回家(诗歌)
文/谷传民
家有多远
梦有多长
尽管一张小小的车票
终将实现我回家的愿望
一声叹息
不知有多少人在他乡漂泊
多少人像我一样
无论平民布衣
还是高官富商
不管以何谋生
追逐大小梦想
试问每一个离家的人
心不都是在一样的流浪
一年的思念
长城一样长
尽管列车的鸣笛里
我已看到白发苍苍的爹娘
几多感慨
人生的追求却如此漫长
渐行渐远
再也回不到原来的地方了
来年还是
一年一年的牵挂
一年年的牵挂
让心一次次地感伤
求一首[独自漂泊流浪]的诗歌或诗词
1、宋·王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?2、唐·李白《春夜洛城闻笛 》谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
3、唐·卢纶《长安春望》东风吹雨过青山,却望千门草色闲。
家在梦中何日到,春生江上几人还?川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。
4、唐·韦承庆《南中咏雁诗》万里人南去,三春雁北飞。
不知何岁月,得与尔同归?5、唐·岑参《逢入京使》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
卢纶《长安春望》这首诗中抒发了诗人在乱离中的思家之情。
诗人感乱思家,眼中所见,心中所思,无非都是伤心之景,悲哀之情,浅吟低唱,一咏三叹,读后很容易引起人们的同情和怜悯,浓重的悲哀情绪跃然眼前。
描写“游子在外漂泊多年终于回到家乡”的诗句有哪些?
1、《杂诗三首·其二》唐代:王维 君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未? 译文 您是刚从我们家乡来的,一定了解家乡的人情世态。
请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前,那一株腊梅花开了没有? 2、岁末到家 清代:蒋士铨 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢叹风尘。
译文 看见儿子瘦了母亲心疼,呼叫着我细问旅途的艰难。
母亲啊,儿子已经愧对您了,不会忍心诉说漂泊在外所受的风尘。
3、悲歌 两汉:佚名 悲歌可以当泣,远望可以当归。
思念故乡,郁郁累累。
欲归家无人,欲渡河无船。
心思不能言,肠中车轮转。
译文 无法还乡,悲歌一曲代替思家的哭泣,登高望远就当做回到了故乡。
茫茫的草木,重重的山岗遮住了远望的视线,思乡的忧愁盈满心怀。
译文 家里已经没有亲人了,哪里还有家可归?即便是有家可归,也回不去,因为前途坎坷,走投无路,无船可渡。
很想向人诉说思乡之情、痛苦遭遇,但有许多难言之隐,只好憋闷在心中,心里万分痛苦,就像车轮在肠子里转动一般,阵阵绞痛。
4、唐临为官 唐代:刘昫 唐临为万泉丞。
县有囚十数人,皆因未入赋而系。
会暮春时雨,乃耕作佳期。
唐临白县令:“囚人亦有妻儿,无稼穑何以活人,请出之。
”令惧其逸,不许。
唐临曰:“明公若有所疑,吾自当其罪。
”令因请假归乡。
临悉召囚令归家耕作,并与之约:农事毕,皆归系所。
囚等感恩,至时毕集县狱。
临由是知名。
译文 唐临是万泉县令的下属官员。
县监狱里关押着十几个囚犯,都是因为没缴租税而被关押的。
当时恰好赶上了晚春时节,雨水及时,正是耕种的好时候。
唐临禀报县令:“囚犯也有妻子和儿女,不劳作怎么让他们生活,请把他们放出来。
” 县令害怕他们被放出后逃跑,不准许。
唐临说:“大人如果有所怀疑,我一个人承担全部罪名。
”县令就请假回乡。
唐临于是将囚犯全都召集起来让他们回家耕种,并且和他们约定:春种结束,都要回到监狱里去。
囚犯们感激唐临的恩情,到春种结束时全部集中在县的监狱里了。
唐临由于这件事出名了。
5、浣溪沙·照日深红暖见鱼 宋代:苏轼 照日深红暖见鱼,连溪绿暗晚藏乌。
黄童白叟聚睢盱。
麋鹿逢人虽未惯,猿猱闻喜不须呼。
归家说与采桑姑。
译文 阳光照入潭水中形成深红色,暖暖的潭水中能见鱼儿游,潭四周树木浓密可藏乌鸦,儿童和老人喜悦地聚观谢雨盛会。
常到潭边饮水的麋鹿突然逢人惊恐地逃避,猿猱听到鼓声不用呼叫而自来。
这样的盛况回家应告诉未能目睹的采桑姑。
...
