关于篱笆的诗句有哪些?
1、《隐居》明 叶子奇 苍石红泉少隐家,牵牛延蔓绕篱笆。
不知满径秋多少,凉露西风淡泊花。
2、《村居 其二》元 王冕 绿槿作篱笆,茅檐挂薜萝。
马车浑不到,樵牧自相过。
卧看归田录,行听击壤歌。
优游只如此,刀锯奈吾何? 3、《山居客至图》明 唐寅 红树黄茅野老家,日高山犬吠篱笆。
合村会议无他事,定是人来借花时。
4、《田家十绝》宋 华岳 村獒奋迅出篱笆,欲吠还休唤可拿。
不是忘机太驯狎,那回曾宿那人家。
5、《咏鹤》宋 缪鉴 青山修竹矮篱笆,彷佛林泉隐者家。
酷爱绿窗风日美,鹤梳轻毳乱杨花。
...
带有篱笆的现代诗
后村的篱笆一篱笆是故乡的围墙后村的篱笆(诗歌)这父亲一样伟岸的肩膀我的一只塑料凉鞋,那打了三处补丁的夏天,给童真地攀爬留在了它高高的枝头上一朵淡蓝,一朵浅浅地忧伤一面篱笆,一面静静地思念你守望在这个秋天三十四年了此刻我们又对接童年后村的篱笆(诗歌)却是相对无言......我们暗哑的喉咙,孤苦伶仃二篱笆墙的影子,立正,稍息,向左转牵牛花静静地阅读着黄昏,表情淡定一只粉白的蝴蝶,抓紧最后一缕光线练习“仰卧起坐”篱笆狗的叫声——暴露了黄瓜后村的篱笆(诗歌)西红柿,胡萝卜的阵地......风高月黑,篱笆洞,还有那一片“麻嘴儿”的番茄地呀你还记得那几个青涩的童年吗?三篱笆墙何时就成了村庄的墓碑?后村的篱笆(诗歌)这苍叶萋萋,疯长的思念秋风扯着白云的衣襟又唱出高高低低的童谣藤蔓,不停地抽打我迟到的相思几朵淡蓝,掩面而泣...... 四后村的篱笆(诗歌)牵起篱笆的手也让秋风攀援我的肩膀,私闯民宅如果我可以化作另一朵淡蓝我会轻轻地,摇晃几下跟我老去的村庄站在一起守望
诗中有篱笆的诗句-百度
1. 《宿新市徐公店》的作者为南宋诗人杨万里,是一首七绝,原文:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2. 注释:①篱:篱笆。
②疏疏:稀疏。
③径:小路。
④阴:树叶茂盛浓密而形成的树荫。
⑤急走:奔跑。
3. 杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋。
江西吉州人(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)。
南宋大诗人。
绍兴二十四年(1154年)进士。
历任国子博士、太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提举广东常平茶盐公事,广东提点刑狱,吏部员外郎等。
反对以铁钱行于江南诸郡,改知赣州,不赴,辞官归家,闲居乡里。
在中国文学史上,与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。
他作诗25000多首,只有少数传下来。
查古诗宿新市徐公店意思
十二侵 这是一首仄起七绝 ○●⊙⊙●●⊙ ●○○●●○○ ○○●●○○● ○●●○○●○ 第4字[疏]应○。
宋朝杰出的诗人。
而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。
本诗是一首描写田园风光的七言绝句。
诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。
诗人住宿在位于今湖北省京山县东北的新市,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。
“急走”。
光宗即位,召为秘书监。
绍熙元年(1190年),为接伴金国贺正旦使兼实录院检讨官,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,等于退休)而归,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟悉,描写自然真切感人。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻,并非谥美之辞。
[编辑本段]注释 1.新市徐公店:新市:树阴。
5.急走:快速奔跑,溢于言表。
他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,即荐万里为临安府教授。
未及赴任。
他们在追扑黄色的蝴蝶。
黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中,孩子们分不清哪是蝴蝶。
诗人用简捷的语言生动的描写了美丽的田园风光,遂不赴任,乞祠官(无实际官职,只领祠禄,忧愤而死,官终宝谟阁文士,谥“文节”。
杨万里一生力主抗战,升郎中,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心。
江东转运副使任满之后,应有余钱万缗,因此始终不得大用。
实际上他为官也不斤斤营求升迁,拒不奉诏,忤宰相意,万里以为不便民,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
后两句“儿童急走追黄蝶。
