关于勤奋的诗句
展开全部名言: 业精于勤,荒于嬉。
——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图 要知天下事,须读古人书。
——冯梦龙 不知则问,不能则学。
——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。
——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
—— 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。
多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
——海伦?凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。
——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来。
我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
—— 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。
——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到。
——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也。
——《论语》 爱学出勤奋,勤奋出天才。
——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔 诗句: ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移。
日月既往,不可复追。
(曾国藩) ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。
(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命。
(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。
(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
(别林斯基) ◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。
(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。
(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
(文嘉《今日诗》) ◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。
--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉。
--歌德 ◇放弃时间的人,时间也放弃他。
--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
--拜伦 ◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约。
--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别麟 ◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
--徐特立 ◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。
--高士其 ◇杀了"现在",也便杀了"将来"。
------将来是子孙的时代。
--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》 ◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
--战国楚·屈原 ◇东隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃 ◇惊风飘白日,光景西驰流。
--三国·魏·曹植 ◇失之东隅,收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》 ◇志士惜日短,愁人知夜长。
--晋·傅玄 ◇人寿几...
关于关于勤奋求学的古诗或故事
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。
那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
学习需要勤奋。
勤奋是中华民族自古以来的传统美德,无数与勤奋有关的事例历来为人们称道,车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷学”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。
那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。
而诸葛亮也就更勤奋了。
通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。
学习要有主见,一个很重要的地方是不要迷信权威。
1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。
洛德·卢瑟福是英国著名核物理学家,因对元素裂变的研究获得1908年诺贝尔物理学奖。
他曾断言:“由分裂原子而产生能量,是一种无意义的事情。
任何企图从原子蜕变中获取能源的人,都是在空谈妄想。
”但数年后,用于发电的原子能就问世了。
目前原子能已经成为主要的发电新能源。
在法国,原子能的利用率甚至已占各种能源的40%。
无独有偶,在科学大发现的时代——19世纪,当牛顿发现宇宙定律,伦琴发现X射线后,有科学家曾断言:科学的路已走到头了。
以后的科学家的任务就是尽量使实验做得更精确一些。
但不久,爱因斯坦就发现“相对论”,给了科学界一个新视野。
中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。
中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。
中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。
孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经。
易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。
因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。
把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。
由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次。
后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。
夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。
成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。
他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。
后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。
王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。
宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。
有一次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。
宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。
因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。
当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中...
有关勤奋学习的诗句
展开全部业精于勤,荒于嬉。
——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图 要知天下事,须读古人书。
——冯梦龙 不知则问,不能则学。
——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。
——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
—— 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。
多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
——海伦?凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。
——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来。
我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
—— 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。
——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到。
——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也。
——《论语》 爱学出勤奋,勤奋出天才。
——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔 诗句: ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移。
日月既往,不可复追。
(曾国藩) ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。
(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命。
(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。
(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
(别林斯基) ◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。
(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。
(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
(文嘉《今日诗》) ◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。
--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉。
--歌德 ◇放弃时间的人,时间也放弃他。
--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
--拜伦 ◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约。
--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别麟 ◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
--徐特立 ◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。
--高士其 ◇杀了"现在",也便杀了"将来"。
------将来是子孙的时代。
--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》 ◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
--战国楚·屈原 ◇东隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃 ◇惊风飘白日,光景西驰流。
--三国·魏·曹植 ◇失之东隅,收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》 ◇志士惜日短,愁人知夜长。
--晋·傅玄 ◇人寿几何?逝...
关于勤奋取得成功的名言,故事,古诗词或相反的事例
故事:诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。
那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
学习需要勤奋。
勤奋是中华民族自古以来的传统美德,无数与勤奋有关的事例历来为人们称道,车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷学”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。
那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。
而诸葛亮也就更勤奋了。
通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。
学习要有主见,一个很重要的地方是不要迷信权威。
1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。
洛德·卢瑟福是英国著名核物理学家,因对元素裂变的研究获得1908年诺贝尔物理学奖。
他曾断言:“由分裂原子而产生能量,是一种无意义的事情。
任何企图从原子蜕变中获取能源的人,都是在空谈妄想。
”但数年后,用于发电的原子能就问世了。
目前原子能已经成为主要的发电新能源。
在法国,原子能的利用率甚至已占各种能源的40%。
无独有偶,在科学大发现的时代——19世纪,当牛顿发现宇宙定律,伦琴发现X射线后,有科学家曾断言:科学的路已走到头了。
以后的科学家的任务就是尽量使实验做得更精确一些。
但不久,爱因斯坦就发现“相对论”,给了科学界一个新视野。
中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。
中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。
中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。
孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经。
易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。
因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。
把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。
由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次。
后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒; 汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。
夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。
成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。
他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。
后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。
王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。
宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。
有一次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。
宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。
因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。
当宋濂第三次独自拜访的时候,...
