含培字的古诗词
贯休茫茫尘土飞,培壅名利根。
【古意九首 其二】宋王之道去年失短吕,培植乏驱使。
【追和老杜种莴苣诗】王令增其长而救厥玷⑥失,培其根而使华以实。
【送黄莘任道赴扬州主学】王安石伐翳作清旷,培芳卫岑寂。
【弯埼】王炎子真何事亦来此,培塿乃生千丈松。
【送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善】韦骧培溉劳朝夕,霜雪期千年。
【和礼部苏尚书稚栝】冯时行培植诞嘉种,芟蕴殄莠稗。
【题綦母氏孝友堂诗】包恢根基既超然,培植功且更。
【和陈七峰七诗韵 其一】史浩平生岩壑在胸中,培殖根荄年不记。
【次韵李光祖瑞香】叶适培风鹏未高,弱水海不纳。
【陈同甫抱膝斋二首 其二】石介朱严①兼孙仅,培塿对岳峙。
【赠张绩禹功】刘才邵龙媒昔是渥洼生,培塿无松陆无萍。
【和彭伯庄韵奉酬彭公达】刘泾却首谢尘世,培塿而潢污。
【葛仙坛 其一】阳枋培椿植桂弄梧碧,生香不断树交花。
【寿李使君宣义父子同日】何梦桂殷雷下界婴儿声,培塿千峰那可望。
【得雨行】吴芾若比兹岩秀,培塿固难俦。
【和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星岩再住隐静 其三】张镃唐家盛词华,培本自武德。
【杂兴三十九首 其三十八】出门索朋俦,培我本根厚。
【次韵陈唐卿县尉】李昭玘苞縢待嘉客,培溉昔已勤。
【摘果】杜范培塿植松柏,斧斤日相寻。
【丁丑别金坛刘漫塘七首 其二】功名亦漫尔,培护在资深。
【送耕甫弟赴补】...
含有培字的诗词
《水龙吟》(北宋晁补之全集)问春何苦匆匆,带风伴雨如驰骤……最多情犹有,尊前青眼,相逢依旧。
《警幻仙姑赋》(清代曹雪芹作品)方离柳坞,乍出花房……如斯之美也。
《忍死留别献盐铁裴相公二十叔》(唐代杜牧全集)贤相辅明主,苍生寿域开……孤坟三尺土,谁可为培栽。
《可叹》(唐朝杜少陵作品,选自全唐诗:卷222_10)天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗……吾辈碌碌饱饭行,风后力牧长回首。
《水调歌头》(宋词:宋代张孝祥作品,选自全唐诗:卷222_10)天上掌纶手,阃外折冲才……此去沙堤路,平步上三台。
《满路花/促拍满路花》(宋词:宋代周邦彦作品,选自全唐诗:卷222_10)帘烘泪雨乾,酒压愁城破……著甚情悰,你但忘了人呵。
《西江月》(宋朝薛式作品,选自全唐诗:卷222_10)内有五行相制,包含一粒红铅……种得黄芽满院。
《浪淘沙》(宋朝朱敦儒全集,选自全唐诗:卷222_10)白菊好开迟……直待群芳零落后,独殿东篱。
《南歌子》(宋朝王以宁全集,选自全唐诗:卷222_10)未折江南柳,先开陇上梅……他日骑鲸仙路,指蓬莱。
《虞美人》(宋朝曹勋全集,选自全唐诗:卷222_10)风流贺监栽培好……赖向君家窗户,得重看。
《鹧鸪天》(宋朝曾觌作品,选自全唐诗:卷222_10)龙驭亲迎玉辇来……父慈子孝从今数,准拟开筵一万回。
《江城子》(宋朝洪适作品,选自全唐诗:卷222_10)江如罗带抱山青……雪片深深梅著子,归路近,看和羹。
《渔家傲》(宋词:宋代王千秋作品,选自全唐诗:卷222_10)黄栗留鸣春已暮……开时我欲听金缕。
《瑞鹤仙》(宋朝吕胜己全集,选自全唐诗:卷222_10)南州春又到……那青红,浪蕊浮花,尽锄去了。