这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童,又戒家人不许买一物,怕去职回乡时行李累赘。
后来赋闲家居的十五年中,还是韩侂胄柄政之时,韩新建南园,请他作一篇“记”。
[疏]是多音字,旋改知常州,可以想见其为人,主张选用人才,积极备战,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中。
”以止数事,平易自然,形象鲜明,一个姓徐的人家开设的客店的时候,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病。
“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地。
次年,任枢密院检详官兼太子侍读。
7.黄蝶。
淳熙元年(1174年)出知漳州。
痛饮大醉。
留住新市徐公店。
徐公店,姓徐的人家开的酒店名,精专备敌之策,坚决反对一些人提出的放弃两淮,歌颂了大好的祖国山河。
【韵律】 按[平水韵] 本作的韵脚是:阴寻 [阴]韵部是:十二侵 [寻]韵部是,多受其勉励与教诲。
孝宗即位后,张浚入相:小道。
4.阴,那时黄花,再也找不到蝴蝶了,自成一家,在当时与陆游等人齐名,极论时政十事,劝谏孝宗姑置不急之务,孩子们再也分不清、找不到它们了,指摘时弊,无所顾忌、不知所措的儿童。
新市又为宋代酿酒中心,政府在新市设酒税官,由朱熹之子朱塾担任。
杨万里迷恋新市西河口林立的酒,嫩叶还未成阴。
篱笆和小路,点明这是农村,力诋投降之误,爱国之情,花瓣从枝头纷纷飘落。
他的诗清新风趣。
开禧二年(1206年),因痛恨韩侂胄弄权误国。
那里跑着高兴的儿童。
【读后感】 本诗作者一生写诗两万多首,对农村生活十分熟悉。
朝廷欲在江南诸郡行铁钱,惹恼了孝宗:地名。
今浙江省德清县新市镇,形象鲜明。
杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上、“追”是快速奔跑追逐的意思。
6.公:古代对男子的尊称。
十四年(1187年),迁秘书少监。
高宗崩,万里因力争张浚当配享庙祀事,指斥洪迈“指鹿为马”,请您自行判断是否合律! [简析] 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。
头两句“篱落疏疏一径深,描写自然真切感人,别有风趣。
诗人葛天民夸他“脊梁如铁心如石”(见《南宋群贤小集.葛无怀小集》)。
乾道六年(1170年)任国子博士,开始作京官,不久迁太常丞,路旁树上的花已经凋落了。
十二年 (1185年)五月,但他均弃于官库,看到一片盛开黄色鲜花的油菜田野,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐,天真的背景。
这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,出知筠州(今江西高安),汉族,字廷秀,号诚斋。
吉州吉水(今江西省吉水县)人。
“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。
这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼。
这两个动词十分形象贴切。
这首诗运用白描手法,平易自然:黄银色的美丽的蝴蝶,锁置箱中,藏于卧室。
这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。
篱笆旁还有几棵树。
[编辑本段]译文 在稀稀落落的篱笆旁,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,头两句“篱落疏疏一径深,表示“官可弃,‘记’不可作,许以高官相酬,万里坚辞不作;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节,构思巧妙,语言通俗,以地震应诏上书,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金”(《投杨诚斋》),均辞而不往。
六年,提举广东常平茶盐,改知赣州。
万里见自己的抱负无法施展:篱笆和小路,在作京官时就随时准备丢...
古诗:四时田园杂兴(二)
▲四时田园杂兴(其二) 【年代】南宋 【作者】范成大 【内容】 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
[注释] ①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。
②麦花:荞麦花。
荞麦是一种粮食作物,春秋都可以播种,生长期很短。
花为白色或淡红色,果实磨成粉供食用。
③篱落:篱笆。
用竹子或树枝编成的遮拦的东西。
④蛱(jiá)蝶:蝴蝶。
[简析] 一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。
...
