有关“东方金鸟杯”创新课堂大赛获奖感言摘录
“Q学网”创新课堂大赛在全国已引起了极大的反响,许多参会合作伙伴当即提出在他们当地积极组织并举办地方创新课堂大赛,得到总公司的大力支持。
以下摘录几则前几期大赛的获奖感言:
感言一:我是一名普通的人民教师,已有近十年教龄,现任教于山东省东明县第二初级中学。工作之余,我喜欢上网查资料或阅读一些报刊文章。去年金秋时节,我在《中国教师报》网站上浏览时,看到了《中国教师报》与东方金鸟公司携手举办创新课堂大赛的消息,从而与“Q学网”结缘。
在“Q学网”上我听了很多老师的课,发现这种远程教育的方式真是太直观、太生动了!原来我也浏览过一些教育网站,虽然有些共享资源,但是内容太少而且形式单一,而“Q学网”主要是针对的是我国的基础教育,它面对和服务的是全国的广大师生,课程新颖而且实用,基本上是同步教学,这真的是难能可贵。
在这里我要感谢“Q学网”及主办单位,因为你们为很多像我一样的普通教师提供了相互交流学习和展示自我的平台。作为一名教师,我最大的理想就是不断提高自己的教学水平,为国家培养更多的人才。但是由于条件的限制,出外学习听课的机会很少,虽然我们学校也定期组织讲授公开课,老师之间相互评课,但总觉得和其他地区和学校的差距很大,一位在省里讲过课的老师说:我们和别人的差距就是教育理念落后。确实,由于是落后地区,对于新教育理念我们只是简单的了解,而未能深刻领会精髓,更别说熟练运用于课堂教学中。现在有了“Q学网”,我们有了学习和交流的平台,真是获益匪浅!
另外我还要感谢广大朋友和同学的支持。由于是第一次录制课件,感觉没有平时讲课自然,但朋友和同学们都给予了大力支持,我一定会不断学习,提高自己的水平,不辜负他们的期望!
最后,祝“Q学网”越办越好!
感言二:我是《中国教师报》的忠实读者,在阅报时发现中国教师报举办的“东方金鸟杯”创新课堂大赛的消息。抱着试试看的心理,注册参加了这个大赛。虽然我承担了本校七年级一个班和八年级四个班的生物教学并兼任生物教研组组长,同时还管理学校的卫生工作(可以说工作非常忙),但我总会努力抽出有限的时间来学习SpeedMT 2.0 Enterprise的使用,经过近两个星期的业余学习,我就着手用这个程序制作课件。在制作过程中,由于条件有限,经常将其中的片断录制很多遍,可以说每个片断的录制都不下五遍,终于录制成功。课件上传后,没想到有这么多同学喜欢我的课件。说心里话,我只想锻炼自己的能力,根本就没想到也没奢望获奖,能获奖说明我很幸运。感谢《中国教师报》和“Q学网”给我展示自己的机会及网站管理员给我的指导,同时感谢全国的同学给我的鼓励和支持。
感言三:我是从《中国教师报》上初识“东方金鸟”网上课堂软件,我认为有助于现代技术教学,于是就下载了软件并使用了几次,感觉效果不错。但还有几个不太明白的问题,于是就给“东方金鸟”的老师们发邮件或打电话请教,记得是霍玲老师给予了我极大的支持,并建议我参加“东方金鸟杯”创新课堂大赛。(我以前也经历过多次网上“参赛”,得到的经验是:网上大赛,多为贪财,不会有好的回报!那我为什么还一次次的参加呢?我喜欢上网,但又不喜欢打游戏,更不喜欢浪费时间式的聊天。读读文章,浏览浏览网页,还是有不少的收获的;再加上闲时可以参参赛事,提高一下自己的技能,对自己也不会有什么损失!这次,我也是这么想的。)这次,真是令我意外与感动!我没有想到:我的课件与论文会对这么多的同仁有帮助,我在不经意间会入围获奖,“东方金鸟杯”创新课堂大赛的组委会竟然这么的公正与公平!在此,表示感谢的有:感谢霍玲老师对我的指导与帮助!感谢广大同仁对我的支持与关心!感谢“东方金鸟杯”创新课堂大赛的组委会给了我这么一个成长的机会!并祝福:祝愿各位老师们春风得意、心想事成!祝愿贵网站一网天下!祝愿《中国教师报》真正成为全国教师不断成长的平台!
