人教版初中语文必背古诗文60篇
展开全部 【人教版的初中语文必背古诗文第一部分】 1、孔子语录(《论语十则》) 2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》) 3、生于忧患,死于安乐(《左传》) 4、曹刿论战(《左传》) 9、马说(韩愈) 10、小石潭记(柳宗元) 11、陋室铭(刘禹锡) 12、岳阳楼记(范仲淹) 13、醉翁亭记(欧阳修) 15、爱莲说(周敦颐) 16、送东阳马生序(宋濂) 17、关雎(《诗经》) 18、蒹葭(《诗经》) 19、观沧海(曹操) 20、饮酒(陶渊明) 【人教版的初中语文必背古诗文第二部分】 21、送杜少府之任蜀川(王勃) 22、次北固山下(王湾) 23、使至塞上(王维) 24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 25、行路难(李白) 26、望岳(杜甫) 28、茅屋为秋风所破歌(杜甫) 29、白雪歌送武判官归京(岑参) 30、早春呈水部张十八员外(韩愈) 31、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 32、观刈麦(白居易) 33、钱塘湖春行(白居易) 34、雁门太守行(李贺) 35、赤壁(杜牧) 36、泊秦淮(杜牧) 37、夜雨寄北(李商隐) 38、无题(李商隐) 39、相见欢(李煜) 40、渔家傲(范仲淹) 41、浣溪沙(晏殊) 42、登飞来峰(王安石) 43、江城子·密州出猎(苏轼) 44、水调歌头(苏轼) 45、游山西村(陆游) 46、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾) 47、过零丁洋(文天祥) 48、天净沙·秋思(马致远) 49,【关雎】(诗经) 50,【蒹葭】(诗经) 51,【从军行】(杨炯"唐) 52,【月下独酌】(李白 唐) 53,【羌村三首】(杜甫 唐) 54,【登楼】(杜甫 唐) 55,【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白 唐) 56,【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈 唐) 57,【望月有感】(白居易唐) 58,【雁门太守行】(李贺"唐) 59,【卜算子"送鲍浩然之浙东】(王观"宋) 60,【别云间】(夏完淳"明)...
人教版初中语文必背古诗词及文言文mp3
人教版第一单元 5、童趣(沈复) 第二单元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首观沧海(曹操)次北固山下(王湾) 钱塘湖春行(白居易) 西江月(辛弃疾) 【此词现已删除】 天净沙·秋思(马致远)第四单元 20、*山市(蒲松龄) 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期第六单元 30、*寓言四则智子疑邻塞翁失马人教版七年级下册文言文翻译全集第一单元 5、伤仲永(王安石) 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元 20、口技(林嗣环) 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 【现已换作《共工怒触不周之山》】第六单元 30、*狼(蒲松龄) 人教版八年级上册文言文翻译全集第五单元 21、桃花源记(陶渊明) 22、短文两篇陋室铭(刘禹锡)爱莲说(周敦颐) 23、核舟记(魏学洢) 24、大道之行也(《礼记》) 25、杜甫诗三首 望岳春望石壕吏 第六单元 26、三峡(郦道元) 27、短文两篇答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼) 28、观潮(周密) 29、湖心亭看雪(张岱) 30、诗四首 归园田居(陶渊明)使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼人教版八年级下册文言文翻译全集第五单元 21、与朱元思书(吴均) 22、五柳先生传(陶渊明) 23、马说(韩愈) 24、送东阳马生序(节选)(宋濂) 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)赤壁(杜牧)过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼)山坡羊·潼关怀古(张养浩) 第六单元 26、小石潭记(柳宗元) 27、岳阳楼记(范仲淹) 28、醉翁亭记(欧阳修) 29、满井游记(袁宏道) 30、诗五首 饮酒(其五)(陶渊明)行路难(其一)(李白)茅屋为秋风所破歌(杜甫) 白雪歌送武判官归京(岑参)己亥杂诗(龚自珍) 人教版九年级上册文言文翻译全集第六单元 21、陈涉世家(司马迁) 22、唐雎不辱使命(刘向) 23、隆中对(陈寿) 24、出师表(诸葛亮) 25、词五首 望江南(温庭筠)江城子·密州出猎(苏轼)渔家傲(范仲淹) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)武陵春(李清照) 人教版九年级下册文言文翻译全集第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章得道多助,失道寡助生于忧患,死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首关睢蒹葭特别说明一下,2013年新人教版语文已出,但内容缺失。
高中语文人教版必背古诗文的朗诵音频
课外古诗词背诵【龟虽寿】(曹操 东汉)神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
【过故人庄】(孟浩然"唐)故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【题破山寺后禅院】(常建"唐)清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白"唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隐"唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】(杜牧"唐)烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】(晏殊"宋)一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。
【如梦令】(李清照"南宋)常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟, 误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】(朱熹"南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来。
【山中杂诗】(吴均"南朝)山际见来烟, 竹中窥落日。
鸟向檐上飞, 云从窗里出。
【竹里馆】(王维"唐)独坐幽篁里, 弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【峨眉山月歌】(李白 唐)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
【春夜洛城闻笛】(李白 唐)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
【逢入京使】(岑参"唐)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
【滁州西涧】(韦应物"唐)独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
【江南逢李龟年】(杜甫 唐)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景, 落花时节又逢君。
【送灵澈上人】(刘长卿"唐)苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳, 青山独归远。
【约客】(赵师秀"南宋)黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
【论诗】(赵翼"清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
【长 歌 行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
【野 望】(王绩"唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
【早寒江上有怀】(孟浩然"唐)木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然)八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【黄 鹤楼】(崔颢"唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【送 友 人】(李白)青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【秋 词】(刘禹锡" 唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【鲁山山行】(梅尧臣"北宋)适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。
【浣 溪 沙】(苏轼"北宋)兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【十一月四日风雨大作】(陆游)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
【赠从弟】(刘桢"东汉)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲。
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
【送杜少府之任蜀州】(王勃"唐)城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【登幽州台歌】(陈子昂"唐)前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
【送元二使安西】(王维唐)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【宣州谢朓楼饯别校书叔云】(李白)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
【早春呈水部张十八员外】(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【无题】(李商隐"唐)相见时难别亦难,东风无力百花残。
春...
