望岳
唐 杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云。
决眦入归鸟。
会当凌绝顶,
一览众山小。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
如梦令
宋 李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 。
蝶恋花
苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩,
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,
是离愁,别有一般滋味在心头。
渔家傲
北宋 范仲淹
塞下秋来风景异,
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
浣溪沙
北宋 晏殊
一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
满江红 [岳飞]
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
念奴娇赤壁怀古
宋·苏轼
大江东去,
浪淘尽,千古风流人物.
故垒西边,
人道是,三国周郎赤壁.
乱石穿空,惊涛拍岸,
卷起千堆雪.
江山如画,一时多少豪杰.
遥想公瑾当年.
小乔初嫁了,雄姿英发.
羽扇纶巾,
谈笑间,
樯橹灰飞烟灭.
故国神游,多情应笑我,
早生华发.
人生如梦,一尊还酹江月
孔子语录 论语六则[原文译文]
子曰:"学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 "
子曰:"温故而知新,可以为师矣."
子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
子贡问曰:"孔文子何以谓之'文'也 "子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也."
子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!"
子曰:"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之."
生于忧患死于安乐
孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举
于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,
行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过, 然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后 喻。入则无
法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
月下独酌其一
李白
花间一壶酒。
独酌无相亲。
举杯邀明月。
对影成三人。
月既不解饮。
影徒随我身。
暂伴月将影。
行乐须及春。
我歌月徘徊。
我舞影零乱。
醒时同交欢。
醉后各分散。
永结无情游。
相期邈云汉。
匆匆
作者: 朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
在别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草。
那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一只长篙,向青草更青处慢溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是离别的声萧;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
古诗词考级哪几首最常见
牧童:绿草如茵,铺满广阔的草原,晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却听见随风飘来的牧童笛子悠扬的笛声,时断时续从远处传来。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜里的草地上休息了。
《一次古诗考级》作文怎么写?
一次古诗考级
每年我们学校都要举行一次古诗考级。我像往年一样,这次也准备得很充分。
这个星期三,先是我们班级里考级。小朋友一个接着一个,到小考官那里去背古诗。有的小朋友背得很流利;有的小朋友把作者和朝代张冠李戴了;有的小朋友背得结结巴巴;还有的小朋友一个字也想不起来了。我的心情也不由得紧张起来,像有一只小兔子在我胸口蹦来跳去的。我努力使自己平静下来,默默地想着:平时妈妈叫我背得时候,我都能脱口而出,这次背得肯定也不会差,一定要相信自己。当小考官走到我面前的时候,我反而镇定了,也不怎么紧张了。小考官说出第一个诗名,我不假思索,张口就来。越到后面,我越背越放松,越背越流利。最后小考官说:“你背得非常好,没有一个疙瘩,你已经通过了。”听到这句话时,我顿时心花怒放,说明我十四级已经通过了。汪老师发给我一张考级目录表,我可以到学校去考级了!
古诗词考级最高级是多少级
国学经典主要针对古诗词进行考级,内容就是学校校本教材《古诗词读本》中的200首诗词,依据不同的考察难度分为初级100首、中级65首、高级35首,共三个级别。
以中级考试为例,书面考察占70分,其余占30分。具体要求包括,首先要能正确、流利、有感情地吟诵诗歌,准确默写古诗诗句;然后要了解作者,把握诗歌的情感、思想,并对其中的名句进行赏析;还要能够在写作中灵活引用古诗词,化用古诗词,进而运用古诗词中的哲理来解决生活中的实际问题。
古诗考级 过程是什么 急急急!!!!!!今天就要~~~~~~~
(1)、一至六年级考级内容:
【阅读要求】 【考级方式】 【参考书目】
【级别】小学一级
【阅读要求】
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2.学习用普通话正确、流利、初步有感情地朗读课文;背诵指定的课文或段落。
3.学习默读,做到不出声,不指读。
4.能初步借助读物中的图画进行阅读。
5.诵读课外阅读书,在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言。背诵优秀诗文12篇,课外阅读量不少于1万字。
6.阅读浅近的童话、故事,对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法,乐于与人交流。
7.诵读儿歌、童谣,能展开想象感受语言的优美。
8.喜爱图书,爱护图书。
【考级方式】
1.平日语文课堂学习观察积累评价。
2.平日学习;
3、教师指定课文朗读;
4、抽签背诵课文。
5.平日语文课堂学习观察积累评价。
6.抽选教师准备的带图片的读物阅读。
7、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生摘抄的词句。
6. 学生抽签背诵。
7.爱护图书。
【参考书目】
1. 第一、二册语文书上的文章。
2.必背古诗篇目(20首)
