男孩成长的诗词
利于男孩成长的八首古诗:一. 珍惜生命教育《长歌行》百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
二. 亲情观念教育《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
三. 爱惜粮食教育《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
四. 勤奋顽强教育《蜂》不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
五. 时间观念教育《明日》明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
六. 友情交际教育《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
七. 进取精神教育《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
八. 坚强意识教育《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
祝福生男孩的古诗
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红形容新生儿生机勃勃,绿色代表生命力和活力,无穷碧就是有无穷的活力,如烈日红莲般朝气勃勃,最主要的是这句诗很别致,原本是写景的,但我觉得用来形容新生儿特别的好,雅致而不落俗套可以自己写,用藏头形式表示,详情看下面这首:景钟微叩发洪声,泰运蕤宾存鹿鸣。
男德中和痴正律,装璜内敛悦闲情。
店招高启瑶光甚,欢会长歌瑞色盈。
迎驾还须调六乐,您操雅瑟对纷呈。
生子用贺词子种莲房 用于祝贺人得子的贺辞。
天降石麟 用于祝贺人得子的贺辞。
古人以男婴为麒麟儿。
语本《南史.卷六二.徐陵传》:「年数岁,家人携以候沙门释宝志,宝志摩其顶曰:『天上石麒麟也。
』」天赐石麟 用于祝贺人得子的贺辞。
古人以男婴为麒麟儿。
语本《南史.卷六二.徐陵传》:「年数岁,家人携以候沙门释宝志,宝志摩其顶曰:『天上石麒麟也。
』」玉笋呈祥 用于祝福人得子的贺辞。
《新唐书.卷一七四.李宗闵传》:「俄复为中书舍人,典贡举,所取多知名士,若唐冲、薛庠、袁都等,世谓之『玉笋』。
」故后世以「玉笋」形容杰出人士并出。
玉燕投怀 用于祝贺人得子的贺辞。
相传唐代张说之母,梦玉燕入怀后成孕,产下张说,后张说为一代名相。
见五代.王仁裕《开元天宝遗事.卷上.梦玉鷰投怀》。
瓜瓞绵绵 用于祝贺人得子的贺辞。
语本《诗经.大雅.绵》:「绵绵瓜瓞,民之初生,自土沮漆。
」比喻子孙繁盛、传世久远。
石麟呈彩 用于祝贺人得子的贺辞。
石麟,即石麒麟,相传南投陈徐陵年数岁,家人携以候沙门释宝志,宝志摩其顶曰:「天上石麒麟也。
」后用以称赞他人的儿子颖慧出众。
见《南史.卷六二.徐陵传》。
石麟降世 用于祝贺人得子的贺辞。
石麟,即石麒麟,相传南投陈徐陵年数岁,家人携以候沙门释宝志,宝志摩其顶曰:「天上石麒麟也。
」后用以称赞他人的儿子颖慧出众。
见《南史.卷六二.徐陵传》。
百子图开 用于祝贺人得子的贺辞。
百子图,意指多子多孙,繁衍绵茂的意思。
弄璋志喜 用于祝贺人得子的贺辞。
璋,玉器。
弄璋,语本《诗经.小雅.斯干》:「乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。
」芝兰新茁 用于祝贺人得子的贺辞。
「芝兰」,语出《晋书.卷七九.谢安列传》。
英声惊座 用于祝贺人得子的贺辞。
形容新生儿受众人注目。
荀龙薛凤 用于祝贺人得子的贺辞。
「荀龙」,用的是东汉时荀淑有子八人,皆享才名,人称「八龙」,详《后汉书.卷六二.荀淑传》。
啼试英声 用于祝贺人得子的贺辞。
喜叶弄璋 用于祝贺人得子的贺辞。
喜得宁馨 用于祝贺人得子的贺辞。
「宁馨」,宁馨儿的简称,为六朝俗语。
后以「宁馨」称赞他人孩子俊秀美好。
喜听英声 用于祝贺人得子的贺辞。
熊梦徵祥 用于祝贺人得子的贺辞。
熊梦,生男孩的预兆。
语本《诗经.小雅.斯干》:「大人占之,维熊维罴,男子之祥。
」彩褓凝祥 用于祝贺人得子的贺辞。
凤毛济美 用于祝贺人得子的贺辞。
凤毛,称誉人文采俊秀,能继承其文风范。
南朝宋.刘义庆《世说新语.容止》:「王敬伦风姿似文,作待中,加授桓公,公服从大门人。
桓公望之,曰:『大奴固自有凤毛。
』」「凤毛济美」,形容子有父风,能继承、发扬先人的事业。
德门生辉 用于祝贺人得子的贺辞。
庆叶弄璋 用于祝贺人得子的贺辞。
雏凤新声 用于祝贺人得子的贺辞。
雏凤,三国时蜀人庞统,才识过人,从父庞德公之为「凤雏」,见《三国志.蜀志.庞统传》裴松之注引《襄阳记》。