科技创新大赛获奖学生感言
2007科技创新大赛获奖学生感言
杨静怡感言
我叫杨静怡,很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第十七届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖,这里和大家分享一下我参加比赛的体会。
其实生活中处处有矛盾,比如说现在的小汽车都需要拉高速,但如果在公路上拉高速会违反交通法,而国家又没有提供汽车高速磨合的场所,这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器,让汽车在机器上磨合,这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动,我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善,因为一个人的思维总会有局限,将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后,我们立刻申请了发明专利,用法律的手段保护自己的知识是非常重要的。
为了使“汽车固定高速磨合机”得以更加完善,并把它介绍给大家,我参加了科技创新大赛,经过重重选拔,有幸参加市级比赛。在与专家答辩时,不仅锻炼了口才,还增长了综合能力,最重要的是得到了很多宝贵的意见。在公展时和大家进行交流,丰富了自己也认识了很多不足,让我感慨最深的就是英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣,而我又无法详细的向他们介绍时,我才深刻知道语言是沟通的桥梁,走向世界,让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直接最有效的方法就是学好外语,主动向他们介绍,而不是被动的等待他们来问时却不知所措。
参加创新大赛,不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天,但回到家时已感到有些体力透支,这就有些后悔平时没有注意锻炼身体。
通过参加这次比赛,我学到了很多在学校学不到的知识,对科技创新也有了自己的体会-----在生活中我们会有很多麻烦,在解决问题时不应拘泥于传统的思维方式,要善于思考、大胆创新,把平时所学到的知识大胆用于生活,也许经过创新会有奇迹出现,而每一个奇迹都掌握在我们手中。
我相信只要大家学好知识大胆创新,将来会有越来越多的产品属于中国的知识产权,而不是只印着made in China。
国赛总结----杨静怡
短短七天已过,对于首次参加全国大赛的我,似乎还留在了那些点滴之重(7月30日早到8月5日中午)
屋漏偏逢连阴雨,破船又遇顶头风
7月30日,除道春成,就感受到了它特殊的温度,从炎炎夏日突转轮回,不知是春是秋。望着30度地池水好生羡慕。特别想念家中柜里的衣服……
8月1日,开幕式和公展,展位再EN028,是北京队中离所谓应急出口最近的“宝地”,小雨过后阴风袭来,靠着点人气温度还不到20。好个风水宝地……开展不久,带的几分宣传资料便一散而空,看着前来索要的观者很是尴尬…..饭点快过,终于在其他参赛者填饱肚子后,开始用餐……看似平静的下午,在为又一批观者介绍完后变得很是诡异。周围突变,视野之内为我独处于展位,感到大事不妙冲向志愿者才知,技能测试已经过半,最终调解,得以补考……
8月2日,正是答辩,有了公展时的演练,答辩已是游刃有余。却在万事俱备之时,刮来一股邪风。先无故灭我展台上的灯,在变我汽车程序。演示之时,突然倒车,突变出程序一位的功能,最可气的是遥控器失灵,汽车开关罢工,颠倒黑白,集体对抗我的汽车固定高速磨合机。悲乎哀哉!大叹命运多揣之时,不由得极声呼吁抵制日货……
8月3日,单项奖之后,与队伍离散,没带手机。辗转之际找到来时的汽车,却空无一人。没有手机真是寸步难行,终遇一志愿者,像抓住救命稻草一样与领队取得联系。吾也茫茫,君也焦急,在责备声中感受到远在千里之外父母般的关爱……有得必有失。
点滴波动,道出小小心声
7月30日,三小时的飞机换来一间大房子,直了!屋外有温泉泳池,屋内有温泉洗澡解乏驱寒。快哉!
