看到瀑布的诗句 【要五句诗】
●断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。
画障:贴画的屏风。
悬溜:悬流的瀑布。
鸣琴:形容瀑布之声。
●飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。
九天:天的极高处。
极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。
充分展示诗人豪宕的胸怀。
●海风吹不断,江月照还空。
唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。
●瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。
壑:土沟。
奇诡:奇妙怪异。
描写庐山香炉峰瀑布的奇观。
●水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。
昏晓:黄昏、拂晓。
练:白绸。
环佩:身上饰玉。
筑(zhù):弦乐器。
描写瀑布,绘声绘色。
●正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。
宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。
●似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。
连用三个比喻,极写瀑布的动态。
●自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。
练:白色丝物。
想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——[唐]李白《望庐山瀑布》金阙前开二峰长,银河倒挂三石梁,香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。
……——[唐]李白《庐山谣》万丈红泉落,迢迢半紫氛。
奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。
灵山多秀色,空水共氤氲。
——[唐]张九龄《湖口望庐山瀑布水》万里金波照眼明,布帆十幅破空行。
——[清]沈德潜《月夜渡江》迥与众流异,发源高更孤,下山犹直在,到海得清无?——[北宋]范仲淹的《瀑布》五叠六叠势益高,一落千丈声怒号。
如旗如布如狂蛟,非雷非电非笙匏。
银河飞落青松梢,素车白马云中跑。
势急欲下石阻挠,回澜怒立猛欲跳。
逢逢布鼓雷门敲,水犀军向皋兰鏖。
三千组练挥银刀,四川崖壁齐动摇。
伟哉铜殿造前朝,五百罗汉如相招。
——[清]袁枚《到石梁观瀑布》瀑布之水源何来,划然下裂长峰开。
下士目骇自天落,绝顶乃有千盘回。
青山断缺耸双剑,元气直泻岩头摧。
飞流已出不肯下,一线中折分潆洄。
隐现数折蓄精锐,失势一落如奔雷。
跳波乱击潭水立,怪物潜伏宁髻顋。
音声顷刻逐千变,万马赴敌金鼙催。
天光半壁照空谷,此地万古无阴霾。
峰顶积雪挂千仞,山中猿鹤犹惊猜。
银花下散布水台,混沌凿破山根隈。
擘窠大字洗不尽,铁画满地镌青苔。
太白已往老坡死,我辈且乏徐凝才。
恶诗走笔不敢写,册亭煮汲烧松钗。
来朝竹杖青芒鞋,凌风踏碎烟云堆。
飞泉三叠绝倚旁,坐观一洗尘氛怀。
——[清]蒋士铨《开先瀑布》万里水汇一水大,訇訇声闻十里外。
岩口逼仄势更凶,夺门而出悬白龙。
龙须带雨浴日红,金光玉色相荡舂。
雪净鲛绡落刀尺,大珠小珠飘随风。
风折叠之绘变相,三降三升石不让。
——[清]严遂成《白水岩瀑布》禹功疏凿最先径,一线奔流若建瓴。
石堑横分薄烟雾,天瓢倒海吼雷霆。
——[清]崔光笏《壶口》秋风卷起千层浪,晚日迎来万丈红。
——[明]陈维藩《壶口秋风》云烟雨雪银河虹,玉尘冰縠珠帘栊。
万象变幻那足比,若涉拟议旨非工。
——[清]阮元在《大龙湫歌》飞帘如玉帘,直下数千尺,新月如帘钩,遥遥挂碧空。
——[元]赵孟頫龙湫山高势绝天,一线瀑布兜罗绵。
五丈以上尚是水,十丈以下全为烟。
况复百丈与千丈,水云烟雾难分焉。
初疑天孙工织素,雪梭抛掷银河边。
继疑玉龙耕田倦,九天咳唾唇流涎。
——[清]袁枚的《大龙湫》拔地万里青嶂立,悬空千丈素流分;共看玉女机丝挂,映日还成五色文。
——[宋]王安石《咏千丈岩瀑布》九层峭壁划青空,三级鸣泉飞暮雨。
——[宋]白玉蟾《三叠泉》翠屏横截万里天,悬水落成千丈玉。
——[元]王季文《九华谣》尚疑银河忽溃决,还惊长鲸吸百川。
水帘横空垂不卷,万斛雪浪涌山根。
——[清]黄休仲《咏潮音瀑》
古人描写水的诗句
展开全部 “水之润下无孔不入;火之炎上无物不焚;雷之肃敛无坚不摧;风之肆拂无阻不透;土之养化无物不融!”1.所谓伊人,在水一方。
(《诗经?蒹葭》)2.水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操:<观沧海))3.白毛浮绿水,红掌拨清波。
(骆宾王:《咏鹅》)4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
(李白:《望天门山》))5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游:《游山西村》)6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(李白:《赠汪伦》)7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