兰阶吐秀 用于祝贺人得子的贺辞。
麟趾呈祥 用于祝贺人得子的贺辞。
语本《诗经.周南.麟之趾》:「麟之趾,振振公子,于嗟麟兮。
」原诗赞美文王子孙繁昌,后人遂用以誉子孙良善昌盛。
螽斯叶吉 用于祝贺人得子的贺辞。
《诗经.周南.螽斯》诗序言:)「螽斯,后妃子孙众多也。
」故用以祝人子孙盛多的用词。
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适合给男孩子起名字的古诗词
1. 民川(国语“防民之口,甚于防川”)2. 知之(《大学》“此谓知本,此谓知之至也”)3. 诚、天诚(《中庸》“唯天下至诚为能尽其性”)4. 国祥(《中庸》“国家将兴,必有福祥”)5. 诚明、明诚(《中庸》“自诚明,谓之性;自明读,谓之敖”)6. 自成、道城(《中庸》“诚者,自成也,而道自道也”)7. 学思(《论语》“学而不思则罔,思而不学则殓“)8. 博文(“夫子循循善诱人,博我以文,得我以礼”)9. 如斯(“逝者如斯夫”)10. 石玉(“他山之石,可以攻玉”)11. 张道(“人能弘道,非道弘人”)12. 思明、思聪、思文(“君子有几思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,凝思问,忿思难,见得思义”)13. 浩然、养浩(《孟子》“吾善养吾浩然之气”)14. 若云(庄子《逍遥游》“其翼若垂天之云“)15. 高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)16. 乐康。
《楚辞?九歌?东皇太一》:“五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。
”17. 玉润(“玉在山而草水润,渊生珠而崖不枯”)18. 见光、见明(“天见甚明,地见其充,君子贵其金也”)19. 昆玉(李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”)20. 悠然(陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”)21. 逸群(〈三国志〉“犹未及髡之绝伦逸群也”)22. 琼羽(李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉“开琼莲以坐花,飞羽觞而醉月”)。
23. 思远(《诗经》“视尔不藏,我思不远”)24. 明哲(《诗经?大雅》“既明且哲,以保其身”)25. 云飞(刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”)26. 怡年、福永(曹操《龟虽寿》“养怡之福,可得永年”)27. 浩初 太初。
出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》:“请尔灵龟,永晏息乎浩初。
”28. 泓涵 水深广,比喻学问渊博。
出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。
”29. 江沅 沅,水名。
出自《楚辞.涉江》“乘舲船余上沅兮”30. 彬蔚 富有文采。
出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚,论精微而朗畅”。
31. 博闻 见闻广博。
出自《汉书.东方朔传》:“自以智能海内无双,则可谓博闻辩智矣。
”32. 博容 度量大。
出自《后汉书.桥玄传》:“懿德高轨,泛爱博容。
” 33. 博艺 博通艺文。
出自《孔子家语.弟子行》:“好学博艺,省物而勤也,是冉求之行也。
”34. 博雅 学识渊博,品行端正。
出自《后汉书.杜林传》:“博雅多通,称为任职相。
”35. 承德 蒙受德泽。
出自《汉书.礼乐志》“诏抚成师,武臣承德”。
36. 朝宗 百川归海。
出自《诗经.小雅.沔水》“沔波流水,朝宗于海”。
37. 澄泓 水清而深。
出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌,犀焰照澄泓。
”38. 存志 保全志向。
出自北魏郦道元《水经注.滍水》:“学道遭难逢危,终无悔心,可以牢神存志。
”39. 澹雅 淡泊高雅。
出自唐代封演《封氏闻见记.图画》:“夫画者澹雅之事。
”40. 得韬 拥有用兵的谋略。
出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。
41. 德辉 仁德的光辉。
出自《礼记.乐记》“故德辉动于内,而民莫不承听。
”42. 方旭 早晨太阳刚出来的样子。
出自《太玄.从》“方出旭旭”。
43. 飞轩 指廊宇。
出自《文选.刘琨》:“顾瞻望宫阙,俯仰御飞轩。
44.
适合男生朗诵的诗歌,要全!
