儿童自编诗歌
秋天的落叶 秋风秋风轻轻吹, 树叶树叶轻轻吹, 就像一只小蝴蝶, 张开翅膀追追追!家 爸爸是山,撑起一片蓝天; 妈妈是地,孕育一片亲情; 我是一只小鸟,在天地间自由翱翔。
《云》云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋,常常忘了回家。
《猴子》猴子像个顽皮的小丑,整天在树上荡来荡去。
一会儿拉拉榕树公公的胡子,一会拔掉桃树阿姨的装饰品。
儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。
儿童诗是诗的一个分支,由于它受到特定读者对象心理特征的制约,因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等,都必须符合儿童的年龄特征,必须是儿童所喜闻乐见的。
这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操,激发丰富他们的想象力、思维能力等方面,尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上,发挥自己独特的作用。
分类:在类别的划分上,儿童诗与一般诗歌大体相似,可以从不同的角度进行分类。
从表现手段的运用方面,可分为抒情诗和叙事诗两大类。
从押韵、分行的角度,可分为韵律体诗和散文体诗两大类。
但由于儿童诗的涵盖面比较广,常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。
因此,可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。
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著名儿童诗歌
《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢? 飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上, 去堆雪人, 望着你笑眯眯? 亲亲她, 然后就快乐地融化。
……《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车, 它使我想起, 美丽的森林。
爸爸的鼾声, 总是断断续续的, 使我担心火车会出了轨。
咦? 爸爸的鼾声停了, 是不是火车到站了?《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵 。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国, 一定要你们, 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们, 自己劳动, 做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们, 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。
《 其实我是 ……》 其实我是一朵云, 当我在天空 , 自由的飘动时, 我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶, 当我在花尖飞舞着, 看见了很多昆虫, 我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶, 当我从树上飘落了, 把大地染成金色时, 我想这样告诉你。
《坐火车》 爸爸带我坐火车, 火车开动的时候, 窗外的东西就动了起来; 山开始往后退, 树也往后退, 房子也往后退…… 哇!什么东西都往后退, 好怪好快啊, 我们都不用走路, 一下子就到了台北。
《秋姑姑》 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说: 罗筐太小 装不下! 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把,一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网 》希尔沃斯坦(美) 我做了一个捉月亮的网, 今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空, 一定要套住那轮巨大的明月。
第二天,假如天上不见了月亮, 你完全可以这样想: 我已捕到了我的猎物, 把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光, 不妨瞧瞧下面,你会看清, 我正在天空自在地打着秋千, 网里的猎物却是个星星。
莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。
一生出版了50多部诗集,获得多种文学奖。
1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。
主要作品有诗集《母亲》(1935),《神灯》(1947),《最可爱的人》(1967)等。
《我学写字》 当我学着写“小绵羊”, 一下子,树呀,房子呀,栅栏呀, 凡是我眼睛看到的一切, 就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”, 写上我的小练习本, 我的眼前就溅起一片水花, 还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写 好了“草地”, 我就看见在花间忙碌的蜜蜂, 两只蝴蝶旋舞着, 我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”, 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下, 我个儿最高,身体最棒, 什麽事我全能干得顶呱呱。
《我的风筝》 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 我要在天上飞行, 我要在天上盘旋, 我要像鸟儿那样飞呀飞, 飞过大海哟 ,飞过大洋。
把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 在天空看看世界有多棒, 去看全世界的小朋友有多好, 我要同他们手拉手, 我要同他们一起欢笑。
把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 《善良》 要是苹果只有一个, 它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个, 挂苹果的树杈也准覆不满一园。
然而一个人,要是他把 心灵的善良分给大家, 那就到处都会有明丽的光, 就像甜甜的果儿挂满了果园 《妈妈 》 我一定要说出来, 说出你给我的 一片感激之情。
你给我这麽多我喜欢的树, 你给我这麽多我喜欢的鸟, 你给我这麽多张开花瓣的星星, 你给我这麽多写诗作歌用的词语, 你给我这麽多向我敞开的心灵, 你给我这麽多歌喉甜润的少女, 你给我这麽多供我紧握的亲善的手, 还给了我这颗童稚的心—— 它对生活无所企求, 就只希望有一阵阵风, 把我理想的风筝送上蓝天。
绿原(中):介绍见新诗库。
《小时候》 小时候 我不认识字, 妈妈就是图书馆。
我读着妈妈—— 有一天, 这世界太平了: 人会飞…… 小麦从雪地里出来…… 钱都没有用…… 金子用来做房屋的砖, 钞票用来糊纸鹞, 银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年, 带着一只镀金的苹果, 一只银发的蜡烛 和一只从埃及国飞来的红鹤, 旅行童话王国, 去向糖果城的公主求婚…… 但是,妈妈说: “你现在必须工作。
” 几米(中):台湾连环画作者,他给连环画配的诗很有情趣。
《角色互换》 说好的,角色互换。
今天你当爸爸,我当宝宝。
你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。
我哇哇哭闹,你严厉叫骂。
路人依旧赞叹你的可爱,谴责我的荒谬。
他们忘了我们的约定, 今天我是宝宝,你是爸爸。
《 蜗牛》 杨唤 我驮着我的小房子走路, 我驮着我的小房子爬树, 慢慢地,慢慢地, 不急也不慌 我驮着我的小房子旅行, 到处去拜访, 拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳 我要问问他: 为什么他不来照一照 我们的那样又湿又脏的鬼地方? 米尔恩(...
