初中:
钱塘湖春行
白居易·唐
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
游 山 西 村
陆游·南宋
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
黄 鹤 楼
崔颢·唐
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡·唐
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
过零丁洋
文天祥·明
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
无题
李商隐·唐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
望月有感
白居易
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
雁门太守行
李贺·唐
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
高中:
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
书愤
陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯
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历历盈眸,百花争艳,赤橙黄绿青蓝。忽春光铺遍,地北天南。处处春风细雨,滋万物、姿态千般。轻摇摆,田园绿浪,碧岭山岚。 潺潺,涨潮急急,汹涌灌池塘,群鸭狂欢。烟雾村庄漫,青翠遮拦。次第童谣纷起,将意绪、激荡联翩。思今古,从来一根,一脉相传。
中学生原创诗歌
有两首,我自己写的, O(∩_∩)O~
蝶舞天涯
——★`Z瑜
我曾幻想
自己会成为蝴蝶
展开双翼
任由那风儿
温柔的抚过我的脸颊
我会丢掉一切
自由的飞翔
我想飞到北京
在庄严雄厚的国歌声中
瞻望着鲜艳的五星红旗
看着它伴随着第一抹朝阳
缓缓升起
我要飞上八达岭长城
体会历代皇帝的雄心
昂首观之
为祖国骄傲
我想飞到法国
当普罗旺斯的薰衣草盛开之际
我伴着花香
来到这块地方
随风起舞
漾起层层波浪
形成一片紫色的海洋
我枕着花香
静静地
享受这异国风光
我想飞到天涯
我想飞到海角
但是.....
蝶舞天涯
终究是要回家
因为家里有爸爸
有妈妈
有我一生不能也不愿放弃的牵挂......
阳光总在风雨后
——★`Z瑜
风
怒吼着
如锋利的宝剑
刺穿城镇和乡间
雨
咆哮着
如放肆的癌变
侵蚀白天与夜晚
饥渴的土地
张开皲裂的嘴唇
沉闷的天空
泛出失血的脸面
街上的人们
脱去‘坚强’的外衣
可爱的动物
失去美丽的‘家园’
只有那不知名的野花
在风雨中傲立
只有他那坚定的信念
在与命运抗争.....
一天又一天
狂风暴雨好似用尽了力气
渐渐地
平息......
柔和的阳光
洒满的大地
洒在小花纤美的身躯
日
照耀着
如奔腾的暖流
流入大街和小巷
虹
微笑着
如开心的笑脸
感染着青春与活力
几天后
狂风暴雨
再次肆虐
而那株不知名的野花
仍顽强地在狂风暴雨中傲立
因为它明白
阳光
总在风雨后......
求一个小品剧本,要原创,在学校演的。要适合高中生
这是我哥哥用过的几个好剧本:(他是他们学校的话剧社团编剧)
本来还有几个好的,但超过了字数,可惜,你想要的话告诉我邮箱地址,我给你发过去
1 爱的奉献
时间:中午 地点:老师家里
人物:王老师和他的女儿;学生甲,学生乙,丙等5人。
幕起:
场景:(王老师即将退休,他坐在沙发上手拿一本《诗词选》)
王老师:“萧瑟秋风今又是,换了人间。”哈哈!一晃就教书40年,老了,老了,也该好好休息了,趁着还走得动,我就全国各地走走看看——
女儿:(高兴地,脚步匆匆)妈——妈——
王老师(回头看):我在这儿呢!
女儿(手舞足蹈状)(可以插入女儿跳舞的几个动作,歌曲《洗衣歌》):
妈------告诉你一个好消息。
王老师:(冲着观众小声)我这女儿啊,聪明,孝顺,勤快,就是有一点不太好,(偷看女儿一眼,压低声音)喜欢宅在家里,是个宅女哪!
女儿:(生气的表情)妈——妈——,又说人家坏话了吧?
王老师:(笑,摆手)女儿,不是——不是——,我是说你——
女儿:(抢说)宅女?宅女怎么了,遵纪守法,爱国爱家。请不要叫我宅女,叫我—居里—夫人(做鬼脸,摆动作)
王老师(坐着):好——好——居里夫人。你不是说有什么好消息吗?女儿!