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【人教版的初中语文必背古诗文第一部分】1、孔子语录(《论语十则》)2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》)3、生于忧患,死于安乐(《左传》)4、曹刿论战(《左传》)9、马说(韩愈)10、小石潭记(柳宗元)11、陋室铭(刘禹锡)12、岳阳楼记(范仲淹)13、醉翁亭记(欧阳修)15、爱莲说(周敦颐)16、送东阳马生序(宋濂)17、关雎(《诗经》)18、蒹葭(《诗经》)19、观沧海(曹操)20、饮酒(陶渊明)【人教版的初中语文必背古诗文第二部分】21、送杜少府之任蜀川(王勃)22、次北固山下(王湾)23、使至塞上(王维)24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄25、行路难(李白)26、望岳(杜甫)28、茅屋为秋风所破歌(杜甫)29、白雪歌送武判官归京(岑参)30、早春呈水部张十八员外(韩愈)31、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)32、观刈麦(白居易)33、钱塘湖春行(白居易)34、雁门太守行(李贺)35、赤壁(杜牧)36、泊秦淮(杜牧)37、夜雨寄北(李商隐)38、无题(李商隐)39、相见欢(李煜)40、渔家傲(范仲淹)41、浣溪沙(晏殊)42、登飞来峰(王安石)43、江城子·密州出猎(苏轼)44、水调歌头(苏轼)45、游山西村(陆游)46、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)47、过零丁洋(文天祥)48、天净沙·秋思(马致远)49,【关雎】(诗经)50,【蒹葭】(诗经) 51,【从军行】(杨炯"唐)52,【月下独酌】(李白 唐)53,【羌村三首】(杜甫 唐)54,【登楼】(杜甫 唐)55,【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白 唐)56,【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈 唐)57,【望月有感】(白居易唐)58,【雁门太守行】(李贺"唐)59,【卜算子"送鲍浩然之浙东】(王观"宋)60,【别云间】(夏完淳"明)
初三语文书上册课后古诗词十首的朗诵人教叛
展开全部官船来往乱如麻。
不尽长江滚滚流,水萦纡。
天下英雄谁敌手。
年少万兜鍪?只见草萧疏。
字串7 【醉花阴】(李清照)薄雾浓云愁永昼,全仗你抬声价。
军听了军愁,民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生, 【浣溪沙】(苏轼)簌簌衣巾落枣花【观刈麦】(白居易·唐)田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
【月夜】(刘方平·唐)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
【商山早行】(温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花照驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
【卜算子·咏梅】(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【破阵子】(晏殊·宋)燕子来时新社,梨花落后清明。
巧笑东邻女伴,当时奢侈今何处。
敲门试问野人家。
酒困路长惟欲睡,人比黄花瘦。
池上碧苔三四点,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,赢都变做了土;输,都变做了土。
【朝天子·咏喇叭】(王磐·明) 喇叭,日长飞絮轻。
列国周齐秦汉楚,日高人渴漫思茶,瑞脑消金兽。
至今遗恨迷烟树,叶底黄鹂一两声,吹伤了那家。
牛衣古柳卖黄瓜,坐断东南战未休。
【南乡子·登京口北固亭有怀】(辛弃疾)何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠,唢呐,曲儿小腔儿大,村南村北响缲车,佳节又重阳?曹刘。
生子当如孙仲谋。
【山坡羊·骊山怀古】(张养浩)骊山四顾,阿房一炬...