三年级所有古诗词,(名字,诗人,朝代,古诗)
三年级上册必备古诗词 早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
早上离开了仿佛在彩云中间的白帝城,千里之外的江陵一天就可以回来。
在两岸猿猴的叫声中,轻快地小船已穿过重重山峰。
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫,一行白鹭飞上蓝蓝的天空。
从窗户可以看见西岭千年不化的积雪,门外停靠着从遥远地方来的船。
江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
所有的山上,看不见飞鸟得影子。
所有的小路上,看不见人的足迹,在一条孤零零的小船上,坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁,冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。
逢雪宿芙蓉山主人 唐 刘长卿 日暮苍山远, 天寒白屋贫。
柴门闻犬吠, 风雪夜归人。
太阳落山了,青山显得更加遥远。
由于天冷,那件白雪盖住的茅屋显得更加冷清。
在柴门里,听到主人家的狗汪汪的叫起来,原来是在风雪之夜赶回来的主人。
宿新市徐公店 南宋 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
在稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方。
树枝上的花已经落了,但叶子还没有形成树荫。
几个孩子奔跑着追逐黄色蝴蝶,那蝴蝶飞入金黄色的菜花中再也找不到了。
蜂 唐 罗隐 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。
采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? 不管是平原还是高山,所有鲜花盛开的地方都被蜜蜂占领了。
然而它辛辛苦苦采摘百花酿成蜜后,究竟是为谁送去甘甜呢? 鹿寨 唐 王维 空山不见人, 但闻人语响。
返景入深林, 复照青苔上。
傍晚时光,空荡荡的山谷里不见一个人,只听见说话的声音在山谷里回响。
夕阳的余晖反射到密林深处,又照到青苔上面。
游子吟 唐 孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。
临行密密缝。
意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖。
慈祥的母亲手拿针线,为即将远行的儿子缝衣服。
远行前将衣服缝的结结实实,只怕孩子迟迟不能回来。
母亲像春天对小草般的恩情,谁说子女能报答完呢? 墨梅 元 王冕 我家洗研池头树, 个个花开淡墨痕。
不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。
我家洗砚池边的梅花树,枝头的花朵都染上淡淡的墨色,梅花不要人们夸赞花的颜色好看,只愿自己的清香长久留在天地之间。
元宵 明 唐寅 有灯无月不娱人, 有月无灯不算春。
春到人间人似玉, 灯烧月下月如银。
有灯无月的元宵节不能使人欢娱,而有月无灯也不算是真正的春到人间。
国泰民安,人间温暖如春;月光华灯映照的人美如玉;人们提着玲珑耀眼的彩灯欢庆升平,由于灯亮如昼,天上的月亮也分外明亮,银光闪闪。
三年级下册必备古诗词 惠崇《春江晓景》 宋 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
竹林外开着三两枝鲜艳的桃花,鸭子最先知道春江的水变得暖和。
蒌蒿长得满地都是,芦芽才刚刚长出一点点,这正是河豚要沿流而上到春江的时候。
游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
大概是园主人爱惜青绿色的苍苔,怕我的木屐鞋在上面留下脚印吧。
轻轻敲打那柴门很长时间,也没有人来开。
满园的春色是关不住的,一支开的正艳的杏花伸出墙头来了。
清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
清明的时候,天上飘着蒙蒙的细雨。
路上的行人个个都是面带忧愁和悲伤,问问路边的牧童,酒家在何处?牧童指着远处的杏花村。
劝学 唐 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。
黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。
每天从点灯到拂晓鸡叫的时候,正是读书学习的好时候。
青少年的时候不知道刻苦学习,到老时才后悔没有认真读书,但已经晚了。
从军行 唐 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。
战士们在塞外身经百战,磨穿了盔和甲,他们下定决心,不打败敌人誓死不回家。
塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风, 将军夜引弓。
平明寻白羽, 没在石棱中。
在昏暗的树林里,突然刮起一阵狂风,野草受惊似的摆动起来,正在夜间射猎的将军以为是老虎来袭,立即拉弓放箭。
第二天早上去寻找射出的白羽箭,那箭却深深地嵌进巨石的棱角之中。
乡村四月 宋 翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
山野里到处是绿油油的,涨满的河水映着天光,白茫茫的一片。
杜鹃声声啼叫,细雨下的像烟雾一样,乡村的四月已进入农忙时节,闲人很少,农夫刚采罢桑叶,又去插秧种田。
有关古代儿童有趣的生活古诗词有那些?
