剧本
《 我们的约定》
第一幕(在教室)
米:上课
同学:起立
米:同学们好
同学:老师好
米:首先我来问一个问题(面带微笑)如果你们身上着火了,是顺风跑还是逆风跑呢?
同学:(唧唧喳喳议论)(有的说)顺风)(有的说)逆风
陆:(周着眉头想了一会,站了起来)我认为逆风跑好。从物理学的角度来说,着火需要有一定的氧气。逆风跑时,氧气减少这样就无助于燃烧另外一点,逆风跑时,遇到冷空气,温度低,加之氧气缺少,火很快就会熄灭。(同学一片掌声)(陆偷偷看了一下陆)
米:还有没有别的意见呢?
傅:(一下站起来)恩……我认为,应该就地打滚米笑了)(所有同学一起鼓掌,除陆外)
第二幕
(出了考场)(傅脚底一晃,似乎要摔倒)(陆即刻扶住了她)
陆:你没事吧?(关切的)
傅:没事,谢谢你(虚弱的,并笑了一下)(站了一会,走向教室)(陆默默跟着)
第三幕
米:今天,陆有事不能来上学了。
旁白:陆已经连着三天没来上学了。
(一天放学前)
米:同学们,(难过的,含着泪)傅山山她,她……她患了白血病……(有气无力的)
(教室里一片肃静)(同学们惊呆了)(很多人都留下了眼泪)
陆:米老师,您带我去看看傅山山吧!
米:(犹豫的)……那……好吧!
第四幕 (医院内)
陆:(坚定的)叔叔阿姨,您们别着急,我相信傅山山她一定会好起来的!
米:山山是一个优秀的孩子,她一直都很努力。我相信,不管怎样的困难都会克服的,你一定要放心呀!(关切,坚定的)
陆父,陆母:谢谢同学们和老师关心,真是太谢谢你们了!(激动地)
旁白:陆已离开医院就止不住流下了眼泪。
陆:我一定要帮助傅山山,一定!(独白,不容否认,十分坚定)
第五幕
陆:(读倡议书)
(全校同学,捐款,道具:箱子)(同学们捂着嘴,均表情悲痛)
第六幕
陆:妈妈,我想向您借5000元?
陆妈妈:要那末多钱干什莫?咱们家虽富裕但也不能……(先愣了一下)
陆:我要救山山!她得了白血病……(泪水在眼眶中徘徊)(之后向母亲讲述)(爸妈反驳了她)(陆生气的甩门就走了)
(陆母去找米老师)
陆母:米老师你说,我们该捐得都捐了,一个同学我们也算尽了一份心意。我们又不是百万富翁,居家过日子都不容易。她狮子一张口就是5000元。
旁白:(米把所有的事都说了一遍)
陆母:(惊呆了)真有这事?我从没听杰雅这莫说过。
米:你想杰雅会这莫说吗?他是个聪明要强的孩子。
陆母:我捐,我要救救这个孩子!我要发动周围的亲朋好友为傅三三捐款!
米:(米老师笑了一下)我替她们俩谢谢你!
陆母:谢什莫!都是为了孩子!(一阵风似的走了)
第七幕(大街上)
同学:叔叔阿姨,请您帮帮我们般的傅山山吧!她得了白血病,但家里没钱治疗。她是一个十分优秀的孩子,请您们救救她吧!
(但路人没有几个理会的,陆颓丧的坐在了路边,眼泪止不止的向下流)
(表哥出场)
表哥:杰雅,你怎莫坐在这里?(疑惑的)
陆:(欣喜若狂的)哥,你答应我一件事!
表哥:(好奇)什模事?
陆:(不容否定)先答应再说!
表哥:……好,我答应你
陆:(恳求)表哥,你能借我10000元钱吗?都时候挣钱了,我加倍还你!(提议强调是“借”)
表哥:(表哥惊愕的看着路)什莫……?你说说看吧!
旁白:陆杰雅把所有事情从头到尾叙述了一遍。表哥听完了,很久没说话。她很欣赏陆杰雅的做法,有时一个人的生命似乎与另一个生命融在一起才会更有意义,陆杰雅与傅山山似已融在一起了。
(表哥手机响了,他边接电话,边打量陆)
表哥:(放下电话)想不到你们娘俩都打我的主意!
陆:(陆惊呆了)真的?……太好了……
表哥:走!我们去医院看看!
陆:好!
第八幕(医院)(出场人物:陆,医生,护士,陆家人)
旁白:在医院
(陆读信)
陆:(关切的)医生。傅山山的情况怎莫样了?
医生:有个好消息要告诉你们,有一位来自香港的骨髓自愿捐献者,他的骨髓正好与山山的相匹配,傅山山有救了(激动地)(其余人欢呼雀跃)
护士:你们就周六来吧,等着好消息吧!