形容离乡很久才回家的诗词
建议LZ听下苏打绿的早点回家、 青峯 top ↑一下是歌词:那是在 被人们 感觉遗弃的地方 大马路 矮平房 黄梅布满闹嚷嚷 生命很短 山中开满的果铺成养老枝桠 日子很长 只要是站在等孩子的窗 我们都是 一个人加上另一个人的长相 时间的墙 从他们的手掌到我们的肩膀 流浪星光 代替着那么多眼神对我说话 早点回家 早点回家 光溜溜 黏答答 孩提时光被原谅 牵绊绊 踉跄跄 白发靠我们欣赏 生命很长 美好或者悲伤细数也数不完 日子很短 只要是陪在孩子的身旁 我们都是 一个人加上另一个人的长相 时间的墙 从他们的手掌到我们的肩膀 流浪星光 代替着那么多眼神对我说话 早点回家 早点回家 我们都是 一个人加上另一个人的长相 时间的墙 从他们的手掌到我们的肩膀 流浪星光 代替着那么多眼神对我说话 早点回家 早点回家 心款款 影恍恍 牵手的步履成双 天茫茫 月苍苍 你们的流域回荡 笑吟吟 声缓缓 尽头前的路暖暖 泥土中央 屋瓦顶上 升起太阳
诗人罗成华的诗有哪些
诗人罗盘子,罗盘子,原名罗成华,73年9月出生于湖南省衡阳市一个偏僻的山村。
诗观:一生纵情于诗词,时时在它的温柔乡里忘记现实中的自已。
1、北方有故乡作者:罗盘子右手在向北方招唤左手在风中沉默天空知道这思念的柔情便在今天给我寄来一行北方的雁我知道大海的源头在故乡于是捧一口海水品尝这海水啊一半是儿时吸剩的奶汁一半是离家时母亲的泪点把思乡的火焰用酒浇得更旺让我在黑夜里把故乡照亮这酒啊一半是故土难离的忧伤一半是叶落归根的惆怅故乡在山的那边望我我在海边望山这山啊山头在故乡的丘陵菜地山尾在海边的白浪北方有故乡我给梦安装一双回家的翅膀扇动在黎明前载回母亲那早晨的炊烟2、广州的蚂蚁作者:罗盘子我的车已离开广州狂奔到了深圳一只蚂蚁在车内盘旋这是一只广州的蚂蚁在今天的黄昏被车内的面包诱惑上了车不知道它发现在深圳后心里是什么感受3、流浪的风作者:罗盘子谁都不知道风下一秒的方向问树叶,树叶茫然问白云,白云摇头问风,风说心交待不要说风的流浪总是在远方随时,来一场说走就走的旅行追逐时,它已在树梢尖挽留时,它已消失在戈壁从不需要怜悯的语言为受伤的心灵贴上一道安慰的符心不死,灵魂还在随时将残肢碎肉组装成新生命出发顾不上麻雀的叽叽喳喳和乌鸦的嘲笑你为自已的流浪喝彩自由,自在,自爱
描写“独自一人在外漂泊 ”诗词有哪些?