儿童诗歌朗诵作品
“六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道,他知道, 大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到, 全世界最天真的节日 就在今朝。
“六一”的歌声 为什么这样动听? “六一”的舞蹈 为什么这样多情? “六一”的故事 为什么这样引人? “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚,他清楚, 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福, 今天的小苗, 必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰, 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花, 明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们, 红领巾在胸前燃烧。
请看明天 我们将举起山,挑起河, 捧起现代化的祖国, 飞向金色的目标…… 蜗牛的奖杯 从前,蜗牛是昆虫, 长着六条长腿一对翅膀—— 他不但跑得很快, 而且还善于飞翔! 一天,在昆虫运动会上, 飞翔比赛隆重举行—— 参加比赛的有蜗牛, 还有蝴蝶。
黄蜂和蜜蜂…… 裁判员一声令下, 飞翔比赛正式开始—— 他们一齐向前飞去, 紧扇着自己的双翅。
蜗牛遥遥领先, 头一个到达终点! 夺得了飞翔冠军—— 把对手们甩下老远! 大伙儿向他欢呼, 大伙儿为他鼓掌—— —个很大的金质奖杯, 捧到了他的手上! 蜗牛扬扬得意, 带着奖杯回到家里—— 忍不住心里的骄傲, 藏不住脸上的欢喜…… 从此他把奖杯, 总是带在身边—— —时一刻不肯放下, 生怕别人不能看见…… 因为这奖杯很重, 带着奖杯难以飞腾—— 他便把奖杯背在背上, 用腿在地上慢慢爬行…… 有人劝他把奖杯放下, 他摇摇头说:“那可不行! 我这冠军若离开奖杯, 谁还能知道我的光荣?” 睡觉时他把奖杯搂在怀里, 可是却仍然睡不安稳—— 因为他生怕奖杯被人偷去, 哎呀!那可就摘掉了他的心! 最后他想了一个办法—— 再睡觉就钻进奖杯里去, 这样他就和奖杯成了一体, 任何人也休想把他和奖杯分离! 于是他就蜷曲着身子, 钻进了那只奖杯; 于是他就在奖杯里, 高枕无忧地沉睡! 这样睡了不知多久, 当他醒来的时候—— 忽然发现自己的身子, 已经在奖杯里粘牢长就! 再想要爬出来已不可能, 从此啊他便失去了自由—— 只能勉强地探出半截身子 和一个长着触角的头…… 从此他休想再往天上飞, 就是在地上走也十分吃力—— 他只能背着那沉重的奖杯, 蹒跚地摇晃着身子爬来爬去…… 我想 作者:高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。
带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫 接在柳树根上。
伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛 装在风筝上。
看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己 种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。
我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 水果们的晚会 作者:杨唤 窗外流动着宝石蓝色的夜, 屋子里流进来牛乳一样白的月光, 水果店里的钟当当地敲过了十二下, 美丽的水果们就都一齐醒过来, 请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏, 这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞, 跳起来裙子就飘呀飘的那么长: 紧接着是龙眼先生们来翻筋斗, 一起一落地劈啪响; 西瓜和甘蔗可真滑稽, 一队胖来一队瘦,怪模怪样地演双簧; 芒果和杨桃只会笑, 不停地喊好,不停地鼓掌。
闹呀笑呀的真高兴, 最后是全体水果们的大合唱, 他们唱醒了沉睡着的夜, 他们唱醒了沉睡着的云彩, 也唱来了美丽的早晨, 唱出来了美丽的早晨的太阳。
眼睛 作者:金本 在洁白洁白的纸上 我画下一双眼睛 这双眼睛 充满了阳光 充满了星星 充满了鲜花 它,永远不会流泪 为了让这双眼睛 永远充满阳光 充满星星 充满鲜花 我在心中 画下了另一双眼睛 这双眼睛 没有见过阳光 没有见过星星 没有见过鲜花 它,流干了所有的眼泪 在洁白洁白的纸上 我画下了一双眼睛 就差一点儿 作者:聪聪 他平时有个口头语: “就差一点儿,没关系……” 他吃饭,爱剩碗底儿, 奶奶说他他爱答不理: “就差一点儿, 没关系……” 他上学,经常迟到, 总是追着老师进课堂去: “就差一点儿, 没关系……” 去游园,集合坐汽车, 汽车开动了他才赶去: “就差一点儿, 没关系……” 啊,一眨眼他就长大了, 总算当了个工程师。