(刘禹锡:《竹枝词》)8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(白居易:《忆江南》)9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
(杨万里:《小池》)10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼:《题惠崇{春江晚景}}瀑布● 断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。
画障:贴画的屏风。
悬溜:悬流的瀑布。
鸣琴:形容瀑布之声。
● 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。
九天:天的极高处。
极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。
充分展示诗人豪宕的胸怀。
● 海风吹不断,江月照还空。
唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。
● 瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。
壑:土沟。
奇诡:奇妙怪异。
描写庐山香炉峰瀑布的奇观。
● 水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。
昏晓:黄昏、拂晓。
练:白绸。
环佩:身上饰玉。
筑(zhù):弦乐器。
描写瀑布,绘声绘色。
● 正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。
宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。
● 似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。
连用三个比喻,极写瀑布的动态。
● 自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。
练:白色丝物。
想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。
●新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
清·何绍基《山西》新晴:天刚放晴。
大海● 万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。
《庄子·秋水》尾闾(lǘ):传说为海水排泄的地方。
万川入海,从来没有停止过,海水也从来没有满溢过;海水排泄,也从来没有干涸过。
后人每用这句子说明事物是变化发展的,周而复始的。
● 东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
三国·魏·曹操《观沧海》碣石:指今河北省乐亭县西南的大碣山。
何:那么。
澹澹(dàn):水波荡漾的样子。
竦:即耸。
峙(zhì):挺立。
这是作者穷追袁绍残部路经碣石时所作。
描绘了海波荡漾、山岛耸立,木繁草茂的壮观图景,烘托他当时昂扬的气概。
● 卷帘天自高,海水摇空绿。
晋·乐府民歌《西洲曲》空绿:指倒映在水中的碧空。
卷起帘幕天穹自然显得高远,海水摇漾着空中的碧绿之色。
境界壮阔动荡,“摇空绿”三字,奇警。
● 春江潮水连海平,海上明月共潮生。
唐·张若虚《春江花月夜》勾勒了一幅春江月夜的壮丽图景:春天潮水涌入长江,江海连平,明月潮水相伴而生。
●海日生残夜,江春入旧年。
唐·王湾《次北固山下》残夜将尽,朝阳已从海面升起;江南春早,年底江上已露春天气息。
作者为客日久,日复一日,年一复一年,岁月蹉跎,回乡无日,送书无人,触景伤情,所以有上述的描绘。
●沧海先迎日,银河倒列星。
唐·杜甫《不离西阁》旭日浮于沧海,众星挂在银河。
●遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
唐·李贺《梦天》齐州:中州,亦即中国。
九点烟:我国古代曾分置九州,登高远望如九点烟。
一泓(hóng):一汪:绘出一幅壮观的九州高空鸟瞰图,可见作者气势不凡的胸怀和浓烈的浪漫色彩。
●八月涛声孔地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
唐·刘禹锡《浪淘沙》八月涛声:指浙江省塘江大潮的声响,每年农历八月十八日最为壮观。
触:碰、击。
两句把势大声洪的江潮描绘得如在目前,使人惊心动魄。
全词是一幅精采的海边观涛画。
● 一千里色中秋月,十万军声半夜潮。
唐·赵嘏《钱塘》中秋:钱塘江海潮,以中秋之夜最为壮观,历来誉为天下胜境。
写静景的壮阔和动景的声势,都极为出色。
●海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆。
宋·苏轼《望海楼晚景》一线:形容浪头象一排白线涌来。
指顾:指点顾盼,喻时间极短。
写江潮水初上的雄浑景色。
李白《横江词》有“浙江八月何如此,涛似连山喷雪来”之句,附录于此,以供参照。
●欲识潮头高几许,越山浑在浪花中。
宋·苏轼《八月十五日看潮》几许:多少。
浑:简直。
极写江潮的高大。
●来疑沧海尽成空,万面鼓声中。
宋·潘阆《酒泉子》潮水汹涌冲来的时候,真疑心,大海里的水都光了,到处都象迎接潮水的锣鼓声。
两句描写钱塘江潮水排山倒海的磅...