7月31日,布展。还算顺利,虽是几经波折,还是在午饭前过关。也因此“错过”了下午的惊险一幕,据说“大巴”高速运行时突然刹车,造成了聚首车头叠罗汉的一幕。一男生很不解的说:“明明她在我之前飞出去,咋跑我身上来了?”。范团儿是这场事故中唯一的伤员,老师的伟大就在于此阿!
8月1日,去展厅的路上,观察了一下路标,高架桥上的最高限速竟然是110,在这种居高临下的坑洼路段上高速行驶,真有命悬一线的感觉!
8月3日,在世博园玩了一下午,我们“四人帮”高举北京牌子玩得不亦乐乎,这些回忆足以赶去高三的暗淡!终于在这里领略了传说中的“国宴”----中国的盒饭!
8月4日,紧张的比赛已经过去。颁奖只是一种形式,当听到名次时,已翻不起一点波澜,一片释然。后来班长哭了,只为近两年的准备终于告一段落。是啊,我们紧张过,开心过,烦恼过,忙碌过,现在可以放松了!
8月5日,终于回家了,却不想与刚刚熟识的朋友分开,七天来的“患难”之交。
从昆明憋到北京,现在我要大喊:我为北京而骄傲!
这称不上是一篇总结,请您原谅!不经意间文章一气呵成。此时此刻也只能道出这些了…...
2007.3
2008科技创新大赛获奖学生感言
张金晖感言
作者:高二16班张金晖
2008年3月21日至23日,第28届安捷伦北京青少年科技创新大赛决赛在北京八十中隆重开幕,我有幸参加了此次决赛。比赛虽已结束,但我的心情依然激动不已,所经历的一切仍历历在目。下面我就把一些经历和感受与大家分享。
我们参赛的论文题目是《北京市林下循环经济调查与改进建议》,是立足于郊区的林下循环经济发展,通过自己的实际调查发现现阶段部分林下循环经济存在的问题,从而提出改进建议,希望能够更好的促进农民增收、推动新农村建设和生态环境的改善。
3月21日是正式答辩的日子,那天下起了今年的第一场春雨,淅淅沥沥的小雨让我的心情放松了不少,思路也随着清新的空气变得更加明晰。
我们比赛的场所是八十中体育馆,所有的选手都要在自己的展位前等待专家的提问评审。可以说答辩的成功与否决定了这次比赛的结果,一想到全都是资深的专家来提问,我开始有些紧张。不过当专家们真正走过来的时候,我的紧张感逐渐消失了,取而代之的是一种自信,由于之前的准备很充足,我的回答从容不迫。我尽力详实地将我们亲自调查研究到的成果介绍给各位专家,除了回答他们的提问,我其实更想让他们了解到郊区的新变化,让他们知道我们这些高中生是怎样关注生活,关心家乡的。看到评委们投来赞许、认同的目光,我知道自己的努力没有白费。
3月22日上午,我还参加了“植物与环境”学生论坛,这个论坛的宗旨是使青少年树立可持续发展的理念,为中学生探究人与自然提供一个互相学习和交流的平台。今年全市共有6个项目入选论坛,我们的项目是唯一一个来自京郊地区的。论坛中,选手要在现场进行演讲和答辩,专家评委会根据选手的研究水平、演讲水平、现场交流能力等综合因素现场评出论坛的专项奖。我是第一个演讲的选手,压力很大,但是在现场看到咱们牛栏山一中特意赶来助威的老师和同学们,我感受到了一种慰藉和动力,最终以绝对优势荣获了此次论坛的一等奖。
下午的公开展示环节,我向参观者们介绍了我们的项目,其中也不乏外国友人。在与大家的交流过程中,我发现不论老少中外,大家都对环境问题相当关注,都关心着三农的问题。我想这也正是我们研究的价值所在,通过自己的力量来为造福家乡、改善生活做出贡献。
昨天进行了大赛的颁奖典礼。当听到主持人宣布我获得一等奖的时候,我兴奋之余,更多的是一种感慨。回首过去的一年,有遇到挫折时的无奈,有收获成功时的喜悦;有辛苦熬夜后的疲惫,也有取得进展后的兴奋。获奖是对我们努力的一种肯定,它证实了我一直以来的信念:“梦想总会在勤奋的天空绽放”。但同时这也是一份责任,我深深地感受到一种强烈的社会责任,它促使着我继续关注身边的事情,关注我们的社会。就像一位奶奶对我说的:祖国的未来等着你们去创造。同时,我还体会到了科学的严谨,不论是调查过程还是论文撰写,都必须一丝不苟,研究容不得一点马虎。此次参赛还让我结识到了更多志同道合的中外朋友,大家都满怀对科学、环境的热爱以及对知识的尊重。
我想,时间终会慢慢消磨掉一时的激动和成就感,而永远留在我心中的是比赛过程中难忘的经历和从中得到的体会,那将成为我一生中最宝贵的财富和最美好的回忆。在此,我倡议同学们积极的参与科技创新大赛,认真发现你身边的问题,找寻灵感,在科学的道路上积极探索。
最后,感谢学校大力支持、李万成、杨西更老师的辅导以及我的班主任梁老师的关怀,感谢我的合作伙伴高二12李佳骏同学和所有关心我的朋友们。谢谢大家!