他来到自动化餐厅, 想吃“兔肉”,却写成“免肉”哩, 结果机器人把饭送来, 叫他吃了一顿素的; 就差一点儿,没关系! 他带着图纸来到工地, 把1.5米写成15米, 嚄!结果大楼门旁的窗户, 从一楼一直盖到六层楼去; 就差一点儿,没关系! 他飞到一个星球去考察, 应准时乘飞船离开那里。
结果他仍然迟到了, 飞船把他一个人留在了那里…… 就差一点儿,没关系! 也许,这个故事讲得不够准确, 啊,但愿这并不是真的。
奶奶讲的童话 作者:聪聪 我家奶奶没有牙, 她能讲童话。
她说: 你看呀—— ...
儿童诗歌大全
夜深了、《送给盲婆婆的蝈蝈》 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆,您看, 满树盛开的小花, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵, 为当英雄常常去冒险。
11、《窗前一株紫丁香》 路已脚尖儿 走进浓绿的小院, 我们把一株紫丁香,蓝色的港湾? 是一把雕刻刀, 雕刻着分分秒秒, 给每一个人留下记号。
–– 给小宝宝两腿, 雕出两只风轮, 让他一天天长高, 踩着笑声飞跑。
给小学生两眼, 雕出小耳朵般的问号, 让他粗粗的眉毛, 拧成求知的思考。
给大哥哥下巴, 雕出一茬黑韭菜, 让他粗犷的喉咙, 唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上, 雕出美丽的五线谱, 让他们在红红的晚霞下, 弹奏甜甜的歌谣。
啊,这把看不见的雕刻刀, 工作得兢兢业业,不差分毫, 它对谁都不偏不依, 永远是那样公道。
16、《时间老人》 它给不珍惜时间的孩子, 雕一只笨乌龟, 驮着沉甸甸的叹息, 在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子, 雕一匹大红马, 每天总是四蹄飞扬, 在别人前头奔跑。
它给贡献大的人, 雕一张万能的护照, 不论走到哪里, 都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人, 雕一张人生不合格证, 尽管他还十分年轻, 却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀, 就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度。
17、《不管你是年老还是年少。
》 但愿每一个人, 都用时间的雕刻刀, 为自己雕刻 一个人生的自豪。
18、《妈妈是棵大树》 妈妈是棵大树, 我是树上小鸟, 每天,在妈妈身边, 快活得又蹦又跳。
热了,妈妈给我绿荫, 绿叶摇响催眠小调; 冷了,妈妈把我搂紧, 雪花谱出春的歌谣。
啊,妈妈, 将来不论飞到哪里, 我都不会忘记, 这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土, 我是一棵小苗, 沃土把我滋养, 让我一天天长高。
妈妈的爱, 给我生命一片翠绿, 给我人生的田野, 一个成熟的欢笑。
啊,妈妈, 我像谷穗那样, 用沉甸甸的敬礼, 感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾, 我是离港远航的船帆, 您用祝福和期望, 为我铺出前进的航道。
我知道,前面会有 激流、暗礁、风暴, 妈妈的港湾, 会随时把我拥入怀抱。
啊,妈妈, 不论遇到什么惊涛骇浪, 我都坚定地奔向目标, 绝不会有半点动摇。
19、《好爸爸》 好爸爸一是很棒很棒, 工作、学习人人都夸, 孩子跟他走到街上, 美得会把胸脯挺得高高。
别人都说:“你看人家的孩子, 有一个多光彩的爸爸。
” 好爸爸一定最疼妈妈, 家里活儿总是抢着去干, 洗衣服、买菜、做饭, 还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧, 能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多, 像小河那样总也淌不完, 听得孩子竖起了耳朵, 还瞪圆了眼睛,张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题, 他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔, 脸儿总是开满了笑花。
他总说,小树要长得直直, 必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲, 在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊,这样的爸爸, 谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动, 教会孩子怎样做人, 用爱的雨露, 染绿了每一棵小芽。
20、《什么是爸爸》 世上有一半人要当爸爸, 别看他今天还是娃娃。
当上爸爸的人, 不一定会当爸爸, 没当上爸爸的孩子, 却知道什么是好爸爸。
21、《12岁,多彩的花季》 像多彩的风, 似多彩的雨, 香喷喷的,湿漉漉, 啊,12岁,多彩的花季。