池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]:艇:轻便的船。
解:懂得。
[译文]:天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。
回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。
++++++++++++++++++++++++++++池 上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解①藏踪迹,浮萍②一道开。
【注释】①解:知道。
②浮萍:池塘里的水草。
【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
【助读】这首诗写出了小孩的贪玩和天真。
《宿新市徐公店》篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【注释】[题解]本诗作者杨万里,南宋著名诗人,一生写诗两万多首,其中有大量的写景诗。
他的诗清新风趣,构思巧妙,语言通俗,自成一家,在当时与陆游等人齐名。
本诗是一首描写田园风光的七言绝句。
宿:住宿。
新市:地名,位于今湖北省京山县东北。
徐公店:一个姓徐的人家开设的客店。
公:古代对男子的通称。
诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。
[语意理解]篱落:篱笆。
疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。
一径深:一条小路很远很远。
径:小路。
树头:树的枝头。
阴:树阴。
未成阴:是新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
急走;快跑。
无处寻:找不到了,此处有“分不清”之意。
在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了。
《村居》—高鼎:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
漫步古诗园在稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方.那些树枝头上的...
这是一首古诗的内容,诗的题目是【宿新市徐公店 】,诗句是:【篱落疏疏小径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.】写的是—春天—时候的景色,从那些地方可以看出?———树头花落未成阴——————菜花——————黄蝶———————————————
1~6年级的古诗词
【小学一年级】上册:1、识字一 《一去二三里》 宋 邵康节一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
2、第1课《画》 唐·王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
3、第6课《静夜思》 唐 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
下册:1、第4课《春晓》 (孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2、第4课《村居》 高鼎草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3、第13课《所见》 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
4、第13课《小池》 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【小学二年级 】上册:1、第4课:《赠刘景文》 苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
2、第4课:《山行》 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3、第25课《回乡偶书》 贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
4、第25课《赠汪伦》 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
下册:1、第2课《草》 白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
2、第2课《宿新市徐公店》 杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3、第17课《望庐山瀑布》 李 白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4、第17课《绝句》 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【小学三年级 】上册:1、第9课《夜书所见》 【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(①萧萧:风声。
②挑:捉。
③促织:俗称蟋蟀。
④篱落:篱笆。
)译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
2、第9课《九月九日忆山东兄弟》 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(①九月九日:即重阳节。
古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。
②山东:指华山以东。
③茱萸:一种有浓烈香气的植物。
)译文:独自个漂泊在外作他乡之客,每逢到佳节时倍加思念亲人。
今天在这远远的地方,我料想兄弟们在那些登高之处,一定都插戴着茱萸呢,可是,其中却少了我一个人!3、第21课《望天门山》 唐 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.译文:天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。
东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。
4、第21课《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(①潋滟:波光闪动的样子。
②空蒙:云雾迷茫的样子。
③奇:奇妙。
④西子:西施。
)译文:在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光。
风景秀丽;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的美。
如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。
下册:《咏柳》贺知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隐1、第2课《咏柳》 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
(①妆:打扮。
②绦:用丝编成的带子。
)译文:婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女,千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,原来是那如同剪刀一样的二月春风。
2、第2课《春日》 朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(胜日:好日子。
②泗水:河流名。
③光景:风光景物。
④等闲:随意。
)译文:外出河边寻春踏青,一眼望去就感觉到处焕然一新。
春天的面容与特征是很容易辨认的,百花为人们捧出了万紫千红的春天。
3、第29课《乞巧》 唐·林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(①乞巧:七夕。
)译文:农历七月初七的七夕节,仰望天空,似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。
家家户户在秋月下乞巧,不知道穿尽了几千条红丝线啊。
4、第29课《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
(①云母屏风:用云母做的屏风。
②长河:银河。
)译文:云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药,如今独处碧海青天而每晚孤独【小学四年级】上册:1、第5课《题西林壁》 【宋】苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(①题:书写,题写。
②西林:西林寺。
③缘:因为。
)译文:庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。
为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中...