2008.3
不清楚你要的哪类~
诗歌朗诵获奖感言,求范文。。。。
一直以来,我都被汉民族语言深深地吸引着,汉语不仅在内容上博大精深,而且在语音方面富有一种韵律美!它的四声就像音乐的旋律一样,很美!
这届普通话大赛的主题为“中华经典诗文朗读”。我的必选篇目是李清照的《声声慢》。这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦,具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限,全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。首句连下十四个叠字,形象地抒写了作者的心情。下文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪,缠绵哀怨,极富艺术感染力。我很喜欢这首词!词中作者运用朴素自然的艺术手法,通过景物的描写和生活感受的叙述,充分展示了她所处的环境气氛及其内心世界。
我的自选篇目是舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》。舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗,多借鉴浪漫主义的艺术方法。在这首《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗宛如一曲多声部的交响曲。前两节沉郁、凝重,充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛;后两节清新、明快,流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦;同时,表达出经历挫折的一代青年,与祖国同呼吸共命运,以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。
理解是朗诵的基础,在理解的基础上才能把你要朗诵的诗词转化为声音时赋予它一定的思想感情内涵!我就是通过这样的方式,领悟诗人的情感,在台上自如地朗诵!
这次大赛令我受益匪浅!这是个很好的交流和学习的平台!自回归以来,香港就融入了中国这个大家庭,为人们扩大交往,寻求自我发展创造了条件。但是由于各地的方言隔阂,阻碍了人们的正常交往。人们要消除方言隔阂,就必须学习普通话这一法定的共同语。
参加这次比赛我还要特别感谢一个人!她是我这次普通话大赛的指导教师索燕华老师!没有老师的教导有方就没有我今天的成绩!感谢老师和父母对我的辛苦培养,我会永远感激他们。
最后我想说,做为一个得奖者,我心中无比舒畅,因为我没有辜负大家的期望;虽然这次比赛我取得第一名,但是做为一个好学生,我觉得不能自傲,无论什么时候都要做到胜不骄败不馁。感谢省教育厅和语言工作文字委员会为我们港澳台同学提供这样宝贵的机会。我会继续努力,将普通话说得更好!
你把有些内容改一下就行了
体现“获奖感言”的古诗词有哪些?
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。出自唐代.孟郊《登科后》
译文:我愉快地骑着马儿奔驰在春风里,一天的时间就把长安城的美景全看完了。比喻,成功后喜悦之情。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。出自唐代.李白《行路难》
译文:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。出自唐代.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
译文:不要为一时的困难险阻和挫折所吓倒,要看到“沉舟”旁的“千帆过”,“病树”前头的“万木春”,损失是常有的,旧的不去,新的不来,新事物必将取代旧事物,胜利总是会和勇敢者在一起。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。出自唐代.刘禹锡《竹枝词·莫道谗言如浪深》
译文:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。出自南宋.陆游的《游山西村》
译文:不论前路多么难行,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能"绝处逢生",出现一个充满光明与希望的新境界。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。出自唐代.元稹《离思五首·其四》
译文:经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,别处的云都黯然失色。还可比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,见多识广,对比较平常的事物不放在眼里。
墙角数枝梅,凌寒独自开。出自宋代.王安石的《梅花》
译文:在墙角有几枝梅花,冒着严寒独自开放,表达在恶劣的环境下也不能失去自我,要坚持自我。
竞赛获奖感言?
