【古诗文背诵方法与技巧】:
一、理解记忆法。
理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。
生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。
注意力集中是提高记忆的关键。因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。
背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以,要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。
在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。这样,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外,还要根据遗忘规律定时进行复习,加深巩固记忆。此外,学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间,早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇,按内容分成几个小节,逐段背记。
背古诗词有什么用吗?
古诗词是我国文学遗产的重要组成部分,通过学习、汲取古代智慧,加强自身修养。
它直接或间接培养一个人的思想底蕴,当然学习古诗词,更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词。
背是方法之一,或者说是学习古诗词之一环。
古诗词有不少特殊之处,了解这些特殊之处,可以帮助读懂并进而鉴赏它们。
语法方面,倒装是一种常见的现象。
王维《山居秋暝》一诗中的“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,这是“浣女归而竹喧,渔舟下而莲动”的倒置,其目的,前一句让人先闻其声,后见其人,后一句让人先见其动,后睹其物。
先果后因,隐显结合,写得十分生动优美。
格律方面,近体诗要求颔联和颈联对仗(对偶)。
同样拿王维的《山居秋暝》来说,其颔联“明月松间照,清泉石上流”,形容词对形容词,名词对名词,动词对动词,偏正结构对偏正结构,方位结构对方位结构,主谓结构对主谓结构,上下词性一样,结构相同,对得非常工整。
读了古诗的妙用,你知道背诵古诗有什么用了吗?
反复诵读是最好方法,诵读可以加深印象,且诗歌多有很强的韵律性,即押韵之类的,反复诵读,熟悉韵律,可以朗朗上口也就熟读成诵。
描写景物的诗歌,应采用联想,想象画面,所谓诗中有画,脑海中有了画面,记忆也就行云流水更加流畅。
弄清故事情节,叙事的诗,弄清清洁脉络,构架整体感知,就可以很快记忆,我在背长恨歌和琵琶行是就是这样,其实叙事的诗是最好背的。
理清作者感情,理解作者想表达的思想感情,读起来也就顺多了,不会觉得晦涩难懂拗口了,背诵时顺着作者情感变化和思路。
祝你能成功背好诗词O(∩_∩)O~
背古诗词怎样才能背的又快又好呢?
任何记忆都有一定的方法,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。
一般记忆古诗有以下一些方法,采用了这些方法背诵古诗就比较快: 理解记忆法:要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。
这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。
例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住。
这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意。
如果弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。
情景想象法:所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。
如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法:古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归。
在背记古诗的过程中,可以重读韵脚。
例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母”an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,从而加深记忆。
诵读记忆法:大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉的很长的样子,也许那时候,很多人还都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆。
因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,速度放慢了,可以尽情体味诗中的意向,从而加深记忆。
分析记忆法:很多时候分析可以加深记忆,平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。
如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。
这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。
看完这首诗,不妨分析下。
诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开。
如果进行调查会发现,因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不一样。
如果稍用地理知识分析,就可以知道,这是自然带分布中的垂直自然带,这样一来,对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法:很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律。
在记忆的过程中,你可以两句对比着记忆,这样可以克服记忆单句的困难。
例如:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这两句诗中,对仗比较工整。
两只对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易同时将两个诗句一并记住。
古诗词怎么能背的更快?
我认为首先就是要多读,把要背的古诗反复诵读,找到唇齿间的那种流畅感。
其实很多时候,我都感觉古诗词句间的音律之美可以很好的帮助记忆。
其次就是要把握诗句的中心思想,可以着重记忆诗中的场景或表达的内容,然后联系意境,找到意蕴,就可以很好的进行背诵了。
其实我觉得背诵并不十分困难,真正的将自己的情感融入进去,喜欢这件事就能很快的背诵了~
古诗背不出怎么办???
没有单词这样背 第一条,就是:一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。
然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。
每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。
背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音,默读也成。
看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。
不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。
另外,最好有英文方式的解释和例句。
而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。
一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。
这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。
至于为什么,您翻翻字典就明白了。
;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。
三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。
也就是说,您得分别准备三本字典。
这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。
俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。
;) 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。
一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。
一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。
俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。
因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。
不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
(2)第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。
每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。
对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。
因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。
但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候,要分精听和泛听两部分。
精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。
泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。
而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。
泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。
到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。
泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。
;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。
啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。
:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。
泛听要听精听已经听过的内容。
比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。
提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。
;) 第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。
不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。
看,同样要分精读和泛读两种。
就象听一样,也是泛读更重要一些。
泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进...
背诵古诗词 用 需要读几遍,或抄几遍,用多少时间,分几分钟到几分...
一、理解内容。
专家指出:理解记忆比机械记忆速度快,而且不易遗忘。
因此,我们背古诗要先理解诗中字、词的意思,了解古诗的大体内容。
二、理清线路。
古诗的句与句之间都有紧密的联系,理清了古诗的结构和线索,就能对古诗留下整体的印象。
理清了前后内容及事件的来龙去脉后,就加深了对古诗的理解,进而便于记忆。
三、想象画面。
想象是诗的翅膀,没有想象就没有诗。
通过想象,可完美的了解诗的内容,还可以更好的理解诗的意境。
四、抓住重点。
诗中重点词的作用可大啦!有的能揭示上下句的关系,有的能概括诗的内容,有的还能表达作者的思想感情。
背古诗抓住了这些重点词,就容易了解诗中内容的前因后果,也就容易记住诗句了。
五、熟读成诵。
反复朗读是背诵常用的方法。
重复是记忆的根本。
我们要按自己的记忆特点,用最容易记住的方式吟诵,并做到及时反复凡固,每隔一段时间把背过的诗句再读读、再写写、再背背!
怎样快速背会古诗
喜欢背古诗的同学这回有小窍门啦,我们所接触到的古诗一般都短小精悍,押韵上口.那么,怎样才能快速地背诵古诗又经久不忘呢?下面给同学们介绍三点小技巧:一、口诵古人云:书读百遍,其义自见.我们所学的古诗一般不长,但不一定好读,因为古诗的用字与诗句都非常精炼,而且又是离我们生活很远的古代书面语.所以我们一定要认真阅读,遇到生僻的字查字典,停顿、重音、节奏也应把握准.而且要大声地读出来,读得抑扬顿挫、有声有色才行.二、心惟“心惟”即“理解”,古诗的意思很不好理解,所以,我们要准备一本古诗注释的工具书来帮助学习,力求做到字字落实,将古诗的表面义和含义弄得清清楚楚.此外,古人作诗在字数和句数上都特别讲究遣词造句,基于这一点,我们在读古诗时就应抓住并体会关键词,这样才能比较好地领悟诗歌的丰富含义.三、想象古诗有情有景,情景相生,极为有趣.同学们在口诵、心惟的基础上,可穿越历史的隧道,插上想象的翅膀,脑海中就会产生生动而传神的画面.背诵时只要控制语速,边背边在脑海中想象诗中的画面,就会达到诗、情、画、意的统一.背诵古诗才会经久不忘.
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