描写潮水的诗句
瀑布 ●断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。
画障:贴画的屏风。
悬溜:悬流的瀑布。
鸣琴:形容瀑布之声。
●飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。
九天:天的极高处。
极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。
充分展示诗人豪宕的胸怀。
●海风吹不断,江月照还空。
唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。
●瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。
壑:土沟。
奇诡:奇妙怪异。
描写庐山香炉峰瀑布的奇观。
●水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。
昏晓:黄昏、拂晓。
练:白绸。
环佩:身上饰玉。
筑(zhù):弦乐器。
描写瀑布,绘声绘色。
●正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。
宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。
●似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。
连用三个比喻,极写瀑布的动态。
●自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。
练:白色丝物。
想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。
●新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
清·何绍基《山西》新晴:天刚放晴。
大海 ●万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。
《庄子·秋水》尾闾(lǘ):传说为海水排泄的地方。
万川入海,从来没有停止过,海水也从来没有满溢过;海水排泄,也从来没有干涸过。
后人每用这句子说明事物是变化发展的,周而复始的。
●东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
三国·魏·曹操《观沧海》碣石:指今河北省乐亭县西南的大碣山。
何:那么。
澹澹(dàn):水波荡漾的样子。
竦:即耸。
峙(zhì):挺立。
这是作者穷追袁绍残部路经碣石时所作。
描绘了海波荡漾、山岛耸立,木繁草茂的壮观图景,烘托他当时昂扬的气概。
●卷帘天自高,海水摇空绿。
晋·乐府民歌《西洲曲》空绿:指倒映在水中的碧空。
卷起帘幕天穹自然显得高远,海水摇漾着空中的碧绿之色。
境界壮阔动荡,“摇空绿”三字,奇警。
●春江潮水连海平,海上明月共潮生。
唐·张若虚《春江花月夜》勾勒了一幅春江月夜的壮丽图景:春天潮水涌入长江,江海连平,明月潮水相伴而生。
●海日生残夜,江春入旧年。
唐·王湾《次北固山下》残夜将尽,朝阳已从海面升起;江南春早,年底江上已露春天气息。
作者为客日久,日复一日,年一复一年,岁月蹉跎,回乡无日,送书无人,触景伤情,所以有上述的描绘。
●沧海先迎日,银河倒列星。
唐·杜甫《不离西阁》旭日浮于沧海,众星挂在银河。
●遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
唐·李贺《梦天》齐州:中州,亦即中国。
九点烟:我国古代曾分置九州,登高远望如九点烟。
一泓(hóng):一汪:绘出一幅壮观的九州高空鸟瞰图,可见作者气势不凡的胸怀和浓烈的浪漫色彩。
●八月涛声孔地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
唐·刘禹锡《浪淘沙》八月涛声:指浙江省塘江大潮的声响,每年农历八月十八日最为壮观。
触:碰、击。
两句把势大声洪的江潮描绘得如在目前,使人惊心动魄。
全词是一幅精采的海边观涛画。
●一千里色中秋月,十万军声半夜潮。
唐·赵嘏《钱塘》中秋:钱塘江海潮,以中秋之夜最为壮观,历来誉为天下胜境。