1、《咏怀古迹五首·其一》唐代:杜甫 支离东北风尘际,漂泊西南天地间。
三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。
羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。
庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。
【释义】:关中兵荒马乱百姓流离失所,躲避战乱漂泊流浪来到西南。
长久地停留三峡楼台熬日月,与五溪民族都住在一片云山。
羯胡人狡诈事主终究不可靠,伤时感世的诗人至今未回还。
梁代庾信的一生处境最凄凉,到晚年作的诗赋轰动了江关。
2、《至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄》元代:虞集 江山信美非吾土,漂泊栖迟近百年。
山舍墓田同水曲,不堪梦觉听啼鹃。
【释义】:江山确实美好但这里不是我的故乡,我漂泊异乡暂栖于此已经将近百年。
青山、屋舍、坟墓、田地、曲折的流水和家乡的相同,没有什么区别,但我不能忍受梦中醒来听到杜鹃凄苦的鸣叫声。
3、《除夜作》唐代:高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
【释义】:住在客栈里,独对残灯,睡不着觉。
不知什么缘故,诗人的心情变得十分凄凉悲伤。
在这除夕之夜,想象故乡人思念千里之外的自己的情景,而明天又要增加一岁,新添不少白发啊。
佳节思亲是常情,历来如此。
但除夕之夜,“独不眠”、“转凄然”、“思千里”,还有一层意思:到了明天,就又增加一岁,包含了诗人年复一年老大无成的伤感。
4、《人日思归》隋代:薛道衡 入春才七日,离家已二年。
人归落雁后,思发在花前。
【释义】:入春已经七天了,离开家已经有两年了。
回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后了,但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。
5、《春夜洛城闻笛》唐代:李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【释义】:是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。
随着春风飘扬,传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》,哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢?
浪迹江湖忆旧游,这首诗词谁写的
天净沙·秋思[元]· 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯。
译文枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着西边吹来的萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。
夕阳早已往西沉下,漂泊未归的断肠人还远在天涯。
这是马致远著名的小曲,28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。
这支曲以断肠人触景生情组成。
从标题上看出作者抒情的动机。
头两句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚;小桥流水人家给人感到幽雅闲致。
12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。
古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。
诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
与此曲感情比较相似的还有杜甫一首诗中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
” 马致远一曲小令,短短28字,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯灵心。
其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。
曲中意味,既“深得唐人绝句妙景”(《人间词话》),又兼具宋词清隽疏朗之自然,历来被推崇为描写自然的佳作,堪称"秋思之祖"(《中原音韵》)。