女儿(扳手指状):哦,对了,我顺利通过笔试,面试,重重考验,正式成为一名光荣的人民教师啦!
王老师:好嘛!将门出虎女,哈哈,我很骄傲,有你这样的女儿。不过,在你上班前,还是跟你好好聊上几句。
女儿:妈,你说吧,我听着。(转身对着观众说),瞧,老师的做派,三句话不离本行,不过嘛,可以原谅。
王老师:(态度庄重,严肃)老师,首先得把名利看淡点,现在老师的收入上去了。比我们那时候条件不知好多少倍。(站起来说)
女儿:没错吧,忆苦思甜开始啦(对着观众,小声)
王老师:(疑惑的)你说什么啊?女儿。
女儿(高声地):哦,我是说——收入涨了好,涨了好。
王老师,是啊,我们那时候穷得,那真叫一身平价布,两袖粉笔灰,三餐吃不好,四季常皱眉……你看看现在。(有手势)
女儿:(抢话)现在啊,那真是上得了厅堂,下得了厨房,开得起宝马,买得起新房,斗得过二奶,打得过流氓……(手舞足蹈状)
王老师:女儿,你说什么啊?
女儿:哈哈——,妈,跟你开玩笑哪!(手捂嘴偷笑)我知道收入多了,工作要努力,负责,这都是老生常谈啦!
王老师:还有啊,要有爱心,要爱学生,要——
这时传来了敲门声,咚咚咚——
老师:(话被打断)谁啊?
学生甲:我——王老师
老师(站在门内):陌生人,我是不开门的,你到底是谁啊?
学生甲:我是你的学生——小老虎。当年,调皮全年级第一,成绩也全年级第一的朱小虎啊?(站在门外)
老师:朱老虎?调皮第一?成绩也第一?(满脸疑惑)
学生甲:嘿嘿,(一脸不好意思)成绩第一,逗号(用手势)倒数。(大声喊)
老师:(恍然大悟状)哦——想起来了,(忙开门)
(门开了,师生同时拥抱一起或握手也行)
师生:王老师——
朱小虎——
师:(打量学生)变了,变成熟了,当年的顽皮少年从一只小老虎变成一只大老虎啦。
女儿:(手机响起“郎的诱惑”)喂——,哦,到单位报到啊,好的,谢谢。妈—我去学校报到了。你们好好聊。
老师:好的,路上小心。(女儿,下去)
生:王老师,第27个教师节即将到了,我们班学生委托我祝你节日快乐!感谢你教育培养了我们。
老师:(摆摆手,摇摇头)教书育人嘛,老师的天职,跟农民种好地,战士站好岗一个道理。感谢的话不要说了。
学生甲:这是我们班30几个同学签名的一封信(双手呈上)。还有全班同学的录音祝福。
(话外音配上背景音乐《老师,你好吗》(齐声)王老师,祝您老人家节日快乐,晚年幸福!哦——)
师:(眼角湿润,抬头看远方)谢谢同学们,谢谢大家了!
(手机彩铃响起“荷塘月色”或其它熟悉的旋律)
老师:喂——
生:王老师,我是——,你15年前的学生,我在美国祝你节日快乐!
老师(手机又响):喂——
生:王老师,我是——,你25年前的学生,我在北京祝你节日快乐!
老师:哎,你看,你们都毕业很多年了,用不着这个样子嘛。(挂掉手机,双手摊开状)
学生甲:老师,你不是教育我们要懂得感恩,知恩图报嘛!
(冲着门口,拍掌三下说,可以进来啦!)
(门突然打开,从外面又冲进来二名学生,手拿鲜花,边走边喊)
生乙丙(齐喊):王老师,节日快乐!
老师:(生气的样子)退回去,退回去,谁叫你们买花啦!啊?
生乙丙:(很无奈地,看着生甲,看着王老师)王老师——
生甲:哎呀,王老师,这是学生的一片心意嘛,怎能忍心拒绝啊,不就是一张卡嘛!拿着吧!