写静景的壮阔和动景的声势,都极为出色。
●海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆。
宋·苏轼《望海楼晚景》一线:形容浪头象一排白线涌来。
指顾:指点顾盼,喻时间极短。
写江潮水初上的雄浑景色。
李白《横江词》有“浙江八月何如此,涛似连山喷雪来”之句,附录于此,以供参照。
●欲识潮头高几许,越山浑在浪花中。
宋·苏轼《八月十五日看潮》几许:多少。
浑:简直。
极写江潮的高大。
●来疑沧海尽成空,万面鼓声中。
宋·潘阆《酒泉子》潮水汹涌冲来的时候,真疑心,大海里的水都光了,到处都象迎接潮水的锣鼓声。
两句描写钱塘江潮水排山倒海的磅礴气势。
●漫漫平沙走白虹,瑶台失手玉怀空。
宋·陈师道《十七日观潮》瑶台:传说中的神仙住所。
潮水象一道白色的长虹从辽阔的沙滩上奔涌而来,又象天仙在瑶台上失手打翻了玉杯把琼浆倾泻而下。
以丰富的想象,极状钱塘江潮奔腾之急,声势之大,变化之速。
●江海不与坎井争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声。
明·刘基《郁离子》坎井:指浅井。
比喻宽宏大量者不与小人一般见识。
●海水有门分上下,江山无地限华夷。
清·陈恭尹《厓门谒忠祠》这是作者写新会厓门怀古的诗。
厓门三忠祠,祀宋末文天祥、陆秀夫、张世杰三名臣。
触景生情,怀古痛今,忧时伤国,溢于言表。
●地到尽时天不断,人能来时鸟难过。
清·沈受宏《渡海》写尽大海之辽阔。
●白马千群浪涌,银山...
描写潮水的诗句
最出名的:“春江潮水连海平,海上明月共潮生”(唐张若虚《春江花月夜》)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
(唐刘禹锡《浪淘沙》)海神东过恶风回,浪打天门石壁开。
浙江八月何如此,涛如连山喷雪来。
(李白《横江词》)早潮才落晚潮来,一月周流六十回。
不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催。
(白居易《潮》)
描写瀑布的诗句。
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描写瀑布 ●断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。
画障:贴画的屏风。
悬溜:悬流的瀑布。
鸣琴:形容瀑布之声。
●飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。
九天:天的极高处。
极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。
充分展示诗人豪宕的胸怀。
●海风吹不断,江月照还空。
唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。
●瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。
壑:土沟。
奇诡:奇妙怪异。
描写庐山香炉峰瀑布的奇观。
●水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。
昏晓:黄昏、拂晓。
练:白绸。
环佩:身上饰玉。
筑(zhù):弦乐器。
描写瀑布,绘声绘色。
●正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。
宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。
●似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。
连用三个比喻,极写瀑布的动态。
●自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。
练:白色丝物。
想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。
●新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
清·何绍基《山西》新晴:天刚放晴...
关于"鸡"的古诗词有哪些?