脑子里不断冒出 一个个古怪的问题; 眼睛里充满 一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车, 他们却说是长辫子阿姨; 明明是座电视发射塔, 却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开, 想上天想下海想入地, 男孩子说:“有一天我要飞上火星, 看那里有没有水和空气。
” 女孩子说:“我要把卖火柴的小女孩, 从天上请回来, 让她在中国安家落户, 天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。
” 12岁的男孩, 总想做赖宁式的英雄, 却抱怨没有遇到山火, 没有碰到歹徒的袭击。
有时,也想像大哥哥那样, 潇洒得让人眼气, 让女孩也夸一句“真帅”, 让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球,争着去当中锋, 开中队会,争着当主持, 男孩子说:“不敢开拓进取, 将来准没有出息。
” 女孩想的却比男孩实际, 每天每天都从小事做起。
她们说:“‘小太阳’就要发光发热, 把温暖送到每人心里。
” 在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地, 爸爸感冒了,赶紧拿出体温计; 在外面,助人为乐, 还把攒下的零钱寄到灾区。
女孩也想打扮自己, 让男孩夸一句:“真美”, 走进商店,两眼像蝴蝶儿 在花衣上飞来飞去。
22、《花季不再来》 啊,12岁的花季, 流淌着缤纷的花雨, 每个人都想拥有 一块属于自己的天地。
女孩把秘密 悄悄锁进了抽屉; 男孩心直口快, 不自觉把秘密泄露出去。
他们想当科学家、文学家、总经理, 想当外交官、当国家主席…… 说再过十年八年, 这世界就属于他们的。
还说今天不好好学习, 长大靠什么去建设祖国; 没有棒棒的身体, 将来怎样去把重担挑起! 他们用勤奋、用汗水, 去染红美丽的花季, 用雷锋、赖宁精...
儿童诗歌朗诵作品
儿童优美诗歌朗诵大全: 1、《今天,我们是初升的太阳》 今天,我们是幼嫩的小树; 明天,将茁壮成长,绿荫成行。
今天,我们是待放的花蕾; 明天,将花开满园,桃李芬芳。
今天,我们是潺潺的小溪; 明天,将汇成大河,汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳; 明天,将放出万丈光芒。
看,鲜艳的红领巾迎风飘扬; 听,前进的号角已经吹响; 好好学习,天天向上, 我们将是祖国的栋梁! 2、《激动的眼睛》 在繁花喧嚣的日子里 , 六月告别春风的季节, 一颗颗晶莹剔透 , 纯洁无比的心翼翼的绽开 。
翠绿色的幕幔缓缓开启 , 舞台上粉黛浓妆的小天使 。
咿咿呀呀地细诉着 , 满树都是鲜艳的故事 , 天空湛蓝如水 。
是谁用润湿的红手帕 , 捂住自己激动的眼睛 。
基本简介: 儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。
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儿童诗歌大全100首
现代儿童诗歌精选有: 《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢? 飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上, 去堆雪人, 望着你笑眯眯? 亲亲她, 然后就快乐地融化。
…… 《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车, 它使我想起, 美丽的森林。
爸爸的鼾声, 总是断断续续的, 使我担心火车会出了轨。
咦? 爸爸的鼾声停了, 是不是火车到站了? 《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵 。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国, 一定要你们, 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们, 自己劳动, 做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们, 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。
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儿童小诗歌,大约三十字左右
不得病,咩咩咩老牛怎么叫,哞哞哞老虎怎么叫。
逛公园-逛公园,扣扣子。
宝宝看书小图书,不拍了。
搭积木-大积木。
闭上眼,走呀走。
袋鼠有个妈妈真奇怪,小树摇,小宝宝,象前走。
小镜子-小镜子,喊爸爸,脏物不进口,露笑脸。
麦苗说。
露珠的梦是绿的,东看看;飞机飞',小手儿,吃饭了,拍一拍,嘀嘀嘀,画小鸭;'小鸡',小宝宝,叫嘎嘎,真好看,扶好碗,跳一跳,星星的梦是亮的。
大一岁新年到,新年到,小朋友们拍手笑。
你长大,我长大,大家长大一岁了。
花皮球花皮球,找到铃,要你抱,鸡蛋太大怎么办,我要长大。
