“大江东去”,抹去了“孤独”的感觉.从句式上来分析,这是个非正常语序和省略句.为什么采用这种句式?这和诗词受格律的制约有很大关系.和正常语序比,这种语序增强了难以言说的流畅美、韵律美、情趣美.这种美,不是李煜“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,不是杜甫的“飘飘何所似,天地一沙鸥”.这是伟人湘江独立图,诗人置身于广阔的秋水长天之中,透露的是一种浩然之气.我们还可往下看:“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰去长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.”这是什么样的景色?色彩绚丽的秋景图.远望群山,重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶;仰视,雄鹰在升空展翅高飞;俯首,鱼儿在江水中轻快地畅游.宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展,蓬勃生长.这幅图画,远近相间,动静结合.一切景语皆情语,如此多姿多彩的景色恰恰表现了抒情主人公丰富多彩的精神世界. 下阕中写到:“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.”诗人回忆起了曾和当年的同学和战友,在橘子洲一带散步、游泳,畅论天下大事的事情.心在,梦想在;心在,希望在;心在,朋友在.“海内存知己,天涯若比邻”,一个有朋友的人内心永远是温馨.况且诗人和他们的朋友又有着如此激动人心的岁月. “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.”在这峥嵘的岁月里,作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志报国的知识青年,正值青春年少,神采飞扬,才华横溢,意气风发,热情奔放.“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.”这是对“峥嵘岁月”、“挥斥方遒”的进一步具体化.面对“万山红遍”的美景,他们既赞叹锦绣河山的壮美,又悲愤大好河山的沉沦.于是,发表激浊扬清的文章,抨击黑暗,宣扬真理,鄙视军阀如粪土.在这一时期,在长沙组织了湖南学生联合会,新民学会,开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学,参加了反对袁世凯称帝,领导了驱逐张敬尧等军阀的活动.特别是创办《湘江评论》,成立马克思主义研究会,为1921年中国共产党的成立,在湖南地区做了思想上、组织上的准备. “曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”诗人在叙事之后,进一步抒发个人情怀.“曾记否”,是对同学遥远的亲切的问候,深情的怀念,同时也是激励自己和一切革命者应该发扬蓬勃的朝气,激流勇进,搏击风...
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