关于“鸡”的古诗词有: 1、《画鸡》明代:唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
译文:头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。
2、《鸡鸣》先秦:佚名鸡既鸣矣,朝既盈矣。
匪鸡则鸣,苍蝇之声。
东方明矣,朝既昌矣。
匪东方则明,月出之光。
虫飞薨薨,甘与子同梦。
会且归矣,无庶予子憎。
译文:公鸡喔喔已叫啦,上朝官员已到啦。
这又不是公鸡叫,是那苍蝇嗡嗡闹。
东方曚曚已亮啦,官员已满朝堂啦。
这又不是东方亮,是那明月有光芒。
虫子飞来响嗡嗡,乐意与你温好梦。
上朝官员快散啦,你我岂不让人恨!3、《缚鸡行》唐代:杜甫小奴缚鸡向市卖,鸡被缚急相喧争。
家中厌鸡食虫蚁,不知鸡卖还遭烹。
虫鸡于人何厚薄,我斥奴人解其缚。
鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。
译文:小奴绑缚了鸡子预备上市出售,鸡儿被缚急了正喧叫挣扎不停。
家里人最讨厌鸡儿食虫又啄粟,未想到鸡儿卖出难逃宰烹厄运。
昆虫鸡子与人有什么厚薄可言,我责备那小奴快解绳放鸡一命。
啊,鸡与虫的得失无终无了啊,我倚楼阁注目寒江而思潮难平。
4、《鸡鸣歌》未知:佚名东方欲明星烂烂,汝南晨鸡登坛唤。
曲终漏尽严具陈,月没星稀天下旦。
千门万户递鱼钥,宫中城上飞乌鹊。
译文:东方渐渐亮了,天已快明,这时夜空中还有星星闪耀,汝南的晨鸡已经开始啼叫了。
一曲终了后,夜尽天亮,戒严的设施都陈列好了。
月亮隐没,星星稀落,天大明了。
耳畔传来用钥匙开宫门的声音,其声音之大就像千家万户都在开门。
这时宫中城墙之上有乌鹊翩翩飞来。
5、《神鸡童谣》唐代:佚名生儿不用识文字,斗鸡走马胜读书。
贾家小儿年十三,富贵荣华代不如。
能令金距期胜负,白罗绣衫随软舆。
父死长安千里外,差夫持道挽丧车。
译文:生了儿子用不着让他去学习知识,因为当今社会学会斗鸡走马这些娱乐手段,比读书还有用。
你看那贾家的小伙子,年龄刚十三岁,家中的富贵奢华连许多世家大族都远远不如。
贾昌技艺高超,能够号令群鸡,预期其中的胜负,他指挥斗鸡时身着绣着花纹的白色丝质衣衫,后面还跟着装饰华丽的乘舆。
贾昌的父亲在长安千里之外的泰山下死去,贾昌奉旨扶柩回葬,沿途的县官们都有派差夫奉侍、引导、牵挽着灵车。
在中国的传统文化中,龙和凤都是神化的动物,鸡却是一种身世不凡的灵禽,例如凤的形象来源于鸡。
《太平御览》:“黄帝之时,以凤为鸡。
”传说鸡为日中乌,鸡鸣日出,带来光明,能够驱逐妖魔鬼怪。
据考,晋董勋《答问礼俗》中说:正月初一为鸡日,正旦画鸡于门。
魏晋时期,鸡成了门画中辟邪镇妖之物。
南朝宗檩撰《荆楚岁时记》也载有“正月一日……贴画鸡户上,悬苇索于其上,插桃符其傍,百鬼畏之”。
此习俗流传下来,使在门楣上贴鸡成为四川成都一带春节的习俗。
过去在桃花坞年画中也有“鸡王镇宅”的年画,图案上是一只大公鸡口衔毒虫。
古人描写水的诗句
“水之润下无孔不入;火之炎上无物不焚;雷之肃敛无坚不摧;风之肆拂无阻不透;土之养化无物不融!”1.所谓伊人,在水一方。
(《诗经?蒹葭》)2.水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操:<观沧海))3.白毛浮绿水,红掌拨清波。
(骆宾王:《咏鹅》)4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
(李白:《望天门山》))5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游:《游山西村》)6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(李白:《赠汪伦》)7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
(刘禹锡:《竹枝词》)8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(白居易:《忆江南》)9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
(杨万里:《小池》)10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼:《题惠崇{春江晚景}}瀑布● 断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。
画障:贴画的屏风。
悬溜:悬流的瀑布。
鸣琴:形容瀑布之声。
● 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。
九天:天的极高处。
极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。
充分展示诗人豪宕的胸怀。
● 海风吹不断,江月照还空。
唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。
● 瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。
壑:土沟。
奇诡:奇妙怪异。
描写庐山香炉峰瀑布的奇观。
● 水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。