我认为,适合男生朗诵的诗歌,要大气磅薄,充满正能量。
推荐最合适的两首《黄河颂》和《祖国啊,我亲爱的祖国》。
《黄河颂》采用象征的手法表面上歌颂黄河,旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长。
《祖国啊,我亲爱的祖国》意在表达诗人对祖国的一种深情。
为表达这种赤子的深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。
高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。
为表达诗人对祖国的交融感与献身感,全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。
《黄河颂》啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!你是我们民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸深出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!《海滨晨曲》一早我就奔向你呵,大海把我的心紧紧贴上你胸膛的风波昨夜梦里听见你召唤我像慈母呼唤久别的孩儿我醒来聆听你深沉的歌声一次比一次悲壮一声比一声狂热摇撼着小岛摇撼我的心仿佛将在浪谷里一道沉没你的潮水漫过我的心头而又退下,退下是为了凝聚力量迸出更凶猛的怒吼我起身一把撕断了纱窗夜星还在寒天闪烁你等我,等着我呀莫非等不到黎明的那一刻晨风刚把槟榔叶尖的露珠吻落我来了,你却意外地娴静温柔你微笑,你低语你平息了一切只留下淡淡的忧愁只有我知道枯朽的橡树为什么折断但我不能说望着你远去的帆影我沛然泪下风儿已把你的诗章缓缓送走叫我怎能不哭泣呢为着我的来迟夜里的耽搁更为着我这样年轻不能把时间、距离都冲破风暴会再来临请别忘了我当你以雷鸣震惊了沉闷的宇宙我将在你的涛峰讴歌呵,不,我是这样渺小愿我化为雪白的小鸟做你呼唤自由的使者一旦窥见了你的秘密便像那坚硬的礁石受了千年的魔法不再开口让你的飓风把我炼成你的歌喉让你的狂涛把我塑成你的性格我绝不犹豫绝不后退绝不发抖大海呵,请记住——我是你忠实的女儿一早我就奔向你呵,大海把我的心紧紧贴上你胸膛的风波
形容“少年”的诗词有哪些?
形容“少年”的诗词有:1.《少年行四首》唐代:王维新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。
汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。
天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。
2.《少年游·离多最是》宋代:晏几道离多最是,东西流水,终解两相逢。
浅情终似,行云无定,犹到梦魂中。
可怜人意,薄于云水,佳会更难重。
细想从来,断肠多处,不与今番同。
3.《少年游·长安古道马迟迟》宋代:柳永长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。
夕阳岛外,秋风原上,目断四天垂。
归云一去无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。
4.《少年行四首·其三》唐代:令狐楚弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地,不拟回头望故乡。
5.《少年游·参差烟树灞陵桥》宋代:柳永参差烟树灞陵桥,风物尽前朝。
衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。
夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。
一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡。
"求描写男生帅气,性格等的诗词 "
民川(国语“防民之口,甚于防川”)知之(《大学》“此谓知本,此谓知之至也”)诚、天诚(《中庸》“唯天下至诚为能尽其性”) 国祥(《中庸》“国家将兴,必有福祥”)诚明、明诚(《中庸》“自诚明,谓之性;自明读,谓之敖”)自成、道城(《中庸》“诚者,自成也,而道自道也”)学思(《论语》“学而不思则罔,思而不学则殓“)博文(“夫子循循善诱人,博我以文,得我以礼”)如斯(“逝者如斯夫”)石玉(“他山之石,可以攻玉”)张道(“人能弘道,非道弘人”)思明、思聪、思文(“君子有几思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,凝思问,忿思难,见得思义”)浩然、养浩(《孟子》“吾善养吾浩然之气”)若云(庄子《逍遥游》“其翼若垂天之云“)高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)乐康。
《楚辞?九歌?东皇太一》:“五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。
”玉润(“玉在山而草水润,渊生珠而崖不枯”)见光、见明(“天见甚明,地见其充,君子贵其金也”)昆玉(李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”)悠然(陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”)逸群(〈三国志〉“犹未及髡之绝伦逸群也”)琼羽(李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉“开琼莲以坐花,飞羽觞而醉月”)。
思远(《诗经》“视尔不藏,我思不远”)明哲(《诗经?大雅》“既明且哲,以保其身”)云飞(刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”)怡年、福永(曹操《龟虽寿》“养怡之福,可得永年”)浩初 太初。
出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》:“请尔灵龟,永晏息乎浩初。
”泓涵 水深广,比喻学问渊博。
出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。
”江沅 沅,水名。
出自《楚辞.涉江》“乘舲船余上沅兮”彬蔚 富有文采。
出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚,论精微而朗畅”。
博闻 见闻广博。
出自《汉书.东方朔传》:“自以智能海内无双,则可谓博闻辩智矣。
”博容 度量大。
出自《后汉书.桥玄传》:“懿德高轨,泛爱博容。
” 博艺 博通艺文。
出自《孔子家语.弟子行》:“好学博艺,省物而勤也,是冉求之行也。
”博雅 学识渊博,品行端正。
出自《后汉书.杜林传》:“博雅多通,称为任职相。
”承德 蒙受德泽。
出自《汉书.礼乐志》“诏抚成师,武臣承德”。
朝宗 百川归海。
出自《诗经.小雅.沔水》“沔波流水,朝宗于海”。
澄泓 水清而深。
出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌,犀焰照澄泓。
” 存志 保全志向。
出自北魏郦道元《水经注.滍水》:“学道遭难逢危,终无悔心,可以牢神存志。
”澹雅 淡泊高雅。
出自唐代封演《封氏闻见记.图画》:“夫画者澹雅之事。
”得韬 拥有用兵的谋略。
出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。
德辉 仁德的光辉。
出自《礼记.乐记》“故德辉动于内,而民莫不承听。
”方旭 早晨太阳刚出来的样子。
出自《太玄.从》“方出旭旭”。
飞轩 指廊宇。
出自《文选.刘琨》:“顾瞻望宫阙,俯仰御飞轩。
谁知道形容男生长得帅的诗句啊?麻烦给写几句吧,谢谢!