老师:卡?(两眼大大地)你这是让我犯法懂吗?再说,我也不缺那几个钱嘛!你们这些孩子想当然!太气人!回去,全回去!(挥手驱赶)
学生甲:(从花中取出两张红卡片大声念)
顾旭娇,经过严格考核,恭喜你已被我校计算机专业录取,美国普林斯顿大学录取通知书,
殷明,经过严格考核,你已被我校建筑设计专业录取,东南大学录取通知书。
老师:(又惊又喜)说啥?我看看,(快步抢过来)
(十分高兴地)哈哈,我当是什么了呢?好!很好!
师:(对着丙说)你奶奶说过,你三岁时父亲病重去世,母亲改嫁他乡,是爷爷奶奶把你养大的,(对甲乙说)你们也不知道吧。(甲乙看着他们聊天)
生丙,是你资助我念完了初中,王老师。
老师:其实你不知道,资助过你上学的老师有许多,我只是其中的一个,这儿有个影集,你们一起看看吧!
(背景幻灯片出示:师生捐款的场景,课外活动,东达奖学金,运动会,艺术节,展示学校风采,中间有部分师生对话。)
学生:(手指照片)(王老师手拿鲜花与同事领导合影照)
老师,这张照片拍在什么时候?
老师:这说来话长,10年前的一天,下班的路上,一辆面包车向我冲了过来(配音,刺耳的刹车声)接着我倒在了血泊之中,随后,我被紧急送往医院抢救,镇里,校里领导非常关心我的安危。
(配音:医生请你们不惜一切代价把他抢救过来!)
老师:同事杨老师主动把我12岁的女儿接到他家里,在他们家吃住一两个月(画面:杨老师逗着一个宝宝开心的玩耍)同事们争着过来照顾我(背景音乐:插入《爱的奉献》“啊——只要——人人都献出——世界——”)
杨对张说:你已照看王老师一个礼拜了,让我留下,你回去吧!
朱对杨说:你家女儿吊水,老婆开着店,家里缺人手,还是我留下,你回去。(拉扯状)
张说:你们家都有小宝宝,我儿子都上初中了,不要我照应,你们都回去!(双手推搡状)
(配音表现出来。)
王老师:就这样,在学校领导,同事们地关心帮助下,我家女儿的成绩,没有耽误一天,我也逐渐康复起来,又重新站在讲台上。
学生丙,老师,你真幸福啊,生活在这样一个充满爱心的集体。
学生甲:老师,我懂了一个充满爱心的集体才会更加团结,更有力量。
王老师:(用目光看着同学们)你说的对,这么多年来,长寿中学形成了真心待人,用心工作,开心生活,独特又浓郁的人文氛围,这不仅影响着生活在其中的每位教师,而且也渐渐成了大家的自觉追求。也正因为如此,尽管那年,出了这么大的事,但是我们中考成绩依然十分突出,而且,我们同事之间,同事与领导之间也更团结了。
学生们(认真的听着):王老师,你这话太给力了(鼓掌)
女儿(上场):妈——我回来了。(可以舞蹈动作,表现欢快心情。)
王老师:哦——你回来啦!够给力的嘛!(模仿学生,俏皮地)
女儿:(用手指学生对父说)你们说什么给力来着?
女儿:(转身对妈又看看学生)我跟你们说,给力的事还在后面呢!(拍手,跳着)。校领导叫你(用手指父亲)代表退休教师给新老师做报告呢?
王老师:我——? 女儿:是啊
学生(一起喊):老师我们去听吧!
生甲:这是你退休前我们听的最后一课,更有纪念意义!(其他学生附和,怂恿,支持。)
女儿:(拉父亲)走吧!妈
王老师:(不好意思的)那——我就不客气啦,哈哈。
女儿(冲着几个学生)瞧,职业病吧!(偷笑)
王老师:又说我什么坏话啦!
女儿:(支吾)没,没有啊!