昏晓:黄昏、拂晓。
练:白绸。
环佩:身上饰玉。
筑(zhù):弦乐器。
描写瀑布,绘声绘色。
● 正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。
宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。
● 似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。
连用三个比喻,极写瀑布的动态。
● 自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。
练:白色丝物。
想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。
●新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
清·何绍基《山西》新晴:天刚放晴。
大海● 万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。
《庄子·秋水》尾闾(lǘ):传说为海水排泄的地方。
万川入海,从来没有停止过,海水也从来没有满溢过;海水排泄,也从来没有干涸过。
后人每用这句子说明事物是变化发展的,周而复始的。
● 东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
三国·魏·曹操《观沧海》碣石:指今河北省乐亭县西南的大碣山。
何:那么。
澹澹(dàn):水波荡漾的样子。
竦:即耸。
峙(zhì):挺立。
这是作者穷追袁绍残部路经碣石时所作。
描绘了海波荡漾、山岛耸立,木繁草茂的壮观图景,烘托他当时昂扬的气概。
● 卷帘天自高,海水摇空绿。
晋·乐府民歌《西洲曲》空绿:指倒映在水中的碧空。
卷起帘幕天穹自然显得高远,海水摇漾着空中的碧绿之色。
境界壮阔动荡,“摇空绿”三字,奇警。
● 春江潮水连海平,海上明月共潮生。
唐·张若虚《春江花月夜》勾勒了一幅春江月夜的壮丽图景:春天潮水涌入长江,江海连平,明月潮水相伴而生。
●海日生残夜,江春入旧年。
唐·王湾《次北固山下》残夜将尽,朝阳已从海面升起;江南春早,年底江上已露春天气息。
作者为客日久,日复一日,年一复一年,岁月蹉跎,回乡无日,送书无人,触景伤情,所以有上述的描绘。
●沧海先迎日,银河倒列星。
唐·杜甫《不离西阁》旭日浮于沧海,众星挂在银河。
●遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
唐·李贺《梦天》齐州:中州,亦即中国。
九点烟:我国古代曾分置九州,登高远望如九点烟。
一泓(hóng):一汪:绘出一幅壮观的九州高空鸟瞰图,可见作者气势不凡的胸怀和浓烈的浪漫色彩。
●八月涛声孔地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
唐·刘禹锡《浪淘沙》八月涛声:指浙江省塘江大潮的声响,每年农历八月十八日最为壮观。
触:碰、击。
两句把势大声洪的江潮描绘得如在目前,使人惊心动魄。
全词是一幅精采的海边观涛画。
● 一千里色中秋月,十万军声半夜潮。
唐·赵嘏《钱塘》中秋:钱塘江海潮,以中秋之夜最为壮观,历来誉为天下胜境。
写静景的壮阔和动景的声势,都极为出色。
●海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆。
宋·苏轼《望海楼晚景》一线:形容浪头象一排白线涌来。
指顾:指点顾盼,喻时间极短。
写江潮水初上的雄浑景色。
李白《横江词》有“浙江八月何如此,涛似连山喷雪来”之句,附录于此,以供参照。
●欲识潮头高几许,越山浑在浪花中。
宋·苏轼《八月十五日看潮》几许:多少。
浑:简直。
极写江潮的高大。
●来疑沧海尽成空,万面鼓声中。
宋·潘阆《酒泉子》潮水汹涌冲来的时候,真疑心,大海里的水都光了,到处都象迎接潮水的锣鼓声。
两句描写钱塘江潮水排山倒海的磅礴气势。
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关于学习艺术的作文 音乐,是一种艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。
当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。
现在的人们,常常背负着各种问题和压力。
他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。
而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。
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音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。
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音乐可以充当太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。
它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。
