1.天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
2.宽广的河流平静,有教养的人谦逊。——赫尔岑
3.自尊在礼节中是最微不足道的,彬彬有礼是有教养和友好的表示,也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——爱·马丁
4.所谓良好教养,它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
5.关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
6.要想有教养,“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德
7.没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
8.任何人,不论多么博学,只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离,就都称不上是有教养的人。——波伊斯
9.有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。——德漠克利特
10.要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德 11.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫
12.礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
13.他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。他们这帮人没身份——没德行——没教养,没头脑,没才气——在糊里糊涂的一生中,心里始终存在出人意外的平安。——马克·吐温
14.礼仪又称教养,其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已,谁能理解并接受了这点,又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们,他一定会成为一个有教养的绅士。——洛克
15.良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名
16.教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
17.为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
18.与其无教养,不如莫生育。——俄罗斯
19.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
20.教养决定一切,桃子从前本是一种。——英国
21.当众窃窃私语是没有教养的表现。——托尔斯泰
22.勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
23.伟大人物的天才是和有教养的群众。——希金森
24.对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。——歌德
25.关心公益应当是每个有相当教养的。——格里美尔斯豪森
26.教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
27.无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
28.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
29.人无论走到何处都是一样的,应当忍受,不该一味固执,跟社会作无谓的斗争。只要心安理得,我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人,必须具备三个品质;渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基
30.没有教养,没有学识,没有实践的。——马克·吐温
31.要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
32.教养是有教养的人的第二个太阳。——秘鲁
33.在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。——契珂夫
34.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
35.优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
36.教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
37.教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。——范戴克
38.为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
39.在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
40.享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
41.谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间,下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事,免得后来容易失掉。——洛克
42.有教养的人,相处一时会使你亲切、愉快;无教养的人,共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名
43.智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。——西塞罗 44.劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
45.教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克里特
46.优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克
47.我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。——贝多芬
48.如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。——歌德
49.所谓人能尽其才者,在教养有道,致励有方,任使得法也。夫人不能生而知之,必待学而后知,人不能皆为学,必持教而后学,故作之君,作之师,所以教养之也。——孙中山 50.贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。——张载
51.牧民之道,教养合而成用。——王夫之
52.做母亲的无论怎样忙,她必须找时间教养孩子,即使影响了自己的休息或者家务操劳。——马霍娃
53.不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
54.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
55.教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
56.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
57.在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格,所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响,不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法,而且也依据自己的人格和品行,这是主观的愿望所不能勉强的。——彼得洛夫
58.做导师的人自己便当具有良好的教养,随人、随时、随地,都有适当的举止与礼貌。——洛克
59.负责教养育年的人,他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。——洛克
60.实践证明全体教师的行动愈协调,教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多,则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
61.贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。——张载
62.牧民之道,教养合而成用。——王夫之
形容没教养起的句子
1.天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。
这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
——凯洛夫 2.宽广的河流平静,有教养的人谦逊。
——赫尔岑 3.自尊在礼节中是最微不足道的,彬彬有礼是有教养和友好的表示,也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。
——爱·马丁 4.所谓良好教养,它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。
——切斯特菲尔德 5.关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。
——托尔斯泰 6.要想有教养,“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。
——阿诺德 7.没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。
——格里美尔斯豪森 8.任何人,不论多么博学,只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离,就都称不上是有教养的人。
——波伊斯 9.有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。
——德漠克利特 10.要想有教养,就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。
——马·阿诺德 11.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫 12.礼貌是一种语言。
它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。
——洛克 13.他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。
他们这帮人没身份——没德行——没教养,没头脑,没才气——在糊里糊涂的一生中,心里始终存在出人意外的平安。
——马克·吐温 14.礼仪又称教养,其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已,谁能理解并接受了这点,又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们,他一定会成为一个有教养的绅士。
——洛克 15.良好教养的顶点即表现在热心助人上。
——佚名 16.教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。
它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。
——阿诺德 17.为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
——戴尔·卡耐基 18.与其无教养,不如莫生育。
——俄罗斯 19.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。
这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
——王尔德 20.教养决定一切,桃子从前本是一种。
——英国 21.当众窃窃私语是没有教养的表现。
——托尔斯泰 22.勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。
——列夫·托尔斯泰 23.伟大人物的天才是和有教养的群众。
——希金森 24.对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。
——歌德 25.关心公益应当是每个有相当教养的。
——格里美尔斯豪森 26.教养决定一切。
桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
——马克吐温 27.无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。
但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。
——卢梭 28.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
——歌德 29.人无论走到何处都是一样的,应当忍受,不该一味固执,跟社会作无谓的斗争。
只要心安理得,我行我素就行了。
要使人真正成为有教养的人,必须具备三个品质;渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。
——车尔尼雪夫斯基 30.没有教养,没有学识,没有实践的。
——马克·吐温 31.要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。
——车尔尼雪夫斯基 32.教养是有教养的人的第二个太阳。
——秘鲁 33.在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。
——契珂夫 34.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
——爱默生 35.优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。
——洛克 36.教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
——苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》 37.教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。
——范戴克 38.为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。
男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。
——洛克 39.在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。
——洛克 40.享有特权而无力量的人是废物。
受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。
有些人在知识道德宗教信仰方面受过...
形容人低俗无教养的成语有哪些?
