如果让你组织一次班级诗歌朗诵会,你会准备怎样是活动开展的生动活...
主题 “秋之韵”诗歌朗诵会时间 12月05日上午形式 以小组为单位参加,4人为一个小组,共10个组主持人 吴羽琦、郎晓迪 桌椅布置 第1、2小组成员黑板美化 第3小组,可以到别的小组邀请画画能手串联词撰写 第4、5小组,可以请老师指导道具准备 第6小组,可以请电教老师协助活动报道 第10小组,为学校红领巾广播站写一篇活动报道
班里要举行一次诗歌朗诵会,假如你是主持人,请写一段主持词
开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们>,聆听>. 乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>的世界! 丙:月光是人憔悴,>究竟如何?让我们拭目以待! 丁:如歌的人生,似梦的青春,>又会带给大家怎样一番滋味 戊:让大家一起攀上>去寻找美丽! 甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受! 合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!...
...一定又队诗歌有了新的了解,我班要举行一个赛诗会,请大家设计主...
开场白:诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式.来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称.开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌.中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品.西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源.那么,大家了解诗歌多少呢?让大家讨论一下,诗歌的特点,诗歌的表现手法等等,分小组比赛背诵活动目的:了解诗歌,了解语文,了解祖国主题:诗歌
急】求班级里的诗歌朗诵会串词> 乙:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄当五月的花香飘满整个校园,当青春的日子如风如梦,微风轻启,你张开了沉睡的眼睛;细雨迷朦,你挥动着轻盈的翅膀,是你,点亮了我们渴望的眼睛,绘成了五月里色彩斑斓的梦。
这梦里,有翠楼上的凝妆远望,有淡淡风中的柳絮池塘,有胡天明月下的羌笛声声,有大漠长河的思念遥遥。
是你,点缀了我们欲飞的翅膀,化成了我们如泣如诉的情。
这情中,有长亭外的烟柳暮云,有小轩窗前的默默相望,有月光花影下的寂寞身影,有雕栏玉砌中的一腔幽怨。
你是我们文化的凝聚,你是我们精髓的所在,今天,我们聚集在这里,一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。
合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!结尾甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!串联:让我们>;,聆听>.完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>;的世界!月光是人憔悴,>;究竟如何?让我们拭目以待!如歌的人生,似梦的青春,>;又会带给大家怎样一番滋味让大家一起攀上>;去寻找美丽!