让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!!!! 艺术与人生 幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我。
长大后,我离开故乡的海。
在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书。
有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,上面印有泰戈尔的引言:“用你手中的钱币买下一本诗集吧,它会使你的心快活得像一只小鸟,自由地飞翔在无限的空灵之中。
”仅仅是看了一眼,我便如获至宝地买下了它。
从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。
我迷上了诗,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。
诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。
渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻;我与雪莱、普希金交朋友,领略了世界诗苑的璀璨。
慢慢地,我发觉自己已离不开诗了。
诗用它无形的手时时扣动我的心弦,拨出动人的琴声,令我如痴如醉。
于是在课堂上,我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的向往;在课外我吟诵着,进入那“江南可采莲,莲叶何田田”的意境。
我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟,自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读了许多诗,我不禁怀着一个梦想,用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。
每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美;当万家灯火熄灭时,我独自一人在灯下构筑诗行,细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌,与万物同欢乐。
每当我把诗稿邮寄之后,等待成了我生活的一部分。
尽管大多数石沉大海,但一想起江国真的“失意时,就唱一首歌;烦恼时,就写一首诗。
因为生活总是美丽的”这句话时,我的胸就异常地开阔起来。
偶尔看到自己的文字变成了铅印的字,便激动得几夜睡不好觉。
尽管无人喝彩,但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启,缪斯女神向我微笑,我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。
我醉心于读诗,醉心于写诗。
那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶,带我到美丽缤纷的大花园;那一首首诗又像是一只只萤火虫,“发出了微弱的光,但攒起来将是亮丽的光”。
永远与缪斯结缘,我无悔。
身边的艺术作文 “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。
不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画…… 往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。
不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。
这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。
正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
描写瀑布的著名诗句有那
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
海风吹不断,江月照还空。
瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
三(四)班 韩思轩●断山疑画障,悬溜泻鸣琴。
唐·王勃《郊园即事》断山:悬崖峭壁。
画障:贴画的屏风。
悬溜:悬流的瀑布。
鸣琴:形容瀑布之声。
●飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
唐·李白《望庐山瀑布》银河:天河。
九天:天的极高处。
极写庐山的瀑布的高、水流的猛、飞泉的白,是写瀑布的名句。
充分展示诗人豪宕的胸怀。
●海风吹不断,江月照还空。
唐·李白《望庐山瀑布》形容瀑布的倾泻和洁净:风吹不散,银白如空。
●瀑布天落,半与银河争流,腾虹奔电,潈射万壑,此宇宙之奇诡也。
唐·李白《秋于敬亭送从侄专游庐山序》潈(cóng)射:喷射。
壑:土沟。
奇诡:奇妙怪异。
描写庐山香炉峰瀑布的奇观。
●水悬三尺,泻阶隅,满石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。