学生(抢答,打圆场):她说,你就讲那个真心待人,用心工作,开心生活吧,大家都想听听(冲着女儿挤挤眼,笑)
女儿:对,妈,让年轻人懂得珍惜,知道感恩——
王老师:好,今天就讲怎么真心待人,用心工作,开心生活。(作捋袖子状)让年轻人知道,我还是有两把刷子的。
大家一起喊,哦,听课去喽,走喽,走喽!(手舞足蹈,随后鞠躬,拥这王老师退场。)
(全剧终)
2. 戒烟
学生甲:今天从老爸那得了一盒好烟,我得把哥儿几个叫出来,有福同享!哥儿几个,上台啦
学生乙丙丁应声而至。问甲什么事
学生甲晃晃手里的烟,伸出另一只手:老规矩,拿钱吧!
学生乙丙丁不情愿的将钱交到甲的手中。
学生甲:凑钱,一人一块;
学生乙:分烟,一人两棵;
学生丙:还有两棵怎么办,
学生丁:一人一口轮着嘬
学生甲对学生丁:你去侦察一下厕所里有没有人?
学生丁:为啥是我啊,你们怎么不去啊?
学生甲:不服是吧,那好,谁去往前迈一步
(学生乙丙丁站成一排,听到甲的口令,学生乙丙向后撤一步)
学生丁:你们真不哥们儿,好吧,我去
(侦查后没意外情况招呼学生甲乙丙进去)
(到厕所,轮流吸烟)
学生甲:厕所里享受当神仙
学生乙:又香又臭滋味全
学生丙:感觉逍遥又快活
学生丁:给个县长也不换
(校长上)
校长:如今的学生不像话
不是抽烟就打架
听说厕所是个聚义厅
我今天就来查一查
(进厕所)
哈哈,果然被我查到了,走,找你们班主任去
(将四学生揪出厕所)
学生甲:班主任谈话咱们惨
学生乙:肯定要把家长传
学生丙:哥儿几个千万咬紧牙
学生丁:来个死不认账,查无对案
齐:对!来个死不认账,查无对案
(到办公室)
校长:x老师,你们班有学生在厕所抽烟,你处理一下吧
老师:好的校长,您慢走
老师:现在的学生不好管
犯了错误还谎话连篇
这次不能正面问
与他们斗智找答案
你们四个进来
学生:报告
老师:进来
(四个人站成一排)
学生甲:校长是个老花眼
学生乙:错把粉笔当成烟
学生丙:我们本要做好事
老师:什么好事?
学生丁:厕所里给您写个光荣篇
老师:呸!
(老师指甲,甲出列)
老师:老实说,你吸烟吗?
男生甲:不吸。
老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。
男生甲:不会,谢谢
老师:啊?
学生甲:哦,我说错了。
甲很自然地伸出两根手指夹着接过来……
老师:不吸?!叫家长来……
(老师指乙,乙出列)
老师:吸烟吗?
男生乙:不吸。
老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。
乙很小心的用手掌接过了薯条。
老师:不蘸点番茄酱吗?
乙一不小心蘸多了,于是马上用手指弹了弹……
老师:弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……
(老师指丙,丙出列)
老师:吸烟吗?
男生丙:不吸。
老师:不吸,好,吃根薯条吧。
丙很小心地流着汗吃完了薯条。
老师:带根回去吃吧?
丙接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
老师:不吸???叫家长来……
(老师指丁,丁出列)
老师:吸烟吗?
男生丁:不吸。
老师:很好,吃根薯条吧。
(丁心惊胆战地吃完了薯条)
老师:带根回去吃吧?
(丁又小心地将薯条放到了衣袋里)
老师突然大喊一声:校长来了!