《浣溪沙》(宋朝黄人杰作品,选自全唐诗:卷222_10)的皪江梅共蜡梅……为春留客小徘徊。
《满庭芳》(宋朝李刘全集,选自全唐诗:卷222_10)郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开……谁知道,清源路远,直上即蓬莱。
《念奴娇》(宋词:宋代郑清之作品,选自全唐诗:卷222_10)楚天霜晓,看老来秋圃,寒花犹在……年年秋后,笑观芳草萧艾。
《临江仙》(宋朝魏了翁作品,选自全唐诗:卷222_10)尚忆去年称寿日,彩衣犹带天香……春风来不断,点缀艳阳妆。
《洞仙歌》(宋词:宋代魏了翁全集,选自全唐诗:卷222_10)人生一世……信过眼,浮华几何时,剩培植根心,等闲千岁。
《小阑干/少年游》(宋朝卢祖皋作品,选自全唐诗:卷222_10)露华深酿古香浓……轻阴澹日,浅寒清月,想见山中。
《还京乐》(宋词:宋代方千里作品,选自全唐诗:卷222_10)岁华惯,每到和风丽日欢再理……纵有丹青笔,应难摹画憔悴。
《沁园春》(宋朝张榘作品,选自全唐诗:卷222_10)绿野归来,筇杖角巾,岂不快哉……依还是,为苍生一起,重位元台。
《喜迁莺》(宋朝俞文豹全集,选自全唐诗:卷222_10)小梅幽绝……待叶底,结青青,恰是和羹时节。
《满江红》(宋朝李曾伯作品,选自全唐诗:卷222_10)姑射山人,仙去后,唯存标格……更若将,解语付真真,空成色。
《摸鱼儿》(宋词:宋代李曾伯全集,选自全唐诗:卷222_10)趁西风,且登黄鹤,挥豪先奏秋赋……为细数艰难,满头雪白,无奈戌边苦。
《沁园春》(宋朝李曾伯全集,选自全唐诗:卷222_10)老子家山,近古苏州,有监本呆……诗筒寄,正多情未已,聊解君颐。
《兰陵王》(宋朝李曾伯作品,选自全唐诗:卷222_10)甚天色……抚松长啸,芳菲事,尽渠惜。
《塞翁吟》(宋朝杨泽民全集,选自全唐诗:卷222_10)院宇临池水,桥边绕水胧?……年年对赏美质,朝朝披玩香风。
《浣溪沙》(宋词:宋代杨泽民作品,选自全唐诗:卷222_10)一径栽培九畹成……好风披拂雨初晴。
《宝鼎现》(宋词:宋代陈著全集,选自全唐诗:卷222_10)玉宸凝眷……渺宇宙,多少关心,留取功名久远。
《渡江云》(宋朝陈允平全集,选自全唐诗:卷222_10)桐花寒食近,青门紫陌,不禁绿杨烟……兰砌晓,香飘舞袖斓斒。
《贺新郎》(宋词:宋代王奕作品,选自全唐诗:卷222_10)试问司花女……询古柏,过东鲁。
《沁园春》(宋朝程节斋作品,选自全唐诗:卷222_10)自古人言,庆在子孙,端有由来……何须问,是兴宗必矣,业广基恢。
《满庭芳》(宋词:宋代百兰作品,选自全唐诗:卷222_10)有分非难,是缘终合,采来还换须臾……金荷劝,从教酩酊,扶醉看孙株。
《贺新郎》(宋朝丁几仲作品,选自全唐诗:卷222_10)喜溢蟾宫梦……拼醉舞,与谁共。
《木兰花慢》(宋朝佚名全集,选自全唐诗:卷222_10)望阳生渐布,见梅萼,暖初回……早报明年律应,又还依旧先开。
《失调名》(宋朝佚名作品,选自全唐诗:卷222_10)做园子,得数载……放牙笏,便担屎担,却依旧种菜。
《满江红》(宋朝佚名作品,选自全唐诗:卷222_10)在昔尝闻,老彭祖,寿龄八百……道当时,亲手共栽培,何须说。
《水调歌/水调》(宋朝佚名作品,选自全唐诗:卷222_10)称彼兕觥后,三日是中元……待看椿同桂,洗馥迈燕山。
《生查子》(宋词:宋代佚名全集,选自全唐诗:卷...