亲爱的老师、同学们:
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??早上好!
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??瑟瑟寒风徜徉在天际,仿佛是上帝传来的笑声。在鲜艳的五星红旗下,在庄严凝重的国歌声中,在辛勤的园丁、莘莘学子的注视里,我代表全体初四数学竟赛成员向大家宣布一个好消息:在刚刚结束的全省初中数学竞赛中,我校取得了骄人的成绩:我校成绩名列我市第一!全市竞赛个人前七名均出自我校!我们也得到了这次来之不易的升旗机会,亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起,这一切让我们感到无比骄傲与自豪!
??
??没有人随随便便就成功。在成绩的背后,凝结了同学们的努力,更有老师们的辛勤教诲。在这闪亮的成绩背后,是全体辅导老师,苦口婆心的督促、劝导;是全体辅导老师,循循善诱的巧妙指导;是全体辅导老师,深夜中专心解题、细心备课的明灯;是全体辅导老师,牺牲了的无数的休息时间……
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??在参加数学竞赛的同学中,不乏天资聪颖,思维敏捷,但这骄人成绩的取得,岂是一朝一夕所能成就?看似“谈笑间樯撸灰飞烟灭”般简短的考场上的两个小时,却融入了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”似的毅力,凝结了势撼山河般的汗水,淘尽了师生情,洋溢着成竹在胸的自信。
??
??过去的努力,换来了今天的成绩。我们的成绩,证明了我们的实力,证明了我们的学校、我们的老师、我们的教育水平无懈可击!
??
??我们的成绩,也更加坚定了我们的信心!在这里,我谨代表所有参赛同学,向所有为这次竞赛付出心血的各位老师道一声:老师,您们辛苦了!我们一定不辜负您们的期望,加倍努力,在国赛中再夺佳绩,为学校争光添彩!
你按照自己的实际情况修改一下好了。望采纳
作文竞赛 获奖感言
获奖学金感言
敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!
我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
作为一名初三毕业生,三年的初中生活即将结束,我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考,我们除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福,希望你们能在二十二中放飞自己的理想,创出更美的辉煌。
获国家励志奖学金感言
此次能获得国家励志奖学金,我十分感动,这是我校领导,系领导及老师对我的肯定与信任,感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持,感受到学校的温暖,感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。这是给我一份沉淀的礼物,“心存感恩,励精图治”是我最想说的话
国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。可以说,当知道获得此次奖学金时,我沉默了,感到父母再也不用为我们生活费发愁了,他们的负担也减轻了许多。这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星,同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志,帮助我们改善客观学习环境,有信心去学习,激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状,去创造辉煌。
我是一名农村的孩子,我的家庭没有给予我厚实的财富,但却给了我努力去改变家庭的决心,但在我内心深处一直有一个信念,我一定要改变自己和家庭的命运,我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上,用我的双手亲自去改变命运,亲自去改变这一切。己命运的品质。
我相信“上帝关上一扇门,却给你打开一扇窗”,坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”。家庭贫困并不是什么可怕的事情,只要励精图治,这种“可怕”就会变成无限动力.在此国家励志奖学金的鼓舞下,我们勇敢的去面对,去克服,绝不放弃,持之以恒,不断地从知识的海洋吸取常青的营养.带着感恩的心, 踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次,全方位地发展自己树立远大志向,回报父母语祖国.这种”感恩励志”的精神,能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样,让这种精神传下去.
人生有涯而恩情无边,此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹
用一句古诗词体现获奖感言
用一句古诗词体现获奖感言
1.获奖名单我 上榜,漫卷诗书喜若狂。
2.榜单高中非终点,新征路上继续忙。
3.奖牌激励再鞭策,矢志高峰岂能忘。