夏夜露珠在荷叶上睡觉,大蜡笔;'轰隆隆; 刮风了',穿上衣,吃青菜,骑回家,搭火车,下吧,我要发芽,爸爸穿,当司机;哗哗哗。
洗手饭前洗洗手,水清清,哈哈笑,听铃声;'小羊等''。
做早操早上空气真叫好,大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好.饭前要洗手小脸盆,挂上天。
小宝宝,象只船,洗一洗,看宝宝,一只老鼠地上躺,花儿香,不跳了;嘀嘀嘀,开过去,耳朵灵,布娃娃;'呼呼呼;小河流水哗啦啦;汽车响'':先让宝宝根据图片学认各种动物'',小朋友,小小的船,小小的船儿两头尖,喊得奶奶笑哈哈,钻山洞,变月亮。
小小的船弯弯的月儿,笑盈盈,看画报,吃饭前,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小朋友们真喜欢,甜嘴巴,仔细翻,西瞧瞧,一会近。
小花猫自己吃饭小花猫,吃饭了,扶好碗,拿好勺,吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。
甜嘴巴小娃娃,穿袖子,喊妈妈,翻了船;'嗡嗡嗡; 宝宝笑',伸出来,噢噢噢青蛙怎么叫,呱呱呱学自然界的各种声音下雨了'',小脚丫,一二一,盖高楼,一只老鼠拉尾巴,穿上袜子穿鞋子,白又净,宝宝的梦是甜的,里面放个大乖乖,讲卫生;'小狗',拉呀拉呀拉回家。
梨树说。
看画报-小娃娃,学画画,一会远,开过来幼儿诗歌集春雨滴答,滴答,吃得香;'哈哈哈;拍拍手'',身上带个大口袋,喵喵喵小狗怎么叫,汪汪汪小鸡怎么叫,先洗手:小猫怎么叫,那好勺,小草绿,下吧下吧,我要开花,吃得饱。
慢慢瞧,红黄兰,仔细瞧,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉,上班去找朋友 (边唱边做动作)找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)找到一个好朋友 (点头)敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边)握握手 (同人握手)你是我的好朋友 (先指别人再指自己)再见! (向人挥手)动物叫PS,健康乐悠悠,不放萝卜不放菜;如小猫',画小马;等宝宝认识了各种动物可以唱,吃鱼虾,躲在墙角,睡觉了。
宝宝童谣起床歌-小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱穿衣歌-小胳膊,做个梦,穿裤子;叭叭叭,下小雨啦,柳树说,下吧,伸伸手。
小铃铛-叮铃铃,圆又圆.小手绢小手绢,四方方,天天带在我身上,又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看.搬鸡蛋小老鼠,宝宝笑,睁大眼,手中拿,送妈妈,鸟儿叫,下吧,下吧.大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕,走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭小花猫,连着天。
秋风吹秋风吹,白云飘,飘过山,飘过桥,飘上柳树梢,挂住不动了。
我叫奶奶取下来,做件暖和的大棉被,宝宝讲卫生。
大鞋子-大鞋子;打雷了',我也穿,你真好,搬鸡蛋。
学画画-小宝宝,叽叽叽小鸭怎么叫,嘎嘎嘎小羊怎么叫,最爱玩。
小汽车-小汽车;'小鸭',叮铃铃
儿童诗歌的特点
儿童诗歌的特点如下: 第一,情感饱满。
抒情,是诗歌反映生活的根本方式。
儿童诗歌也不例外。
但由于它的读者对象的特殊性,所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来,逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致,以激起小读者感情上的共鸣。
第二,想象丰富 儿童是最富于想象和联想的,他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。
在他们通过想象而诗化的世界里,花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说。
第三,构思新巧。
儿童诗歌所抒发的情感不论在丰富性上,还是在深刻性上,都远不如成人诗歌,这是儿童的情感特点所决定的,依赖这种想象的巧妙构思,使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。
第四,语言童趣。
诗歌是语言的艺术。
深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现,才能成为诗。
儿童诗应为儿童学习驾驭语言提供优良的条件,让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇,提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力,同时得到美的享受。
第五,意境优美。
感情与形象的结合构成了诗的意境。
意境同样是儿童诗歌应该刻意创造的,而且应以营造童稚而优美的意境为目标。
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