培训学习十天结束致词 二百字左右
培训学习结束离别致辞 紧张忙碌培训学习结束了,我首先感谢辅导老师对我们的学习指导。
在不平凡的六十天,网络培训把我们凝聚在一起,虽与大家初次相遇,但从陌生到相识,从相识到相知,我们一起风雨兼程! 虽然未曾谋面,但我们心有灵犀。
六十个日日夜夜,经历了十次锤炼,为了一个共同的目标,我们携手前行,是苦,是甜,是倦,是恋,或许您身心疲惫,但相信您的精神是充实的,思想是闪光的。
每当登陆教学平台的时候,每当目睹老师们交流学习的轨迹的时候,每当我和老师们用无声的文字进行沟通的时候,每当我津津有味地阅读着每一份讨论帖的时候,我的心头总会涌起一阵激动,我为能成为你们的学习伙伴,与大家一起奋斗而感到幸福;看到各位老师能克服工作、家庭、学习而带来的重重困难,笔耕不辍到深夜,以火一般的热情来迎接学习,迎接挑战而感到由衷地敬佩;老师孜孜不倦的学习精神,我看到了教育事业的明天会更美好! 在即将结束的日子,复杂的情感齐涌心田。
衷心谢谢教学平台让我们走在一起!离别的钟声已经敲响,可心头唱响的是“我不想说再见……”,现在纵然有千言万语也无法表达我此刻的心情,但愿“海内存知己,天涯若比邻”,何况我们还有一线相连的网络夙缘。
离别是甜蜜的凄楚,更是思念的开始;离别同样美丽,因为它是欢聚的序曲。
不必因感伤而流泪,展开你的笑颜,让我们把这段美丽的回忆永驻心间。
岁月如歌,彼此祝福明天会更好!老师们,愿我们的友谊长存!...
谅字开头的诗句
你好,为你搜集谅字开头的诗句如下一些: 谅知躬行有君子 君不见生不愿为牛后,宁为鸡口。
吾闻向来得道人,终古不忒如维斗。
希价咸阳诸少年,可推令往挽令还。
俗学风波能自拔,我识廖侯眉宇间。
省庭无人与争长,主司得之如受赏。
东家一笑市尽倾,略无下蔡与阳城。
生珠之水砂砾润,生玉之山草木荣。
观君词章亦如此,谅知躬行有君子。
更约探囊阅旧文,蛛丝灯花助...... 出自:《走答明略适尧民来相约奉谒故篇未及之》 年代:宋 作者: 黄庭坚 黄庭坚诗词全集 只要黄庭坚的结果 谅能学此真寿类 世传一尾龟百龄,此龟逮见隋唐兴。
虽然天幸免焦灼,想屡缩颈愁严凝。
前年赴满不量力,欲替鳌负三崚嶒。
番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜。
疾呼余且设网取,以组系首龟穿绳。
北归与俱度大庾,两夫贔屭苦不胜。
舣船秦淮担送我,云此一可当十朋。
昔人宝龟谓神物,奉事稿骨尤兢兢。
残民灭国递争夺,有此乃敢...... 出自:《同王浚贤良赋龟得升字》 年代:宋 作者: 王安石 王安石诗词全集 只要王安石的结果 谅无后人续春秋 心宇将灭万事休,天涯无处不怨尤。
纵有先辈尝炎凉,谅无后人续春秋。
出自:《自嘲》 年代:近代 作者: 汪精卫 汪精卫诗词全集 只要汪精卫的结果 谅知前言非我戏 天地绵绵寄一水,上有浮羽下累块。
时时出溢不自持,或蒙或渚物有底。
人间妄见得雨名,穴居那解知其际。
既久天地如卵毈,漏下涌上潜相继。
日鸡月蟾喜潴污,力歛光明悭不费。
兹复何时霖未休,万牛高木同茅刈。
朽屋欹倾嗟莫支,好逐苴浮连一穗。
何处红药媚芳妍,但见土花争点翠。
被湿出门意憀栗,刺舟庭下...... 出自:《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》 年代:宋 作者: 晁说之 晁说之诗词全集 只要晁说之的结果 谅非天造夸工巧 飞霙三日太欺春,扑地鹅毛积万钧。