你人品真的很差劲耶。
大家都是人、怎么你那么低级阿。
比狗还要cheep、真是瞧不起你。
如果我是你,我宁愿现在出去被“鹦鹉”弄死我好了。
如果死不去那就证明你肥。
你需要减肥了先生or小姐… 真是悲哀。
其实我也不是想说你肥、只是你死不了我会不开心。
因为你生活在这个世界上真的太莫名其妙了。
我不懂、为什么你这样的人能在世界生存下去。
你干嘛不早点死阿、这个问题太令我悲愤了。
间接骂人~~...
怎么形容一个女的没素质没教养的??不带骂的的喔??
形容女孩子有气质,有教养的成语有:秀外慧中、通情达理、善解人意、蕙质兰心、蕙心兰质。
1、秀外慧中xiù wài huì zhōng成语解释:外表秀美;内心聪明。
秀:秀美;慧:聪明。
成语出处:唐 韩愈《送李愿归盘谷序》:“才畯满前,道古今而誉盛德,入耳不烦,曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中。
” 2、通情达理tōng qíng dá lǐ成语解释:对事理认识得透彻、明了。
指说话、做事很讲情理。
通、达:明白、通晓。
通达人情事理。
成语出处:清 天花才子《后西游记》:“还是这位师兄通情达理,请坐奉茶。
”3、善解人意shàn jiě rén yì成语解释:善:善于;解:理解。
善于理解别人的意图成语出处:清·褚人获《隋唐演义》第87回:“他总不离杨妃左右,最能言语,善解人意,聪慧异常,杨妃爱之如宝,呼为雪衣女。
” 4、蕙质兰心huì zhì lán xīn成语解释:蕙:一种香草;兰:兰花。
蕙草样的心地,兰花似的本质。
比喻女子心地纯洁,性格高雅成语出处:宋·柳永《离别难》:“有天然蕙质兰心,美韶容,何啻值千金。
”5、蕙心兰质huì xīn lán zhì成语解释:蕙、兰:都是香草名。
蕙草样的心地,兰花似的本质。
比喻女子心地纯洁,性格高雅。
成语出处:唐·王勃《王子安集·七夕赋》:“金声玉韵,蕙心兰质。
”
形容一个人素质差的诗句
1、相鼠有皮,人而无仪。
释义:看那老鼠都有皮, 做人怎能不讲礼仪。
出处:春秋·传为尹吉甫采集、孔子编订《诗经·鄘风·相鼠》 词意:相:察看。
仪:礼仪。
2、眼晴长在屁股上, 只认衣冠不认人。
释义:写穿衣服的人,无感恩之心,眼睛只看衣服,不管做衣服人的人的辛苦。
出处:清·文映江《咏针》 词意:认:认识,知道。
衣冠:指衣服和帽子。
3、行为不通世俗,玩劣怕读文章。
释义:活动不合乎世俗的礼仪,性格顽固恶劣不喜欢读书。
出处:清·曹雪芹《红楼梦》第三回 词意:世俗:当时社会的风俗习惯。
玩劣:顽固恶劣,专做坏事。
扩展资料: 《相鼠》原文: 相鼠有皮,人而无仪;人而无仪,不死何为? 相鼠有齿,人而无止;人而无止,不死何俟? 相鼠有体,人而无礼;人而无礼,胡不遄死? 白话译文: 看那老鼠还有皮,做人怎能没威仪。
做人如果没威仪,不如早早就死去。
看那老鼠还有齿,做人行为没节制。
做人如果没节制,还等什么不去死? 看那老鼠还有体,做人反而不守礼。
做人如果不守礼,赶快去死别迟疑。
...
描述不良行为的形容词有哪些
有关诚信的古诗词有:宋·王安石《商鞅》、三国·曹植《君子行》、唐·卢照邻 《中和乐九章·总歌第九》、唐·李白《酬崔五郎中》等。
1、宋·王安石《商鞅》 自古驱民在信诚,一言为重百金轻。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
白话释义:从古至今,管理百姓在于讲信用,说到做到。
商鞅就很讲信用,以一言为重,以百金为轻。
你们这些变法的反对派怎能随便指责商鞅呢,要是有商鞅那种不屈不挠的精神,新法怎能不顺利推广? 2、三国·曹植《君子行》 君子防未然,不处嫌疑间。
瓜田不纳履,李下不正冠。
白话释义:经过瓜田时,不要弯腰提鞋子;走在李树下面,不要举手整理帽子,免得别人怀疑你偷瓜摘李子。
借以说明做任何事情都要注意避开容易发生嫌疑的地方。
3、唐·卢照邻 《中和乐九章·总歌第九》 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。
白话释义:有远方的佳人在等候,我以忠诚和信用作为衣裳。
4、唐·李白《酬崔五郎中》 海岳尚可倾,吐诺终不移。
白话释义:大海可以干枯,山岳可以倒塌,许下的诺言始终不可改变。
扩展资料: 有关于诚信的故事:一诺千金 秦朝末年,楚国有一个叫季布的人,他这个人个性耿直,而且非常讲信用,只要他答应的事,就一定会努力做到,也因此他受到许多人的称赞,大家都很尊敬他。
他曾经在项羽的军中当过将领,而且率兵多次打败刘邦,所以当刘邦建立汉朝,当上皇帝的时候,便下令捉拿季布,并且宣布:凡是抓到季布的人,赐黄金千两,藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。
可是,季布为人正直而且时常行侠仗义,所以大家都想保护他。
起初季布躲在好友的家中,过了一段时间,捉拿他的风声更紧了,他的朋友就把他的头发剃光,化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。
朱家主人很欣赏季布,于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情,希望能撤销追杀季布的通缉令,后来刘邦果真赦免了季布,而且还给了他一个官职。
参考资料:百度百科_诚信...