资助贫困学生
展开全部 您好,请问您可不可以资助我,我现在高三,女生,没钱上学,即将面临辍学,但我真的不甘心,就剩最后一年了,我真的想再读下去,我是在贫困县,每月的生活费大概500左右。
请您考虑一下我,如果我得到资助,将来肯定是会还您钱的,或是将这种爱心传递下去,资助其他贫困学生怎样都行。
所以请您考虑一下我,我真的很需要帮助。
谢谢。
...
国家资助,助我成长作文,要4000多字,要求体现家庭困难学生在国...
国家资助,助我成长(成才)落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记 漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。
一路跌碰地走着,一路坚持。
让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。
是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。
是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
在这一年的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充实和精彩 都说笨鸟先飞,勤能使穷人的孩子早当家,这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。
指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消失就再也见不到。
我们步步追着时代跟来,有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了,忘了最开始的目的。
不要落了自己的本根,在停下来的时候好好的去整理整理,满怀感恩。
我是90后,而90后确实茫茫人海。
可能无法去代表什么,但我会努力去积累。
,就是给我前行的信心与勇气,就是选择相信我给了我太阳。
一年多的高中生活教我学会了许多,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩。
有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。
我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。
我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。
作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷 俗话说,滴水之恩当涌泉相报。
虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。
国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。
祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天。
做为一名高中生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的承诺。
我的未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。
人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。
也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。
因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲! 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。
白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。
也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。
我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家!
求形容人贫困的诗词
茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!...
家庭困难学生困难补助申请理由
展开全部 给你看看一篇范文,可以照着那样写家庭经济困难学生资助申请书 敬爱的教师: 我叫王瑞鑫,系南和县史召乡胡佃村人,现住胡佃村,为初一六班学生,家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身体瘦弱,腰肩盘突出,不能做重体力活;妈妈风湿性关节炎,腿上关节处,没有离开过膏药,行动明显看出与别人不同;奶奶年纪大了,一年四季吃药,每年还得住院2次;前几年我爷爷又因为意外,花了好多钱,病没治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的债务。
家里六个人,仅有2.5亩地,仅能顾住一家人吃喝,不能带来额外的收入。
爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活,这点微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上学,还要照看年迈体弱多病的奶奶,使得家庭状况每况愈下。
基于我的家庭这种特殊情况,我申请家庭经济困难资助金,以缓解我的家庭的沉重负担。
...
想资助贫困学生?
青春是什么?青春,是学习,努力学好了本领,刻苦努力铸就的拐杖,青春便有价值; 青春,是挑战,极力向困难挑战,超越自我造就的港湾,青春便有激情;青春,是纯洁,相帮助心照不宣,纯洁花瓣洒就的缤纷,青春便有色彩;青春,是叛逆,独创自己的天空,踏破铁鞋寻找的孤岛,青春便有趣味;青春,是美好,驻留美好的事物,回首美丽永恒的经过,青春便有记忆。
渐渐喜欢寂寞,喜欢孤独,喜欢一个人坐在角落思考问题。
不再和玩伴成群结队地回家,不再和同学有说有笑,不再幻想自己是安徒生笔下娇弱无比的豌豆公主,这是成长吗?我得到了什么?又失去了什么?遇见小时候的玩伴,我们都不自然地盯着地,加快脚步,然后擦肩而过,什么话都没有说。
我们都变了,都不再是以前的自己,如果开口说话,该说些什么?学习?生活?我不知道,也许不自然可以代表很多,只是,一个擦肩而过就够了。
突然感觉自己懂的知足,那些属于自己的记忆,很美,却只是过去,但能拥有,就足够了。