(丁赶忙从口袋里取出薯条扔在地上,用脚使劲地踩……
踩着踩着觉得不对,低下了头)
老师:得,自己说说吧
学生甲:吸烟于己有危害
学生乙:欺骗老师更不该
学生丙:厕所的味儿啊不咋地
学生丁:香的臭的分不开
老师:及时回头把错改
校长:健康快乐人人爱
(六人鞠躬下台)
3.快乐的周末
【剧情简介】
留守学生梁晓宽,父母离异,父亲在广东打工。梁晓宽对于独自一人在家乡读书深感不满,临近中考,梁晓宽学习状态极不稳定,有一定厌学情绪。班主任通知其父参加家长会《为了父母的微笑》,此前梁父三年来从未参加过一次家长会,梁父搭乘火车回家乡参加家长会,结果仍然错过了家长会的时间。梁父决定宴请班主任,遭到班主任拒绝,并发现班主任原来是自己的初中同学。在与班主任交流过程中,梁父认识到自己对孩子的关心不够,同时也被老师认真负责、敬业爱生的精神所感动。
【人物介绍】
黄飞燕,江夏一初中九年级女班主任,勤奋负责,认真细心,关心学生。
梁晓宽,江夏一初中学生,离异家庭子女,聪明,有叛逆心,对父母有很多不满,但对老师很尊敬。
梁永斌,家长,缺乏教育方式,一心认为自己辛辛苦苦打工做生意为家庭付出很多,不理解孩子和老师。
面的司机,圆滑世故。
【舞台道具】两张办公桌,桌上有文件夹,书,作业本,开水瓶,茶杯,小盆景,三把椅子。
【剧情演绎】
第一幕
(梁永斌背着包,一边打手机一边匆匆上)
【梁】(拖长声音,一副广东腔调)喂!黄老师,你好你好!我是那个梁晓宽的父亲,对对对!请问家长会什么时候开?什么?家长会昨天开过了?哎呀呀!那我这一趟不是白回来了吗?哎呀黄老师,请问你们学校怎么走?喔!坐个面的就可以了是吧!好的好的,谢谢啊!
(梁招手拦面的,面的司机上)
【面】老板,你要到哪里?
【梁】我要到江夏第一初级中学,越快越好的啦。(上面的)
【面】老板看来不像是本地人,是到这里做大生意来的吧?
【梁】哪里哪里,学校都是清水衙门,哪有到学校做大生意的啦?我是要到我女儿的学校参加家长会的啦,我还是特地坐火车赶回来的啦,结果我女儿的老师说家长会开过了,你说急不急人。
【面】不急不急,我跟你出个主意啦!你看今天是星期六,不如你请你女儿的老师到花之都撮一顿,既弥补过失,又能交流感情的啦。
【梁】花之都是个什么地方?
【面】花之都是我们这里最好的酒店,请老师吃饭,既有档次,又有形象,我经常开车送老师到那里吃饭的啦。
【梁】哎对对对!你这个主意真是不错的啦。
【面】老板,这是我的手机号,您等会要用车,您呼我电话,我随叫随到。
【梁】好的好的,哎呀!你可帮我解决了一个大问题,等会我一定忽悠你的啦,喔!不对,是呼你电话啦。
(两人下)
第二幕
(梁晓宽和黄老师上)
【黄】梁晓宽,这次四月调考是你的历史最差成绩,为什么考得这么糟糕,你自己分析过原因没有?
(梁晓宽低头不做声,抬头欲言又止)
【黄】梁晓宽,现在距离中考已经不到两个月了,你的成绩一直很稳定,现在出问题是很危险的,一定要好好分析一下。
【宽】(抬头)老师,不用分析了,我自己清楚是怎么回事?
【黄】你清楚,那你跟老师说说看?
【宽】老师,是我自己没有心思在这里读书了,我肯定考不上一中。
【黄】瞧你说的这是什么话?真是太没有志气了。到底是怎么回事?能跟黄老师说吗?
【宽】老师,我说想到广东去读书,可是我爸爸就是不肯,我叫他回来,他也不愿意。您看,我爸都已经不管我了,您也不要管我了,我已经不想再读下去了。
【黄】老师不是跟你说过嘛!你是江夏人,就算到广东读书,到时候高考还是得回来考。两边的教材又不一样,到时候吃亏的还是你自己,我想这就是你爸爸让你在这里读书的原因。
【宽】根本就不是这么回事。我爸在广东已经买了房子,您不知道,他……他又结婚了。去年还生了一个弟弟,他根本就是不喜欢我这个女儿,他跟那个女人,在广东过着幸福的三口之家的生活,可我在这里就像是一个孤儿一样。
【黄】傻丫头,你怎么会是孤儿呢?你看,你有这么多老师关心你,还有这么多同学帮助你,再说你爸爸不还是每个月往你这寄钱吗?