陆:护士小姐,请您帮我把这信转交给傅山山可以吗?
护士:好吧!
旁白:周六很快就来到了。
(傅山山被推出了病房)(陆与傅山山的手紧紧握在了一起)
傅:(虽虚弱,但很开心)信我看过了。相信我能回来。那个约定还等着我们呢!(说完路出自信的笑容)
陆:(使劲点了一下头)我……(还没说完,傅就被推进了手术室)(在进去的瞬间,富打出了胜利的手势,陆也同时打出)
陆:(流眼泪)傅山山,你一定要好起来呀!还有一个约定等着我们!我等你呀!~(很激动地说)
(谢幕)
人教版语文小学一年级至五年级的古诗
人教版小学语文1—5年级文中古诗词 【小学一年级】1.《静夜思 》李白 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2《春晓》 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
3《村居》 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】1.《赠刘景文》 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
2《山行》 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3《回乡偶书》 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
4《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
5《赋得古原草送别》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
6《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
7《望庐山瀑布》 李 白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
8《绝句》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【小学三年级】1.《夜书所见》 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3《望天门山》 唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.4《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
5.《咏柳 》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
6.《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
7《乞巧》 唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
8.《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
【小学四年级】1.《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2.《游山西村》 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4.《送元二使安西 》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
5.《独坐敬亭山 》李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
6.《望洞庭 》刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.7.《忆江南》 白居易 江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?8.《乡村四月 》翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
9.《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【小学五年级】 1.《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2.《秋思》 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3.《长相思 》纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4.《牧童》 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
5.《舟过安仁》 (宋) 扬万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
6.《清平乐·村居》辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
急求小学一至五年级学过的所有古诗词,诗歌,要分出几年级
【小学一年级】1.《静夜思 》李白 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2《春晓》 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
3《村居》 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】1.《赠刘景文》 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
2《山行》 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3《回乡偶书》 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
4《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
5《赋得古原草送别》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
6《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
7《望庐山瀑布》 李 白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
8《绝句》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【小学三年级】1.《夜书所见》 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3《望天门山》 唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.4《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
5.《咏柳 》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
6.《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
7《乞巧》 唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
8.《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
【小学四年级】1.《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2.《游山西村》 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4.《送元二使安西 》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
5.《独坐敬亭山 》李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
6.《望洞庭 》刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.7.《忆江南》 白居易 江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?8.《乡村四月 》翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
9.《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【小学五年级】1.《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2.《秋思》 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3.《长相思 》纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4.《牧童》 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
5.《舟过安仁》 (宋) 扬万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
6.《清平乐·村居》辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
人教版小学语文五年级下册所有古诗词
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。
从那充满灵气的诗句里,我们可以窥见古代儿童的生活场景,感觉那遥远的、古人童年的生活;那一幕一幕生活的场景,一经诗人的生花妙笔,就变得生动、鲜活起来,虽事隔千年,却犹如发生在身边。
一种亲切感,也便油然而生。
选编这三首诗词,目的有三:一是通过学习,理解诗词的意思,体会童年生活的纯真和美好;二是通过背诵、默写古诗词,丰富学生的语言积累;三是进一步激发学生热爱中华传统文化的感情。
教学重点是理解诗词的意思,背诵、默写诗词,体会童年生活的无邪和美好。
牧童 1.课文简说。
《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。
牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。
诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的。
2.词句解析。
(1)“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
”诗句给我们以视觉和听觉上的感受,放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。
一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了;一个“弄”字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。
草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。
未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。
当然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
(2)“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
”诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。
把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。
没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。
是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。
草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我们的心灵感到宁静。
《牧童》一诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊,自然放松。
白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。
当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
舟 过 安 仁 1.课文简说。
此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。
这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。
也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊! 2.词句解析。
(1)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景,当然,两个小孩很快引起了他的注意,为什么呢?因为他们虽坐在船上,却没有划船,竹篙收起来了,船桨也停在那里,这不是很奇怪吗?由此可见,此时作者的心情是闲适的,也是比较愉快的,所以才注意到两个孩童的所作所为。
(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。
怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察、思考,结果当然是恍然大悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!也可能是直接就问两个孩子,孩子把原因讲给他听的。
不管怎样,知道了原因,作者一定是哑然失笑,为小童子的聪明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕。
杨万里写田园诗,非常善于利用儿童稚态,起到点化诗境的效果。
他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
)《闲居初夏午睡起二绝句》(①梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
②松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
)可以参阅。
不同的是,《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上,全诗都是写儿童的稚气行为。
杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。
当然,从中也可以看出诗人的童心不泯。
清平乐·村居 1.课文简说。
辛弃疾现存词有六百多首,是唐宋词作家中存词最多的一个。
...