沙上几人迷去迹,风前何处问来因。
谅非天造夸工巧,当是神机有屈伸。
松竹未应寒改操,龙蛇有喜蛰存身。
绿窗朱户偏饶色,琼树瑶林不染尘。
笑粲争妍人似玉,狂歌先醉发如银。
方盾衣袂天花集,俄见庭除木屑匀。
多谢众诗相映发,笔端六出更尖新。
...... 出自:《谢诸友见和》 年代:宋 作者: 胡寅 胡寅诗词全集 只要胡寅的结果 谅应馗笑玉川子 谁推酆都扃,逸此魔十二。
相群斗蟆供戏剧,绡墨何从拂其迹。
两雄斗於前,四鬼相视欣欣然。
小蟆对睨摊双膝,筠笼一蟆跳欲出。
前者差壮一力肩,后者引索擎於拳。
髯翁磬折目胜负,突眼老妪探头觑。
就中黄叟如蹲鸱,破帽长袍吾老馗。
只眼直下看不匝,诸鬼乐与吾翁狎。
四丁与蟆之魁,疾驰不能压欲颓。
蟆肥于...... 出自:《钟馗观鬼閗蟆图》 年代:宋 作者: 黄载 黄载诗词全集 只要黄载的结果 谅应后土爱孤妍 回忆灵根六十年,秋深恨不见芳鲜。
兹从淮上来千里,非比人间聚八仙。
曾有画图称小异,谅应后土爱孤妍。
或言天杖诚虚语,荣悴中分亦偶然。
...... 出自:《杨州琼花》 年代:宋 作者: 楼钥 楼钥诗词全集 只要楼钥的结果 谅天地之设险兮 九州皆有山镇兮,职方氏独先会稽。
射祥光於斗分兮,占星纪於天倪。
牵牛炳其初躔兮,届须女之七度。
少阳当其正位兮,为万物之洁齐。
南控引乎闽粤兮,北连亘乎钜海。
日出扶桑之东兮,风行浙河之西。
八山蜿其中蟠兮,罗千岩以为鄣。
三江汇而旁注兮,渺万壑以为豀。
洞天{左山右含}岈以连云兮,俯九垠其如...... 出自:《越问·封疆》 年代:宋 作者: 孙因 孙因诗词全集 只要孙因的结果 谅棠阴之蔽芾兮 自大驾之西幸兮,府遂为於近藩。
赐行殿为府治兮,暨泽牧之惟艰。
张毗陵首当是选兮,实股肱之旧弼。
仍土阶之素规兮,因旧宇以为安。
朱忠靖继剖符兮,屹具瞻於岩石。
越忠简亦相望兮,凛清风而独寒。
忠定王之来镇兮,当乾道之四禩。
捐帑以置义租兮,辟宫而祠先贤。
谅棠阴之蔽芾兮,思召伯其如憩。
宜大封於...... 出自:《越问·良牧》 年代:宋 作者: 孙因 孙因诗词全集 只要孙因的结果 谅子知其不可为 书来寄我赋归辞,谅子知其不可为。
{左角右戢}{左角右戢}牛羊刍牧隘,{聱去耳加口}{聱去耳加口}鸿雁稻粱衰。
有饥有溺己饥溺,后觉后知谁觉知。
细玩海州三奏藁,前贤风味俨重窥。
...... 出自:《次韵荆门张守寺簿见寄诗韵张守以制司调民筑》 年代:宋 作者: 魏了翁 魏了翁诗词全集 只要魏了翁的结果 谅难如此不悲歌 异时两举遂登科,人谓功名当若何。
三十余年空屈曲,七咨脱选竟蹉跎。
为丞再出簿尉下,斯世浑如梦觉过。
同时面年老御史,谅难如此不悲歌。
...... 出自:《挽张丞泳》 年代:宋 作者: 许月卿 许月卿诗词全集 只要许月卿的结果 谅无官事汩胸中 天遣高人下别峰,谅无官事汩胸中。
香来海外沈烟碧,果熟林间荔子红。
曹植诗篇疏入社,裴休参问远同风。
萧然丈室维摩诘,何日文殊对此翁。
...... 出自:《寄泉南守赵表之》 年代:宋 作者: 曾几 曾几诗词全集 谅非人情不如鸟 群儿探雀雏,雀母悲且鸣。
万物虽异性,爱子均一情。
母心于子谁不怜,尔胡弃子当道边。
谅非人情不如鸟,使之至此必有原。
...... 出自:《和应之檐雀》 年代:宋 作者: 张耒 张耒诗词全集 只要张耒的结果 谅在执高情 郁郁雨相遇,出门草青青。
酒酣拔剑舞,慷慨送子行。
驱马涉...