面如冠玉、目如朗星、鼻若悬胆、唇若涂脂、长身玉立、风流倜傥。
面如冠玉,古冠玉饰之一种。
用玉制作,饰于冠帽之上,故名。
所以多用冠玉形容美男子。
目如朗星,用来形容眼睛明亮。
鼻若悬胆,高而直的鼻子。
唇若涂脂,嘴唇就像画上了胭脂一样红润。
男子--玉树临风,风度翩翩,潇潇洒洒。
玉树临风 风度翩翩 气死潘安 羞死宋玉 雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭. 宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前。
——《饮中八仙歌》 《硕人》(选自《诗经》): 硕人其颀,衣锦褧衣。
齐侯之子,卫侯之妻。
东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
硕人敖敖,说于农郊。
四牡有骄,朱幩镳镳。
翟茀以朝。
大夫夙退,无使君劳。
河水洋洋,北流活活。
施罛濊濊,鳣鲔发发。
葭菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅。
面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即嗔视而有情. 他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀! 他的个头少说也在一米八以上,一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗,亚麻色的头发漂亮得让人咋舌,长着一双清澈明亮,透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色,精致绝美的五官…… 啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗?一阵微风吹过,他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞,白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋,像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸,低垂着的长长的睫毛…… 身上还飘散出一股淡淡的清香…… 美. 美的不像人. 一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈,眼角却微微上扬,而显得妩媚.纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水. 他的皮肤很白,很细腻,一双明亮清澈、有着淡淡蓝色的眼睛,射出柔和温暖的光芒,鼻梁挺直,带着好看的弧度,栗色的头发又柔又亮,闪烁着熠熠光泽…… 光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛! 一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤…… 只见他身材伟岸,肤色古铜,五官轮廓分明而深邃,犹如希腊的雕塑,幽暗深邃的冰眸子,显得狂野不拘,邪魅性感。
那个男子立体的五官刀刻般俊美,整个人发出一种威震天下的王者之气,邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
人间人爱,花见花开,鸟见鸟呆,风靡万千少女,挽救无数失足少年,一枝梨花压海棠中国十大杰出青年。
古现代都有
描写男生帅气的诗句(十句)
宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前。
——《饮中八仙歌》《淇奥》 瞻彼淇奥,绿竹猗猗。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨。
《白石郎曲》积石如玉,列松如翠。
郎艳独绝,世无其二。
《诗经》“山有扶苏,隰有荷华。
不见子都,乃见狂且。
《世说新语·容止》中记载:嵇康身长七尺八寸,风姿特秀。
见者叹曰:“萧萧肃肃,爽朗清举。
”或云:“肃肃如松下风,高而徐引。
”山公曰:“嵇叔夜之为人也,岩岩若孤松之独立;其醉也,傀俄若玉山之将崩。
”为人洁白兮,鬑鬑颇有须,盈盈公府步,冉冉府中趋 《陌上桑》见裴叔则,如玉山上行,光映照人。
」「飘如游云,矫如惊龙。
」陌上人如玉,公子世无双。
拟沈下贤唐-李商隐千二百轻鸾,春衫瘦著宽。
倚风行稍急,含雪语应寒。
带火遗金斗,兼珠碎玉盘。
河阳看花过,曾不问潘安。
珠玉在侧,觉我形秽...
男孩成长的诗词
利于男孩成长的八首古诗:一. 珍惜生命教育《长歌行》百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
二. 亲情观念教育《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
三. 爱惜粮食教育《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
四. 勤奋顽强教育《蜂》不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
五. 时间观念教育《明日》明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。
六. 友情交际教育《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
七. 进取精神教育《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
八. 坚强意识教育《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
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