小学五年级课本古诗词三首《秋思》改写成故事。
100字以内
不知不觉,夏日的炎炎已经悄然远去,萧萧的秋风时而灌满洛阳的街头巷尾。
发黄的树叶再也不能栖息在树上举目远望了,随着秋风的吹拂在空中漫无目的的荡漾,不知道自己最后会落到哪个角落、为哪一棵树来年的生长增添养料。
小草的身子也变得枯黄,失去了往日的光泽。
候鸟成群结队的向南飞去,偶尔还会有一两声鸣叫划破宁静的长空。
天气逐渐转凉,人们都换上了秋装。
诗人张籍站在客栈门口,举目南望——家乡现在是什么样子呢?像往常一样,他边看边想,不知不觉眼睛酸涩,思乡的伤感不禁又一次侵袭了张籍的心头。
“秋来了,秋来了……”他喃喃着。
说着说着,他又想起了中秋节,愈是想,他愈是伤感,年迈老母的身影,懵懂幼子的声音, 还有临行前妻子的叮咛……“给家里写封信吧,”张籍转身走回客栈,“别让家人担心我。
”说写就写,他迅速铺好宣纸,蘸好毛笔,握笔在手。
可是,千种思念,万分挂牵真的不知如何写起。
一支蘸好墨的笔停滞在空中。
“到底写什么啊?老母亲,爱妻,孩子都还好吗?”想着想着,张籍鼻子一酸,几滴苦楚的眼泪不争气的流了出来……第二天,张籍把写好的信揣在怀中,仿佛那是他的珍宝。
找到捎信人,张籍一边双手交信,一边再三叮嘱:“路上定要小心,务必把这信送到家人的手中。
”“ 好的,不要担心。
”捎信人转身上马要走,张籍像是突然想起了什么一样,再一次把信要回,重新拆开,看了又看,还自言自语的说着什么,最后确保没有什么遗漏时,才把信交给捎信人。
捎信人扬鞭催马,疾驰而去,张籍祥一塑雕像,久久的站立在路边迟迟没有离去……
五年级下册古诗词全部
1、泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?2、秋思唐 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
3、长相思清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4、卜算子??咏梅 现当代风雨送春归, 飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。
俏也不争春, 只把春来报。
待到山花烂漫时, 她在丛中笑。
【五年级下册】5、牧童 唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
6、舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
7、清平乐??村居宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
8、浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
要好好学习哦!我也是刚刚过你这年龄呢!加油吧!古诗可要背熟,以后大有用处呢!...
小学五年级语文书上册的古诗词有哪些?
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
跪求小学五年级语文上册第五课古诗词三首的诗下面的注释~~~!!!...
瓜洲:在长江北岸,扬州南面。
京口:今江苏镇江。
钟山:今南京市紫金山。
意万重:形容要表达的意思很多。
行人:这里指捎信的人。
开封:把封好的信拆开。
榆关:山海关。
那畔:那边,此处指关外。
聒:声音嘈杂。
悬赏值你就不用给我了,我只是为了帮助你而已。
一年级到五年级所有古诗
人教课标版一到五年级古诗词集锦【一年级上册】画 唐朝?王维 静夜思 李白远看山有色,近听水无声. 床前明月光,疑是地上霜. 春去花还在,人来鸟不惊. 举头望明月,低头思故乡.【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居 清?高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.夜来风雨声,花落知多少. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾. 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝. 远上寒山石径斜,白云深处有人家.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声. 儿童相见不相识,笑问客从何处来. 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情.【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里离离原上草,一岁一枯荣. 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.野火烧不尽,春风吹又生 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺, 疑是银河落九天. 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 等闲识得东风面, 万紫千红总是春.乞巧 林杰 嫦娥 李商隐七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥. 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.【四年级上册】题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游横看成岭侧成峰,远近高低各不同. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.不识庐山真面目,只缘身在此山中. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维故人西辞黄鹤楼 ,烟花三月下扬州 . 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新.孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 . 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽,孤云独去闲. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.相看两不厌,只有敬亭山. 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火, 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.春来江水绿如蓝.能不忆江南? 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大绿遍山原白满川,子规声里雨如烟. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜.【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封.长相思 清 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.【五年级下册】牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐(yuè)?村居茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
小学五年级下册古诗词有哪些全部打出来
浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
牧童唐.吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁宋.杨万里一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
清平乐.村居宋.辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
五年级下册必背古诗词:题西林壁宋.苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
夏日绝句宋.李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
示儿 宋.陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
晓出慈净寺送林子方 宋.杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
四时田园杂兴 其一 宋.范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴 其二 宋.范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
五年级下期教研室补充古诗词: 望月怀远 唐.张九龄 海上生明月, 天涯共此时。
情人怨遥夜, 竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期
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