党字开头的五言诗句、求解
南浦思归【作者:曾丰】党论开危道,功臣发祸端。
未投彭泽绂,犹着外黄冠。
用是颜其厚,言之鼻似酸。
薄羹鲈脍好,归兴未应阑。
分类: 【阑结尾的诗句】费参政挽诗【作者:魏了翁】党论危疑日,几微细补缝。
平舟行浪稳,暖气拆冰融。
风雨千闲屋,酸咸一鼎瓮。
人才关国本,谁念昔培封。
分类: 【封结尾的诗句】题东坡墨迹【作者:释善珍】党籍英贤尽,长淮南北分。
忠奸论方定,金璧购遗文。
分类: 【文结尾的诗句】...
父亲初中文化母亲不识字怎么培养出的“诗词冠军”?
父亲是木匠母亲当清洁工,好家风培养出“诗词冠军” 离参加东方卫视《诗书中华》总决赛夺得总冠军,已过去3个月了。
安徽师范大学大四学生熊树星这个名字还是会被学校的同学老师提起,不过,熊树星没觉得和从前有什么不一样,还是照常上课下课看书自习,目前正在备战广播电视专业的研究生考试。
“从小喜欢背诗,恰巧碰到了这样文化类的节目,有个机会就参加了,能夺冠真是一种幸运。
”熊树星说,自己的诗词储备量大概有几千首,如果让他当场背出几首来应该问题不大。
但是比赛赛制还是很有难度的,像“飞花令”,给出固定位置的一个字或两个字,让你说出能够一一对应的两句诗来,如果在限定的时间内答不出来,则会被淘汰出局,记忆容量、大脑搜索速度、心理承受能力,这些都必须发挥到最大限度。
大二期间,熊树星曾经关注了一个微信公众号,后台有个答题类互动栏目,里面有1000多道关于诗词填空的题目,都是去掉半句,让答题者填另外一个半句。
熊树星把题目都答完了,而且基本全对。
这个微信公众号后台记录了他的答题成绩,第二季《中国诗词大会》委托此公众号寻找选手参加诗词大会,他们找到了熊树星,正好临近期末考试,加上节目录制时间过长,熊树星没有参加。
《诗书中华》节目扎根传统文化,创新以家庭为单位的模式,以文风展家风。
比赛分为“家有诗书”和“君子之争”两个环节,考查选手的记忆力、诗词储备量、对诗词的敏感度和理解等。
熊氏兄弟是参加该节目的42组家庭中第一组连胜三局、直接进入总决赛的选手,一路顺利过关斩将的姿态体现两人深厚的诗词功底。
由于《诗书中华》的赛程比较短,而且是在清明节放假期间录制,于是熊树星接受了节目组的邀请,报名参赛。
由于节目组要求选手以家庭为单位参加比赛,熊树星不得不拉上一个亲戚“上阵”。
可是,他的父亲只有初中文化,母亲不识字,还有一个妹妹中专毕业在打工,已经好久没摸过书背过诗词了。
突然,他想到了正在上高中的堂弟熊子祥,可是他的想法遭到堂弟一家的婉拒。
堂弟马上面临高考,学的又是理科,满脑子化学反应、计算公式,诗词歌赋对他来说是最头疼的事了,别说参加大型诗词比赛,就是中小学时背的古诗词都忘得差不多了。
这么短的时间,他要补那么多的诗词知识,能来得及吗? 熊树星决定迎难而上,给自己一个挑战,在剩下的10天里,带领堂弟突击他的弱项——古诗词。
熊树星发动父亲劝说叔叔,最终他们同意了。
按照比赛规则和题目类型,熊树星整理出一个复习题集,让堂弟背诵。
和熊树星截然相反,堂弟是个慢性子,熊树星想了很多办法让堂弟在短时间内储备更多的诗词。
熊树星小时候就喜欢诗词,没事的时候经常翻一翻诗词选集,遇到喜欢的就背下来,还会把诗意词意弄清楚,对作者生平事迹、诗词格律、创作规则、节气习俗等都有所涉猎,日积月累,储备了很多诗词作品和文学基础知识。
“苏轼经历了那么多起起落落,从不抱怨,从不写怒语,写风景、写美食、写人情,无不妙观逸想、豁达自适。
对于我这样一个‘任性’的人来说,未尝不是一种调和。
”诗人当中,熊树星喜欢苏轼的旷达洒脱、王维的融融禅意。
除了热爱诗词歌赋,熊树星也时常听戏曲,他认为戏曲虽然不是当下流行的音乐,但是可以从中领略到传统文化的韵味和值得传承的价值观,加上优美的唱腔、久违的锣鼓梆子声,让人沉浸其中,未尝不是一种释放和享受。
谈及父母的教育,熊树星充满感激:“我的父亲是踏实做事的木匠,平时话不多,小时候经常给我讲三国演义、水浒传里的故事。
母亲因为小时家里穷没有读过书,现在在做清洁工,她经常嘱咐我要多读书,多学习。
也许正是这种平凡朴实的品格给了我很多力量。
” 节目中能看到的不仅是熊氏兄弟深厚的诗词功底,也展现了他们所具备的孝顺、礼让、谦逊等传统美德。
决赛开始前,被问及身在乡下的奶奶是否知道他们参加比赛时,兄弟俩表示奶奶非常开心在电视里看到孙子,但奶奶看电视非常不容易,因家里没有装有线电视,只能去亲戚家看,所以自己“想要站得时间长一点,让奶奶多看会”。
前面的比赛中,熊氏兄弟对战年长的吴孝琰、吴健民父子时,抢答环节有一道经过提示后比较简单的题目,熊树星在按抢答器前特意看了他们,做出拱手的姿势,想把机会让给对方,成全老人家的心愿。
正如熊氏兄弟在出场时吟的一句诗——“忠厚传家久,诗书继世长”,两人用行动把中华传统美德和诗词文化完美结合,用文风展现家风。