(1)敕勒歌(2)江南(3)古朗月行(4)村居(5)咏鹅(6)悯农(一)(7)悯农(二)(8)江上渔者(9)静夜思(10)登鹳雀楼(11)春夜喜雨(12)咏柳(13)赋得古原草送别(14)鹿柴(15)早发白帝城(16)春晓(17)忆江南(18)清明(19)绝句(两个黄鹂杜甫)(20)游子吟
3.必读书目
拼音版《格林童话》《安徒生童话》。《成语故事》、《蓝猫淘气三千问》
4、选读书目
《三毛流浪记》、《洋葱头历险记》《郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记》。
5.中华经典:《三字经》、《百家姓》
6. 学生书包中的书。
【级别】小学二级
【阅读要求】
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;背诵指定的课文或段落。
3.学习默读,做到不出声,不指读。
4.借助读物中的图画进行阅读。
5.结合上下文和学生的生活实际了解课文中的词句的意思。诵读课外阅读书,在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言。背诵优秀诗文25篇,课外阅读量不少于2.5万字。
6.阅读浅近的童话、故事,对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法,乐于与人交流。
7.能展开想象感受语言的优美。
8.认识课文中常用的标点符号.在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9.喜爱图书,爱护图书。
【考级方式】
1.平日语文课堂学习观察积累评价。
2、平日学习;
3、教师指定课文朗读;
4、抽签背诵课文。
4.抽选教师准备的带图片的读物阅读。
5.询问学生阅读课外读物的情况,检查学生摘抄的词句。
6.学生抽签背诵。
7.抽查学生保护书的程度。
【参考书目】
1. 第三、四册语文书上的文章。
2、必背古诗篇目(20首)
(1)山行(2)枫桥夜泊(3)九月九日忆山东兄弟(4)竹石(5)四时田园杂兴(6)乐游原(7)蜂(8)塞下曲(9)浪淘沙(九曲黄海万里沙刘禹锡)(10)别董大(11)江畔独步寻花(12)望天门山(13)赠汪伦(14)望庐山瀑布(15)送元二使安西(16)凉州词(黄河远上白云间王之涣)(17)出塞(18)芙蓉楼送辛渐(19)绝句(迟日江山丽杜甫)(20)凉州词(葡萄美酒夜光杯王翰)
3.必读书目
《安徒生童话》、《格林童话》《365夜知识故事》、《三毛流浪记》、《格林童话》、《中华歌谣300首》
4.选读书目
《小布头奇遇记》《寓言故事三百首》、《民间故事三百首》《阿凡提的故事》、《狐狸列那的故事》、《伊索寓言》《三个小宠物》《世界儿童文学名著精选连环画》、《小老虎历险记》、《我不是坏小孩》、《新人文读本》
5、中华经典:《笠翁对韵》
6、学生书包中的书。
【级别】
小学三级
【阅读要求】
1.在喜欢阅读,感受阅读的基础上会用流利的普通话朗读课文,并逐步学会默读,做到不出声,不指读。
2.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
3.诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
4.认识课文中出现的标点符号,在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
5.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文40篇,课外阅读总量不少于4万字。
【考级方式】
1、平日学习;
2、教师指定课文朗读。
3.平日语文课堂学习观察积累评价;
4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记;
5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑;
6.抽查背诵古诗。
【参考书目】
1、第五、六册语文书上的文章。
2.必背古诗篇目(15首)
(1)望洞庭(2)风(3)元日(4)江雪(5)江南春(6)池上(7)小儿垂钓(8)小池(9)寻隐者不遇(10)所见(牧童骑黄牛袁枚)(11)游园不值(12)黄鹤楼送孟浩然之广陵(13)示儿(14)晓出净慈寺送林子方(15)六月二十七日望湖楼醉书
3.必读书目
《海底两万里》、《山海经》
《成语故事》、谚语、歇后语各20条
4.选读书目
《寄小读者》、《叶圣陶童话》、《高士其科普童话》《大林和小林》、《长袜子皮皮的故事》、《爱的教育》《木偶奇遇记》
5、中华经典:《弟子规》、《聊斋志异》(白话本)
【级别】小学四级
【阅读要求】
1.喜欢阅读,会用流利的普通话朗读课文,会默读,做到不出声,不指读。
2.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
3. 阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
4.在朗读中,会用句号、问号、感叹号表达不同的语气。
5.背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。
6.当看到某一事物时,能用自己平时学到的词语说一段连贯的话。
【考级方式】
1、平日学习;
2、教师指定课文朗读。
3、平日语文课堂学习观察积累评价;
4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记;
5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑;
6.抽查背诵古诗。
【参考书目】
1、第七、八册语文书上的文章。
2.必背古诗篇目(15首)
(1)渔歌子(2)石灰吟(3)墨梅(4)泊船瓜洲(5)书湖阴先生壁(6)饮湖上初晴后雨(7)惠崇春江晓景(8)题西林壁(9)夏日绝句(10)秋夜将晓出篱门迎凉有感(11)乡村四月(12)四时田园杂兴(梅子)(13)题临安邸(14)春日(15)已亥杂诗(九州生气恃风雷龚自珍)
2.必读书目
《寄小读者》、《爱的教育》、《张天翼童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言、《十万个为什么》(动物、植物)、谚语、歇后语各20条
3.选读书目
《十万个为什么》(天文、地理等)、《五三班的坏小子》《中外名人故事》、《皮皮鲁传》
4、中华经典:《论语》、《西游记》
【级别】小学五级
【阅读要求】
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问。
3.能初步联系上下文,理解词句意思,能借助字典理解生词。
4.能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情。
5.能在课文中及课外阅读中积累词、句。
6.诵读优秀诗文12篇。
7.养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于10万字。
【考级方式】
1.平日学习;
2、教师指定课文朗读。
3、平日语文课堂学习观察积累评价;
4、给一篇文章,默读后质疑;
5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.