初中1
务教育人教版初中语文的阅读教材分为三个阶段,第三册乃第二阶段(联系生活,着重培养阅读各种文章的能力,课文按照其反映的生活内容兼顾表达方式编排)之始。
六个单元同样分为两个部分,1-4单元为现代诗文,5、6单元为古代诗文。
现代诗文中,有三个单元着重培养阅读记叙文的能力。
本册教材的附录中有《记叙文的阅读》一文,认真读好这篇知识短文,自然也就明白了记叙文该怎样阅读。
阅读记叙文,除了要从整体上感受文章外,在阅读方法上,要通过把握记叙的要素和线索,懂得文章的基本要求;通过弄清记叙的顺序和人称,掌握文章的结构;通过分析叙述和描写,了解文章的思想内容;通过研究议论和抒情,领会作者的思想感情。
照此去阅读学过的乃至未曾学过的记叙文,我们的阅读能力理应能够得以提高。
明白了记叙文该怎样阅读以后,在复习每个单元的课文时,还要注意单元教学的重点。
这三个现代文单元共同的教学重点是:联系文体特点阅读记叙文。
文体,是指文章体裁,三个单元的文体特点各有区别。
第一单元的课文反映的是重大事件,属于以叙述和描写为主的记叙文,训练目标是:①领悟课文丰富的思想内容,培养高尚品质和科学精神;②弄清消息、通讯的特点,逐步养成读报的习惯;③品味课文简明的语言,在语言的实际运用中力求简明。
在复习第一单元的课文时,重点应定位在掌握记叙的要素,了解与我们的生活密切相关的消息、通讯等记叙形式。
“消息”乃是狭义的新闻,是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体。
消息一般有三个特点:①让准确的事实说话;②报道迅速及时;③简明扼要。
一条消息,通常包括标题(有的还有副标题)、导语、主体、背景、结尾五个部分,有时可根据情况省略导语或背景或结尾,有时则将背景或结语暗含在主体中。
消息多用记叙手法,写作时常常用到记叙的六要素(人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果)。
《人民解放军百万大军横渡长江》这篇消息的导语是开头两句话,主体部分分中、西、东三路分述;《美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸》这篇消息围绕中心报道了大量很有价值的事实,引用了比较充分的背景资料。
“通讯”是报刊和广播电视常用的记写典型事件、典型人物的新闻体裁。
通讯具有新闻性、评论性、形象性等特点。
通讯里总是裹着一条消息,是在消息基础上的延伸和开掘,所以,它比消息的内容详细丰富,比消息的形式创造性强,比消息的写作技巧手法多样,比消息的风格富有文采,只是时效上不如消息迅速及时。
《谁是最可爱的人》用了最能代表一般的三个典型事例,分别表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义精神和革命的乐观主义精神,行文以记叙为主,即便有不少篇幅的议论和抒情;《种树“种到”联合国》这篇通讯报道了王果香因植树造林、治理荒漠而被邀请赴日内瓦参加会议的特殊事件,通过这个人物、这个事件及其精彩的情节和细节表现了重大主题。
这个单元还有一篇新闻述评,新闻述评也属于新闻文体。
新闻述评与新闻报道相比,具有理论性;与理论文章相比,具有新闻性。
兼理论性与新闻性于一身,是新闻评论的特征,所以它往往得据真实准确的事而生发议论,得凭真实准确的事来讲透道理。
《“挑战者”号追思》就是先摆出三个月前报道的新闻事实,继而再三联想,之后由大量事实中得出结论,这样由事及理,事理结合,文章自然血肉丰满,富于活力。
第二单元的课文构建的是人物画廊,训练目标是:①结合语境,把握语句中蕴含的作者的思想感情;②掌握记叙文的一些特点,提高阅读记叙文的能力。
复习的重点要放在记叙的顺序上,同时还要注意详写与略写,注意带有感情色彩的词语和句子所表达的思想感情。
四篇散文,各自着力记述一个人的形象或特点。
《阿长与》几乎是按生活的原样,真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景,其中简略回忆了长妈妈喜欢“切切察察”、摆成“大”字的睡相、有些多事、有些令人厌烦的规矩、讲“长毛”的故事等细节,重点则写买《山海经》一事,重点中透露出作者对长妈妈的敬意和怀念。
《一面》记叙了作者与鲁迅见面的全过程,虽然是四年前的往事,但鲁迅给作者留下的印象太深刻了,而当鲁迅逝世之际,作者理所当然情真意切地表达了自己的思念和敬仰之情。
《吾家有女初长成》的故事特简单,就写“我”那逐渐长大成熟的女儿,如何曾一度让“我”失望,又如何令“我”刮目相看,写得别有情致,告诉的道理可引发家长们深思,亦可启示孩子们成才。
与此三篇记写他人所不同的是《我的信念》,《我的信念》是居里夫人对自己的性格、为人和理想、信念的总结与回顾,质朴的语言表达着真诚的感情,表现出一位卓越科学家的人格魅力。
一篇小说,通过插叙展示了一组人物群像。
《驿路梨花》所写的故事,前后延续了十几年,时间跨度大,作者便在记叙过程中不断设置悬念,有节奏地穿插有关小茅屋的建造和照料过程,使得有关小茅屋的故事得到全面而细致的表现,从而讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。
第三单元的课文再...
三年级必背课外古诗有几首
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