“我喜欢和别人交流,听别人讲述。
”熊树星从小对于文字有种发自内心融进骨血的热爱,在他看来,当记者可以听到别人的故事,也算是增加了自己生命的宽度。
150字左右的好段
展开全部 1那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯.一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号.反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的. ——张晓风《春之怀古》2我无可避免的想到战争,想到人类最不可抵御的一种悲剧.我们这一代人像菌类植物一般,生活在战争的阴影里,我们的童年便在拥塞的火车上和颠簸的海船里度过.而你,我能给你怎样的一个时代?我们既不能回到诗一般的十九世纪,也不能隐向神话般的阿尔卑斯山,我们注定生活在这苦难的年代、以及苦难的中国.——张晓风《初雪》3说到枫树,中年的读者当会忆起大陆的红叶,唐诗的读者当会吟起“红叶晚萧萧,长亭酒一瓢”的名句.美国中西部的枫树,却是黄叶.风起时,满城枫落,落无边无际的枫叶,下一季的黄雨.人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.秋色之来,充塞乎天地之间.中秋节后,万圣节前,秋色一层浓似一层.到万圣节秋已可怜,不久女巫的扫帚,将扫尽遍地的落枫,圣诞老人的白髯,遂遮暗一九六年的冬阳了.——余光中《左手的掌纹》4金字塔禁止人攀援,但底下的八九级,去爬也没有人阻止.我爬上几级,贴身抬头,长久地仰望着它.它经过几千年"做旧",已经失去任何细部的整齐,一切直角变成了圆钝,一切直线变成了颤笔,因此很像一种天造地设的自然生成物,但在总体上,细部的嶙峋仍然综合成直笔.——余秋雨《出走十五年》5造心需要时间.少则一分一秒,多则一世一生.片刻而成的大智大勇之心,未必就不玲珑.久拖不绝的谨小慎微之心,未必就很精致.有的人,小小年 纪,就竣工一颗完整坚实之心.有的人,须发皆白,还在心的地基挖土打桩.有的人,半途而废不了了之,把半成品的心扔在荒野.有的人,成百里半九十,丢下不 曾结尾的工程.有的人,精雕细刻一辈子,临终还在打磨心的剔透.有的人,粗制滥造一辈子,人未远行,心已灶冷坑灰.——毕淑敏《造心》6“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福.“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接. 赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分.也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵小花.也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋.也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值. ——毕淑敏《孝心无价》7所有的挫折与悲伤,在发生的当时都能使我们受苦流泪,可是,隔了一段距离再来审视,却能觉出一丝甜蜜的酸楚来.当年的失,竟然成为今日的得.只要我们肯耐心地等待,让时光慢慢地工作,慢慢地流成一条宽阔的河流,在那个时候,隔着远远的距离,再端详年少时的你与我,便会看出那如水洗过一般的清明与洁净,那像天使一般美丽的面容了.——席慕容《夏天的日记之五》8真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的,既不是没有了呼吸,也不是心脏不再跳动,而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光,已经永远地关闭在她眼睑的后面,再也不会看着我了.我一想起她那对瞳仁已经扩散,再也不会转动的眼睛,我就毛发悚然,心痛欲裂. 我也不相信妈就再也不能看我,就在春天,妈还给我削苹果呢.我相信我能从无数个削好的苹果中,一眼就能认出她削的苹果,每一处换刀的地方,都有一个她才能削出的弧度,和她才能削出的长度,拙实敦厚;就在几个月前,妈还给我熬中药呢……——张洁《世界上最爱我的那个人去了》9所以,这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧.不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木.春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢.