唐·白居易《庐山草堂记》隅:角落。
昏晓:黄昏、拂晓。
练:白绸。
环佩:身上饰玉。
筑(zhù):弦乐器。
描写瀑布,绘声绘色。
●正惊湍直下,跳珠倒溅;小桥流水,缺月如弓。
宋·辛弃疾《沁园春》前两句描写山上的一道湍急的瀑布倾落,水花万点;后两句形容横跨在溪流上的板桥如一弯新月。
●似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。
元·乔吉《双调水仙子·重观瀑布》饮涧:形容瀑布拱身之状。
连用三个比喻,极写瀑布的动态。
●自天飞下龙涎,走地流为一股泉,带风吹作千寻练。
元·徐再思《双调水仙子·惠山泉》涎(xián):口吐的涎水。
练:白色丝物。
想象、描写、夸张,三管齐下写瀑布的水势、流速、颜色。
●新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
清·何绍基《山西》新晴:天刚放晴
清脆悦耳的鸟鸣声的下一句是什么?急对了50分
《绝句》教学设计[教学说明] 《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句.全诗色彩明快,意境开阔.在教学时我遵循教学的整体性原则,教学层次清晰,从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句,层层展开构成了一个由浅入深,步步深入体会诗境的良好教学结构.在教学中我还注意通过听配乐诵读,想象画面,展开画面,贴图丰富画面的五步环节引导学生走近诗人,体会诗人作诗的情形并以此作为教学线索,贯穿整个教学情境,帮助学生领悟诗的意境,突破透景悟情的教学重点.在指导学生理解关键字词的教学过程中,我设计用简笔画让学生直观感受“含”字的意思,融听、思、画、说为一体,使学生领悟到“含”字的比喻写法,同时对“含”字作替换比较分析,不仅帮助加深理解句子,而且能使学生在潜意识中领悟到“拟人”这种修辞形式对突出景物描述的生动性以及表现诗意的特定作用,从而使学生深刻体会到“含”字的妙用,突破了教学难点.[教学目标] 1、通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意.重点理解“含”字的妙用.2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象,以画配诗,引导学生通过想象画面,领会诗的意境,从而体验诗人作诗时的欢快的心情.3、有感情地背诵全诗.[教学准备] 大幅彩贴画、录音带(机)、小黑板、大黑板上板书好全诗.[教学间时] 一课时.[教学重点] 引导学生透景悟情,通过图画再现诗人作诗的景象,体会诗人的欢快心情;理解诗句大意,领悟“含”字意思.[教学过程] 一、导语揭题,激发兴趣 1、导入:同学们,我们知道唐代有两位著名诗人,一位享有“诗仙”的美称,是----李白,另一位则被称为“诗圣”,他是谁啊?----杜甫.杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句.[齐读课题]绝句是旧诗的一种体裁,每首四句,每句五个字的,就称五言绝句,每句七个字的就称七言绝句.这一首诗就是一首几言绝句?(七言绝句)这首七言绝句是杜甫在公元1200多年前,也就是公元前64年重返成都杜甫草堂时所作的《绝句四首》中的第三首.公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息,忧国忧民的杜甫听到这一消息,心境由沉闷变得开朗,诗人重返旧居,看到进姓又过上太平日子,看到草堂门前浣花溪边生机勃勃的春景,心情十分愉悦,情不自禁地写下这首脍炙人口的诗,因为没有事先拟好题目,就用绝句这种诗的体载名称作了诗题.下面请同学们各自把诗句读一读,生字要读准.2、学生自读.3、复习生字.在这首诗里有三个生字,我们一齐来复习一下.4、指名读诗:同学们会读这首诗吗?老师请四位同学一人读一句,开火车,谁愿意?(请两组) 二,范读创设情境 1、学习第一句 (1)听范读录音:同学们读得挺顺利,但读诗要有感情.老师准备了这首诗的配乐诵读,同学们想听听吗?(想)同学们可以边听边想象,诗句给我们勾画了一幅怎样的画面呢?(2)用语言创设情境:听着这充满感情地诵读,我们仿佛走近了诗人,也来到了四川成都杜甫草堂,草堂周围的景色真是犹如一幅美丽的画卷.(出示画)(语言引导学生看图入情境):此时正是三月天气,日光柔和,微风徐徐.一日清晨,诗人杜甫正在桌案前研读诗文,忽然听到屋外传来一阵阵清脆婉转的鸟鸣声,诗人循声望去,看到了什么?(黄鹂)黄鹂有同学知道吗?(贴黄鹂) (3)介绍黄鹂.黄鹂是一种很美丽又会唱歌的小鸟,羽毛大部分是黄色的.(4)学习“翠”、“鸣”.那活泼可爱、小巧玲珑的黄鹂鸟儿在哪儿鸣叫呢?(柳树枝间)怎样的柳树呢,诗人是用哪个字来形容柳树的?(嫩绿、翠绿的意思)可见此时正是什么时节?(早春时节)那么你们想,美丽的黄鹂鸟儿会在翠绿的柳树间怎样地鸣叫呢?(欢快地、自由自在地) (5)读第一句诗.让我们一齐用欢快的语调,读一读第一句诗,注意七言绝句的(2、-2、-3)的节奏.(6)说句意.第一句诗的意思同学们理解吗,谁能说说.(两只活泼可爱的黄鹂鸟儿在翠绿的柳枝间欢快的鸣叫着.) 2、学习第二句诗 (1)描绘情境.诗人正陶醉于黄鹂悦耳的鸣叫声中,忽然眼前掠过一道白色的弧线,这白色的弧线是什么?(白鹭)贴白鹭.(2)介绍白鹭:白鹭是一种水鸟,浑身羽毛洁白,腿脚细长,在天空飞翔的