我不知道是谁叫教我的道理,总之我已经明白了,知道又有什么意义呢?生活总是要过的,不能再浪费在思考上了。
在这个竞争日益激烈的世界里,分分秒秒必争不疑,压力憋地我喘不过气,连睡觉都不踏实。
墙上不知谁神经质地贴上了“离毕业考还有XXX天”,我无话可说,说什么呢?小考考完了就进中学了,有中考,高考,考完又要进大学,毕业了要参加工作,我能说什么呢?小时候肯定是回不去了,只有顶着风雨向前冲呀,拼呀。
青春是每个人手头上的一张巨额支票,如果我们害怕浪费而不懂享受,把它压在了箱底,等到白发苍苍,才发现那张支票早已经过了使用期限,那将是种什么样的遗憾与忧伤?曾看到过这样一则故事:一对兄弟住在80楼上。
一日他们去爬山,背着重重的包袱,可等他们回来,电梯坏了,兄弟二人即气愤又无奈,只好走楼梯。
他们背着包袱,一步步走到20楼,哥哥灵机一动,说:“我们先放下包,等电梯好了再下来拿。
”弟弟同意,并满怀期待地走上了楼梯。
但毕竟走楼梯很漫长且很费力,兄弟们走到40楼就走不动了,于是开始抱怨起来,抱怨电梯的损坏,抱怨住在高楼,抱怨邀他们去爬山的好友,一路抱怨,爬上了60楼,兄弟二人已经没力气抱怨了,埋头默默走完剩下的20楼,当他们终于走到家门前,开始回首爬楼梯时的情景时,哥哥忽然大叫说:“钥匙还在包袱里呢!”看似笑话般的故事,其实不难发现其中的道理:当人从出生到20岁,一直背着重重的包裹,想卸卸不了,想脱脱不掉。
终于放下了包袱,满怀期待地走上工作道路时,有用不完的精力,但光阴短暂,转眼到了40岁,我们叹息时间,叹息生命,不住地抱怨,向身边的人发泄。
渐渐地,到了60岁,我们累了,默默地走完余下的路程吧。
到了80岁,我们开始回首,这才发现我们的梦想还停留在20岁的时候......我开始幻想我的未来,确定我的未来。
我有点迷茫,有点困惑。
也许,青春并不是想象中的那么美好,青春只是一段时间,怎么去看待就是另一回事了吧!青春是倾听春是三月争奇斗艳的花朵;是七月缤纷的太阳雨;是十月灼灼动人的红叶;是千帆竞发的摆白舸;是搏击长空的雄鹰;是弹奏欢快的琴弦;是一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪;是挺直了摇杆,热烈地拥抱蓝天的白杨!至于我,就好好地享受青春吧!④打开历史的大门,看到一幅幅惊心动魄的场面,有谁能不感慨开它的深奥,有谁能不钦佩它的伟大,它蕴含着中国的发展,他承受着千载的故事。
古往今来,有多少英雄好汉,在历史的变迁中大展鸿途,雄霸一方,用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史,用他们的豪情,谈古论今,激励着千万人,又有谁可以否定他们的伟大呢? 少年智则中国智,少年强则中国强。
中国是一个文明古国,在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。
在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人,他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起,孰轻孰重,创造一个有一个的奇迹。
一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧中国透射出点点星火,他弃医从文,把边缘人群唤醒,他以笔代刀,领魔鬼无处射藏,声声呐喊,声声祝福。
他正义的声音穿越百年时空,依然鼓舞人心,余音绕梁,若干岁月过去了,他的作品没有化为烟埃,并且无疑将长久不息。
普照文学和思想的殿堂,学医是鲁迅的梦想,但是他没有那么自私,他把自己的梦想同中国的梦想相比,孰轻孰重,他不就为自己而活更为中国而活,为中国的广大人民而活。
玉宇澄清,星火燎原一个将才的睿智指点江山,激扬文字,一代领袖的激昂。
“问苍茫大地,谁主沉浮?”用他的文字,写出他的激情,他的梦想?谁又可以否定他们的伟大呢? 它没有语言,没有刻意的含义,但他有着不凡的力量,带你走向未来,带你冲向前方。
然而在《我的中国梦》中,李连杰叔叔用自己成长中的不同阶段,所制定的不同梦想,来给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神,和梦想得以实现的喜悦。
当我们还在徘徊时,是否应该为自己的梦想而拼搏呢? 春天的花,娇艳动人,梦想是含苞欲放的渴望,夏天的树枝叶婆娑,梦想是生机...
学生家庭困难补助申请
1、申贷条件申请借款学生应同时符合以下条件:●具有中华人民共和国国籍;●诚实守信,遵纪守法;●已被国家正式批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生;●学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均应在本县(市、区)。
申请借款学生家庭应符合以下条件之一:●各级地方政府确定的农村和城镇低保家庭;●领取社会救济和福利的家庭(如孤儿、残疾人家庭);●无稳定收入的单亲家庭;●家庭经济状况恶变(如自然灾害影响,主要劳动力来源的家庭成员伤、残、病、亡等)且无其它经济来源的;●有其它特殊困难,所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用的家庭。
2、贷款申请学生在线申请,村委会(居委会)、乡(镇)政府(街道办)进行逐级审查,新生所在学校统一审查资格.在校生县学生资助管理中心依据省给指标确定,8 --9月到教育局学生资助管理中心签订贷款合同。
3、贷款审批和发放开发银行省分行对贷款合同审批汇总后,按审批结果将贷款资金划付至借款学生就读高校的账户。
学生享受贫困资助有感的900字作文
有关部门统计,全国有6000万中学生中大约有1600万是家庭贫困的学生.而这1600万贫困生中就有76.96%来自农村,剩余的来自城市.这些来自农村的贫困生,他们的生活是困难得,但他们的学习却是勤奋.因为他们来自农村,很多条件都远远不足于我们.他们既是不幸的,也是幸运的.不幸的是因为他们要比平常人所承受更多的艰辛与磨练,而在与此同时,这些困难艰辛使他们磨练了意志,变得更坚强了.他们受到了拥有爱心人的帮助,让他们拥有了一片学习的空间,他们在这片空间中,奋发向上不辜负人们的希望,学习努力......比起这些贫困的人来说,我的那点困难又算什么呢?我是生活在一个幸福的家庭.但我却不懂得怎样把握幸福.我坐在一个明亮的教室里.衣食住行不发愁,可以说,我比那些贫困生要幸福的多.虽然这样,但我却不会珍惜上天给我的这个机会.就连课堂上的45分钟都不会把握好,就更别说课后的时间了,怎么会好好学习呢?现在,我有点羡慕这些贫困生的精神了,因为他们学会自立.还是作家莫言说得好"贫困有时是成功的催化剂,只要勇敢的去面对贫困,化压力为动力,就一定能开括更为广阔的天空."...