【宽】是,他是往这寄钱了,他以为往这寄钱就可以什么都不管了。可是,我需要的不只是钱,黄老师,您不知道,每天晚上我在寝室里老睡不着,我就觉得自己成了一个没人管的孤儿了。
【插背景音乐】《我想有个家》
(音乐声中,梁晓宽神情悲伤,黄老师抚摸着梁晓宽的头)
【黄】傻丫头,你爸爸其实总是在给老师打电话询问你的情况!
【宽】老师,我知道您是一片好意,我知道他除了每学期开学和放假给您打个电话,还有什么时候打过电话?
【黄】你不相信,你爸爸刚才就给我打过电话。他这次是连夜乘火车,赶到学校来参加家长会的。
【宽】(满脸悲伤)家长会!昨天开家长会的时候,您知道我是什么心情吗?所有同学的爸爸或者妈妈都来了,只有我一个人孤零零的坐在那里。他今天来,还有意义吗?
【黄】孩子,不要伤心,你爸爸其实还是很关心你的,估计现在他也快来了,我要到办公室去等他,你先回教室,等一会到办公室来见见你爸爸!
(两个人一起下)(1877)
第四幕
(梁永斌坐在办公室里,黄老师和梁晓宽一起上)
【梁】(见到梁晓宽,站起来开始指责)晓宽,你说你这孩子怎么回事,现在这么好的学习条件,生活又不需要操心,学习成绩怎么就下滑了呢?(梁晓宽撅着嘴不理他)
【黄】晓宽,你这样子对爸爸可不行。来,坐下,今天和你爸爸当面谈谈,我们一定要放下心里的负担,集中全部精力复习备考,争取一定要考上重点高中。
【梁】我刚才跟你们黄老师谈过了,爸爸跟黄老师是初中同学,爸爸现在工作很忙,没时间照看你,把你交给黄老师爸爸很放心,你一定要听黄老师的话。
【宽】我就知道你会这样说,你把我送到这里读书都快三年了,你简直是太放心了,你根本就没有管过我。
【梁】我怎么没有管过你,你到这里读书花了那么多钱,你要买的资料,衣服还不都是我给的钱,我每个月还要给你寄钱,我不都是在管你吗?
【宽】钱钱钱,你就知道钱?你以为给我花了钱就可以了吗?你知不知道我在这里是怎么过的?别的同学一到周末爸爸妈妈都来接她回家,可我只能孤零零的呆在出租屋里;别的同学过生日,爸爸妈妈都在家里陪她,可我过生日的时候你在哪里?我生病的时候你又在哪里?(哭泣)你不知道,这三年来我最怕的就是放假的时候,别人放假都可以回家,可是我一放假就不知道去哪里,喔就感觉自己像被人抛弃了一样。
【梁】你哭什么?你这孩子,每次还没说你两句就开始哭。爸爸在广东打工为了什么,还不是想为你创造更好一点的环境,想为你多打一点基础,现在全球经济危机,生意也不好做了,我在广东每天都要看客户的脸色,每天起早贪黑,也没有谁问候一句,还不是得一个人挺着,你怎么就不能理解爸爸的辛苦呢?
【黄】(拉过梁晓宽,从抽屉里抽出纸巾给她揩眼泪)好了好了,晓宽,你看爸爸好不容易回来一趟,你这样让爸爸在外面打工也不会心安的,我知道其实你还是很心疼你爸爸的对不对?爸爸在外面也不容易,你这个做女儿的也要多体谅一下他。
【梁】就是就是,你在家里安安心心读书,爸爸在外面就是再苦再累,心里也觉得踏实。(梁晓宽擦眼泪,小声啜泣)
【黄】老同学,你看这样好不好,不管你在广东打工多辛苦,每个星期一定要给晓宽打个电话,孩子还小,需要你这个做父亲的多关心关心。再说了,实在不行你也可以问一下我们这些做老师的。
【梁】行行行,我今后一定注意,一定做到!
