1、众志成城
释义:万众一心,像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。
出处:《国语·周语下》:“众志成城;众口铄金。”
2、万众一心
释义:千万人一条心。形容团结一致。
出处:《后汉书·朱擕传》:“万人一心,犹不可当,况十万乎!”
3、患难与共
释义:共同承担危险和困难。指彼此关系密切,利害一致。
出处:汉·司马迁《史记·越王勾践世家》:“越王为人长颈鸟喙;可与共患难;不可与共乐。”
4、风雨同舟
释义:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
出处:《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济;遇风;其相救如也;左右手。”
5、和衷共济
释义:大家一条心,共同渡过江河。比喻同心协力,克服困难。
出处:《国语·鲁语下》:“夫若匏不材于人;共济而已。”又《尚书·皋陶谟》:“同寅协恭和衷哉。”
6、《秦风·无衣》
先秦:佚名
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!
译文:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。君王发兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与你同目标。谁说我们没衣穿?与你同穿那内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟,出发与你在一起。谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙。君王发兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与你共前进。
表达“想要一起努力,但是不能如愿”的诗词有哪些?
1,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头·明月几时有》年代:宋作者:苏轼
这是写词人对人世悲欢离合的解释。
2,始终全所守,此事古来难。《挽知容诈明请陶公》年代:宋作者:罗一鹗
这是写努力想要坚守但始终不能如愿。
3,相亲相见知何日,此时此夜难为情。《秋风词》
李白表达坚守困难的伤感。
4,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 李白《梦游天姥吟留别》
表达努力过后的失望。
5,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。表达不能一起努力的遗憾
和奋斗有关的古诗词
1、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
2、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
3、时穷节乃现,一一垂丹青。
4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
5、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
6、业无高卑志当坚,男儿有求安得闲?
7、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
8、不塞不流,不止不行。
9、若要功夫深,铁杵磨成针。
10、精诚所加,金石为开。
奋斗励志古诗词
循序而渐进,熟读而精思。 (宋·朱熹·读书之要)
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(唐李白·梦游天姥吟留别)
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 (宋·苏轼·水调歌头)
多行不义必自毙。 (左传)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (唐·李商隐·无题)
玉不琢,不成器;人不学,不知道。 (礼记·学记)
民为贵,社稷次之,君为轻。 (孟子·尽心上)
知人者智,自知者明。 (老子)
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(三国·曹操·龟虽寿)
相见时难别亦难,东风无力百花残。 (唐·李商隐·无题)
学而不思则罔,思而不学则殆。 (论语·为政)
谁言寸草心,报得三春晖。 (唐·孟郊·游子吟)
历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。 (唐·李商隐)
尽信书,不如无书。 (孟子·尽心下)
天生我材必有用,千金散尽还复来。 (唐·李白·将进酒)
穷则独善其身,达则兼济天下。 (孟子·尽心上)
临渊羡鱼,不如退而结网。 (淮南子·说林训)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ( 唐·颜真卿)
今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。 (唐·王建·十五夜望月)
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 (老子)
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ( 唐·刘希夷)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (屈原·离骚)
岁寒,然后知松柏之后凋也。 (论语·子罕)
人谁无过?过而能改,善莫大焉。 (论语)
知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 (论语·子罕)
君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 (庄子)
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 (宋·苏轼)
一年之计在于春,一日之计在于晨。 (南朝·萧铎)
精诚所至,金石为开。 (后汉书·广陵思王荆传)
大凡物不得其平则鸣。 (唐·韩愈·送孟东野序)
若要人不知,除非己莫为。 (汉·枚乘·上书谏吴王)
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 (宋·苏轼·冬景)
锲而不舍,金石可镂。 (荀子·劝学)
会当凌绝顶,一览众山小。 (唐·杜甫·望岳)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ( 唐·元稹·离思)
运筹帷幄之中,决胜千里之外。 (史记·高祖本纪)
物是人非事事休,欲语泪先流。 (宋·李清照·五陵春)
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 (唐·僧·云览)
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 (史记·报任少卿书)
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔云)
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回! ( 唐·王翰·凉州词)
居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)
疾风知劲草,板荡识诚臣。 (唐太宗·赠萧禹)
当局者迷,旁观者清。 (新唐书·元行冲传)
君子坦荡荡,小人长戚戚。 (论语·述而)
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 ( 唐·白居易·放言)
十年磨一剑,霜刃未曾试。 ( 唐·贾岛·剑客)
读书破万卷,下笔如有神。 (唐·杜甫·奉赠韦左丞二十二韵)
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)
人而无仪,不死何为。 (诗经·鄘风·相鼠)
凡事预则立,不预则废。 (礼记·中庸)
天时不如地利,地利不如人和。 (孟子·公孙丑)
业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。 (唐·韩愈·进学解)
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 (唐·李贺·南国)
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(五代· 晏殊·蝶恋花)
谈笑有鸿儒,往来无白丁。 (唐·刘禹锡·陋室铭)
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (三国·诸葛亮·诫子书)
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(宋·欧阳修·伶官传序)
看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。 (宋·王安石)
海内存知己,天涯若比邻。 (唐·王勃·送杜少府之任蜀川)
吾生也有涯,而知也无涯。 (庄子·养生主)
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。 (唐·李商隐)
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 ( 唐·白居易·琵琶行)
残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。 (宋·欧阳修·戏答元珍)
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。 (后汉书)
大道之行,天下为公。 (礼记·礼运)
绳锯木断,水滴石穿。 (汉书·枚乘传)
学然后知不足,教然后知困。 (礼记·学记)
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (唐·王昌龄·从军行)
生于忧患,死于安乐。 (孟子·告子下)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (中庸)
宁为玉碎,不为瓦全。 (北齐书·元景安传)
贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。转自www.lemonba.com柠檬美文网
描写经过不懈努力最后取得成功的名言、警句和古诗词。
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
★时间对每个人是公平的.我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多做实事,使今天的工作效率大大提高.