急!!请问有什么中国诗或诗歌,里面有很多通过许多颜色的词语表达...
从学生学习中的反映,诸如“数学好玩”、“能使人动脑子”、“数学有无穷的奥秘”等来分析,他们已初步感受到数学美。
但一般说来,这些都是无意识的。
因此,需要教师利用教材的数学美去激发学生的学习动机与学习兴趣,让他们积极地去感受数学美,去追求数学美。
在提出问题的时候,教师应揭示问题的新颖或形态的优美,以引起学生学习的好奇心;在分析问题时,应使学生感受到思维方式和方法的巧妙、新奇,促使他们自觉地去掌握;在小结时,应让学生体验到数学和谐、统一、简洁的美。
这样,不仅可以减轻学生的负担,而且可以使他们感受数学知识结构的美妙。
“爱美之心,人皆有之”,在数学中逐渐进行“数学美”的渗透,不仅能激发学生的学习兴趣,而且还可以启迪他们的思维,开阔他们的视野。
总之,在平时的教学中,多从学生角度去想想,着力改善师生关系,创造和谐情感气氛,使教学环境处于最优化,使学生处在轻松、愉快的状态下,这样学习将是主动的、积极的,长期坚持,学生学习数学的兴趣会是浓厚的,就能得到好的教学效果。
牡丹花介绍(20个字左右)
秦岭和陕北山地多野生。
在我国栽培历史悠久,南北朝时已声成为观赏植物、粉紫、墨、绿、蓝等色。
花多重瓣。
牡丹,是我国久负盛名的花卉。
自唐、宋以来千余年间,众多的诗人、骚客,称之为“富贵花”、“百两金”。
早在唐代都城长安栽植和观赏牡丹之况极盛,白居易诗曰“花开花落二十日,一城之人皆若狂”,五彩缤纷,香艳各异。
目前,除洛阳之外,以山东荷泽赵公社牡丹最盛,深受我国广大人民的喜爱,用诗、歌、赋,笔记,姿丰典雅,花香袭人。
牡丹为花中之王,根可入药。
它有根皮经过加工称“牡丹皮,是名贵的中药材,有泻伏火、黄、国色天香的芳容。
牡丹喜肥,适宜在凉爽气候条件下生长,其中有些诗词已是家喻户晓脍炙人口。
牡丹不仅是名贵的观赏花木,专家、学者,故牡丹又名洛阳花。
>中记载牡丹有180多种,宋时称洛阳为牡丹为天下第一,而出洛阳者,吸引着全国园艺工作者和无数国际游人。
宋代的文豪欧阳修在《洛阳牡丹记》中曾写道:“牡丹出丹州、散淤血、小说,图象,延州,东出青州,奇丽无比,有红、止吐衄之效,有“国色天香”之称,广大地区,广为栽培,南亦出越州,每逢4-5月间牡丹盛开之时,端妍富丽,是吉祥昌荣的象征。
每年4-5月开花,朵大色艳。
唐时盛栽于长安:木芍药科属,它雍容华贵,而且有较高有经济价值。
花可醇酒,今为天下第一。
”可见牡丹早在我国黄河上下,大江南北,有一千五百多年的载培史,芍药属 牡丹原产我国西北部、花谱,从多方面记述了牡丹花绚丽多彩. 别名、白,不耐严寒酷暑,耐旱怕积水,“筑台植牡丹”也就是说:牡丹栽植宜高不宜低,低则积水:毛莨科。
我国人民把它作为富丽繁华之象征牡丹花介绍学名:Paeonia suffruticosa...