【黄】晓宽,你也不要伤心,这次考试没考好,老师相信只是偶然,只要你放下包袱,专心读书,一定可以考上重点高中,将来可以考到广东去上大学,那样你们一家子也就团聚了。还有不要怨恨爸爸,哪有做父亲的不疼自己女儿的,你看为了参加一次家长会,你爸爸专程从那么远的地方赶回来,还不都是为了你是不是?你也快初中毕业了,要学会体谅人,要懂事!好不好!(梁宽点头)
【梁】哎,这就对了嘛!(黄回头示意梁永斌不要再说)
【黄】老同学,今天就这样吧,你不要责备孩子,她一个人在这里读书三年也不容易。
【梁】是是是!真是太感谢你了老同学,你看我今天既然回来了,刚好今天是周末,不如今天请晓宽的老师们一起吃个饭,你看行不?
【黄】你能来我也很感谢,吃饭就不必了,好不容易到周末,老师们都忙了一个礼拜,也都希望能早点回家休息休息。
【梁】休息也得吃饭对不对,你看我们家晓宽在这几年,我连老师都不认识,实在是不应该,今天无论如何也要请老师吃顿饭,酒店我都打听好了,到最好的花之都酒店去,我这就安排一下。(从包里掏电话,找纸条)
【黄】真的没这个必要,老同学,你要真有这份心,今天就陪晓宽去吃顿饭,爷俩好好聊聊,我还得早点回家给孩子和我们家那位做饭呢?
【梁】做什么饭啦,你看我们这么多年的老同学好不容易见次面,过两天我就得回广东去了,下次还不知道什么时候才能见面,这两年孩子都是靠你费心,你今天无论如何得给我这个机会。(梁晓宽在一边拉黄老师的衣角)
【宽】老师你就答应爸爸啦!
【黄】真的不行,你不知道,我今天跟老公和孩子说好了回家吃饭,答应了他们的事不能不兑现是不是?
【梁】你天天和他们住在一起,天天见面,一顿饭不吃是没有关系的啦!干脆把你们家老公和孩子接过来,他们要是知道我们是二十多年没见的老同学,也会很高兴的啦!
【黄】我实话跟你说吧!我虽然天天回家,可也是经常好几天见不到他们爷俩,所以今天周末,我一定得回家去。
【梁】老同学你这样说就是太见外了,你这不是在忽悠我吗?你说我和我们家晓宽难得见面还算是符合事实,毕竟一个在广东一个在江夏对不对?你怎么和自己孩子见不上面了?
【黄】你有所不知,我们这所学校是一所改制学校,把孩子送到这里来读书的家长都是对孩子抱着太大的期望,所以我们学校在管理上就特别严格。特别是毕业班,作为班主任老师,我每天早上六点二十就得出门,那个时候孩子还没有醒过来。中午我得上中自习,根本就回不了家。晚上我还要上第三段自习,然后还要到寝室去查寝,也一直要等到住读的孩子回寝室睡下我们才能回家。一般这个时候已经十点多了,孩子早就已经睡着了,你说我是不是经常和孩子见不着面,怎么就忽悠你了。
【梁】那照你这么一说,你每天在学校不是得呆上十几个小时,你们学校的老师那也太辛苦了吧?
【黄】辛苦是肯定的,但是你要是想到家长们望子成龙望女成凤的心理,眼巴巴的看着老师,期待着老师能给他们带来实现梦想的希望,这点辛苦也就不算什么了?这也算是做老师的价值吧!
【梁】(站起来)哎呀老同学,听你这么一说,我真是太惭愧了,孩子丢在你这快三年了,都是你们在没日没夜的操心,我们做父母的只知道看孩子的学习成绩,成绩好还好说,成绩不好还对老师有想法,真是不应该呀!