它勾画了一幅浪迹天涯的游子在深秋黄昏时刻孤寂无依的悲凉处境和思念故乡的愁苦心情。
你看: 夕阳下, 乌鸦归巢, 小桥边,农人回家; 而荒凉古道上, 瑟瑟秋风中, 我们的主人公却是疲人瘦马,踽踽独行,夜宿何处, 明日何往?都还不得而知。
这又怎不叫他愁肠寸断、倍思故乡! 全曲不着一"秋", 却写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象; 不用一"思", 却将游子浓重的乡愁与忧思写得淋漓尽致。
正所谓:“不著一字, 尽得风流。
” “枯藤老树昏鸦,” 小令伊始,由近处着笔,“在一株枯藤缠绕的老树枝头,几只乌鸦守在巢边‘哇哇’怪叫”,就将一幅萧瑟肃杀的深秋景致展现在读者眼前,紧紧扣住了读者的心弦。
“藤”、“树”、“鸦”,本是郊野司空见惯的景物,并无特别之处,可一旦与“枯”、“老”、“昏”结合匹配,一股萧瑟肃杀之气立即从字里行间油然升起,笼罩在读者心头,再加上平仄的转换与音韵的配合,“平平—仄仄—平平—”,两字一顿,语调由低转高,再由高转低,“枯、老、昏”依次递进,紧压过来,让人顿感气息闭塞,真有喘不过气来的感觉。
“小桥流水人家,”诗人笔锋一转,读者的视线也跟着带向远方,一组充满和平安详生活气息的图画展现在我们面前,我们高度紧张的情绪也因此一缓,长长地吐出一口气来。
这既是对远处风景的诗意描绘,也表现了漂泊的诗人对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。
在平仄的运用上,采用了“仄平—平仄—平平—”的组合方式,语调也因平仄的转换而显得欢快与和缓起来。
“小桥流水人家”也因此而成为描写诗意的田园生活的千古绝句。
“古道西风瘦马。
”诗人笔锋一收,又将我们从美好的憧憬与向往中拉回到无奈的现实里来:古道萧索、西风凋零、瘦马宛然,无论情愿不情愿,喜欢不喜欢,人在江湖,身不由己,浪迹天涯的孤行苦旅还得继续。
“仄仄—平平—仄仄—”,音声一变,气息也由舒缓再次转为短促,显示出诗人的激愤的情绪,我们的心情也不由自主地跟着紧张起来。
“夕阳西下—,”“平平平仄——”我们的心再次被诗人揪起来:落日西逝,暮霭笼罩,颠沛劳顿的诗人今夜会宿在何处?明日还将去往何方? “断肠人在天涯。
” 诗人此时愁苦之情溢于言表,是一种浓浓的离愁才下眉头,又上心头,所以“仄平平—仄平平——”诗人发出一声仰天浩叹,就此作结。
“伤心的旅人,在遥远的异乡漂泊流浪。
”是伤心?是孤寂?是悲哀?是无助?还是无奈?又似乎是兼而有之。
这既是诗人对人生际遇的感怀与嗟叹,也是对当时黑暗现实的有力质问和无情揭露。
整首小令初看起来,纯用白描手法,仔细揣摩,却又满是比喻象征。
用词之精炼准确,结构之精致巧妙,寓意之深刻广泛,实为罕见。
回忆童年的诗
这是 春天 送给 落叶飘零 在乡下一段日子的 散文诗 遐想 飘零去了乡村 而我却天天在网上期盼 一瓶冰镇的汽水 让我清醒了许多 乡村 现在是飘零 所在的天堂 那棵古马尾松树旁 你已伫立了太久 是在追寻朦胧的回忆 还是构思虚无的遐想 秋风萧瑟 金菊点点 蝴蝶般美丽的飘零 任秋风轻扶 金菊映面 二八芳心 如菊花盛开 蒙胧中的那个 好像是春天 如诗如画 生机勃勃 似高尔 胜海涅 英气逼人 笑了,独自偷偷的笑 一阵秋风扫来 打落几片树叶 飘零随即醒来--- 都是那个春天做的怪 ....... 殊不知 春天也在凝望 偷偷画你 在你不经意的时候 那长发飘飘后 一定有你盈盈如水的目光 夕阳西下 裙裾后一个 怎样浪漫的思想 请允许我的颜色 为你晕上一层暖暖的桔黄 黄昏的乡村道上 散落一路细碎残阳 炊烟也缭燎随着 晚风轻飘荡 远处有蛙鸣悠扬 枝头有蝉儿高唱 飘零该回家了 轻轻的走近 轻轻地走近,那是一个安详的梦。
微风拂起草阪绿茵茵的回忆,春天的故事,是小燕子剪裁的,细节总是如许清晰。
曾经走过的林中小路,为什麽也这样柔肠百结? 渐次开放的荷花,在微颸中默默地倾诉,指引你走向夏天。
午睡醒来,恍如隔世。
蝉鸣被隔在竹影之外,市声被隔在天水之外。
轻轻的走近,那是一朵温馨的笑。
露水晶莹了黎明的眼睛,朝霞恬静了大海的呢喃。
慵懒地依著竹窗,数婆娑的叶影,却似数天上的星星,凭谁曾数清? 於是去想象六月浩瀚的星空。
和星空下躺在麦稭垛上数星星的孩子们。
心之湖清风徐来,圈圈涟漪恰是微笑的嘴唇,吻遍每一寸人生。
轻轻地走近,那是一泓清澈的情。
水草抚摸著流水,流水抚摸著卵石,卵石抚摸著时光。
时光悄悄地抚摸我们的生命。
唯有爱,象戏水的鱼;唯有我们无忧无虑的童年,日子和情感像这清澈的水。
岁月流逝,万丈红尘在水一方,所谓伊人在水一方。
而我们的生命沉没在水之最深,浮出水面的是一朵纯净的魂灵。
参考资料:是我自己写的,我也是快毕业的学生