★自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢.
★知识很宝贵,就好像是金矿.学好知识,掌握好本领,会对我终身有益.
★一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功.
★永不言输.第一层:不断地努力;第二层:知错就改;第三层:坚持下去,迎头赶上,争当第一.
★既然时间像东流水一样,一去不复返,那么最明智的选择就是要珍惜时间,永不停歇.
★不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。
——荀况,战国思想家、教育家
★不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
——荀况,战国思想家、教育家
★凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。
——李大钊,革命家、政治家
★讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
——苏步青,数学家、教育家
★我们写作文,就应该多读,多看,多想,作文一定能写好.
★书是人类进步的阶梯,书是人类的导师,书是知识的海洋,书是饥饿人的点心,书是打开知识大门的金钥匙.
★学习的路上不可能一帆风顺,当你遇到挫折的时候,不要灰心丧气.只要你是一个有心人,去努力,那么,你就会克服一件件难事.
★知识就是力量.
★勤奋是无价之宝.
★只有从小刻苦勤奋,长大才能接受种种挑战.
★信心是成才的基石.没有信心的人,将一事无成.
★世界上没有不学习的人,知识是无边无际的,我们要活到老,学到老.
★明天,明天,明天还有明天!我们应把握住今天,让每一个今天大于24小时!
★勤奋是开启知识大门的一把金钥匙.
★人生只不过有三万多个日夜,不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光.
★学习不要害怕吃苦,只要努力,就一定能冲到终点.
★学好英语,沟通世界.
★生活中没有弱者,只有不愿努力的人.
★无论做什么事,只要有恒心,一定成功.
★战胜别人,先要战胜自己.
★知识很多,就像茫茫无边的大海,只有坚持不懈,不断获取知识,才会成为有学问的人.
★世界上没有天生聪明的人,要想变聪明,就要用勤奋和努力去换取.
★知识就像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟,点滴积累也只不过是汇聚成溪,所以我们要不断地学习,不断地积累,不断地向大海靠近.
★人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美.
★学问不是上帝恩赐的,而是靠你平时一点一滴积累的.
★少壮不努力,老大徒伤悲.
★人人为我,我为人人.
★有志者事竟成
如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光—池莉
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。—鲁迅
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人—陶行之千教万教教人求真,千学万学学做真人。—陶行之
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来—鲁迅
读过一本好书,像交了一个益友—藏克家
书是人类进步的阶梯—高尔基
书籍是人类知识的总统—莎士比亚
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远—普希金
理想的书籍是智慧的钥匙—列夫·托尔斯泰
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔—惠普尔
一个爱书的人,他必定不致于
缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者—巴罗
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实—雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师—高尔基
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀—莎士比亚
书籍是造就灵魂的工具—雨果
书籍是培植智慧的工具—夸美绍斯
一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋—凯勒
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话—歌德
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想—鲁巴金
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面—歌德
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少—卢梭
不读书的人,思想就会停止—狄德罗读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处—富兰克林
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己—马克思
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽—泰戈尔
知识就是力量—培根
书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户—威
尔逊
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一—苏霍姆林斯基
对搞科学的人说来,勤奋就是 成功之母!—茅以升:《全速前进》
●萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
●拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
●要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
●行路人,用足音代替叹息吧!
●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
●耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
●只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
●美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
●努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
●希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
●没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
●世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
●站在巨人的肩上是为了超过巨人。
●泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
●竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
●智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
●不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
●再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
●如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
●瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
●对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......,一切压迫都是前进的动力。
●不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
●幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
●望远镜---可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
●不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
●生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
●只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
●松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
如果你希望 成功,当以恒心为友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。—爱迪生
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