【黄】行了,你也用不着自责,我们吃的就是这碗饭,走上了讲台,就必须为了千千万万个孩子和家庭的梦想继续这样走下去,十年二十年三十年都得这样,饭吃不吃不要紧,只要你们能理解老师,我们也就心满意足了。
【梁】那这样,老同学,等你们暑假放假了,我一定再专程回来请你吃一顿饭成不成?
【黄】没问题!到时候咱们一起为晓宽考上重点高中庆贺。
【梁】那咱们就说好了,你到时候一定得把老公和孩子带上。
【黄】行,今天你就好好地和晓宽一起度过一个快乐的周末吧!
【宽】老师,您也早点回家,和您的家人一起过一个快乐的周末吧!
【合】咱们都早点回家,和家里人一起度过一个快乐的周末吧!
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本来还有几个好的,但超过了字数,可惜,你想要的话告诉我邮箱地址,我给你发过去
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中学生写的现代诗两首!!
1.未来的路还很长
总是在徘徊
不知应该如何抉择
倦了、累了、该在何处歇脚、
不过将近二八年华、
却早已遍尝人间冷暖
不知还有多少的累、
亦不知还有多少的坎坷、
前路茫茫、
只望倦了
可以给我依靠、
2.回望学路漫漫、
不过是眨眼瞬间
过去的始终会成为历史、
并不怀旧
因为坚信不会后悔、
遥望前路历长
似乎是整个人生
从今而往并不由天而定、
抓住未来
因为命运在我手中、
现如今、
只需坚定原则、
坚持信念
相信、人定胜天.
一首关于高中生物学的诗
1生物组成是细胞,
病毒例外要记牢。
细胞结构膜质核,
动物植物有不同。
功能单位小小个,
物质交换过质膜。
反应有酶最高效,
光合呼吸不能少。
细胞一生有长短,
增殖衰老和凋亡。
2.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.讲的是生物与海拔的关系.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.昆虫变态发育.
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.萤火虫发光.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.生物趋光性.
近水楼台先得月,向阳花木早逢春.生物生长与温度的关系.
落红不是无情物,化作春泥更护花.物质的循环.
相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁.植物的光周期.
有心栽花花不发,无意插柳柳成荫.植物的繁殖.
癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流.种子的传播.
种豆南山下,草盛豆苗稀.生物的种间竞争.
诗词是中国古代文学园中一朵奇葩,她以其绚丽的色彩,迷人的风姿,醉人的芬芳,一直为炎黄子孙所瞩目,那大家是不是知道呢?诗词中还有许多描述生物学现象的句子.我们小组通过收集整理找到了这些,让我带着大家一起欣赏吧.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”这是描述柳树阿娜多姿的,听到这样的诗句,在校园及城市绿化中,侈能不选柳树吗?“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”这是描写秋叶的,大家都知道,叶子的颜色主要取决于叶绿素,但叶子中不只有叶绿素,还有一些其他的色素,就拿枫叶来说吧,秋天时叶绿素分解,叶子中的花青素呈现出来,所以叶子就变成了红色.同学们都知道白居易的那首《忆江南》吧,“日出江花红似火,春来江水绿如蓝.”多么美啊.可你们知道这些美丽的色彩是怎么形成的吗?让我来说吧,前半句大家好理解,后半句就是咱们的生物学现象了,那是由于大量藻类繁殖,而使江水呈现的颜色,总之,通过我们的调查,诗词中有好多都是描述生物学现象的.
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这首诗句中描述了这样的情景,山下的桃花都已经开败了,可山上的桃花才开始盛开.说明开花要受到温度条件的影响.其实还有描述这种生物学现象的诗句.例如,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“燕草如碧丝,春风吹又生”.我们还找到了这样的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是说落叶落下后,溶入土中,被土中的细菌分解成无机物,被植物体重新吸收,为植物体提供营养.我们小组最大的感受是,在我们身边有许许多多的生物学现象,只要我们细心观察,就会发现生物的美丽.
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