勤奋学习的名人名言
业精于勤,荒于嬉。
——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高尔基学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图 要知天下事,须读古人书。
——冯梦龙 不知则问,不能则学。
——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。
——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
—— 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。
多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
——海伦?凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。
——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来。
我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
—— 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。
——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到。
——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也。
——《论语》 爱学出勤奋,勤奋出天才。
——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔 珍惜时间 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
——马克思 利用时间是一个极其高级的规律。
——恩格斯 合理安排时间,就等于节约时间。
——培根 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
——歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。
——卢梭
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展开全部 名言: 业精于勤,荒于嬉.——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果.——李嘉图 要知天下事,须读古人书.——冯梦龙 不知则问,不能则学.——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.——爱因斯坦 读书百遍,其义自见.——陈遇 读书破万卷,下笔如有神.——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻. —— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁. —— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理. —— 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋.——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人.多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些. ——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.——海伦?凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务. ——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成.——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍.——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话.——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来.我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样.—— 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵.——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的.——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到.——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也.——《论语》 爱学出勤奋,勤奋出天才.——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人.——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔 诗句: ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.(曾国藩) ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命.(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他.(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来.(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间.(别林斯基) ◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号.(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.(文嘉《今日诗》) ◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间.--别林斯基 ◇时间是伟大的导师.--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤.时间给空想者痛苦,给创造者幸福.--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘.--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉.--歌德 ◇放弃时间的人,时间也放弃他.--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀.--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点.--拜伦 ◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时.--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约.--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物.--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来.--卓别麟 ◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间.--徐特立 ◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命.--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱.--高士其 ◇杀了"现在",也便杀了"将来".------将来是子孙的时代.--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴.--《淮南子·原道训》 ◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立.--战国楚·屈原 ◇东隅已逝,桑榆非晚.--唐·王勃 ◇惊风飘白日,光景西驰流.--三国·魏·曹植 ◇失之东隅,收之桑榆. --《后汉书·冯异传》 ◇志士惜日短,愁人知夜长.--晋·傅玄 ◇人寿几何?逝如朝霜.时无重至,华不再阳.--晋·陆机 ◇冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余. --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注...
有关“刻苦、拼搏、奋斗”的名言警句、古诗词……
展开全部 表达“努力奋斗为以后生活加油”的诗词有: 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈少壮不努力,老大徒伤悲。
(《长歌行》)少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
(朱熹)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
(庄子) 抛弃时间的人,时间也抛弃他。
(莎士比亚) 盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。
(文嘉《明日歌》)今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
(文嘉《今日诗》)如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》 十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》 不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤 古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》 问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》关于艰苦奋斗的典故: 人定胜天 《逸周书·文传》:“人强胜天。
”宋·刘过《襄阳歌》:“人定兮胜天,半壁久无胡日月。
”人定:指人谋。
指人力能够战胜自然。
有志者事竟成 《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。
”只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
百尺竿头,更进一步 佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。
比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。
’ 闻鸡起舞 《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。
’因起舞。
”听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
白手起家 一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。
卷土重来 人马奔跑时卷起的尘土。
形容失败后组织力量,重图恢复。
晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。
破釜沉舟 比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。
投笔从戎 《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”从戎:从军,参军。
扔掉笔去参军。
指文人从军 金石为开 汉·刘向《新序·杂事四》:“熊渠子见其诚心,而金石为之开,况人心乎?”金石:金属和石头,比喻最坚硬的东西。
连金石都被打开了。
形容一个人心诚志坚,力量无穷。
勤能补拙 宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。
”勤奋能够弥补不足。
人定胜天 比喻人力可以战胜自然。
有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。
良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。
比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。
悬梁刺股 形容刻苦学习。
西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。
”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。
及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。
” 问心无愧 清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回:“就是将来外面有点风声,好在这钱不是老爷自己得的,自可以问心无愧。
”问心:问问自己。
扪心自问,毫无愧色。
志在四方 明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回:“妾闻‘男子志在四方’。
君壮年不出图仕,乃区区守妻子坐困乎?” 四方:天下。
有远大的抱负和理想。
磨杵作针 杵:舂米或捶衣用的棒。
将铁棒磨成细针。
比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。
宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针’太白感其意还,卒业。
” 前车之鉴 《荀子·成相》:“前车已覆,后未知更何觉时!”汉·刘向《说苑·善说》:“前车覆,后车戒。
”鉴:镜子,为教训。
前面车子翻倒的教训。
比喻先前的失败,可以做为以后的教训。
大器晚成 有本事的人,要经过磨练,到晚年才成功。
用以形容才器大者立业迟。
卧薪尝胆 薪:柴草。
睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励,发奋图强。
史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
”
四首古诗,10句名言,刻苦努力的成语15个。
古诗四首(一)相 思南陵美酒岭南客,明月相思醉寂寥。
离离依稀轻似梦,寒星点点云水遥。
(二)西楚霸王 人间好风月,四面楚歌声。
小舟从此逝,一马一离影。
滚滚乌江泪,一剑向天横。
古今一出戏,长叹又天明。
(三)村 雪沉沉犬吠急,渐渐人声绝。
吹灯窗更明,月照一天雪。
(四)遣 怀胸有狂涛拍天浪,任凭大江去西东。
茫茫苍山依旧在,人间万代旭日红。
●青年时种下什么,老年时就收获什么。
——易卜生●人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
——托尔斯泰●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
——达·芬奇●人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋●人的天职在勇于探索真理。
——哥白尼●人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。
——高尔基●人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
——雨果●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
——罗曼.罗兰●人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰●人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
——萧楚女●人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。
——高尔基●任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
——爱迪生●如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
——爱迪生●如果是玫瑰,它总会开花的。
——歌德●如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。
——牛顿●善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
——华罗庚●少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向●生活便是寻求新的知识。
——门捷列夫●生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。
——卢梭●生活的理想,就是为了理想的生活。
——张闻天●生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
——高尔基●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
——左拉●生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。
——罗曼·罗兰●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
——巴金●生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
——裴多菲●时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。
——鲁迅●时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。
——卓别林●时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎●世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基描写刻苦学习的成语: 穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、 匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、 勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、 卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、 饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦
关于成长的古诗~
利于孩子成长的八首古诗一. 珍惜生命教育《长歌行》百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
二. 亲情观念教育《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
三. 爱惜粮食教育《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
四. 勤奋顽强教育《蜂》不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
五. 时间观念教育《明日》明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
六. 友情交际教育《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
七. 进取精神教育《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
八. 坚强意识教育《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。