6.抽查读书笔记,谈话了解;7、抽签背诵古诗。 1.第九、册语文书中的课文
2.必背宋词篇目(6首)
(1)《水调歌头》(明月几时有)苏轼(2)《青玉案》(东风夜放花千树)辛弃疾(3)《苏幕遮》(碧云天)范仲淹(4)《满江红》(怒发冲冠)岳飞
(5)《声声慢》(寻寻觅觅)李清照(6)《虞美人》(春花秋月何时了)李煜
3.必读书目
《草房子》、《昆虫记》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》
4.选读书目
冰心儿童文学新作获奖丛书:《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》、《秦文君文集》、《女儿的故事》、《格列佛游记》、《窗边的小豆豆》、《好兵帅克》、《一千零一夜》、《爱的教育》、《小兵张嘎》、《飞翔的教室》。
5、中华经典:《大学》、《水浒传》
【级别】
小学六级
【阅读要求】
1. 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问。
3. 能联系上下文理解词句意思,借助字典等方式理解生词。
4. 能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情
5. 能在课文中及课外阅读中积累词句,能写出简短通顺的读后感。
6.诵读优秀诗文25篇。
7、养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于20万字。
【考级方式】
1. 平日学习;2、教师指定课文朗读。
3、平日语文课堂学习观察积累评价;
4、给一篇文章,默读后质疑;
5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.
6.抽查读书笔记,谈话了解;
7、抽签背诵古诗。
8、抽查语文书中所有课文。
【参考书目】
1、第十一、十二册语文书中的课文
2.必背宋词篇目(6首)
(1)《念奴娇》(洞庭青草)张孝祥(2)《雨霖铃》(寒蝉凄切)柳永(3)《念奴娇》(大江东去)苏轼(4)《卜算子》(驿外断桥边)陆游(5)《永遇乐》(千古江山)辛弃疾(6)《扬州慢》(淮左名都)姜夔
3.必读书目
《上下五千年》(中国)、《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》
3.选读书目
《青铜葵花》、《沈石溪动物小说获奖作品集》《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞?红木屐》《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、《希腊神话》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》《简?爱》、《莎士比亚戏剧故事》、
4、中华经典:《孟子》、《三国演义》
谁有阅读考级7级古诗啊啊啊啊
一楼的没看到别人要的是表么~··
我也不知道是不是你要的
小学生语文大纲必背古诗80首安排表
一年级上学期:
七步诗 咏鹅 敕勒歌
一年级下学期:
春 晓 回乡偶书 咏柳
二年级上学期:
凉州词(葡萄美酒夜光杯) 登鹳雀楼 长歌行 惠崇《春江晓景》 乌衣巷
二年级下学期:
静夜思 忆江南 游子吟 题西林壁 江南春
三年级上学期:
古朗月行 元日 望庐山瀑布 乐游原 逢雪宿芙蓉山主人 竹枝词
三年级下学期:
早发白帝城 江畔独步寻花 六月二十七日望湖楼醉书 赠汪伦 竹石 秋夕
四年级上学期:
小池 四时田园杂兴 怜农(锄禾日当午) 黄鹤楼送孟浩然之广临 独坐敬亭山 寒食 赠花卿 凉州词(黄河远上白云间)
四年级下学期:
晓出净慈寺送林子方 绝句(迟日江山丽) 送元二使安西
塞下曲 枫桥夜泊 春日 题临安邸 夏日绝句
五年级上学期:
赋得古草原送别 鹿柴 别董大 浪淘沙 寻隐者不遇 宿建德江 商山早行 朝天子.咏喇叭 泊船瓜洲
五年级下学期:
出塞 望天门山 山行 渔歌子 墨梅 饮湖上初晴后雨 芙蓉楼送辛渐 示儿 闻官军收河南河北
六年级上学期:
绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 竹里馆 梅花 江雪
怜农(春种一粒粟) 从军行(青海长云暗雪山) 江南逢李龟年
秋夜将晓出篱门迎凉有感 春夜喜雨
六年级下学期:
石灰吟 九月九日忆山东兄弟 望洞庭 游园不值 清明 秋浦歌 滁州西涧 菩萨蛮.书江西造口壁 乙亥杂诗